- Временные формы глагола

Презентация "Временные формы глагола" (5 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "Временные формы глагола" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

«Путешествие по океану Глаголов». Повторение временных форм глагола.
Слайд 1

«Путешествие по океану Глаголов».

Повторение временных форм глагола.

Временные формы глагола Слайд: 2
Слайд 2
Песенка черепахи. Сейчас я живу В небольшом зоопарке И каждый мой день Пребываю в запарке: Я в школу бужу По утрам малышей, Кормлю их, купаю От ног до ушей Я штопаю, глажу, стираю, Игрушки за них убираю, Мету, отмываю, Кручу, кипячу, Хвалю и ругаю, Шучу и ворчу. Так мчится моё НАСТОЯЩЕЕ, Нисколько м
Слайд 3

Песенка черепахи

Сейчас я живу В небольшом зоопарке И каждый мой день Пребываю в запарке: Я в школу бужу По утрам малышей, Кормлю их, купаю От ног до ушей Я штопаю, глажу, стираю, Игрушки за них убираю, Мету, отмываю, Кручу, кипячу, Хвалю и ругаю, Шучу и ворчу. Так мчится моё НАСТОЯЩЕЕ, Нисколько меня не щадящее. Т. Рик

Была я малышкой, Играла пустышкой, Гуляла с братишкой И с няней- мартышкой. Я пела, плясала, Над книжкой зевала, Цветы собирала, О чуде мечтала! Но время бежало, И я подрастала. Я скоро узнала, Что взрослая стала И детство моё Навсегда потеряла Т. Рик
Слайд 4

Была я малышкой, Играла пустышкой, Гуляла с братишкой И с няней- мартышкой. Я пела, плясала, Над книжкой зевала, Цветы собирала, О чуде мечтала! Но время бежало, И я подрастала. Я скоро узнала, Что взрослая стала И детство моё Навсегда потеряла Т. Рик

В понедельник или в среду Всё я брошу и уеду, И оставлю их одних, Безобразников моих. Сяду в поезд и тогда Посмотрю на города. Я отправлюсь в южный порт, На какой- нибудь курорт. Как начну я там форсить, Платья модные носить, Буду плавать, буду прыгать, Буду всех с ума сводить. Когда море надоест, З
Слайд 5

В понедельник или в среду Всё я брошу и уеду, И оставлю их одних, Безобразников моих. Сяду в поезд и тогда Посмотрю на города. Я отправлюсь в южный порт, На какой- нибудь курорт. Как начну я там форсить, Платья модные носить, Буду плавать, буду прыгать, Буду всех с ума сводить. Когда море надоест, Запланирую отъезд. И вернусь обратно к ним, Безобразникам моим. Т. Рим

Физкультминутка. Покачайтесь, покружитесь, Потянитесь, распрямитесь, Приседайте, приседайте, Пошагайте, пошагайте. Встаньте на носок, на пятку, Поскачите- ка вприсядку, Глубоко теперь вздохните, Сядьте тихо, отдохните. - В каком времени употреблены глаголы?
Слайд 6

Физкультминутка

Покачайтесь, покружитесь, Потянитесь, распрямитесь, Приседайте, приседайте, Пошагайте, пошагайте. Встаньте на носок, на пятку, Поскачите- ка вприсядку, Глубоко теперь вздохните, Сядьте тихо, отдохните. - В каком времени употреблены глаголы?

Определение времён глагола. -Запишите стихотворение по памяти. Укажите время глаголов. Уж тает снег, бегут ручьи, В окно повеяло весною… Засвищут скоро соловьи, И лес оденется листвою! А. Плещеев
Слайд 7

Определение времён глагола

-Запишите стихотворение по памяти. Укажите время глаголов. Уж тает снег, бегут ручьи, В окно повеяло весною… Засвищут скоро соловьи, И лес оденется листвою! А. Плещеев

-Поставьте глаголы в форму прошедшего времени. 1) Когда зубов не станет, тогда орехов принесут. 2) Что с возу упадёт, то пропадёт.
Слайд 8

-Поставьте глаголы в форму прошедшего времени. 1) Когда зубов не станет, тогда орехов принесут. 2) Что с возу упадёт, то пропадёт.

-Поставьте глаголы в форму будущего времени. 1) Близок локоть, да не укусить. 2) Много знать- скоро состариться.
Слайд 9

-Поставьте глаголы в форму будущего времени. 1) Близок локоть, да не укусить. 2) Много знать- скоро состариться.

Загадки. Не дом, а крыша есть, На крышу можно сесть. И есть четыре ножки- Им не нужны сапожки! Черепаха
Слайд 10

Загадки

Не дом, а крыша есть, На крышу можно сесть. И есть четыре ножки- Им не нужны сапожки! Черепаха

Загадка№2. Рыжий зверь в печи сидит, Рыжий зверь на всех сердит, Он от злости ест дрова- Целый час, а может, два. Ты его рукой не тронь- Искусает всю ладонь! Огонь
Слайд 11

Загадка№2

Рыжий зверь в печи сидит, Рыжий зверь на всех сердит, Он от злости ест дрова- Целый час, а может, два. Ты его рукой не тронь- Искусает всю ладонь! Огонь

Загадка№3. Шёл-шёл без дорог. Где шёл, там и лёг. До весны пролежал, А весной побежал. Снег
Слайд 12

Загадка№3

Шёл-шёл без дорог. Где шёл, там и лёг. До весны пролежал, А весной побежал. Снег

Список похожих презентаций

Временные формах глагола

Временные формах глагола

Весна с. тёплая п. пришла. ? Г. глагол часть речи. отвечает на вопросы: что делает? что сделает? что будет делать? в предложении чаще всего бывает ...
Формы глагола

Формы глагола

Неопределенная форма глагола. Доверять – несовершенный вид, 1 спряжение; Доверяться – несовершенный вид, 1 спряжение, возвратное; Доверить – совершенный ...
Условное наклонение глагола

Условное наклонение глагола

ЦЕЛИ УРОКА:. -ЗАКРЕПИТЬ ЗНАНИЯ О ГЛАГОЛАХ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО И ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ -ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ОБРАЗОВАНИЕМ ГЛАГОЛОВ УСЛОВНОГОНАКЛОНЕНИЯ -НАУЧИТЬСЯ ...
Спряжение глагола

Спряжение глагола

ЦЕЛИ УРОКА. Научиться определять спряжение глагола с безударным личным окончанием. 2. Начать формировать навык написания безударных личных окончаний ...
Сказка о наклонениях глагола

Сказка о наклонениях глагола

Жил-был в королевстве Морфология мудрый король Глагол. И было у него три сына: принц Повелительное наклонение, принц Изъявительное наклонение и принц ...
Причастие как особая форма глагола

Причастие как особая форма глагола

Сравните слова. Жёлтый лист Какой? В И.п., М.р., ед.ч. желтеет лист Что делает? Несов.вид, наст.время желтеющий лист Какие признаки имеет слово ЖЕЛТЕЮЩИЙ? ...
Правописание глагола

Правописание глагола

Словарная работа. «Третий лишний» Ори..нтация,из..бразить, земл..ной. Г..л..рея, возр..жение, г..рит. Кр..мешный, со..нце, с..мафор. Лексическая работа ...
Повелительное наклонение глагола

Повелительное наклонение глагола

Я решил(бы), я сказал(бы), Поспешил(бы),написал(бы)… Я(б) турецкий изучал, я (бы)радио включал. Нет, постойте -ка, вначале Я сыграл (бы) на рояле, ...
Особенности глагола

Особенности глагола

Глагол как часть речи. Должны знать: -определение части речи -грамматические категории глагола Должны уметь: -делать морфологический разбор. инфинитив. ...
Время глагола

Время глагола

Здравствуй, ! Ты уже знаешь, что такое глагол? Тогда эта игра для тебя! Играя, ты узнаешь много нового и сможешь проверить свои знания по теме « Глагол». ...
Времена глагола

Времена глагола

Лесной оркестр. В мае все л..сные ж..тели п..ют и играют, кто на чем и как умеют. Тут услыш..шь и звонкое пение, и скрипку, и барабан, и свист, и ...
Виды глагола

Виды глагола

Морфология – это раздел науки о языке, который изучает части речи. Глагол. Глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета ...
Виды глагола

Виды глагола

Виды глагола. Словарный диктант. В..крикнуть от бол.., в..дрогнуть от ш..роха, ра..сеять на грядк..,ра..седлать в конюшн.., ра..сказать о друг.., ...
Виды глагола

Виды глагола

Знаете ли вы, сколько в русском языке видов глаголов? 2 вида Совершенный Несовершенный. Глаголы Совершенный вид. Несовершенный вид. Что сделать? Что ...
Виды глагола

Виды глагола

ЛОТ № 1. Что не обозначают глаголы совершенного вида? Ограниченность действия во времени Результат действия Начало действия Длительность действия ...
Однокоренные слова и формы одного и того же слова

Однокоренные слова и формы одного и того же слова

Тема урока «Однокоренные слова и формы одного и того же слова». «Путешествие по лесным полянкам». А.Куинджи «Березовая роща». И.Левитан «Березовая ...
Определение спряжения глагола

Определение спряжения глагола

Гоняла придержал брили наколол смотрела читал. . Гоняем, гоняют, придержишь, придержат, бреете, наколешь, наколют, смотрим, смотрите, читает. . Приходит ...
Время глагола

Время глагола

Вспомни орфограмму. Кто хочет учит…ся, тот учит…ся хорошо. Кто стремит…ся приобрести знания, тот не боит…ся трудностей, а старает…ся их преодолеть. ...
Повелительная форма глагола

Повелительная форма глагола

Содержание. Повторим Понаблюдаем Сделаем вывод Посочиняем. Повторим. Что такое глагол? Глагол-это часть речи, обозначающая действие предмета и отвечающая ...
Время глагола

Время глагола

Была я малышкой, Играла с пустышкой. Гуляла с братишкой И с няней-мартышкой. Я пела, плясала, Над книжкой зевала, Цветы собирала, О чуде мечтала. ...

Конспекты

Правописание мягкого знака в глаголах неопределенной формы, 3-го лица единственного числа и 2-го лица единственного числа

Правописание мягкого знака в глаголах неопределенной формы, 3-го лица единственного числа и 2-го лица единственного числа

Автор материала:. Ясова Ирина Антоновна. Место работы: МБОУ СОШ №12, г. Мурманск. Должность: учитель начальных классов. Урок русского ...
Составление предложений со словосочетаниями, обозначающими временные отношения. Изменение глагола по временам

Составление предложений со словосочетаниями, обозначающими временные отношения. Изменение глагола по временам

Урок по формированию грамматического строя речи. . во 2 «а» классе( слабослышащие дети). Учебник «Русский язык» 2 класс, А.Г.Зикеев. Составила ...
Глагол. Морфологические признаки. Особые формы глагола. Не с глаголами

Глагол. Морфологические признаки. Особые формы глагола. Не с глаголами

Тема: Глагол. Морфологические признаки. Особые формы глагола. Не с глаголами. Цель: научить распознавать глаголы, его особые формы; вырабатывать ...
Отличие глаголов от других частей речи. Способ нахождения неопределённой формы глагола; суффиксы перед – ть

Отличие глаголов от других частей речи. Способ нахождения неопределённой формы глагола; суффиксы перед – ть

Учебный предмет. : Русский язык№ 82. УМК:. «Гармония». Урок-путешествие. Тема «Отличие глаголов от других частей речи. Способ нахождения неопределённой ...
Понятие о неопределенной форме глагола

Понятие о неопределенной форме глагола

2015 г. Тип урока: ОНЗ (Открытие нового знания). Тема: «Понятие о неопределенной форме глагола». Цель урока:. обеспечить на базовом уровне: ...
Особая форма глагола

Особая форма глагола

Открытый. урок по русскому языку в 3 «а» классе 13 марта 2013 года. Учитель:. Королёва М.А. Тема: “Неопределённая  форма глагола” (или “Особая ...
Повторение изученного в 5 классе. Глагол как часть речи, синтаксическая роль глагола в предложении, безударные личные окончания глаголов

Повторение изученного в 5 классе. Глагол как часть речи, синтаксическая роль глагола в предложении, безударные личные окончания глаголов

Урок русского языка в 6 классе. Тема: Повторение изученного в 5 классе. Глагол как часть речи, синтаксическая роль глагола в предложении, безударные ...
Что известно о неопределённой форме глагола?

Что известно о неопределённой форме глагола?

Урок русского языка. 4 класс. УМК : «Гармония». Дата: 24.01.13г. Учитель высшей квалификационной категории МБОУ «Байкальская сош» п.В-Дарасунский ...
Определение глагола как части речи

Определение глагола как части речи

. Конспект урока. Автор: Сибилева Наталья Николаевна. учитель начальных классов г.Миллерово. Предмет: русский язык. Класс: 3 - г. УМК «Школа ...
Прошедшее время глагола

Прошедшее время глагола

Тема: «Прошедшее время глагола». Цель урока:. формирование представлений о прошедшем времени глагола и его лексико-грамматических признаках, умения ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.