- Развитие творческих способностей и организационной готовности к школе

Презентация "Развитие творческих способностей и организационной готовности к школе" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Развитие творческих способностей и организационной готовности к школе" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Развитие творческих способностей и организационной готовности к школе. (подготовительная программа для дошкольников)
Слайд 1

Развитие творческих способностей и организационной готовности к школе

(подготовительная программа для дошкольников)

Программа обучения и развития детей дошкольного возраста «Предшкольная пора» (авторский коллектив под ред. Н.Ф. Виноградовой) Программа адаптирована педагогами школы для детей 5,5 – 7 лет (6 часов в неделю)
Слайд 2

Программа обучения и развития детей дошкольного возраста «Предшкольная пора» (авторский коллектив под ред. Н.Ф. Виноградовой) Программа адаптирована педагогами школы для детей 5,5 – 7 лет (6 часов в неделю)

Цели программы. Социальная цель: обеспечение возможности единого старта первоклассников разного возраста Педагогическая цель: развитие личности ребенка дошкольного возраста, формирование его готовности к систематическому обучению
Слайд 3

Цели программы

Социальная цель: обеспечение возможности единого старта первоклассников разного возраста Педагогическая цель: развитие личности ребенка дошкольного возраста, формирование его готовности к систематическому обучению

Структура программы. Программа построена не по областям знаний и не по учебным предметам, а в соответствии с: логикой психического развития дошкольников: мышления, воображения, внимания, объяснительной речи; произвольности процессов; ценностного отношения к окружающему миру и к себе
Слайд 4

Структура программы

Программа построена не по областям знаний и не по учебным предметам, а в соответствии с: логикой психического развития дошкольников: мышления, воображения, внимания, объяснительной речи; произвольности процессов; ценностного отношения к окружающему миру и к себе

Основные принципы построения программы. Учет особенностей и ценностей дошкольного периода развития, актуальность для ребенка чувственных впечатлений, знаний, умений; Учет потребностей данного возраста, опора на игровую деятельность Сохранение и развитие индивидуальности каждого ребенка
Слайд 5

Основные принципы построения программы

Учет особенностей и ценностей дошкольного периода развития, актуальность для ребенка чувственных впечатлений, знаний, умений; Учет потребностей данного возраста, опора на игровую деятельность Сохранение и развитие индивидуальности каждого ребенка

Обеспечение необходимого уровня сформированности психических и социальных качеств ребенка, основных видов деятельности, готовности к взаимодействию с окружающим миром Обеспечение готовности к обучению в школе, к принятию новой деятельности Развитие эрудиции и индивидуальной культуры восприятия и дея
Слайд 6

Обеспечение необходимого уровня сформированности психических и социальных качеств ребенка, основных видов деятельности, готовности к взаимодействию с окружающим миром Обеспечение готовности к обучению в школе, к принятию новой деятельности Развитие эрудиции и индивидуальной культуры восприятия и деятельности ребенка

«Познаем других людей и себя». Развиваем умение управлять своими эмоциями, контролировать и оценивать свою деятельность и поведение Ознакомление ребенка со своим организмом, правилами охраны органов чувств, навыками гигиены Осознание своих индивидуальных особенностей Воспитание доброжелательного, вн
Слайд 7

«Познаем других людей и себя»

Развиваем умение управлять своими эмоциями, контролировать и оценивать свою деятельность и поведение Ознакомление ребенка со своим организмом, правилами охраны органов чувств, навыками гигиены Осознание своих индивидуальных особенностей Воспитание доброжелательного, внимательного отношения к другим, развитие навыков общения

«Познаем мир». Осознание дошкольником характерных особенностей объектов природы Развитие познавательных интересов, умения использовать полученные знания в конкретной деятельности (речевой, изобразительной, художественной и др.) Подготовка к изучению предметов начальной школы
Слайд 8

«Познаем мир»

Осознание дошкольником характерных особенностей объектов природы Развитие познавательных интересов, умения использовать полученные знания в конкретной деятельности (речевой, изобразительной, художественной и др.) Подготовка к изучению предметов начальной школы

«Учимся думать, рассуждать, фантазировать». Осознание детьми некоторых доступных связей между предметами и объектами окружающего мира Развитие моделирующей деятельности как основы для формирования наглядно-образного и логического мышления Использование современных информационно-коммуникативных техно
Слайд 9

«Учимся думать, рассуждать, фантазировать»

Осознание детьми некоторых доступных связей между предметами и объектами окружающего мира Развитие моделирующей деятельности как основы для формирования наглядно-образного и логического мышления Использование современных информационно-коммуникативных технологий

«Учимся родному языку». Обогащение активного словаря ребенка Формирование умений связной речи Развитие фантазии, воображения и словесного творчества ребенка
Слайд 10

«Учимся родному языку»

Обогащение активного словаря ребенка Формирование умений связной речи Развитие фантазии, воображения и словесного творчества ребенка

«Учимся рисовать». Развитие графической деятельности детей Развитие умений: Пространственная ориентировка Умение анализировать форму предмета и изображения Развитие воображения Освоение ряда специфических художественных средств
Слайд 11

«Учимся рисовать»

Развитие графической деятельности детей Развитие умений: Пространственная ориентировка Умение анализировать форму предмета и изображения Развитие воображения Освоение ряда специфических художественных средств

«Играем и фантазируем». Развитие умений участвовать в играх Использование компонентов игры, которые готовят к учебной деятельности: Принятие и удержание учебной задачи Самостоятельный выбор средств для достижения результатов Точное выполнение инструкций Развитие внимания
Слайд 12

«Играем и фантазируем»

Развитие умений участвовать в играх Использование компонентов игры, которые готовят к учебной деятельности: Принятие и удержание учебной задачи Самостоятельный выбор средств для достижения результатов Точное выполнение инструкций Развитие внимания

Наши дошколята
Слайд 13

Наши дошколята

Развитие творческих способностей и организационной готовности к школе Слайд: 14
Слайд 14
Расписание. ПОНЕДЕЛЬНИК: 17.00-19.00 СРЕДА: 17.00-19.00 ПЕДАГОГИ: Иванова Полина Леонидовна, учитель начальных классов Нечаева Галина Александровна, учитель старших классов, администратор школьного сайта
Слайд 15

Расписание

ПОНЕДЕЛЬНИК: 17.00-19.00 СРЕДА: 17.00-19.00 ПЕДАГОГИ: Иванова Полина Леонидовна, учитель начальных классов Нечаева Галина Александровна, учитель старших классов, администратор школьного сайта

Список похожих презентаций

Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

АКТУАЛЬНОСТЬ. Воспитание у подрастающего поколения творческого подхода к преобразованию окружающего мира, активности и самостоятельности мышления, ...
Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста

Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста

«Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга». И. П. Павлов. ТВОРЧЕСТВО является важнейшей ...
Развитие познавательных творческих способностей учащихся во внеклассной работе

Развитие познавательных творческих способностей учащихся во внеклассной работе

Развитие познавательных творческих способностей учащихся во внеклассной работе. У детей присутствует неосознанное стремление к познанию чего-либо ...
Развитие творческих способностей

Развитие творческих способностей

Организация работы по формированию творческих способностей детей в старшей группе. Творческая деятельность является необходимым компонентом здоровой ...
Развитие речи и творческих способностей дошкольников

Развитие речи и творческих способностей дошкольников

Духовная жизнь ребенка полноценна лишь тогда, когда он живет в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества. В.А. Сухомлинский. Каждый день я спешу ...
Развитие творческих способностей и трудовое воспитание

Развитие творческих способностей и трудовое воспитание

Методическая тема: «Развитие творческих способностей у учащихся, через трудовое воспитание на уроках технологии". Урок технологии. Кружок «Юный умелец». ...
Развитие способностей учащихся через библиотечные мероприятия

Развитие способностей учащихся через библиотечные мероприятия

Литературный клуб От маленького писателя к большому читателю М.А.Рыбникова. Библиотека школы №6 г.Северодвинска. Цели:. Содействовать развитию литературных ...
Развитие познавательной активности на уроках русского языка в начальной школе

Развитие познавательной активности на уроках русского языка в начальной школе

Опершись на длинный хвост, В цирке кобра встала в рост Ш-ш-ш Я вам не угрожаю, Какой я знак изображаю? УГАДАЙ-КА! Разгадайте ребусы. СЕЛИ СЪЕЛИ. Таблица. ...
Проблема готовности ребенка к школе

Проблема готовности ребенка к школе

Звенит звонок нам десять лет подряд. Его услышав, люди улыбаются, И расцветают лица у ребят: Пришла пора - уроки начинаются. Проблема. Готов ли ребенок ...
Организация адаптационного периода первоклассников в контексте психологической готовности к школе

Организация адаптационного периода первоклассников в контексте психологической готовности к школе

Выявление проблемы. Готовность к учебной деятельности не охватывает полностью феномена готовности к школе. Адаптация в первом классе – особый и сложный ...
Развитие музыкальных способностей

Развитие музыкальных способностей

На втором и третьем году жизни. Дети второго года жизни могут активно слушать непрерывно звучащую музыку в течение 40 секунд, затем перерыв (1-2 сек.) ...
Психолого-педагогические условия формирования мотивационной готовности к школе детей 7 года жизни

Психолого-педагогические условия формирования мотивационной готовности к школе детей 7 года жизни

социальные мотивы Учебно-познавательные мотивы Оценочные мотивы Позиционные мотивы Внешние мотивы Игровой мотив. мотивы детей дошкольного возраста. ...
Развитие интеллектуальных способностей дошкольников

Развитие интеллектуальных способностей дошкольников

План работы. 1. Актуальные задачи дошкольного образования на современном этапе. Заведующая ДОУ № 62 Сидорова Г.В. 2. Роль игровых технологий в развитии ...
Исследование готовности первоклассника к обучению в школе

Исследование готовности первоклассника к обучению в школе

Методики выявления готовности к школе. Обследование готовности первоклассника к обучению в школе включает пять методик: 1.    Рисунок человека 2.    Графический ...
Развитие сенсорных способностей посредством дидактических игр

Развитие сенсорных способностей посредством дидактических игр

ЦЕЛЬ: осуществление неразрывной связи сенсорного развития с разнообразной деятельностью детей посредствам дидактических игр. ЗАДАЧИ: 1.Продолжать ...
Диагностика готовности к школе как условие успешной адаптации первоклассников

Диагностика готовности к школе как условие успешной адаптации первоклассников

Здоровье будущего первоклассника. проблемы с зубами – 90% проблемы с осанкой – 70% лор-заболевания– 20% проблемы зрения – 10%. Система педагогического ...
Внеурочная деятельность как фактор развития творческих способностей учащихся

Внеурочная деятельность как фактор развития творческих способностей учащихся

Темы занятий. 5 класс I. Занимательная арифметика Запись цифр и чисел у других народов Числа - великаны и числа- малютки Упражнения на быстрый счет. ...
Развитие речи у ребёнка

Развитие речи у ребёнка

Как развивать? Многие родители полагаются в решении проблемы развития речи на детский сад. Считается, что планомерные занятия в группе помогут малышу ...
Развитие речи

Развитие речи

Інноваційні методи – це способи цілеспрямованої міжсуб’єктивної взаємодії, що забезпечують оптимальні умови розвитку дітей. Особливості методів : ...
Развитие речи дошкольников в играх и упражнениях

Развитие речи дошкольников в играх и упражнениях

Хорошая речь – важное условие развития личности ребенка. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче высказывать ему свои мысли, тем шире его ...

Конспекты

Развитие творческих способностей ребенка средствами рисования нетрадиционными способами

Развитие творческих способностей ребенка средствами рисования нетрадиционными способами

Развитие творческих способностей ребенка средствами рисования нетрадиционными способами. «Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. ...
Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста

Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста

Ханты - Мансийский автономный округ - Югра. Октябрьский район. муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеразвивающего ...
Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста

Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста

. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №34 г. Томска. Развитие творческих способностей у детей ...
Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста в процессе интеграции игровой и изобразительной деятельности

Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста в процессе интеграции игровой и изобразительной деятельности

«Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста в процессе интеграции игровой и изобразительной деятельности». Считается, ...
Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей

Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. . Детский сад «Ласточка». Конспект урока на тему. «Декоративно-прикладное ...
Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей

Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. . Детский сад «Ласточка». Районное методическое объединение воспитателей ...
Развитие здоровьесберегающей среды в начальной школе

Развитие здоровьесберегающей среды в начальной школе

Развитие здоровьесберегающей среды в начальной школе. Хромова Татьяна Николаевна,. . Гринева Елена Анатольевна,. Руденко Ольга Викторовна,. ...
Становление творческих способностей учащихся в процессе проектно – исследовательской деятельности

Становление творческих способностей учащихся в процессе проектно – исследовательской деятельности

Якимова Е.М.,. учитель начальных классов. МОУ СОШ №16 г. Березники. Становление творческих способностей учащихся в процессе проектно – исследовательской ...
Учим детей общению. Развитие коммуникативных способностей

Учим детей общению. Развитие коммуникативных способностей

Золотарева Наталья Владимировна. учитель МКОУ Кукуйская ООШ №25». . д. Кукуй Ефремовского р-на Тульской обл. . . Конспект урока на тему:. ...
Развитие интеллектуальных способностей младших школьников средствами игровой деятельности

Развитие интеллектуальных способностей младших школьников средствами игровой деятельности

Государственное образовательное учреждение Омской области для детей-сирот. и детей, оставшихся без попечения родителей. «Кормиловский детский ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:3 мая 2019
Категория:Педагогика
Классы:
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации