- Основные компетентности учащихся при подготовке к ЕГЭ

Презентация "Основные компетентности учащихся при подготовке к ЕГЭ" (11 класс) по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9

Презентацию на тему "Основные компетентности учащихся при подготовке к ЕГЭ" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайд(ов).

Слайды презентации

Методическая система учителя русского языка и литературы МБОУ СОШ № 7 Морозовой Светланы Владимировны «Формирование основных компетентностей учащихся при подготовке к ЕГЭ по русскому языку и литературе »
Слайд 1

Методическая система учителя русского языка и литературы МБОУ СОШ № 7 Морозовой Светланы Владимировны «Формирование основных компетентностей учащихся при подготовке к ЕГЭ по русскому языку и литературе »

Языковая Лингвистическая коммуникативная. Многоаспектный анализ текста. Основные компетентности учащихся по русскому языку. Понимание высказывания. Связно и логично строить текст. Умение опознавать языковые единицы и классифицировать их. Выявление языковой нормы. Правильное написание слов, верная ра
Слайд 2

Языковая Лингвистическая коммуникативная

Многоаспектный анализ текста

Основные компетентности учащихся по русскому языку

Понимание высказывания

Связно и логично строить текст

Умение опознавать языковые единицы и классифицировать их

Выявление языковой нормы

Правильное написание слов, верная расстановка знаков препинания

Информационно-коммуникативные технологии. Различные виды уроков. Научное общество. Профилизация обучения. Самообразование учителя. Внеурочная деятельность. Работа с одарёнными детьми. Развитие критического мышления. Формирование основных компетентностей учащихся при подготовке к ЕГЭ
Слайд 3

Информационно-коммуникативные технологии

Различные виды уроков

Научное общество

Профилизация обучения

Самообразование учителя

Внеурочная деятельность

Работа с одарёнными детьми

Развитие критического мышления

Формирование основных компетентностей учащихся при подготовке к ЕГЭ

ВУЗ Борисоглебский государственный педагогический институт 1984 г. Курсы повышения квалификации ККИДППО 2007, 2011 г. Электронные образовательные ресурсы 2011г. Участие в конкурсах профессионального мастерства «Учитель года» «Классный руководитель». Член региональной комиссии по проверке письменного
Слайд 4

ВУЗ Борисоглебский государственный педагогический институт 1984 г.

Курсы повышения квалификации ККИДППО 2007, 2011 г.

Электронные образовательные ресурсы 2011г.

Участие в конкурсах профессионального мастерства «Учитель года» «Классный руководитель»

Член региональной комиссии по проверке письменного экзамена по русскому языку в 9 классах 2011 г.

Самообразование

Элективный учебный предмет «Уроки словесности в 10 – 11 классах». Реализация на практике. Результат Формы обучения. Современные технологии. Проблемное обучение. Исследовательские. Групповые. Обсуждение задачи. Пути её решения. Лекционно-семинарские занятия. Лабораторные практикумы. Дни самообразован
Слайд 5

Элективный учебный предмет «Уроки словесности в 10 – 11 классах»

Реализация на практике

Результат Формы обучения

Современные технологии

Проблемное обучение

Исследовательские

Групповые

Обсуждение задачи

Пути её решения

Лекционно-семинарские занятия

Лабораторные практикумы

Дни самообразования

Учебные конференции

Консультации и практикумы

Уроки-исследования

Формы формирования компетенций в профильном обучении

Сформированность у выпускника качеств личности. Стабильное поступление выпускников в профильные ВУЗы. Способность самостоятельно принимать решения. Способность к обучению. Способность к межличностным контактам. Системность мышления, Умение работать с информацией. Самостоятельность и инициативность,
Слайд 6

Сформированность у выпускника качеств личности

Стабильное поступление выпускников в профильные ВУЗы

Способность самостоятельно принимать решения

Способность к обучению

Способность к межличностным контактам

Системность мышления, Умение работать с информацией

Самостоятельность и инициативность, упорство и целеустремлённость

Результаты формирования профильных компетенций

интегрированные уроки. урок – практикум. уроки развивающего контроля. работа в системе «контроль над знанием». урок – лекция урок – семинар. имеет повторительно-обобщающий характер. урок – исследование. исследование языкового материала на основе текста. Внимание на лингвистический анализ текста. жан
Слайд 7

интегрированные уроки

урок – практикум

уроки развивающего контроля

работа в системе «контроль над знанием»

урок – лекция урок – семинар

имеет повторительно-обобщающий характер

урок – исследование

исследование языкового материала на основе текста

Внимание на лингвистический анализ текста

жанр эссе

подготовка к ЕГЭ часть С

Формирование компетентностей через различные виды уроков

Результаты формирования компетентностей. Наблюдается ежегодная позитивная динамика среднегодовой оценки и качества знаний по русскому языку в течение 3-х лет
Слайд 8

Результаты формирования компетентностей

Наблюдается ежегодная позитивная динамика среднегодовой оценки и качества знаний по русскому языку в течение 3-х лет

Средний балл по русскому языку и литературе выше среднекраевого по результатам сдачи ГИА и ЕГЭ
Слайд 9

Средний балл по русскому языку и литературе выше среднекраевого по результатам сдачи ГИА и ЕГЭ

Список похожих презентаций

Психологическое сопровождение учащихся при подготовке к ЕНТ

Психологическое сопровождение учащихся при подготовке к ЕНТ

Психологические трудности ЕНТ. Познавательные Личностные. Познавательные трудности:. Причины познавательных трудностей: Недостаточный объем знаний ...
Психологическое сопровождение при подготовке к ЕГЭ и ЕРЭ

Психологическое сопровождение при подготовке к ЕГЭ и ЕРЭ

Советы родителям. • Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребёнок получит на экзамене. Внушайте ему мысль, что количество баллов не является ...
Решение задач повышенной сложности при подготовке к ЕГЭ

Решение задач повышенной сложности при подготовке к ЕГЭ

Тематика заданий:. логика - задачи на отрезки - задачи на круги Эйлера - запросы к поисковым системам информация - кодирование - вычисление количества ...
Родителям о подготовке ребёнка к ЕГЭ

Родителям о подготовке ребёнка к ЕГЭ

ЕГЭ как форма сдачи выпускных школьных и одновременно с этим вступительных экзаменов в вуз является для нашей страны относительно новой и вызывает ...
Система работы по подготовке учащихся к итоговой аттестации

Система работы по подготовке учащихся к итоговой аттестации

«Пособие с тестами, каким бы хорошим оно не было, не способно заменить учебник». Вариативность форм подготовки к ЕГЭ по биологии. Более подробное ...
Как помочь школьникам при подготовке к ГИА

Как помочь школьникам при подготовке к ГИА

Экзамен переводится с латинского как «испытание». Помните, что каждый, кто сдает экзамены, независимо от их результата, постигает самую важную в жизни ...
Развитие способностей учащихся через библиотечные мероприятия

Развитие способностей учащихся через библиотечные мероприятия

Литературный клуб От маленького писателя к большому читателю М.А.Рыбникова. Библиотека школы №6 г.Северодвинска. Цели:. Содействовать развитию литературных ...
Подготовка учащихся к выполнению части 2 ЕГЭ

Подготовка учащихся к выполнению части 2 ЕГЭ

План сочинения. Вступление Формулировка проблемы исходного текста Комментарий к сформулированной проблеме Отражение позиции автора Аргументация собственного ...
Дисграфические ошибки у учащихся и игровые приемы профилактики

Дисграфические ошибки у учащихся и игровые приемы профилактики

"Учитель - человек, который может делать трудные вещи легкими.» Р. Эмерсон. Дисграфия Аграмматическая Оптическая. Артикуляторно – акустическая. Акустическая. ...
Диагностика уровня подготовленности к ЕГЭ

Диагностика уровня подготовленности к ЕГЭ

А1.Орфоэпические нормы. Имена существительные:. алфавИт, от Альфа и вИта бАнты, неподвижн. ударение на 1-ом слоге бухгАлтеров, род. п. мн. ч., неподвижн. ...
Правила поведения учащихся в школе

Правила поведения учащихся в школе

Правила внутреннего распорядка для учащихся . Правила для учащихся школы устанавливают нормы поведения учеников в здании и на территории школы. ПРАВИЛА ...
Права и обязанности учащихся школы

Права и обязанности учащихся школы

Основой этой презентации служит брошюра Балабушевич Г.К. Серьезные ответы на детские вопросы. Новосибирск, Издательство СО РАН, 1999г. Что такое Конвенция ...
Плакат как средство пропаганды здорового образа жизни среди учащихся

Плакат как средство пропаганды здорового образа жизни среди учащихся

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Актуализация и развитие знаний учащихся о здоровом образе жизни. Воспитание ответственного отношения к своему здоровью.   Развитие умения ...
Расчетно - экспериментальные работы при изучении математики

Расчетно - экспериментальные работы при изучении математики

«Расчетно - эксперементальные работы при изучении математики. Уроки расчетно – экспериментальных работ (РЭР) – это уроки нового типа, которые позволяют ...
Развитие математической речи учащихся на уроках математики

Развитие математической речи учащихся на уроках математики

Содержательные разделы (стандарты второго поколения). Арифметика, Алгебра, Функции, Вероятность и статистика, Геометрия. НОВЫЕ РАЗДЕЛЫ: Логика и множества, ...
ИКТ и контроль обучения английскому языку и подготовки к ГИА и ЕГЭ

ИКТ и контроль обучения английскому языку и подготовки к ГИА и ЕГЭ

Виды контроля. Текущий Промежуточный Итоговый Самоконтроль учащихся. Форматы контроля. Контрольная работа Тест Альтернативный контроль (например, ...
Изменения в организации и проведении ЕГЭ 2014

Изменения в организации и проведении ЕГЭ 2014

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ Порядок проведения ГИА по образовательным программам среднего общего ...
Задания по географии на ЕГЭ

Задания по географии на ЕГЭ

Вращение Земли вокруг Солнца. Освещение Земли Солнцем. Определите географические координаты пункта, расположенного в Австралии, если известно, что ...
ЕГЭ по географии 2013 г.

ЕГЭ по географии 2013 г.

Назначение КИМ для ЕГЭ. Позволяют установить уровень освоения выпускниками ФКГОС среднего (полного) общего образования. Результаты ЕГЭ по географии ...
Дисграфия и дислексия у учащихся начальных классов

Дисграфия и дислексия у учащихся начальных классов

Дисграфия. Учителя и родители часто навешивают на учеников ярлыки "тупица", "неспособный" и тому подобное. А их прогнозы о будущем таких детей довольно ...

Конспекты

Применение инновационных технологий на уроках физики для развития творческой инициативы, мотивации учащихся с целью повышения качества обучения

Применение инновационных технологий на уроках физики для развития творческой инициативы, мотивации учащихся с целью повышения качества обучения

. Бекетова Марина Алексеевна. учитель физики. МОУ «Гимназия №1». г.Новоалександровска. Ставропольского края. Тема самообразования:. « Применение ...
Активизация познавательной деятельности учащихся через применение опорных конспектов на уроках русского языка

Активизация познавательной деятельности учащихся через применение опорных конспектов на уроках русского языка

. Омская область, с.Седельниково, ул.Советская,22 Телефон: (38164)21-8-23. . Иванова Валентина Ивановна, учитель русского языка и литературы высшей ...
Инновационные технологии как средство формирования социальной компетентности учащихся

Инновационные технологии как средство формирования социальной компетентности учащихся

Ежов Михаил Борисович. учитель русского языка и литературы ГБОУ гимназия № 526. Инновационные технологии как средство формирования социальной компетентности ...
Благоприятные формы работы с родителями учащихся начальной школы для создания комфортной среды в гимназии

Благоприятные формы работы с родителями учащихся начальной школы для создания комфортной среды в гимназии

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Гимназия № 6». Удмуртия, город Глазов. Благоприятные формы работы с ...
Технологии различных видов самостоятельных работ учащихся

Технологии различных видов самостоятельных работ учащихся

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. « Средняя общеобразовательная школа № 3». Московской области. ДОКЛАД. ...
Социальное проектирование в школе как фактор социализации учащихся

Социальное проектирование в школе как фактор социализации учащихся

Т е м а: «Социальное проектирование в школе как фактор социализации учащихся». Эпиграфом к педсовету могут стать высказывания Василия Александровича ...
Система организации проектной деятельности класса во внеурочной деятельности и дополнительном образовании учащихся

Система организации проектной деятельности класса во внеурочной деятельности и дополнительном образовании учащихся

. . Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №19». города Новороссийска Краснодарского края. ...
Развитие положительных эмоций у учащихся начальной школы

Развитие положительных эмоций у учащихся начальной школы

Родительское собрание на тему:. « Развитие положительных эмоций. . . у учащихся начальной школы ». Подготовила и провела:. . ...
Развитие воображения у учащихся с особыми образовательными потребностями

Развитие воображения у учащихся с особыми образовательными потребностями

Развитие воображения у учащихся с особыми образовательными потребностями. Значение воображения в жизни человека подчеркивали многие великие ученые ...
Работа над словом на уроках чтения и русского языка в целях развития речи учащихся начальных классов

Работа над словом на уроках чтения и русского языка в целях развития речи учащихся начальных классов

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №733 г. Москва. Доклад по русскому языку и литературному ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:27 апреля 2019
Категория:Педагогика
Классы:
Содержит:9 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации