- НЕ с разными частями речи

Презентация "НЕ с разными частями речи" (6 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11

Презентацию на тему "НЕ с разными частями речи" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 11 слайд(ов).

Слайды презентации

НЕ с разными частями речи
Слайд 1

НЕ с разными частями речи

Словарная работа. ПРЕЦЕДЕНТ (лат. — предшествующий) — случай, имевший место ранее и служащий примером или оправданием для последующих случаев. ИНЦИДЕНТ (лат. — случающийся) — случай, происшествие, обычно неприятного характера.
Слайд 2

Словарная работа. ПРЕЦЕДЕНТ (лат. — предшествующий) — случай, имевший место ранее и служащий примером или оправданием для последующих случаев. ИНЦИДЕНТ (лат. — случающийся) — случай, происшествие, обычно неприятного характера.

Объяснительный диктант. Повторение правописания НЕ с разными частями речи. (Не )за кем, (не )истовствовать, (не) мог, (не)навидящий, (не) по-моему, совершенно (не) продуманное мной сочинение, совершенно (не)продуманное сочинение ,
Слайд 3

Объяснительный диктант. Повторение правописания НЕ с разными частями речи. (Не )за кем, (не )истовствовать, (не) мог, (не)навидящий, (не) по-моему, совершенно (не) продуманное мной сочинение, совершенно (не)продуманное сочинение ,

(с наречиями меры и степени причастия пишутся слитно, если нет других поясняющих слов,); (не)большая, но бурная река; (не )должен, (не) спеша, (не) к чему, (не)ровный почерк, (не) глядя по сторонам, (не)трудная задача, (не)смотря на препятствия, очень (не)красивый, (не)взирая на чины и звания, никуд
Слайд 4

(с наречиями меры и степени причастия пишутся слитно, если нет других поясняющих слов,); (не)большая, но бурная река; (не )должен, (не) спеша, (не) к чему, (не)ровный почерк, (не) глядя по сторонам, (не)трудная задача, (не)смотря на препятствия, очень (не)красивый, (не)взирая на чины и звания, никуда (не) годный, (не)подалеку, вовсе (не) знакомый, (не) замешанный в преступлении, далеко (не) приятель, (не) защищен, (не)званый гость.

—	Чем отличаются выделенные слова? Самостоятельная работа Выпишите слова с пропусками и скобками, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.
Слайд 5

— Чем отличаются выделенные слова? Самостоятельная работа Выпишите слова с пропусками и скобками, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.

Человек (не) спеша шел по мощ..(н,нн)ой улице, глядя по сторонам с любопытством, выдающим приезжего. Давно (не) бритые щеки, заросшие густой щетиной, коротко стриже(н,нн)ые волосы, старая солдатская шинель, прожж..(н,нн)ая и прострел..(н,нн)ая пулями, — все говорило о том, что в городе появился еще
Слайд 6

Человек (не) спеша шел по мощ..(н,нн)ой улице, глядя по сторонам с любопытством, выдающим приезжего. Давно (не) бритые щеки, заросшие густой щетиной, коротко стриже(н,нн)ые волосы, старая солдатская шинель, прожж..(н,нн)ая и прострел..(н,нн)ая пулями, — все говорило о том, что в городе появился еще один фронтовик.

За спиной у него висел тощий, (ни)чем, кажется, (не) заполн..(н,нн)ый вещевой мешок, связ..(н,нн)ый сверху засал..(н,нн)ой бечевкой. (Не)смотря на то что весь день лил (не)перестававший дождь, солдат шел медле(н,нн)о, тяжело ступая и как-то по-особе(н,нн)ому выворачивая правую ногу. Весь вид человек
Слайд 7

За спиной у него висел тощий, (ни)чем, кажется, (не) заполн..(н,нн)ый вещевой мешок, связ..(н,нн)ый сверху засал..(н,нн)ой бечевкой. (Не)смотря на то что весь день лил (не)перестававший дождь, солдат шел медле(н,нн)о, тяжело ступая и как-то по-особе(н,нн)ому выворачивая правую ногу. Весь вид человека напоминал о (не)давно закончившейся беспримерной по масштабам войне, и только кепка на голове была данью наступающему мирному времени.

Лицо его из-за этой кепчонки теряло в своей солдатской выразительности. Человек он был, (не)сомне(н,нн)о, (не)здешний, а потому остановился на перекрестке, очевидно, пребывая в (не)доумении и рассчитывая, куда идти дальше. Свернув налево и пройдя (не)много вперед, он остановился, пораж..(н,нн)ый уви
Слайд 8

Лицо его из-за этой кепчонки теряло в своей солдатской выразительности. Человек он был, (не)сомне(н,нн)о, (не)здешний, а потому остановился на перекрестке, очевидно, пребывая в (не)доумении и рассчитывая, куда идти дальше. Свернув налево и пройдя (не)много вперед, он остановился, пораж..(н,нн)ый увид..(н,нн)ым: вид Кремля вдруг открылся ему.

Ярко-красные башенки и нарядные позолоч..(н,нн)ые маковки церквей, особая, ни с чем (не) сравнимая примета Кремля, поражали торжестве(н,нн)ой красотой, величавостью, и путник остановился в изумлении, сдернул кепчонку с головы и долго стоял под дождем, вытирая с лица то ли капли надоедливого дождя, т
Слайд 9

Ярко-красные башенки и нарядные позолоч..(н,нн)ые маковки церквей, особая, ни с чем (не) сравнимая примета Кремля, поражали торжестве(н,нн)ой красотой, величавостью, и путник остановился в изумлении, сдернул кепчонку с головы и долго стоял под дождем, вытирая с лица то ли капли надоедливого дождя, то ли (не)прош..(н,нн)ые слезы.

В этот момент на лице его отразилась вся гамма чувств, охвативших человека, очевидно, видевшего эти места наяву впервые: и радость, и детский восторг, и гордость, и (не)доверие даже какое-то, и счастье от долгожданной встречи.
Слайд 10

В этот момент на лице его отразилась вся гамма чувств, охвативших человека, очевидно, видевшего эти места наяву впервые: и радость, и детский восторг, и гордость, и (не)доверие даже какое-то, и счастье от долгожданной встречи.

Дома. Выучить § 41, § 42, стр.132, 152 (1-3), § 53, § 31. Подобрать примеры
Слайд 11

Дома

Выучить § 41, § 42, стр.132, 152 (1-3), § 53, § 31. Подобрать примеры

Список похожих презентаций

Басня как жанр речи

Басня как жанр речи

Содержание басни Басня. Имеет нравоучительный смысл Содержит иносказание (аллегорию) Содержит повествование Имеет мораль Имеет придуманный сюжет Часто ...
Англицизмы в речи русского делового человека

Англицизмы в речи русского делового человека

Цель:. данной работы состоит в том, чтобы изложить роль англицизмов в деловом сленге русского человека. Цель определила конкретные задачи:. изложить ...
Аспекты культуры речи

Аспекты культуры речи

Содержание. Культура речи Аспекты культуры речи Качества хорошей речи ...Как уст румяных без улыбки… Проверим себя В каком слове… Какое из перечисленных… ...
Альбом обследования устной речи

Альбом обследования устной речи

Здравствуй, мой юный друг!!!! Я очень рад встречи с тобой! Расскажи мне о себе! Как тебя зовут? Сколько тебе лет? Где ты живешь? Ходил ли ты в детский ...
Анализ выразительности речи

Анализ выразительности речи

Компетенции выпускников:. Языковая - знание и соблюдение всех норм литературного русского языка; Лингвистическая – умение опознавать лингвистические ...
«Не» с глаголами

«Не» с глаголами

Отрицание не с глаголами (в личной форме, в инфинитиве, в форме деепричастия) пишется раздельно: не брать, не был, не зная, не спеша.  . Пишутся слитно ...
Альбом обследования письменной речи

Альбом обследования письменной речи

Письмо по памяти. Рано утром дети шла в школу. Вдруг из ворот выбежала большая собака и кинулась на них. Дети закричали и бросились бежать. Только ...
«Грачи прилетели» А.К.Саврасов - урок развития речи

«Грачи прилетели» А.К.Саврасов - урок развития речи

Иосиф Волков. Портрет художника А.К.Саврасова. 1884. Летом 1854 Саврасов работает у Финского залива под Петербургом, а на осенней выставке в Академии ...
"Иностранцы" в нашей речи

"Иностранцы" в нашей речи

Определить роль и место иноязычных слов в современном русском языке. Цель работы. 1. Собрать воедино, проанализировать и обобщить имеющуюся в справочной ...
Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритм выполнения А1. Пытаемся правильно поставить ударение в каждом из слов. В случае затруднения пробуем переставлять ударение на разные слоги. ...
Албанский – самый модный язык сезона. Приведёт ли он к безграмотности?

Албанский – самый модный язык сезона. Приведёт ли он к безграмотности?

Цель работы:. Определение значения албанского языка (Интернет – сленга) в современном мире. Задачи:. Познакомиться с албанским языком индоевропейской ...
Алгоритм с ветвлением и циклом

Алгоритм с ветвлением и циклом

Проверка домашнего задания. Стр.16 №18 Начало Конец Найди Раскрась Впиши Да Нет Есть животные? Стр.17 №19. Ворона сидит на пне? Боб собрал только ...
Автоматизация звуков и развитие речи

Автоматизация звуков и развитие речи

Приготовь сок из фруктов. 29.09.2019 яблочный Какой сок ? гранатовый. виноградный. апельсиновый. грушевый. ананасовый. абрикосовый. банановый. лимонный. ...
Автоматизация звука [С] с использованием схем

Автоматизация звука [С] с использованием схем

Собери цветы для Нюши. эс ос ус ас ис. Повторение артикуляции звука С у зеркала с использованием опорных схем: мостик за нижними зубами забор улыбка ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

Словарная работа. Спишите, расставьте ударение в словах: Гомеопатия, граждане, гражданство, кета, паралич, правнучка, бархатистый, каменистый, мускулистый, ...

Конспекты

Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины

Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины

Дата. . 13.02.2015г. . Класс. . 9»А». . . Тема урока. . Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины. ...
Cложные предложения с использованием регионального компонента

Cложные предложения с использованием регионального компонента

Урок русского языка по теме: " C. ложные предложения с использованием регионального компонента". . . М.Ж. Торгаева, учитель русского языка. ...
Буква Ю и её звуки. Чтение слов с изученными буквами. Работа с текстом. Написание строчной буквы ю, слогов, соединений; списывание слов с печатного образца

Буква Ю и её звуки. Чтение слов с изученными буквами. Работа с текстом. Написание строчной буквы ю, слогов, соединений; списывание слов с печатного образца

Технологическая карта по обучению грамоте. Тема урока:. :. . Буква. Ю. и её звуки. Чтение слов с изученными буквами. Работа с текстом. Написание ...
Автоматизация звука р в связной речи

Автоматизация звука р в связной речи

ГКС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 33 города Ставрополя». Конспект логопедического занятия. . ...
Антонимы имен существительных, их употребление в речи

Антонимы имен существительных, их употребление в речи

Куликовская Людмила Николаевна. учитель начальных классов. КГУ «Средняя школа №2 города Тайынша». Тайыншинского района. Северо-Казахстанской области. ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью

Конспект урока. «Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью». ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ. - Закрепление четкого ...
Автоматизация звука – Л- в связной речи

Автоматизация звука – Л- в связной речи

Автоматизация звука – Л- в связной речи. Цели:. Коррекционно - образовательные: формирование практических умений и навыков пользоваться исправленной ...
Буквы В, в. Чтение слов с буквами В, в

Буквы В, в. Чтение слов с буквами В, в

. 1-й класс. "Буквы В, в. Чтение слов с буквами В, в". Подготовила: учитель начальных классов. МОУ СОШ с.Покрово-Берёзовка. Пензенского ...
Буквенные выражения. Значения выражения с одной буквой

Буквенные выражения. Значения выражения с одной буквой

Урок математики в 1 классе. Тема урока:. . Буквенные выражения. Значения выражения с одной буквой. Цели:. Способствовать формированию умения составлять, ...
Буква Ь. Употребление Ь как показателя мягкости согласных. Работа с текстом

Буква Ь. Употребление Ь как показателя мягкости согласных. Работа с текстом

. Цель:. . раскрыть значения мягкого знака для обозначения мягкости согласных. Задачи:. . способствовать ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 марта 2019
Категория:Русский язык
Содержит:11 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации