- Игры на согласование существительных с числительными

Презентация "Игры на согласование существительных с числительными" (3 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8

Презентацию на тему "Игры на согласование существительных с числительными" (3 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 8 слайд(ов).

Слайды презентации

Игры на согласование существительных с числительными. Автор: учитель – логопед Панова Н.Е.
Слайд 1

Игры на согласование существительных с числительными

Автор: учитель – логопед Панова Н.Е.

1.«Ёжик» (Согласование в Именительном и Винительном падежах) Пошёл ёжик в лес гулять, Стал грибочки собирать. Раз, два, три, четыре, пять – Будет он грибы считать! (Один гриб, два гриба…) Ёжику ты подскажи: Где съедобные грибы? Сколько можно ему взять, Сколько лучше бы не брать. (Можно взять один съ
Слайд 2

1.«Ёжик» (Согласование в Именительном и Винительном падежах) Пошёл ёжик в лес гулять, Стал грибочки собирать. Раз, два, три, четыре, пять – Будет он грибы считать! (Один гриб, два гриба…) Ёжику ты подскажи: Где съедобные грибы? Сколько можно ему взять, Сколько лучше бы не брать. (Можно взять один съедобный гриб…)

2. «Букет» (Согласование в Именительном падеже) Маша букет из цветов собирала. Каждый цветочек она посчитала. (Один цветочек, два цветочка…) Сложила их Маша в огромный букет. Какой же встречается чаще здесь цвет? Ты каждого цвета цветы посчитай И больше каких скорей называй! (Один красный цветочек…)
Слайд 3

2. «Букет» (Согласование в Именительном падеже) Маша букет из цветов собирала. Каждый цветочек она посчитала. (Один цветочек, два цветочка…) Сложила их Маша в огромный букет. Какой же встречается чаще здесь цвет? Ты каждого цвета цветы посчитай И больше каких скорей называй! (Один красный цветочек…)

3. «Кошки» (Согласование в Творительном падеже) Мальчик Саша бежал по дорожке И на пути ему встретились кошки. Хоть очень быстро Саша бежал, Кошек он всех по пути сосчитал. (Повстречался с одной кошкой…)
Слайд 4

3. «Кошки» (Согласование в Творительном падеже) Мальчик Саша бежал по дорожке И на пути ему встретились кошки. Хоть очень быстро Саша бежал, Кошек он всех по пути сосчитал. (Повстречался с одной кошкой…)

4. «Маша – растеряша» (Согласование в Винительном падеже) Стоит и плачет Маша, Маша – растеряша. Маша в куколки играла, И всех кукол растеряла! Помоги ей всех собрать, И не забудь их сосчитать. (Нашла (нашёл) одну куклу…)
Слайд 5

4. «Маша – растеряша» (Согласование в Винительном падеже) Стоит и плачет Маша, Маша – растеряша. Маша в куколки играла, И всех кукол растеряла! Помоги ей всех собрать, И не забудь их сосчитать. (Нашла (нашёл) одну куклу…)

6. «Лиса и зайцы» (Согласование в Винительном падеже) Зайцев хотела лисичка поймать, Но не смогла никого отыскать. Спряталось сколько зайцев узнай – Ты их скорее всех сосчитай. (Не поймала одного зайца…)
Слайд 6

6. «Лиса и зайцы» (Согласование в Винительном падеже) Зайцев хотела лисичка поймать, Но не смогла никого отыскать. Спряталось сколько зайцев узнай – Ты их скорее всех сосчитай. (Не поймала одного зайца…)

6. «Бабочки» (Согласование в Предложном падеже) Котёнок Тишка песни петь любил, И с бабочками Тишка уже давно дружил. Он песенки о бабочках для каждой исполнял. Ведь самыми прекрасными он бабочек считал! (Котёнок пел об одной бабочке…)
Слайд 7

6. «Бабочки» (Согласование в Предложном падеже) Котёнок Тишка песни петь любил, И с бабочками Тишка уже давно дружил. Он песенки о бабочках для каждой исполнял. Ведь самыми прекрасными он бабочек считал! (Котёнок пел об одной бабочке…)

7. «Снеговики» (Согласование в Дательном падеже) Миша очень снег любил И снеговиков зимой лепил. Что б у каждого был нос Он морковки всем принёс. (Сделал нос одному снеговику…)
Слайд 8

7. «Снеговики» (Согласование в Дательном падеже) Миша очень снег любил И снеговиков зимой лепил. Что б у каждого был нос Он морковки всем принёс. (Сделал нос одному снеговику…)

Список похожих презентаций

Алгоритм работы над сочинением на лингвистическую тему

Алгоритм работы над сочинением на лингвистическую тему

Как сформулировано задание? Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Константина Георгиевича Паустовского: «Нет ничего такого ...
«Деревянная сказка» Преображенская церковь на острове Кижи

«Деревянная сказка» Преображенская церковь на острове Кижи

Композиция сочинения. 1. Заглавие. 2. Мой край – Карелия. 3. Чудный остров на Онежском озере (Заонежская красота). 4. История строительства Преображен ...
Безударные падежные окончания имен существительных

Безударные падежные окончания имен существительных

синица. снегирь. свиристель. Безударные падежные окончания существительных. У сущ. Р.П. не бывает окончания - е У сущ.3 скл. не бывает окончания- ...
Безударные падежные окончания имён существительных

Безударные падежные окончания имён существительных

С какой орфограммой познакомились на уроке? Какое правило узнали для этой орфограммы? ! можно проверить ударным падежным окончанием того же типа склонения». ...
Безударные окончания имен существительных и прилагательных

Безударные окончания имен существительных и прилагательных

. в глубок.. озер.. свеж.. ветер с голодн.. звер.. без храбр… воина в детск.. хор.. о народн.. танц.. по золот.. песку в кисл.. лимон.. Безударные ...
Безударные окончания существительных

Безударные окончания существительных

Правописание безударных окончаний существительных в дательном падеже. 2 урок. . . . . килограмм километр. Словарные слова 1 с. 3 с. 2 с. Нестерова ...
2-е склонение имён существительных

2-е склонение имён существительных

Девиз урока. На уроке не зевай, Сразу всё запоминай! Чтобы в русском языке Равных не было тебе! Словарная работа. Агроном Специалист в области земледелия ...
Безударные окончания имён существительных в творительном падеже

Безударные окончания имён существительных в творительном падеже

ОПРЕДЕЛИ ТЕМУ УРОКА. РУБИТЬ ТОПОРОМ КИВАТЬ ГОЛОВОЙ МОКНУТЬ ПОД ДОЖДЁМ. СТУЧАТЬ МОЛОТОМ МЕШАТЬ ЛОЖКОЙ ЛЕТАТЬ НАД МОРЕМ. Правописание безударных окончаний ...
«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

Словарная работа. Спишите, расставьте ударение в словах: Гомеопатия, граждане, гражданство, кета, паралич, правнучка, бархатистый, каменистый, мускулистый, ...
«Храм Василия Блаженного» (Храм Покрова на рву)

«Храм Василия Блаженного» (Храм Покрова на рву)

Храм Василия Блаженного. Задание 1. Ознакомьтесь с текстом упражнения 111 и ответьте письменно на вопросы: В честь какого события Иван Грозный решил ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
Албанский – самый модный язык сезона. Приведёт ли он к безграмотности?

Албанский – самый модный язык сезона. Приведёт ли он к безграмотности?

Цель работы:. Определение значения албанского языка (Интернет – сленга) в современном мире. Задачи:. Познакомиться с албанским языком индоевропейской ...
Алгоритм с ветвлением и циклом

Алгоритм с ветвлением и циклом

Проверка домашнего задания. Стр.16 №18 Начало Конец Найди Раскрась Впиши Да Нет Есть животные? Стр.17 №19. Ворона сидит на пне? Боб собрал только ...
Автоматизация звука [С] с использованием схем

Автоматизация звука [С] с использованием схем

Собери цветы для Нюши. эс ос ус ас ис. Повторение артикуляции звука С у зеркала с использованием опорных схем: мостик за нижними зубами забор улыбка ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
«Не» с глаголами

«Не» с глаголами

Отрицание не с глаголами (в личной форме, в инфинитиве, в форме деепричастия) пишется раздельно: не брать, не был, не зная, не спеша.  . Пишутся слитно ...
Безударные падежные окончания существительных

Безударные падежные окончания существительных

Чистописание. Знания по данной теме. Что называется именем существительным? Как изменяется имя существительное? Какие существительные относятся к ...

Конспекты

-Е, -И в окончаниях существительных. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных на –ия,-ий,-ие

-Е, -И в окончаниях существительных. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных на –ия,-ий,-ие

Конспект урока по русскому языку в 5 классе учителя русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 215 Плетневой Ирины Валерьевны. Тема:. -Е, -И в окончаниях ...
Cложные предложения с использованием регионального компонента

Cложные предложения с использованием регионального компонента

Урок русского языка по теме: " C. ложные предложения с использованием регионального компонента". . . М.Ж. Торгаева, учитель русского языка. ...
Большая буква в различных формах имен существительных

Большая буква в различных формах имен существительных

Большая буква в различных формах имен существительных. . 2 класс. Тип урока:. обобщающий. Цели и задачи урока:. . . Закрепление навыков ...
3-е склонение имён существительных

3-е склонение имён существительных

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №19». г. Новочебоксарска Чувашской республики. . ...
Буква н строчная. Слоги и слова с буквой н

Буква н строчная. Слоги и слова с буквой н

Конспект урока по письму в 1 классе ( школа 8 вид). Тема: Буква н строчная. Слоги и слова с буквой н. Цель:. - формирование графического навыка ...
Буква Ы после приставок, оканчивающихся на согласный

Буква Ы после приставок, оканчивающихся на согласный

Урок по теме “Буква Ы после приставок, оканчивающихся на согласный”. Урок усвоения новых знаний. Цели и задачи:. Научиться самостоятельно решать ...
Буква Ь после шипящих на конце наречий

Буква Ь после шипящих на конце наречий

Тема:. . «Буква Ь после шипящих на конце наречий». . . Цели:. . Познакомить учащихся с новой орфограммой и систематизировать их знания по ...
Буква на месте звука, которого нет

Буква на месте звука, которого нет

. . МОУ Ажиновская средняя общеобразовательная школа. Учитель – Назарова О. В. Цели:. - Конкретизация общего способа ...
Безударные падежные окончания имён существительных в единственном числе

Безударные падежные окончания имён существительных в единственном числе

Урок русского языка. 4 класс. Тема: Безударные падежные окончания имён существительных в единственном числе. Цель:. . Совершенствование умения ...
Буква Ю и её звуки. Чтение слов с изученными буквами. Работа с текстом. Написание строчной буквы ю, слогов, соединений; списывание слов с печатного образца

Буква Ю и её звуки. Чтение слов с изученными буквами. Работа с текстом. Написание строчной буквы ю, слогов, соединений; списывание слов с печатного образца

Технологическая карта по обучению грамоте. Тема урока:. :. . Буква. Ю. и её звуки. Чтение слов с изученными буквами. Работа с текстом. Написание ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 марта 2019
Категория:Русский язык
Содержит:8 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации