Презентация "МО классных руководителей" по педагогике – проект, доклад

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ КАК ЗВЕНО УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №15»

МО классных руководителей - структурное подразделение внутришкольной системы управления воспитательным процессом, координирующее научно-методическую и организационную работу классных руководителей классов, в которых учатся и воспитываются учащиеся определенной возрастной группы.

Цель:

Совершенствование форм и методов внеаудиторной воспитательной работы, повышение качества и эффективности системы воспитания посредством повышения компетентности и профессионального мастерства классных руководителей.

Задачи МО:

1. Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы. 2. Внедрение современных технологий воспитания. 3. Формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для моделирования воспитательной системы в классе. 4. Развитие творческого потенциала классных руководителей. 5. Активное включение классных руководителей в методическую, инновационную и опытно-педагогическую деятельность. 6. Создание информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта.

Организация работы МО классных руководителей.

МО классных руководителей МОУ СОШ № 15 – это объединение классных руководителей начального, среднего, старшего звена, создаваемое с целью методического обеспечения воспитательного процесса. МО строит свою работу в соответствии с требованиями стратегического развития школы, определяемыми уставом ОУ, программой развития ОУ на основе годового и перспективного планов учреждения.

План работы МО утверждается сроком на один учебный год на заседании объединения (в случае необходимости в него могут быть внесены коррективы). Срок действия МО не ограничен, количественный персональный состав связан с изменениями в педагогическом коллективе. Заседание МО проводится 4-5 раз в учебном году. Заседания МО протоколируются (указываются вопросы, обсуждаемые МО, решения и рекомендации). Доклады, сообщения, сделанные на заседаниях МО, конспекты разработок воспитательных мероприятий сдаются в его методическую "копилку".

Функции методического объединения

Научно-методическая Организационно-координационная Планирование и анализ Инновационная

Права и ответственность МО

Права: 1 . Выдвигать предложения об улучшении воспитательного процесса в школе. 2. Вносить коррективы в работу МО, программу развития школы. 3. Обращаться за консультациями по проблеме воспитания к директору школы или заместителем директора. 8. Своевременно получать от администрации школы необходимой научно- методической литературой и документацией. Ответственность: 1 . За объективность анализа деятельности классных руководителей. 2. За своевременную реализацию главных направлений работы. 3. За качественную разработку и проведение каждого мероприятия по плану работы МО. 4. За активность и корректность обсуждаемых вопросов.

20.08.2018

Формы и методы работы МО

Традиционные: семинары, совещания, практикумы, лекции, консультации. Инновационные: круглые столы, деловые игры, тренинги, мастер-классы (система открытых классных часов), портфолио.

Документация МО классных руководителей

Положение о деятельности МО классных руководителей Приказ о назначении классных руководителей Планирование работы МО классных руководителей Перспективное планирование работы классного руководителя (программа воспитательной работы класса) Функциональные обязанности классного руководителя Папка классного руководителя Тетрадь протоколов заседаний МО График проведения классных часов Журнал посещений классных часов и мероприятий

Структура проведения МО

Вступительное слово председателя МО о проблеме и цели заседания. Выступление по теме заседания. Обмен опытом работы классного руководителя. Обзор методической литературы. Рекомендации. Текущие вопросы.

Семинары и заседания МО

Семинар «Программы внеурочной деятельности классного руководителя». Моделирование системы воспитания в классе. Опыт создания воспитательной системы в классе.

ПЛАН ФОРМИРОВАНИЯ ПАПКИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ:

ДОКУМЕНТАЦИЯ классного руководителя СПИСОК КЛАССА с адресами, телефонами СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ КЛАССА КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА АНАЛИЗ ВР за предыдущие учебные года ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (Программа) ТЕМАТИКА (Циклограмма) КЛ ЧАСОВ ПЛАН-СЕТКИ ВР на месяц РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ ГРУППЫ РИСКА (отдельная тетрадь) ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ. Протоколы РС. ТЕТРАДЬ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ РАЗРАБОТКИ, СЦЕНАРИИ ГРАМОТЫ ПОВЫШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА

Спасибо за внимание