- Методическое объединение музыкальных руководителей

Презентация "Методическое объединение музыкальных руководителей" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11

Презентацию на тему "Методическое объединение музыкальных руководителей" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 11 слайд(ов).

Слайды презентации

Методическое объединение музыкальных руководителей. Пояснения к экспертному заключению об уровне профессиональной деятельности педагогического Работника ДОУ – современные образовательные технологии. 13 апреля 2011 г.
Слайд 1

Методическое объединение музыкальных руководителей

Пояснения к экспертному заключению об уровне профессиональной деятельности педагогического Работника ДОУ – современные образовательные технологии. 13 апреля 2011 г.

Современные образовательные технологии. Технология (от греч.: techne - искусство, мастерство, умение; logos - слово, учение) - совокупность методов, осуществляемых в каком-либо процессе. Отсюда педагогическая технология - это совокупность правил и соответствующих им педагогических приемов и способов
Слайд 2

Современные образовательные технологии

Технология (от греч.: techne - искусство, мастерство, умение; logos - слово, учение) - совокупность методов, осуществляемых в каком-либо процессе. Отсюда педагогическая технология - это совокупность правил и соответствующих им педагогических приемов и способов воздействия на развитие, обучение и воспитание школьника (дошкольника). Педагогические образовательные технологии – это осознанная, практическая освоенная система целенаправленных операций, объективно дающая в рамках заданных условиях проектируемый результат (т.е. методы и средства, которые ведут к запланированному результату). Образовательные технологии – это процесс воспроизведения педагогических действий из арсенала педагогических и методологических инструментариев в рамках связи «педагог-учащийся», осуществляемый посредством системного использования форм, средств и методов, которые обеспечивают запланированный результат. Педагогическая технология выявляет систему профессионально значимых умений педагогов по организации воздействия на воспитанника, предлагает способ осмысления технологичности педагогической деятельности.

элементы составляющие педагогическую технологию. Основными элементами педагогической технологии являются педагогическое общение, оценка, требование, конфликт и информативное воздействие. В соответствии с центральным назначением педагогического воздействия общение выполняет три функции. “открытие” ре
Слайд 3

элементы составляющие педагогическую технологию

Основными элементами педагогической технологии являются педагогическое общение, оценка, требование, конфликт и информативное воздействие. В соответствии с центральным назначением педагогического воздействия общение выполняет три функции. “открытие” ребенка на общение – призвана, с одной стороны, создать ему комфортные условия в группе, на занятии, в садике; “соучастие” ребенку в педагогическом общении – достигается в результате анализа взаимодействия педагога с детьми; “возвышение” ребенка в педагогическом общении – это не завышенная оценка, а как стимулятор.

Признаки современных образовательных технологий. Диагностичность – цель должна быть описана так, чтобы она определялась по четко выделенным критериям. Воспроизводимость педагогического процесса , в том числе предписание этапов, соответствие им целей обучения и характера деятельности обучающего и обу
Слайд 4

Признаки современных образовательных технологий

Диагностичность – цель должна быть описана так, чтобы она определялась по четко выделенным критериям. Воспроизводимость педагогического процесса , в том числе предписание этапов, соответствие им целей обучения и характера деятельности обучающего и обучаемого . Воспроизводимость педагогических результатов - технологии стандартного характера - главное обеспечение процесса усвоения ЗУН, рефлексивные процессы (анализ, осмысление, оценка) – как средство для решения задач определенного содержания (ТРИЗ) - технологии рефлексивного характера целью и конечным результатом является овладение субъектом способами самого рефлексивного мышления.

Основой современного образовательного стандарта является формирование базовых компетентностей современного человека. Информационной (умение искать, анализировать, преобразовывать, применять информацию для решения проблем); Коммуникативной (умение эффективно сотрудничать см другими людьми, умение най
Слайд 5

Основой современного образовательного стандарта является формирование базовых компетентностей современного человека.

Информационной (умение искать, анализировать, преобразовывать, применять информацию для решения проблем); Коммуникативной (умение эффективно сотрудничать см другими людьми, умение найти выход из конкретной ситуации, презентовать информацию); Самоорганизация (умение ставить цели, планировать, ответственно относится к здоровью, полноценно использовать личностные ресурсы); Самообразование (готовность конструировать и осуществлять собственную работоспособность);

Инновационные образовательные технологии отличают: Личностное развитие их участников Актуализация личного опыта каждого участника Деятельный подход (субъект-субъект) Отношения Активное использование коллективных способов деятельности Ориентация на когнитивное и эмоциональное развитие личности Широко
Слайд 6

Инновационные образовательные технологии отличают:

Личностное развитие их участников Актуализация личного опыта каждого участника Деятельный подход (субъект-субъект) Отношения Активное использование коллективных способов деятельности Ориентация на когнитивное и эмоциональное развитие личности Широкое использование диалоговых форм взаимодействия; Поисковая активность каждого участника в процессе добывания новых знаний; Рефлексивность как основа саморефлексии и самоконтроля.

Перечень технологий. Лекционно-семинарская система, Технология использования в обучение игровых методов: ролевых, деловых и др. видов обучающих игр, Информационно-коммуникативные технологии, Здоровье сберегающие технологии: 1 вид – сохранение и стимулирование здоровья (ритмопластика, динамические па
Слайд 7

Перечень технологий

Лекционно-семинарская система, Технология использования в обучение игровых методов: ролевых, деловых и др. видов обучающих игр, Информационно-коммуникативные технологии, Здоровье сберегающие технологии: 1 вид – сохранение и стимулирование здоровья (ритмопластика, динамические паузы, стрейтчинг, подвижные спортивные игры, релаксация, все виды гимнастик). 2 вид – обучение здоровому образу жизни (физкультурные занятия, игры-тренинги, проводимые специалистом, коммуникативные игры, самомассаж, БОС, дыхание) 3 вид – коррекционные (АРТ терапия, сказка-терапия, цвето-терапия, технология музыкального воздействия – использование музыкального сопровождения, подбор музыкального материала, технология коррекции поведения, психогимнастика Чистякова, фонетическая ритмика) Система инновационной оценки «портфолио» (группы и т.д.)

Интерактивного и дистанционного обучения Развивающее обучение Коллективная система обучения ТРИЗ (теория решения изобретательных задач), РТВ (развитие творческого воображения) (статья Дементьева Т.В., Шарова Н.М. «музыкальное развитие дошкольников средствами ОТСМ - ТРИЗ - РТВ») Логоритмика Исследова
Слайд 8

Интерактивного и дистанционного обучения Развивающее обучение Коллективная система обучения ТРИЗ (теория решения изобретательных задач), РТВ (развитие творческого воображения) (статья Дементьева Т.В., Шарова Н.М. «музыкальное развитие дошкольников средствами ОТСМ - ТРИЗ - РТВ») Логоритмика Исследовательские и проектные методы Модульного и модульно-блочного обучения Технология «дебаты» Технология развития критического мышления Технология кейс-стадии (теоретические знания накладываются на наш опыт, практические проблемы) Педмастерские Проблемно-диалоговое обучение (программа 2100) Креативные педагогические технологии музыкального образования дошкольников (Девятова Т.Н. «Звук-волшебник», педагогическая технология музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста "Камертон" Э. П. Костиной, «Кроха» (воспитание от рождения до 3-х лет в семье и ДОУ), «Хоровое сольфеджио» Г. Струве, «Элементарное музицирование» музыка, речь, движение Т. Тютюнниковой, Т. Боровик «Звуки, ритмы и слова» и т.д. )

Классификация электронных образовательных ресурсов (ЭОР)
Слайд 9

Классификация электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайд 11

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Список похожих презентаций

Методическое объединение учителей украинского языка и литературы

Методическое объединение учителей украинского языка и литературы

Завдання методичного об'єднання. 1. Спрямувати роботу на забезпечення високого рівня викладання української мови та літератури. 2. Формувати в учнів ...
Методическое объединение учителей историко-филологического цикла

Методическое объединение учителей историко-филологического цикла

Проблема, над якою працюють учителі МО. Розвиток духовної культури учнів, цілісної особистості на уроках гуманітарного циклу. Система роботи над науково-методичною ...
Методическое объединение и его роль в работе педагога

Методическое объединение и его роль в работе педагога

Методическая работа в школе — это основанная на науке и прогрессивном педагогическом и управленческом опыте целостная система взаимосвязанных мер, ...
Методическое Объединение

Методическое Объединение

Поломошнова Галина Ильинична «Отличник народного просвещения». Учитель художественного труда Высшей квалификационной категории. Тема самообразования: ...
Развитие музыкальных способностей

Развитие музыкальных способностей

На втором и третьем году жизни. Дети второго года жизни могут активно слушать непрерывно звучащую музыку в течение 40 секунд, затем перерыв (1-2 сек.) ...
Профессиональная компетентность классных руководителей как важнейшее условие их творческого саморазвития

Профессиональная компетентность классных руководителей как важнейшее условие их творческого саморазвития

Вопрос:. Какие параметры, составляющие профессионализма, педагогического мастерства классного руководителя помогают нашим «цветам жизни» расти, расцветать ...
Профессиональная компетентность классных руководителей

Профессиональная компетентность классных руководителей

Вопрос:. Какие параметры, составляющие профессионализма, педагогического мастерства классного руководителя помогают нашим «цветам жизни» расти, расцветать ...
МО классных руководителей

МО классных руководителей

МО классных руководителей - структурное подразделение внутришкольной системы управления воспитательным процессом, координирующее научно-методическую ...
Методическое обеспечение медиаобразования школьников

Методическое обеспечение медиаобразования школьников

Медиаобразование это новый тип работы с информацией, когда учитель, ученик и СМИ вступают в трёхстороннее обучение. это направление в педагогике, ...
Заседание МО классных руководителей

Заседание МО классных руководителей

Вопросы:. Создание детского коллектива Дружба между мальчиками и девочками Девиантное поведение Психологические особенности пубертатного периода Адаптация ...
Современные образовательные технологии в образовательной области «познавательное развитие» в условиях освоения фгос до

Современные образовательные технологии в образовательной области «познавательное развитие» в условиях освоения фгос до

Современные образовательные технологии Здоровьесберегающие технологии; Технологии проектной деятельности; Технологии исследовательской деятельности; ...
Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе

Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе

Знакомство с образовательными технологиями. Понятие Примеры отдельных технологий. Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит её находить. А.Дистервег. ...
Современные образовательные технологии

Современные образовательные технологии

Приоритетом современного образования, гарантирующим его высокое качество, может и непременно должно стать обучение, ориентированное на саморазвитие ...
Информационно-коммуникационные технологии в музыкальном развитии детей дошкольного возраста

Информационно-коммуникационные технологии в музыкальном развитии детей дошкольного возраста

ИКТ – это совокупность методов, процессов и программно-технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения ...
Образовательные технологии на уроках истории

Образовательные технологии на уроках истории

Виды технологий:. Технология личностно-ориентированного обучение Проектно-исследовательская технология. Технология развивающего обучения Технология ...
Образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе

Образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе

Знакомство с образовательными технологиями. Понятие Примеры отдельных технологий. Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит её находить. А.Дистервег. ...
Информационные технологии в музыкальном образовании

Информационные технологии в музыкальном образовании

Музыка и информатика (Интегративный дидактический курс на базе современных информационно-коммуникативных технологий). Ступень образования: начальное ...
Образовательные технологии как способ развития качества образования

Образовательные технологии как способ развития качества образования

от учения как функции запоминания к учению как процессу умственного развития, позволяющего использовать ранее усвоенное; от чисто ассоциативной, статической ...
Образовательные технологии

Образовательные технологии

Образовательные технологии — это система деятельности педагога и учащихся в образовательном процессе, построенная на конкретной идее в соответствии ...
Интеграция деятельности педагогов и музыкального руководителя

Интеграция деятельности педагогов и музыкального руководителя

Часть 1 . Общие положения. Основные принципы дошкольного образования: содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным ...

Конспекты

Различение музыкальных звуков и звуков окружающей среды

Различение музыкальных звуков и звуков окружающей среды

Дмитриевская с (к) о школа - интернат. . Конспект занятия по развитию психомоторики и сенсорных процессов. Тема:. «Различение музыкальных ...
Методика создания мини-музея музыкальных инструментов и музыкальных игрушек в условиях ДОУ

Методика создания мини-музея музыкальных инструментов и музыкальных игрушек в условиях ДОУ

МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ МИНИ –МУЗЕЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ И МУЗЫКАЛЬНЫХ ИГРУШЕК В УСЛОВИЯХ ДОУ . Музыкальный руководитель Буторина Татьяна Васильевна ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 января 2019
Категория:Педагогика
Содержит:11 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации