- «Основы религиозных культур и светской этики»

Презентация "«Основы религиозных культур и светской этики»" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "«Основы религиозных культур и светской этики»" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Об итогах апробации и готовности системы общего образования Республики Марий Эл к введению комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в 2012 году. ШВЕЦОВА Галина Николаевна министр образования и науки Республики Марий Эл, д.п.н., профессор. Заседание межведомственного
Слайд 1

Об итогах апробации и готовности системы общего образования Республики Марий Эл к введению комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в 2012 году

ШВЕЦОВА Галина Николаевна министр образования и науки Республики Марий Эл, д.п.н., профессор

Заседание межведомственного координационного совета

Партнерство Министерства образования и науки Республики Марий Эл с конфессиями. Заключен договор о сотрудничестве с Йошкар-Олинской епархией Русской Православной церкви. Разработана первая Концепция духовно-нравственного воспитания детей и молодежи Республики Марий Эл. Введение комплексного учебного
Слайд 2

Партнерство Министерства образования и науки Республики Марий Эл с конфессиями

Заключен договор о сотрудничестве с Йошкар-Олинской епархией Русской Православной церкви

Разработана первая Концепция духовно-нравственного воспитания детей и молодежи Республики Марий Эл

Введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

В эксперименте участвуют 5996 (96,6%) учащихся 4-х классов 572 (11%) педагога из 259 образовательных учреждений Республики Марий Эл. 1136 (19%) 82 (1%). Основы православной культуры. Основы светской этики. Основы мировых религий. Основы исламской культуры. A. Обеспечение обучающихся методическими ко
Слайд 3

В эксперименте участвуют 5996 (96,6%) учащихся 4-х классов 572 (11%) педагога из 259 образовательных учреждений Республики Марий Эл

1136 (19%) 82 (1%)

Основы православной культуры

Основы светской этики

Основы мировых религий

Основы исламской культуры

A

Обеспечение обучающихся методическими комплектами (учебник, электронное приложение по выбранному модулю)

2514 (42%) 2264 (38%)

Результаты проведенного анкетирования среди обучающихся. Исследование проводилось ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования»
Слайд 4

Результаты проведенного анкетирования среди обучающихся

Исследование проводилось ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования»

Динамика интереса младших школьников к изучению курса
Слайд 5

Динамика интереса младших школьников к изучению курса

Результаты проведенного анкетирования среди родителей. Февраль 2011 года 60% родителей считали, что с введением курса ОРКСЭ нагрузка детей увеличится 25% родителей думали, что данный курс это введение в религию 48% родителей были против деления классов на группы Май 2011 года 75% родителей выполняют
Слайд 6

Результаты проведенного анкетирования среди родителей

Февраль 2011 года 60% родителей считали, что с введением курса ОРКСЭ нагрузка детей увеличится 25% родителей думали, что данный курс это введение в религию 48% родителей были против деления классов на группы Май 2011 года 75% родителей выполняют учебные проекты совместно с детьми 92% родителей отметили повышенный интерес детей к истории семьи

Компоненты готовности региональной образовательной системы. Мотивационно- потребностный. Содержательно-технологический. Оценочный Креативный
Слайд 7

Компоненты готовности региональной образовательной системы

Мотивационно- потребностный

Содержательно-технологический

Оценочный Креативный

Мотивационно-потребностный компонент. ЗАЧЕМ? РАДИ ЧЕГО? ПОЧЕМУ? Анкетный опрос: «Межнациональные и межконфессиональные отношения в Республике Марий Эл». 37% - на территории Республики Марий Эл созданы условия для удовлетворения религиозных и культурных потребностей населения 50,4% - включение в школ
Слайд 8

Мотивационно-потребностный компонент

ЗАЧЕМ? РАДИ ЧЕГО? ПОЧЕМУ?

Анкетный опрос: «Межнациональные и межконфессиональные отношения в Республике Марий Эл»

37% - на территории Республики Марий Эл созданы условия для удовлетворения религиозных и культурных потребностей населения 50,4% - включение в школьную программу курса ОРКСЭ актуально 40% - курс ОРКСЭ способствует формированию мотивации школьников к познавательной деятельности

Содержательно-технологический компонент. Разрабатывается дистанционный курс «Формирование осознанного нравственного поведения через апробацию курса ОРКСЭ». Сетевое педагогическое сообщество (форумы, дистанционные конкурсы, методическая копилка) http://edu.mari.ru/mio/. Адаптивная, многовекторная, мо
Слайд 9

Содержательно-технологический компонент

Разрабатывается дистанционный курс «Формирование осознанного нравственного поведения через апробацию курса ОРКСЭ»

Сетевое педагогическое сообщество (форумы, дистанционные конкурсы, методическая копилка) http://edu.mari.ru/mio/

Адаптивная, многовекторная, модульная система повышения квалификации

Методическое и консультационное сопровождение учителей (489)

Входное анкетирование учителей для выявления степени их готовности к ведению нового школьного предмета. Оценочный компонент. Дата проведения анкетного опроса – октябрь 2010 г. имеют представление о курсе ОРКСЭ. 74% 22%. пока не знакомы с содержанием ОРКСЭ. хорошо знакомы с содержанием ОРКСЭ. 4%
Слайд 10

Входное анкетирование учителей для выявления степени их готовности к ведению нового школьного предмета

Оценочный компонент

Дата проведения анкетного опроса – октябрь 2010 г.

имеют представление о курсе ОРКСЭ

74% 22%

пока не знакомы с содержанием ОРКСЭ

хорошо знакомы с содержанием ОРКСЭ

4%

Компоненты региональной образовательной системы. Креативный компонент. Становление самопознания личности на основе культурных традиций
Слайд 11

Компоненты региональной образовательной системы

Креативный компонент

Становление самопознания личности на основе культурных традиций

Исламоведение. Духовно-нравственная культура народов России. Родники души. Духовные ценности России. Истоки. Факультативные и элективные курсы. Капельки души. Дополнительные курсы 8 тыс. детей
Слайд 12

Исламоведение

Духовно-нравственная культура народов России

Родники души

Духовные ценности России

Истоки

Факультативные и элективные курсы

Капельки души

Дополнительные курсы 8 тыс. детей

Творческий подход учительства республики к выбору форм, методов и технологий проведения уроков по ОРКСЭ. 4. Соответствие содержания исторической, культурной и политической ситуации в стране и регионе. 1. Сотрудничество с конфессиями. 2. Наличие мотивации родителей и педагогов к изучению данного курс
Слайд 13

Творческий подход учительства республики к выбору форм, методов и технологий проведения уроков по ОРКСЭ

4

Соответствие содержания исторической, культурной и политической ситуации в стране и регионе

1

Сотрудничество с конфессиями

2

Наличие мотивации родителей и педагогов к изучению данного курса

3

Готовность системы образования Республики Марий Эл к реализации курса ОРКСЭ в штатном режиме

Предложения по развитию курса. 1. Продолжить преподавать курс на ступенях основного и среднего образования. 2. Адаптировать лексику учебников к возрасту обучающихся. 3. Издать рабочие тетради ко всем учебным модулям. 4. Рассмотреть возможность реализации вариативного модуля курса ОРКСЭ. 5. Оценку до
Слайд 14

Предложения по развитию курса

1. Продолжить преподавать курс на ступенях основного и среднего образования

2. Адаптировать лексику учебников к возрасту обучающихся

3. Издать рабочие тетради ко всем учебным модулям

4. Рассмотреть возможность реализации вариативного модуля курса ОРКСЭ

5. Оценку достижений обучающихся вести по системе зачет/незачет

Спасибо за внимание!
Слайд 15

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Основы религиозных культур и светской этики

Основы религиозных культур и светской этики

Задачи собрания -Познакомить родителей с целями и задачами учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»(ОРКСЭ) -Провести процедуру ...
Экологическая культура дошкольников

Экологическая культура дошкольников

Как у маленького деревца, еле поднявшегося над землей, заботливый садовник укрепляет корень, от мощности, которого зависит жизнь растения на протяжении ...
Татаро-башкирская культура

Татаро-башкирская культура

Читайте в номере: - «Один день из жизни студии». «Добро пожаловать в Юрту» ( стр 2) - «Сказочный мир татаро-башкирской культуры «Бичура, Шюряли»(стр ...
Педагогическая культура

Педагогическая культура

Педагогическая культура - это сущностная характеристика личности и деятельности педагога, это система педагогических ценностей, способов деятельности ...
Профессиональная культура педагога

Профессиональная культура педагога

коммуникация –это осознанная и неосознанная вербальная связь, передача и прием информации. Основные коммуникативные задачи говорящего были определены ...
Общая и профессиональная культура педагога

Общая и профессиональная культура педагога

Понятие культура употребляется для характеристики определенных исторических эпох, конкретных обществ, народностей и наций, а также специфических сфер ...
Народные культура и традиции

Народные культура и традиции

В целях расширения представления детей о многообразии изделий народного декоративно- прикладного искусства, воспитания уважения к труду народных мастеров; ...
Классный час "Культура речи и культура поведения"

Классный час "Культура речи и культура поведения"

Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость Приветливость вам открывает сердца Составляющие нашего здоровья Образ жизни ...
Звуковая культура речи

Звуковая культура речи

Зв’язок мовленєвого розвитку з різними видами діяльності:. Художня література - один із важливих засобів виховання особистості в дошкільному дитинстві. ...
Школа и педагогика в России 19 в

Школа и педагогика в России 19 в

Школа и педагогика России первой половины XIX в. Развитие школьного дела в первой четверти XIX в. В годы царствования Александра I (1801-1825) школьная ...
Человек и общество

Человек и общество

Жоспары. Жас кезеңдері бойынша даму проблемалары. Жас ерекшеліктері психологиясының зерттеу пәні мен әдістері. Бала психикасының даму факторлары. ...
Психология и педагогика

Психология и педагогика

Общие сведения по дисциплине. Название Психология и педагогика Читается для специальностей 210405 – радиосвязь, радиовещание и телевидение 031901 ...
Проблема вхождения молодежи в современное общество

Проблема вхождения молодежи в современное общество

Основополагающий вопрос: Легко ли быть молодым? Проблемные вопросы: Как вливается молодежь в современное общество? Что поможет выработать оптимальный ...
Педагогическая этика

Педагогическая этика

Педагогическая этика. «Счастье-это когда тебя понимают». План. Педагогическая этика-часть педагогического мастерства. Требования педагогической этики. ...
Адвокатская этика

Адвокатская этика

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ !!! « Мне кажется , что избежать фальши и сохранить честность и совесть адвокату так же трудно , вообще говоря , как и всякому человеку ...
Коррекционная педагогика

Коррекционная педагогика

Коррекционная педагогика – область педагогического знания , предметом которой является разработка и реализация в образовательной практике системы ...
Западно-европейская педагогика XI-XIII вв

Западно-европейская педагогика XI-XIII вв

ЦЕРКОВНЫЕ ШКОЛЫ. монастырские школы. епископальные (кафедральные). приходские школы. Монастырские школы организовывались при монастырях, в них учились ...

Конспекты

Основы мировых религиозных культур

Основы мировых религиозных культур

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Прибрежненская средняя общеобразовательная школа. Старомайнского района Ульяновской области. ...
Тема урока: Возникновение искусства и религиозных верований

Тема урока: Возникновение искусства и религиозных верований

Урок 4. Тема урока:. Возникновение искусства и религиозных верований. . Цели урока:. Образовательная:. способствовать формированию у учащихся ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 мая 2019
Категория:Педагогика
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации