» » » Особенности безотметочного обучения на уроке
Особенности безотметочного обучения на уроке

Презентация на тему Особенности безотметочного обучения на уроке


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Особенности безотметочного обучения на уроке. Предмет презентации: Педагогика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 11 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
Особенности безотметочного обучения на уроке Автор презентации Куличкова И. Г., МБОУ «Избердеевская НШДС»
Слайд 2
Основная Основная цель цель безотметочного обучения безотметочного обучения - сформировать и развить оценочную деятельность детей, сделать педагогический процесс гуманным и направленным на развитие личности ребёнка. Функции безотметочного обучения: Функции безотметочного обучения: • здоровьесберегающая • психологическая • динамическая
Слайд 3
Безотметочное обучение : Безотметочное обучение : • позволяет усваивать необходимые знания, умения и навыки с учётом индивидуальных личностных особенностей; • способствует личностному росту учащихся, формированию позитивной самооценки для принятия ответственной позиции; • способствует усвоению основных ценностей гражданского общества. Главная задача учителя Главная задача учителя - научить учеников самостоятельно оценивать свой труд, так как формирование самооценки, а именно адекватной - залог успешности ученика.
Слайд 4
Самооценивание Самооценивание как один из компонентов деятельности как один из компонентов деятельности Самооценка не связана с выставлением отметок, а связана с процедурой оценивания себя. Преимущество самооценки заключается в том, что она позволяет увидеть ученику свои слабые и сильные стороны.
Слайд 5
Общие подходы к безотметочному Общие подходы к безотметочному обучению обучению Ø Что оценивать Ø Как оценивать Ø Каким образом оценивать Ø Что нужно учитывать Оцениванию на уроках не должны подлежать личные качества ребёнка! Оценивается выполненная работа, а не её исполнитель.
Слайд 6
Приёмы оценочной деятельности при безотметочном обучении: Словесное оценивание (при устных ответах): если очень хорошо - «Умница!», «Молодец!», «Отлично!» , если есть маленькие недочёты – «Хорошо» и т.д. Светофор - оценивание выполнения заданий с помощью цветовых сигналов: зелёный – я умею сам, жёлтый – я умею, но не уверен, красный – нужна помощь.
Слайд 7
Лесенка - ученики на ступеньках лесенки отмечают, как усвоили материал: нижняя ступенька - не понял, вторая ступенька - требуется небольшая помощь или коррекция, верхняя ступенька – ребёнок хорошо усвоил материал и работу может выполнить самостоятельно.
Слайд 8
Символы - фиксация оценки производится следующим образом: + ученик хорошо знает материал, умеет использовать знания в нестандартной ситуации; - ученик знает материал, но применяет знания по образцу в нестандартной ситуации; ! ученик испытывает затруднения в выполнении задания; ? ученик не знает материал и не справляется с заданием. Вывешивание детских работ придаёт детской работе новый статус – значимость в классе. Обсуждение детьми вывешенных работ позволяет выделить существенное, интересное, ценное в каждой работе;
Слайд 9
Для показания достижений ученика, их оценки, уровня развития используются накопительные папки “Портфолио ученика”, что представляет собой подборку лучших творческих работ ученика, отражающих его интересы, увлечения и т. д. «Портфолио ученика” предоставляет учителю богатую информацию об индивидуальном развитии ребёнка и способствует участию детей в оценке своей собственной работы.
Слайд 10
Выводы: Выводы: Безотметочное обучение v позволяет избежать наказания за недочёты процесса ученической деятельности; v развивает объективную самооценку; v развивает оценочные умения; v снижает уровень общей и учебной тревожности; v способствует осуществлению дифференциации не только по процессу, но и по результату обучения; v усложняет работу учителя, но является более гуманным и результативным.
Слайд 11
Спасибо за внимание!

Не нашли нужной презентации? Закажите ее у наших партнеров. Ответ получите через 5 минут.

Другие презентации по педагогике



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru