- Разграничение омонимичных частей речи

Презентация "Разграничение омонимичных частей речи" (11 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "Разграничение омонимичных частей речи" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

ПОДГОТОВКА К ЕГЭ. 1. Разграничение омонимичных частей речи (А-18). 10 класс
Слайд 1

ПОДГОТОВКА К ЕГЭ

1. Разграничение омонимичных частей речи (А-18)

10 класс

Правописание предлогов. Запомни: Иметь в виду, в виду( на виду у) неприятеля
Слайд 2

Правописание предлогов

Запомни: Иметь в виду, в виду( на виду у) неприятеля

Разграничение омонимичных частей речи.
Слайд 3

Разграничение омонимичных частей речи.

Разграничение омонимичных частей речи Слайд: 4
Слайд 4
Разграничение омонимичных частей речи Слайд: 5
Слайд 5
Разграничение омонимичных частей речи Слайд: 6
Слайд 6
Тренинг. Объясните написание выделенных слов. 1) отсутствовать на занятиях (в)течени.. недели 2) наблюдать изменения (в)течени.. реки 3) болеть (в)продолжени… месяца 4) читать о судьбе героя (в)продолжени.. романа 5) не пойти на прогулку (в)следстви… дождя 6) уехать, но (в)последстви.. возвратиться
Слайд 7

Тренинг

Объясните написание выделенных слов. 1) отсутствовать на занятиях (в)течени.. недели 2) наблюдать изменения (в)течени.. реки 3) болеть (в)продолжени… месяца 4) читать о судьбе героя (в)продолжени.. романа 5) не пойти на прогулку (в)следстви… дождя 6) уехать, но (в)последстви.. возвратиться в родной город 7) Это было что-то (в)роде шара

Проверьте себя: 1) отсутствовать на занятиях в течение недели 2) наблюдать изменения в течении реки 3) болеть в продолжение месяца 4) читать о судьбе героя в продолжение романа 5) не пойти на прогулку вследствие дождя 6) уехать, но впоследствии возвратиться в родной город 7) Это было что-то вроде ша
Слайд 8

Проверьте себя: 1) отсутствовать на занятиях в течение недели 2) наблюдать изменения в течении реки 3) болеть в продолжение месяца 4) читать о судьбе героя в продолжение романа 5) не пойти на прогулку вследствие дождя 6) уехать, но впоследствии возвратиться в родной город 7) Это было что-то вроде шара

Выпишите словосочетания с производным предлогом. 1) Сговорившись (на)счёт завтрашнего дня, они распростились. 2) (В)место меня на семинар отправился мой коллега. 3) (В)последстви.. я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки. 4) (У) многих русских рек, (на)подобие Волги, один
Слайд 9

Выпишите словосочетания с производным предлогом. 1) Сговорившись (на)счёт завтрашнего дня, они распростились. 2) (В)место меня на семинар отправился мой коллега. 3) (В)последстви.. я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки. 4) (У) многих русских рек, (на)подобие Волги, один берег горный, другой луговой. 5) Он частенько отправлялся (в) место , чрезвычайно опасное.) 6) Занятия отменили (в)виду плохой погоды 7) Мы шли (на)встречу с одноклассниками

Выпишите словосочетания с производным предлогом. 1) Сговорившись насчёт завтрашнего дня, они распростились. 2) Вместо меня на семинар отправился мой коллега. 3) Впоследствии я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки. 4) У многих русских рек, наподобие Волги, один берег горны
Слайд 10

Выпишите словосочетания с производным предлогом. 1) Сговорившись насчёт завтрашнего дня, они распростились. 2) Вместо меня на семинар отправился мой коллега. 3) Впоследствии я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки. 4) У многих русских рек, наподобие Волги, один берег горный, другой луговой. 5) Он частенько отправлялся в место , чрезвычайно опасное. 6) Занятия отменили ввиду плохой погоды. 7) Мы шли на встречу с одноклассниками

Запишите номера предложений, в которых выделенные слова пишутся слитно, определите часть речи. 1) Двигаться (на)встречу опасностям страшно, но интересно. 2) Поднявшись (на)верх горы, мы увидели внизу город. 3) Всё (во)круг казалось застывшим. 4) Экскурсанты обошли (во)круг памятника. 5) (В)начале ме
Слайд 11

Запишите номера предложений, в которых выделенные слова пишутся слитно, определите часть речи. 1) Двигаться (на)встречу опасностям страшно, но интересно. 2) Поднявшись (на)верх горы, мы увидели внизу город. 3) Всё (во)круг казалось застывшим. 4) Экскурсанты обошли (во)круг памятника. 5) (В)начале месяца шли дожди. 6) Проникнув (в)глубь леса, мы увидели много интересного 7) Спускаться (в)низ становилось опасно.

Запишите номера предложений, в которых выделенные слова пишутся слитно, определите часть речи. 1) Двигаться навстречу (предлог) опасностям страшно, но интересно. 2) Поднявшись на верх (сущ.) горы, мы увидели внизу город. 3) Всё вокруг (наречие) казалось застывшим. 4) Экскурсанты обошли вокруг (предл
Слайд 12

Запишите номера предложений, в которых выделенные слова пишутся слитно, определите часть речи. 1) Двигаться навстречу (предлог) опасностям страшно, но интересно. 2) Поднявшись на верх (сущ.) горы, мы увидели внизу город. 3) Всё вокруг (наречие) казалось застывшим. 4) Экскурсанты обошли вокруг (предлог) памятника. 5) В начале (сущ.) месяца шли дожди. 6) Проникнув в глубь (сущ.) леса, мы увидели много интересного 7) Спускаться вниз (наречие) становилось опасно.

Список похожих презентаций

Омонимия частей речи

Омонимия частей речи

Омонимичные части речи являются результатом трансформации (перехода) слов из одной части речи в другую. Примеры:. Первый год учебы – числительное, ...
Орфограммы в окончаниях разных частей речи

Орфограммы в окончаниях разных частей речи

Существительное I склонение. Р.п. –и около деревни Д.п. –е к деревне П.п. –е о деревне. II склонение П.п. –е на небе. III склонение. Р.п. - И около ...
Морфологические признаки частей речи

Морфологические признаки частей речи

Проверь себя. свет темноте Васька. виднеется сидит подремать. бледной добрым я меня в без. «Части речи». Сформулируйте цели и задачи урока. С. П. ...
Н и НН в словах разных частей речи

Н и НН в словах разных частей речи

Спиши, расставь ударения! 1 вариант загнутый приговор набок вредна стрекоза магазин средства поняла приняла. 2 вариант облегчить мельком хозяева красивее ...
Н и НН в суффиксах разных частей речи

Н и НН в суффиксах разных частей речи

Выбери тему для повторения. Н и НН в суффиксах прилагательных. ОНН/ЕНН огненный, операционный АН/ ЯН/ ИН песчаный, львиный Н+Н машина-машинный Исключения: ...
Н и НН в основах различных частей речи

Н и НН в основах различных частей речи

Нн (отыменное) (отглагольные) И Г 1. н+н: туман + н + ый 1. от глаг. сов. вида: брошенный(бросить – что сделать?) 2. –онн- (-енн-): лиственный 2. ...
Культура речи – культура отношений

Культура речи – культура отношений

Совершенный человек. Добрый молодец -скромен, добр, трудолюбив, честен, смел и удал. Красна девица – умница и красавица. Нравственный идеал. ЧЕЛОВЕК ...
Обследование связной речи

Обследование связной речи

Составление фраз по картинкам с изображением простых действий. При показе каждой картинки задается вопрос-инструкция: скажи, что здесь нарисовано?Если ...
Отработка употребления предлогов в речи

Отработка употребления предлогов в речи

На открывшемся слайде назвать где находится бабочка по отношению к цветку. Кликнуть мышкой по бабочке. . . ...
Наречия в речи

Наречия в речи

Вставить букву в словарном слове ож..релье, объяснить его лексическое значение, составить с ним словосочетание, включить в предложение. Списать текст, ...
НЕ с разными частями речи

НЕ с разными частями речи

Цели урока: систематизировать знания о написании – НЕ – с разными частями речи; 2. совершенствовать орфографические навыки написания –не- с разными ...
Местоимение как часть речи

Местоимение как часть речи

В ходе этого урока вы познакомитесь с основными признаками местоимения как части речи; узнаете, на какие разряды делятся слова этой части речи. План ...
Анализ выразительности речи

Анализ выразительности речи

Компетенции выпускников:. Языковая - знание и соблюдение всех норм литературного русского языка; Лингвистическая – умение опознавать лингвистические ...
Все о публицистическом стиле речи

Все о публицистическом стиле речи

Сфера применения. Общественно-политическая жизнь: Газеты, журналы, радио, телевидение, митинги... Функция. УБЕДИТЬ! Воздействие на сознание с целью ...
Выразительность родной речи

Выразительность родной речи

Цель урока:. Отрабатывать умение определять стилистическую роль синтаксических и лексических средств в художественном тексте; Проверить умение учащихся ...
Владение культурой речи

Владение культурой речи

Номинация: учебно-дидактический проект Авторы: Шелепаева Елена Николаевна, Медведева Наталия Александровна, учителя русского языка и литературы Название ...
Влияние галлицизмов на богатство русской речи

Влияние галлицизмов на богатство русской речи

Не нужно открещиваться от иностранных слов, не нужно ими злоупотреблять. Л.Н. Толстой. Учебный словарь иностранных слов. Крысин Л.П. Процессы, характеризующие ...
Виды речи

Виды речи

Перед вами новый учебник русского языка. Посмотрите на обложку и скажите, чем он похож на учебник 1 класса. Чем отличается? Откройте учебник на с. ...
Буквосочетания и части речи

Буквосочетания и части речи

Существительное Прилагательное. Что делала? Что сделаю? Действие предмета. Глагол Что? Кто? Предмет. Какой? Какая? Признак предмета. совещание решаться ...
Басня как жанр речи

Басня как жанр речи

Содержание басни Басня. Имеет нравоучительный смысл Содержит иносказание (аллегорию) Содержит повествование Имеет мораль Имеет придуманный сюжет Часто ...

Конспекты

Изменение частей речи по числам. Части речи и их правильное употребление

Изменение частей речи по числам. Части речи и их правильное употребление

Дубовкина С.А. Урок №39. Тема урока. : «Изменение частей речи по числам. Части речи и их правильное употребление». . Интегрирующая дидактическая ...
Наречие как самостоятельная часть речи. Отличие наречий от созвучных форм других частей речи

Наречие как самостоятельная часть речи. Отличие наречий от созвучных форм других частей речи

Наречие как самостоятельная часть речи. Отличие наречий от созвучных форм других частей речи. Цели и задачи урока:. Дать понятие о наречии как ...
Изменение частей речи по числам и родам

Изменение частей речи по числам и родам

Конспект урока по русскому языку для 4-го класса (УМК «Планета Знаний») по теме «Изменение частей речи по числам и родам». Рочняк Юлия Викторовна,. ...
Изменение частей речи по числам и родам

Изменение частей речи по числам и родам

Автор: Каширина Людмила Васильевна. Учитель начальных классов. МАОУСОШ №22. Г.Таганрога, Ростовской области. Урок по русскому языку. 4 ...
В гостях у Королевы частей речи

В гостях у Королевы частей речи

Добжанская Л.А. Учитель начальных классов. КГУ «Леонидовская СШ». Тайыншинский район. Северо-Казахстанская область. Открытый урок по русскому ...
Жизнь корня в составе разных частей речи

Жизнь корня в составе разных частей речи

МБОУ СОШ №26 с.Краснокумского Георгиевского муниципального района Ставропольского края. План-конспект. урока русского языка. в 3в классе ...
Написание наречий и омонимичных форм 8 Класс

Написание наречий и омонимичных форм 8 Класс

8 класс.Написание наречий и омонимичных форм. Цели. :. . Формирование умения различать наречия и омонимичные формы. . Формирование орфографических ...
Значение частей речи

Значение частей речи

. Государственное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа 53. Конспект урока русского языка ...
Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи

Конспект урока. . по русскому языку в 5 классе. . с применением средств ИКТ. по теме «Имя существительное как часть речи». Тема: Имя ...
Автоматизация звука [р] в произвольной речи

Автоматизация звука [р] в произвольной речи

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №16». Иркутской области. Конспект занятия по логопедии ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 февраля 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:12 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации