- Подготовка к написанию изложения с элементами сочинения

Презентация "Подготовка к написанию изложения с элементами сочинения" (7 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Подготовка к написанию изложения с элементами сочинения" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Подготовка к написанию изложения с элементами сочинения. Текст №2 О Ф.М.Шаляпине
Слайд 1

Подготовка к написанию изложения с элементами сочинения

Текст №2 О Ф.М.Шаляпине

Фёдор Иванович Шаляпин (1873 - 1938) – оперный певец, народный артист России. Родился Федор 13 февраля 1873 года в Казани в крестьянской семье. Уже в детстве в биографии Федора Шаляпина проявился вокальный талант. Получив начальное образование, вошел в состав труппы Серебрякова. Первый сольный дебют
Слайд 2

Фёдор Иванович Шаляпин (1873 - 1938) – оперный певец, народный артист России. Родился Федор 13 февраля 1873 года в Казани в крестьянской семье. Уже в детстве в биографии Федора Шаляпина проявился вокальный талант. Получив начальное образование, вошел в состав труппы Серебрякова. Первый сольный дебют в биографии Шаляпина состоялся в марте 1890 года. Тогда он пел в опере «Евгений Онегин». В труппе Серебрякова Шаляпин вначале был статистом, позже стал хористом. Затем Федор перешел в труппу Семенова-Самарского в Уфе. В 17 лет он впервые солировал в опере. Затем перешел в труппу Дергача, а вскоре начал брать уроки пения у Усатова в Тифлисе.

Также Шаляпин побывал в составе трупп Лентовского, Зазулина. В 1894 году в биографии Ф. Шаляпина состоялся переезд в Санкт-Петербург, а уже в следующем году он выступал в Мариинском театре. Талант Шаляпина был замечен, а позднее его пригласили в труппу Мамонтова в оперном театре Москвы. С 1896 по 1899 год Шаляпин значительно развил свое мастерство, выступил в нескольких совершенно разноплановых ролях. В 1899 году Шаляпин стал выступать в Большом театре. Гастролировал и везде встречал положительную оценку своему творчеству. Первую роль в кино сыграл в 1915 году (фильм «Царь Иван Васильевич Грозный»). В 1918 году в биографии Шаляпина было получено звание народного артиста. Тогда же он стал руководить Мариинским театром. В 1927 году Шаляпина лишили звания народного артиста (отменили указ лишь в 1991 году). Скончался великий певец 12 апреля 1938 года.

Шаляпин,1897г. Ф.И.Шаляпин в роли Дон Кихота в одноименном кинофильме, режиссер Пабст, 1933 г.
Слайд 4

Шаляпин,1897г.

Ф.И.Шаляпин в роли Дон Кихота в одноименном кинофильме, режиссер Пабст, 1933 г.

Шаляпин в роли Мефистофеля. Шаляпин в образе Бориса Годунова
Слайд 5

Шаляпин в роли Мефистофеля

Шаляпин в образе Бориса Годунова

И Шаляпин в роли Ивана Грозного в кинофильме «Дочь Пскова», режиссер. Иванов-Гай, 1915 г. Шаляпин в роли Иоанна Грозного
Слайд 6

И Шаляпин в роли Ивана Грозного в кинофильме «Дочь Пскова», режиссер. Иванов-Гай, 1915 г.

Шаляпин в роли Иоанна Грозного

Портрет Федора Ивановича Шаляпина — одна из лучших картин известного русского художника Бориса Михайловича Кустодиева (1878—1927). Из 130 изображений артиста в живописи и скульптуре этот портрет, по мнению Ф.И.Шаляпина, самый удачный.
Слайд 8

Портрет Федора Ивановича Шаляпина — одна из лучших картин известного русского художника Бориса Михайловича Кустодиева (1878—1927). Из 130 изображений артиста в живописи и скульптуре этот портрет, по мнению Ф.И.Шаляпина, самый удачный.

1. Выпишите из текста яркие. А) портретные характеристики Шаляпина Б) характеристики, которые дает автор голосу певца В) характеристики, которые автор дает манерам, поведению певца
Слайд 9

1. Выпишите из текста яркие

А) портретные характеристики Шаляпина Б) характеристики, которые дает автор голосу певца В) характеристики, которые автор дает манерам, поведению певца

Выпишите из текста характеристики собаки Буськи. С оглушительным лаем Коричневый бульдог Любимица всей семьи Пришла в ярость Янтарные прозрачные глаза Кожа складками собралась на загривке Упругие ляжки напряглись
Слайд 10

Выпишите из текста характеристики собаки Буськи.

С оглушительным лаем Коричневый бульдог Любимица всей семьи Пришла в ярость Янтарные прозрачные глаза Кожа складками собралась на загривке Упругие ляжки напряглись

Выясните значение следующих слов: Филолог– специалист по филологии; филология-совокупность наук, изучающих культуру народа, выраженную в языке и литературном творчестве; Энтузиаст– человек, который предан делу, действует с энтузиазмом; Челядь– дворовые слуги помещика; Пелерина– накидка на плечи, обы
Слайд 11

Выясните значение следующих слов:

Филолог– специалист по филологии; филология-совокупность наук, изучающих культуру народа, выраженную в языке и литературном творчестве; Энтузиаст– человек, который предан делу, действует с энтузиазмом; Челядь– дворовые слуги помещика; Пелерина– накидка на плечи, обычно немного не доходящая до пояса Рельефный– выпуклый, выступающий над поверхностью.

4. Составьте цитатный план текста . Перескажите текст. Это был Ф.И.Шаляпин. Он спросил хрипловатым голосом, дома ли Алексей. Величественным шагом Шаляпин направился в библиотеку. Вдруг откуда-то выскочила, оглушительно лая, Буська, коричневый бульдог, любимица всей семьи. Через мгновение он уже был
Слайд 12

4. Составьте цитатный план текста . Перескажите текст.

Это был Ф.И.Шаляпин

Он спросил хрипловатым голосом, дома ли Алексей

Величественным шагом Шаляпин направился в библиотеку

Вдруг откуда-то выскочила, оглушительно лая, Буська, коричневый бульдог, любимица всей семьи

Через мгновение он уже был на четвереньках и мелкими шагами приближался к Буське

В эти дни Шаляпин часто бывал в кронверкской квартире

5. Ответьте письменно на вопрос: “В какой степени владел Федор Иванович искусством перевоплощения? (ответ аргументируйте). (В ответе используйте такие клише и словосочетания: мастер перевоплощения, гениальный актер, артистичность натуры, мог вжиться за короткое время в любой образ, его актерская игр
Слайд 13

5. Ответьте письменно на вопрос: “В какой степени владел Федор Иванович искусством перевоплощения? (ответ аргументируйте). (В ответе используйте такие клише и словосочетания: мастер перевоплощения, гениальный актер, артистичность натуры, мог вжиться за короткое время в любой образ, его актерская игра была убедительна)

6. Ответьте письменно на вопрос: “В чем комичность ситуации, описанной в этом фрагменте?”. Клише, которые помогут ответить на вопрос: В основе комического лежит несоответствие, и мы, слушая историю о гениальном русском певце и актере, не ожидаем, что этот величественный человек… Именно поэтому у нас
Слайд 14

6. Ответьте письменно на вопрос: “В чем комичность ситуации, описанной в этом фрагменте?”

Клише, которые помогут ответить на вопрос: В основе комического лежит несоответствие, и мы, слушая историю о гениальном русском певце и актере, не ожидаем, что этот величественный человек… Именно поэтому у нас эта сцена из жизни …. вызывает смех так же, как и у… Удивительная способность перевоплощаться, присущая Федору Шаляпину восхищает, ведь только гениальный актер может…

Приёмы сжатия текста. Исключение подробностей, деталей. Обобщение. Сочетание исключения и обобщения. Определите, какие приемы использованы в следующих случаях? Несколько простых предложений заменены сложным. Замена прямой речи косвенной. Исключение ряда однородных членов. Замена сложного предложения
Слайд 15

Приёмы сжатия текста.

Исключение подробностей, деталей. Обобщение. Сочетание исключения и обобщения.

Определите, какие приемы использованы в следующих случаях?

Несколько простых предложений заменены сложным. Замена прямой речи косвенной. Исключение ряда однородных членов. Замена сложного предложения простым. Исключение диалога.

Шаляпин в гостях у Горького Я сидел в полутемной комнате, погруженный в чтение какой-то статьи, и не слышал звонка в передней. Подняв глаза, я увидел огром­ную фигуру в распахнутой медвежьей шубе и бобровой шапке. Это был Шаляпин. До этого я его видел только на страницах журналов. Он спросил хриплов
Слайд 16

Шаляпин в гостях у Горького Я сидел в полутемной комнате, погруженный в чтение какой-то статьи, и не слышал звонка в передней. Подняв глаза, я увидел огром­ную фигуру в распахнутой медвежьей шубе и бобровой шапке. Это был Шаляпин. До этого я его видел только на страницах журналов. Он спросил хрипловатым голосом, дома ли Алексей, потом по­дошел ко мне и бесцеремонно взглянул в мою книгу. — Филолог? Энтузиаст? По вихрам вижу, — сказал он мне, и я не нашелся, что ему ответить. Величественным шагом Шаляпин направился в библиотеку. Он шел, как идут на сцене знатные бояре, окруженные челядью. Ничто не нарушало спокойствия на его лице. Вдруг откуда-то выскочила, оглушительно лая, Буська, коричневый бульдог, любимица всей се­мьи. Она пришла в ярость от запаха медвежьей шкуры: ее янтарные глаза вспыхнули искрой собачей ненависти, упругие ляжки напряг­лись перед прыжком. — Ах вот ты как! — прогудел Шаляпин. Через мгновение он уже был на четвереньках и мелкими шагами приближался к Буськи. Поля его шубы волочились по паркету, и в этот момент он был очень по­хож на только что вылезшего из берлоги медведя — даже рявкнул пару раз. Что сделалось с несчастной собакой! От неожиданности она спряталась под диван! Шаляпин встал и продолжил свое величе­ственной шествие к дверям библиотеки, где стоял Горький и давился от смеха. В эти дни Шаляпин часто бывал в кронверкской Квартире, так как тот зимний сезон он играл в театре Народного дома, там же на Кронверкском. После спектакля он часто заезжал к Горькому на ужин, и я привык видеть его больше в домашней обстановке, чем на сцене. Я до сих пор ясно вижу, как он сидит за столом, поглощая закуски и салаты. Он что-то оживленно рассказывает, а сам тянется к соусни­ку, торжественно развернув ребром ладонь. И все знают, что он только что пел Олоферна. Даже глаза у него сужены по-восточному. Иногда он бессознательно подносит руку к несуществующей завитой бороде, а сам рассказывает про Нижегородскую ярмарку, или хвалит какое-то испанское вино, или передает последний театральный анекдот.

Воспоминания о Шаляпине Я сидел один в комнате, когда вошел Шаляпин. Он был в рас­пахнутой медвежьей шубе и шапке. Раньше я его видел только на страницах журналов. Он подошел ко мне, бесцеремонно заглянул в книгу и сразу признал во мне, студента-филолога. Шаляпин спросил хриплым с мороза голосом, до
Слайд 17

Воспоминания о Шаляпине Я сидел один в комнате, когда вошел Шаляпин. Он был в рас­пахнутой медвежьей шубе и шапке. Раньше я его видел только на страницах журналов. Он подошел ко мне, бесцеремонно заглянул в книгу и сразу признал во мне, студента-филолога. Шаляпин спросил хриплым с мороза голосом, дома ли Алексей и, не дожидаясь отве­та, направился к библиотеке. Ничто не нарушало спокойствия на его лице. Вдруг из-за угла вылетела Буська, коричневый бульдог, любими­ца семьи. Она оскалилась, чувствуя запах медвежьей шкуры, глаза ее наполнились яростью, лапы ее были готовы к прыжку. В какую-то долю секунды Шаляпин очутился на четвереньках, скалясь и рыча на Буську. Он был очень похож на только что вылезшего из берлоги медведя. Бедная собака так испугалась, что задом поползла под ди­ван. Шаляпин усмехнулся, вновь выпрямился в полный рост и на­правился к кабинету, в дверях которого стоял Горький и давился от беззвучного смеха. Тот сезон Шаляпин пел в театре Народного дома, который, как и квартира Горького, находился на Кронверкском, поэтому после представления он часто заезжал к писателю на ужин. Я привык ви­деть его не на сцене, а в домашней обстановке. Шаляпин что-то рас­сказывает, а ладонь его торжественно развернута ребром. И всем понятно, что он только что пел Олоферна. У него даже глаза прищу­рены по-восточному. Иногда, забывшись, он подносит руку к несу­ществующей бороде, а сам говорит о Нижегородской ярмарке или о каком-то испанском вине или рассказывает последний театральный анекдот.

Список похожих презентаций

Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания сочинения. Выберите тему, по которой сможете привести пример из литературы. Определите проблему или вопрос, которые содержатся ...
Албанский – самый модный язык сезона. Приведёт ли он к безграмотности?

Албанский – самый модный язык сезона. Приведёт ли он к безграмотности?

Цель работы:. Определение значения албанского языка (Интернет – сленга) в современном мире. Задачи:. Познакомиться с албанским языком индоевропейской ...
Азбука – к мудрости ступенька

Азбука – к мудрости ступенька

Цели:. Выяснение причин того, почему надо знать алфавит. Способствовать воспитанию бережного отношения к книге. Пополнять словарный запас. Эпиграф. ...
Автоматизация звука [С] с использованием схем

Автоматизация звука [С] с использованием схем

Собери цветы для Нюши. эс ос ус ас ис. Повторение артикуляции звука С у зеркала с использованием опорных схем: мостик за нижними зубами забор улыбка ...
А. Грин - путь к писателю

А. Грин - путь к писателю

Предметные задачи:. стимулирование интереса учащихся к писателю; формирование общих представлений о жизненном пути и особенностях творчества писателя. ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
Алгоритм для учащихся при подготовке к ЕГЭ

Алгоритм для учащихся при подготовке к ЕГЭ

Важные правила при выполнении части С: хорошо изучи критерии оценивания; в соответствии с критериями составь план сочинения (см. таблицу ниже «Композиция ...
«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

Словарная работа. Спишите, расставьте ударение в словах: Гомеопатия, граждане, гражданство, кета, паралич, правнучка, бархатистый, каменистый, мускулистый, ...
Аргументы к сочинению ЕГЭ

Аргументы к сочинению ЕГЭ

А.С.Пушкин «Евгений Онегин». Мы все учились понемногу Чему-нибудь и как-нибудь, Так воспитаньем, слава Богу, У нас немудрено блеснуть. Быть можно ...
Анализ текста как форма подготовки к ЕГЭ

Анализ текста как форма подготовки к ЕГЭ

Цели урока:. систематизировать и обобщить знания об основных способах словообразования; совершенствовать умения словообразовательного анализа слова; ...
Алгоритм с ветвлением и циклом

Алгоритм с ветвлением и циклом

Проверка домашнего задания. Стр.16 №18 Начало Конец Найди Раскрась Впиши Да Нет Есть животные? Стр.17 №19. Ворона сидит на пне? Боб собрал только ...
«Масленица» - сочинение по картине

«Масленица» - сочинение по картине

Урок русского языка (по УМК В. Бабайцевой) 6 класс Подготовка к написанию сочинения по картине. Презентацию составила Лютикова Надежда Александровна, ...
"Утро" Т.Н.  Яблонская - сочинение по картине

"Утро" Т.Н. Яблонская - сочинение по картине

Тема урока: Сочинение-описание по картине Т.Н.Яблонской «Утро». Цель урока: подготовить учеников к художественному описанию помещения. Задачи: сформировать ...
Алфавитный подход к определению информации

Алфавитный подход к определению информации

Цель урока: иметь представление об алфавитном подходе к измерению количества информации; Знать понятия алфавита, мощности(размера) алфавита, виды ...
«Не» с глаголами

«Не» с глаголами

Отрицание не с глаголами (в личной форме, в инфинитиве, в форме деепричастия) пишется раздельно: не брать, не был, не зная, не спеша.  . Пишутся слитно ...
"Старшие друзья" - изложение

"Старшие друзья" - изложение

Кого вы считаете старшими друзьями? Старшие друзья. Рядом со школой открылся детский сад. Ребята готовили для малышей подарки. Девоч - ки шили кукол. ...
"Весна. Большая вода" И.И. Левитан - сочинение

"Весна. Большая вода" И.И. Левитан - сочинение

Исаак Ильич Левитан «Весна. Большая вода». «Весна. Большая вода». Левитан в своей картине «Весна. Большая вода» смог передать неповторимую пору – ...

Конспекты

Автоматизация звуков с помощью игровых приемов

Автоматизация звуков с помощью игровых приемов

Автоматизация звуков с помощью игровых приемов.  . Как сделать занятия по автоматизации звуков интересными, разнообразными и в то же время продуктивными ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью

Конспект урока. «Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью». ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ. - Закрепление четкого ...
Автоматизация звука [Ш] в словах с прямым слогом ША

Автоматизация звука [Ш] в словах с прямым слогом ША

«Автоматизация звука [Ш] в словах с прямым слогом ША». Цель:. - закрепление знаний об артикуляционных особенностях звука [ш];. - закреплять умение ...
Автоматизация звука [С] в словах с обратным слогом

Автоматизация звука [С] в словах с обратным слогом

Муниципальное бюджетное дошкольное. образовательное учреждение. детский сад присмотра и оздоровления. № 27 «Микки-Маус». ...
Cложные предложения с использованием регионального компонента

Cложные предложения с использованием регионального компонента

Урок русского языка по теме: " C. ложные предложения с использованием регионального компонента". . . М.Ж. Торгаева, учитель русского языка. ...
Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины

Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины

Дата. . 13.02.2015г. . Класс. . 9»А». . . Тема урока. . Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:4 февраля 2019
Категория:Русский язык
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации