- Человек и человечество

Презентация "Человек и человечество" (4 класс) по окружающему миру – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Человек и человечество" (4 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Окружающий мир. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Окружающий мир ( человек и человечество) 4 класс. Гареева Раиса Рифгатовна- учитель начальных классов МОБУ СОШ № 12
Слайд 1

Окружающий мир ( человек и человечество) 4 класс

Гареева Раиса Рифгатовна- учитель начальных классов МОБУ СОШ № 12

ТЕМА УРОКА: Как узнать человека?
Слайд 2

ТЕМА УРОКА:

Как узнать человека?

Вставьте пропущенные слова. В различные моменты своей жизни мы то радуемся, то огорчаемся , то восхищаемся , то есть испытываем разнообразные __________________. Побывав в зоопарке со своей семьей, Илюша целый день пребывал в хорошем ___________________.
Слайд 3

Вставьте пропущенные слова

В различные моменты своей жизни мы то радуемся, то огорчаемся , то восхищаемся , то есть испытываем разнообразные __________________. Побывав в зоопарке со своей семьей, Илюша целый день пребывал в хорошем ___________________.

Анюта с бабушкой – большие друзья. Их связывают теплые ____________ любви и уважения. Через _______, ________, ________ выражается наше отношение к действительности.
Слайд 4

Анюта с бабушкой – большие друзья. Их связывают теплые ____________ любви и уважения. Через _______, ________, ________ выражается наше отношение к действительности.

Эмоциональная реакция мамы
Слайд 5

Эмоциональная реакция мамы

- Вставьте в текст пропущенные слова. Если мы испытываем положительные ____________________________ и ___________________________, то настроение у нас ______________. Если мы переживаем отрицательные ___________ и _____________________, то настроение у нас _______________.
Слайд 6

- Вставьте в текст пропущенные слова.

Если мы испытываем положительные ____________________________ и ___________________________, то настроение у нас ______________. Если мы переживаем отрицательные ___________ и _____________________, то настроение у нас _______________.

Человек и человечество (4 класс) Слайд: 7
Слайд 7
Характер человека – что же это? В переводе с греческого слово «характер»-Charakter- означает «отпечаток», « чеканка». Устойчивая система особенностей личности человека, такой своеобразный внутренний стержень, на который как кольца нанизываются остальные свойства.
Слайд 8

Характер человека – что же это?

В переводе с греческого слово «характер»-Charakter- означает «отпечаток», « чеканка». Устойчивая система особенностей личности человека, такой своеобразный внутренний стержень, на который как кольца нанизываются остальные свойства.

Баба- яга И. Петелина. Русалочка И. Петелина
Слайд 9

Баба- яга И. Петелина

Русалочка И. Петелина

Библиотекарь «Вовка в тридевятом царстве» А.Савченко. Охотник «Петя и Красная шапочка» А.Савченко
Слайд 10

Библиотекарь «Вовка в тридевятом царстве» А.Савченко

Охотник «Петя и Красная шапочка» А.Савченко

Человек и человечество (4 класс) Слайд: 11
Слайд 11
Человек и человечество (4 класс) Слайд: 12
Слайд 12
Выбери правильное утверждение и поставь «+»
Слайд 13

Выбери правильное утверждение и поставь «+»

“С людьми живи в мире, а с пороками сражайся”.
Слайд 14

“С людьми живи в мире, а с пороками сражайся”.

Список похожих презентаций

Человек и природные сообщества

Человек и природные сообщества

Дом со всех сторон открыт, Он резною крышей крыт. Заходи в зеленый дом –Чудеса увидишь в нем. Заседание клуба «Мы и наш мир». Здравствуй, лес! Дремучий ...
Человек познаёт мир

Человек познаёт мир

Эпиграф. «В поисках ответов наталкиваешься на вопросы». Йозеф Чапек - чешский писатель. Цель урока:. Сформировать представления учащихся о многообразии ...
Человек и природа. От экологии природы к экологии души

Человек и природа. От экологии природы к экологии души

ЖИТЬ В ГАРМОНИИ С ПРИРОДОЙ. ЗАЧЕМ? КАК? Человек и природа . Как они взаимосвязаны? Учимся познавать мир. МИР ВЕЛИК И ПРЕКРАСЕН! ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -Живая ...
Человек и природа. Сотрудничество или противостояние?

Человек и природа. Сотрудничество или противостояние?

Человек и природа. Сотрудничество или противостояние? Автор:. Ворфоломеева Светлана Владимировна. МОУ "СОШ №7". г. Соль-Илецка Оренбургской обл. учитель ...
Кроссворд "Человек"

Кроссворд "Человек"

Отгадай кроссворд:. Кто в каждый встречный цветок Свой опускает хоботок, А после – в улей Мчится пулей, И что-то прячет в уголок? Кто в лесу огромней ...
Человек и природа

Человек и природа

Системы органов человека. Из каких частей состоит организм человека? Из внутренних органов, скелета, кожного покрова. Как называется наименьшая часть ...
Человек и домашние животные

Человек и домашние животные

В далёкие-далёкие времена все животные были дикими и первобытные люди только охотились на животных , чтобы добыть себе пропитание и сделать из шкур ...
Человек среди людей

Человек среди людей

Внимательно рассмотрите горошину и скажите, на что она, на ваш взгляд, похожа? Именно такой наша Земля видится из космоса. Поразмышляйте, что каждый ...
Человек - разумное существо

Человек - разумное существо

Легко ли быть ЧЕЛОВЕКОМ? Когда человечество находилось в колыбели, его подменили. Не доказано, что человек как творение природы сложнее рыб, птиц ...
Человек – часть живой природы

Человек – часть живой природы

Рождается Дышит Питается Растет Размножается Умирает. тело органов сердце ПЕЧЕНЬ ЛЁГКИЕ. Система органов Дыхательная Пищеварительная Кровеносная Нервная. ...
Человек - разумное существо

Человек - разумное существо

Солнце на небе проснулось, Нам, ребята, улыбнулось. Глазки тихо закрываем, Руки к небу поднимаем. Лучи солнышка возьмём И к сердечку поднесём. . ДЫШИТ ...
Урок окружающего мира "Человек – существо разумное"

Урок окружающего мира "Человек – существо разумное"

Выявить признаки, по которым человек является существом разумным. Цель урока. Задачи урока:. Образовательные: - познакомить учащихся с признаками, ...
Урок окружающего мира "Человек – существо разумное"

Урок окружающего мира "Человек – существо разумное"

Выявить признаки, по которым человек является существом разумным. Цель урока. Задачи урока:. Образовательные: - познакомить учащихся с признаками, ...
Человек познает мир

Человек познает мир

Какие вопросы чаще всего задают люди? Что это такое? Для чего это? Почему? Зачем? познают. Любознательные люди. мир. Через органы чувств: -ощущения, ...
Человек и его внутренний мир

Человек и его внутренний мир

Повторяем материал прошлого урока. Что необходимо, чтобы человек стал личностью? Почему можно встретить людей с похожими лицами, но нет двух одинаковых ...
Человек родился

Человек родился

Домашнее задание. § 1, рабочая тетрадь, стр.5 задание 2,5. Что необходимо ребенку, чтобы он рос и развивался? Достаточно ли того, чтобы его закормили, ...
Человек и животные

Человек и животные

Вокруг человека много животных. Домашних животных человек кормит, оберегает от врагов и болезней, разводит для своих нужд. Одни животные живут в доме ...
Человек часть живой природы

Человек часть живой природы

Человек. Строение тела человека изучает НАУКА АНАТОМИЯ Работу его органов ФИЗИОЛОГИЯ Органы которые выполняют общую работу образуют СИСТЕМУ ОРГАНОВ ...
Земля и человечество

Земля и человечество

Что такое окружающий мир? Кроссворд для астрономов. 8. 1.Созвездие. 2.Прибор, который используют в работе астрономы. 3.Планета, названная в честь ...

Конспекты

Человек и человечество

Человек и человечество

Открытый урок по окружающему миру « Человек и человечество». ТЕМА. ПРАВА ЧЕЛОВЕКА В ОБЩЕСТВЕ. ЦЕЛИ:. довести до осознания учениками мысли о том, ...
Что человечество ценит больше всего?

Что человечество ценит больше всего?

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Что человечество ценит больше всего? №. ФИО. (полностью). . Тришина Татьяна Анатольевна. . . . Место работы. ...
Что человечество ценит больше всего

Что человечество ценит больше всего

Конспект открытого урока. по окружающему миру в 4 классе по программе «Школа 2100» А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов,. ГОУ СОШ №129 Красногвардейского ...
Человек разумный – часть природы

Человек разумный – часть природы

. . . . Конспект обобщающего урока по окружающему миру 2-го класса УМК «Перспективная начальная школа» по теме «Человек разумный – часть природы». ...
Человек и птицы

Человек и птицы

"Человек и птицы". Цели:.  . продолжить знакомить с многообразием птиц; раскрыть значение птиц в жизни человека, показать их помощь человеку; пробудить ...
Человек и окружающий мир

Человек и окружающий мир

Экологический диспут. «Человек и окружающий мир». Цель:. через освоение и углубление социально-этических знаний и норм формирование универсальных ...
Человек и природа

Человек и природа

Конспект урока на тему «Человек и природа». Цель:. развитие у обучающихся критического мышления, формирование культуры спора, толерантности, признания ...
Человек в ответе не только за тех, кого приручил

Человек в ответе не только за тех, кого приручил

МБОУ « Базковская СОШ». Разработка урока по предмету. . « Окружающий мир». 2 класс. Тема:. « Человек в ответе не только за тех, ...
Человек и мир

Человек и мир

. План-конспект урока по учебному предмету «Человек и мир» в 3 классе. . Белозорова А.В. ,. учитель начальных классов. ГУО «Средняя школа ...
Человек – часть природы

Человек – часть природы

Тема: Человек – часть природы. Цель: развивать наблюдательность, мышление, речь, воображение, делая выводы о строении организма человека, тренировать ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 мая 2019
Категория:Окружающий мир
Классы:
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации