- Здоровый человек есть самое драгоценное произведение природы

Презентация "Здоровый человек есть самое драгоценное произведение природы" (11 класс) по обж – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36

Презентацию на тему "Здоровый человек есть самое драгоценное произведение природы" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: ОБЖ. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 36 слайд(ов).

Слайды презентации

Здоровый человек есть самое драгоценное произведение природы Работу выполнили: Тимофеев Я. Савочкина А. Руководитель: Пузакова С.А. Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №1 г. Маркса Исследовательская работа на районную научно-практическую конференцию на те
Слайд 1

Здоровый человек есть самое драгоценное произведение природы Работу выполнили: Тимофеев Я. Савочкина А. Руководитель: Пузакова С.А.

Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №1 г. Маркса Исследовательская работа на районную научно-практическую конференцию на тему:

Тип проекта: исследовательский социального значения Учебные предметы: экология, биология, валеология, ОЗОЖ. Участники проекта: учащиеся 11 класса Принципы деятельности: - Системность - Научность - Социальная значимость - Мониторинг (непрерывность слежения)
Слайд 2

Тип проекта: исследовательский социального значения Учебные предметы: экология, биология, валеология, ОЗОЖ.

Участники проекта: учащиеся 11 класса Принципы деятельности: - Системность - Научность - Социальная значимость - Мониторинг (непрерывность слежения)

Цели исследовательской работы: Расширить и углубить знания о здоровье человека Воспитать ответственное отношение к своему здоровью Выработать умение оценивать качество окружающей среды влияние его на здоровье Сформировать навыки самостоятельной творческой деятельности Привлечь внимание общества к ва
Слайд 3

Цели исследовательской работы:

Расширить и углубить знания о здоровье человека Воспитать ответственное отношение к своему здоровью Выработать умение оценивать качество окружающей среды влияние его на здоровье Сформировать навыки самостоятельной творческой деятельности Привлечь внимание общества к валеологическим проблемам Толерантное отношение к людям с ограниченными возможностями.

Валеология (лат. valeo - здравствуй, будь здоровым и logos – наука). Это комплексная, интегративная наука, базирующая на медицине, физиологии, гигиене, педагогике, психологии и других. Это наука и искусство жизни в гармонии с природой, людьми и самим собой. Это наука о здоровье, изучающая его проявл
Слайд 4

Валеология (лат. valeo - здравствуй, будь здоровым и logos – наука)

Это комплексная, интегративная наука, базирующая на медицине, физиологии, гигиене, педагогике, психологии и других. Это наука и искусство жизни в гармонии с природой, людьми и самим собой. Это наука о здоровье, изучающая его проявления, закономерности, механизмы формирования, сохранение и укрепления. Здоровье – это не всё, но всё без здоровья – это ничто

Здоровье- это состояние физического, психического м социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков Факторы, определяющие здоровье человека: Среда обитания (природная, социальная) 20% Наследственность (генетическая предрасположенность)15% Медицина (здравоохранение)
Слайд 5

Здоровье- это состояние физического, психического м социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков Факторы, определяющие здоровье человека:

Среда обитания (природная, социальная) 20% Наследственность (генетическая предрасположенность)15% Медицина (здравоохранение) 10% Человек, его образ жизни 55%

У каждого существа, у человека, травы, дерева, есть своя энергетика. Аура любого из них лечит, поднимает настроение, заряжает силой и энергией Аура (пер. греч. «поток») – энергетическая оболочка человека Защита: - антибактериальное мыло мой дом, моя крепость собака –друг человека
Слайд 6

У каждого существа, у человека, травы, дерева, есть своя энергетика. Аура любого из них лечит, поднимает настроение, заряжает силой и энергией Аура (пер. греч. «поток») – энергетическая оболочка человека Защита: - антибактериальное мыло мой дом, моя крепость собака –друг человека

Энергетические вампиры – это люди, которые не могут получать энергию обычными способами и в качестве доноров используют других людей, питаясь их негативными эмоциями и тем самым поддерживая свой энергетический баланс Две группы вампиров: Агрессивные энергетические вампиры Втягивают вас в конфликтные
Слайд 7

Энергетические вампиры – это люди, которые не могут получать энергию обычными способами и в качестве доноров используют других людей, питаясь их негативными эмоциями и тем самым поддерживая свой энергетический баланс Две группы вампиров: Агрессивные энергетические вампиры Втягивают вас в конфликтные ситуации. Они используют любой повод, чтобы как-то вас задеть или обидеть Пассивные энергетические вампиры Они любят часами жаловаться на свою тяжкую судьбину. Цель – не получить помощь, а вытянуть из вас как можно больше энергии и сил

Опрос среди учителей (50) Как я чувствую себя в школе? Есть ли возможность учителям заниматься своими детьми и семьёй? Почему много учителей одиноких? Вывод: Учитель стараясь научить, отдает свои знания и энергию ученикам, у него не всегда хватает времени и сил на свою семью, потому что много энерги
Слайд 8

Опрос среди учителей (50) Как я чувствую себя в школе?

Есть ли возможность учителям заниматься своими детьми и семьёй? Почему много учителей одиноких? Вывод: Учитель стараясь научить, отдает свои знания и энергию ученикам, у него не всегда хватает времени и сил на свою семью, потому что много энергии теряет при обучении.

Энергетика Деревьев. Деревья обладают сильнейшей энергетикой и могут помогать в болезнях ИНСТРУКЦИЯ: Выберите дерево 1. Встаньте лицом или спиной к дереву на расстоянии 60 см и мысленно обратитесь к нему 2. Расслабьтесь и представьте себе, как сверху вниз по телу медленно проходит теплая волна. 3. П
Слайд 9

Энергетика Деревьев

Деревья обладают сильнейшей энергетикой и могут помогать в болезнях ИНСТРУКЦИЯ: Выберите дерево 1. Встаньте лицом или спиной к дереву на расстоянии 60 см и мысленно обратитесь к нему 2. Расслабьтесь и представьте себе, как сверху вниз по телу медленно проходит теплая волна. 3. После расслабления произведи : вдох (3минуты) – задержка дыхания – выдох. Повтори несколько раз. 4. Подпитываться биоэнергией надо не позже чем за 2–3 часа до отхода ко сну, иначе может нарушиться сон.

Деревья (обладают биоэнергетикой) «+»- береза, дуб, сосна, каштан, клен, ясень, липа, ива – они подпитывают нас своей здоровой жизненной энергией. «-» - осина, тополь, ель, платан, черемуха, ольха Эти деревья забирают энергию, но они также и лечат, снимая боль, выводят болезненную энергию.
Слайд 10

Деревья (обладают биоэнергетикой) «+»- береза, дуб, сосна, каштан, клен, ясень, липа, ива – они подпитывают нас своей здоровой жизненной энергией. «-» - осина, тополь, ель, платан, черемуха, ольха Эти деревья забирают энергию, но они также и лечат, снимая боль, выводят болезненную энергию.

СОСНА. унесет раздражение и досаду, избавит от нервных расстройств, стресса. Помогает больным туберкулезом и болезнями верхних дыхательных путей, но опасен для страдающих сердечно - сосудистыми заболеваниями. Человек получает максимально возможное количество жизненной энергии. Его аура очень мощна,
Слайд 11

СОСНА

унесет раздражение и досаду, избавит от нервных расстройств, стресса. Помогает больным туберкулезом и болезнями верхних дыхательных путей, но опасен для страдающих сердечно - сосудистыми заболеваниями.

Человек получает максимально возможное количество жизненной энергии. Его аура очень мощна, она хорошо воспринимает только здоровых людей. Общение с дубом заряжает человека активирующей энергией, успокаивает душу

ДУБ

ТОПОЛЬ. Совершенно безразличное к человеку дерево. Впитывает все отрицательное из окружающей среды. Поэтому в городах тополь играет роль санитара, улучшает экологию. КЛЁН. Дерево, помогает обрести душевное равновесие людям, несет успокоение, уверенность в себе. Оно принимает на себя все эмоциональны
Слайд 12

ТОПОЛЬ

Совершенно безразличное к человеку дерево. Впитывает все отрицательное из окружающей среды. Поэтому в городах тополь играет роль санитара, улучшает экологию.

КЛЁН

Дерево, помогает обрести душевное равновесие людям, несет успокоение, уверенность в себе. Оно принимает на себя все эмоциональные взрывы, освобождает от кипящих страстей.

Полезные растения, применяемые в народной медицине Влияние запахов растений на некоторые функции организма, связанные с поддержанием работоспособности Зрение – розмарин, цитрусовые, герань; Сердечно-сосудистая система – боярышник, сирень, тополь, ель; Дыхательная система – береза, душица, лимон
Слайд 13

Полезные растения, применяемые в народной медицине Влияние запахов растений на некоторые функции организма, связанные с поддержанием работоспособности Зрение – розмарин, цитрусовые, герань; Сердечно-сосудистая система – боярышник, сирень, тополь, ель; Дыхательная система – береза, душица, лимон

Подорожник большой. Одуванчик. Основным лекарственным сырьем одуванчика является его корень и используют при лечении как потогонное, тонизирующее и кровоочистительное средство. Подорожник заживляет раны, сок используют при язвенной болезни желудка
Слайд 14

Подорожник большой

Одуванчик

Основным лекарственным сырьем одуванчика является его корень и используют при лечении как потогонное, тонизирующее и кровоочистительное средство.

Подорожник заживляет раны, сок используют при язвенной болезни желудка

Ландыш Календула. Используется для лечения сердечно-сосудистых заболеваний, оказывает успокаивающее, болеутоляющее действие. Противовоспалительное ранозаживляющее средство,, снижает кровяное давление, используется как отхаркивающее, потогонное, мочегонное, желчегонное средства.
Слайд 15

Ландыш Календула

Используется для лечения сердечно-сосудистых заболеваний, оказывает успокаивающее, болеутоляющее действие

Противовоспалительное ранозаживляющее средство,, снижает кровяное давление, используется как отхаркивающее, потогонное, мочегонное, желчегонное средства.

Чем лечат кошки. Кошек притягивает «-» энергия (излучаемая электроприборами) Человеку, чтобы избавится от недомоганий, нужно снять отрицательную энергетику. Когда в нашем организме энергетические нарушения, кошка стремится на это место. Так, что кошка для нас подарок, домашний лекарь. Наблюдения пок
Слайд 16

Чем лечат кошки.

Кошек притягивает «-» энергия (излучаемая электроприборами) Человеку, чтобы избавится от недомоганий, нужно снять отрицательную энергетику. Когда в нашем организме энергетические нарушения, кошка стремится на это место. Так, что кошка для нас подарок, домашний лекарь. Наблюдения показали...

... что кошки: Чёрного окраса- « берут на себя» отрицательную энергию вдвое больше,чем другие окрасы. Рыжие больше всех отдают положительную энергию. Серо-голубые успокаивают, нейтрализуют
Слайд 17

... что кошки:

Чёрного окраса- « берут на себя» отрицательную энергию вдвое больше,чем другие окрасы

Рыжие больше всех отдают положительную энергию

Серо-голубые успокаивают, нейтрализуют

Белые считаются лечебными по всем показателям (в Англии белых кошек продают в специальных аптеках, где специалисты - анималотерапевты продают этих кошек, как аспирин или другие препараты). Как лечат кошки: 1. ложатся на больное место (согревая). 2. массируют (выпуская коготки)- иглотерапия, 3. успок
Слайд 18

Белые считаются лечебными по всем показателям (в Англии белых кошек продают в специальных аптеках, где специалисты - анималотерапевты продают этих кошек, как аспирин или другие препараты)

Как лечат кошки: 1. ложатся на больное место (согревая). 2. массируют (выпуская коготки)- иглотерапия, 3. успокаивают и расслабляют мурлыканьем

Научные исследования: . 1. Гладя кошку, нормализуется кровяное давление, сокращается риск инсульта и инфаркта. 3.Наша кожа связана с головным мозгом. Гладя кошку, через пальцы передаются сигналы в мозг. Появляется чувство расслабления. Когда хозяин поглаживает ее шерсть - это, как электростатическое
Слайд 19

Научные исследования: .

1. Гладя кошку, нормализуется кровяное давление, сокращается риск инсульта и инфаркта.

3.Наша кожа связана с головным мозгом. Гладя кошку, через пальцы передаются сигналы в мозг. Появляется чувство расслабления. Когда хозяин поглаживает ее шерсть - это, как электростатическое воздействие слабыми токами. Насильно удерживая кошку эффекта не получить.

2. Влияет на больных после тяжелых травм, психических расстройств, сердечнососудистыми заболеваниями.

4. Кошки "лучше" лечат заболевания нервной системы, внутренних органов. Коты прекрасные целители остеохондроза, радикулита, артроза.

Разные породы кошек имеют свою область в целительстве. Длинношерстные кошки (персидская, ангорская, сибирская, рэгдоллы, бирманские и др.) – невропатологи, помогают при бессоннице, раздражении и депрессии. Короткошерстные с плюшевой шерстью (экзотические, британские, шотландские, русские, голубые и
Слайд 20

Разные породы кошек имеют свою область в целительстве

Длинношерстные кошки (персидская, ангорская, сибирская, рэгдоллы, бирманские и др.) – невропатологи, помогают при бессоннице, раздражении и депрессии.

Короткошерстные с плюшевой шерстью (экзотические, британские, шотландские, русские, голубые и др.) - "специализируются" по сердечно-сосудистым заболеваниям

Кошки короткошерстных и бесшерстных пород (сиамские, ориентальные, сфинксы и др.) врачуют болезни печени, почек, гастрит, колит. У владельцев животных показатели кровяного давления лучше, чем у другой половины человечества, ниже содержание холестерина в крови. По мнению геронтологов, кошки - настоящ
Слайд 21

Кошки короткошерстных и бесшерстных пород (сиамские, ориентальные, сфинксы и др.) врачуют болезни печени, почек, гастрит, колит

У владельцев животных показатели кровяного давления лучше, чем у другой половины человечества, ниже содержание холестерина в крови. По мнению геронтологов, кошки - настоящий эликсир молодости для их владельцев.

Наши наблюдения. 1. Человек после аварии жаловался на боли в коленях на протяжении 10 лет 2. Кошки сами забираются на колени (сидят на них часами, покалывают коготками) 3. Колени практически не болят
Слайд 22

Наши наблюдения

1. Человек после аварии жаловался на боли в коленях на протяжении 10 лет 2. Кошки сами забираются на колени (сидят на них часами, покалывают коготками) 3. Колени практически не болят

Как и от чего лечат собаки. Собака может успешно выступать в роли логопеда. В семьях, где держат собак, нарушения в развитии речи у детей наблюдаются в 2,5 раза реже по сравнению с семьями, где собак нет
Слайд 23

Как и от чего лечат собаки

Собака может успешно выступать в роли логопеда. В семьях, где держат собак, нарушения в развитии речи у детей наблюдаются в 2,5 раза реже по сравнению с семьями, где собак нет

Диагностика рака. Собака породы колли обнаружила опухоль на ноге своей хозяйки. Эта женщина пришла к доктору, потому, что собака пыталась откусить обнаруженный ею нарост на ноге. Учёные считают, что с помощью обоняния собаки чувствуют изменения в коже, вызванные развитием раковых клеток. Диабет и эп
Слайд 24

Диагностика рака

Собака породы колли обнаружила опухоль на ноге своей хозяйки. Эта женщина пришла к доктору, потому, что собака пыталась откусить обнаруженный ею нарост на ноге. Учёные считают, что с помощью обоняния собаки чувствуют изменения в коже, вызванные развитием раковых клеток.

Диабет и эпилепсия

треть собак, живущими с диабетиками, чувствуют, когда уровень сахара в крови хозяина сильно снижается и его состояние становится опасным, они чувствуют физические изменения, происходящие в организме хозяина перед приступом, и начинают проявлять беспокойство, привлекая внимание человека к своему поведению.

Как лечиться с помощью собаки? Расстройство сна Тепло, исходящее от животного, лежащего рядом, очень успокаивает и помогает расслабиться. . Боль в спине. крупные собаки, могут научиться делать массаж спины, например, доберманы или лабрадоры.
Слайд 25

Как лечиться с помощью собаки?

Расстройство сна Тепло, исходящее от животного, лежащего рядом, очень успокаивает и помогает расслабиться. . Боль в спине

крупные собаки, могут научиться делать массаж спины, например, доберманы или лабрадоры.

- б. - оздоровление организма. Для оздоравливающих прогулок более подходят английский коккер - спаниель и лабрадор, а не походят - бульдог и сенбернар. чтобы улучшить настроение надо очень дружелюбные и общительные собачки. К таким относятся пекинес, коккер-спаниель. депрессия и одиночество. - психо
Слайд 26

- б

- оздоровление организма

Для оздоравливающих прогулок более подходят английский коккер - спаниель и лабрадор, а не походят - бульдог и сенбернар.

чтобы улучшить настроение надо очень дружелюбные и общительные собачки. К таким относятся пекинес, коккер-спаниель.

депрессия и одиночество

- психологическое напряжение

Вам нужны общение и дружба с собакой, которая не будет Вам мешать. Для этой цели подходят французский бульдог и спаниель.

Как и чем лечат лошади. Иппотерапия – это «лечебная верховая езда» форма лечебной физкультуры (ЛФК), где в качестве инструмента реабилитации выступает лошадь. Можно назвать ее уникальным живым тренажером. Общение с лошадью и верховая езда позволяет снять стресс лошадь даёт нам положительную энергию
Слайд 27

Как и чем лечат лошади

Иппотерапия – это «лечебная верховая езда» форма лечебной физкультуры (ЛФК), где в качестве инструмента реабилитации выступает лошадь. Можно назвать ее уникальным живым тренажером. Общение с лошадью и верховая езда позволяет снять стресс лошадь даёт нам положительную энергию

Как и от чего лечит лошадь. - нарушение осанки; - первая стадия артроза суставов; - хронический простатит; - ДЦП; - рассеянный склероз; - неврозы; - ЗПР; - состояние после инсультов; - некоторые гинекологические заболевания; - профилактика аденомы простаты; - послеаварийное состояние. Верховая езда
Слайд 28

Как и от чего лечит лошадь

- нарушение осанки; - первая стадия артроза суставов; - хронический простатит; - ДЦП; - рассеянный склероз; - неврозы; - ЗПР; - состояние после инсультов; - некоторые гинекологические заболевания; - профилактика аденомы простаты; - послеаварийное состояние. Верховая езда помогает с борьбой с ожирением и целлюлитом. Во время верховой езды в полную силу начинают работать легкие, кровь, мышцы; головной мозг обогащается кислородом.

Теперь о противопоказаниях: - необъяснимый страх животного у ребёнка; - аллергия на шерсть; - нарушение целостности кожного покрова человека; - острые воспалительные инфекционные заболевания
Слайд 29

Теперь о противопоказаниях:

- необъяснимый страх животного у ребёнка; - аллергия на шерсть; - нарушение целостности кожного покрова человека; - острые воспалительные инфекционные заболевания

Наши исследования: Конно-спортивная школа «Аллюр» занятия с детьми с ограниченными возможностями проводит с 2000г С 2005г иппотерапия введена в программу реабилитации (курс 22ребенка – 6 с ДЦП) Количество детей-15 (с. Орловка) +5 (г. Маркс) 2. Комплекс упражнений: Физкультура, Массаж, Бассейн, Техно
Слайд 30

Наши исследования:

Конно-спортивная школа «Аллюр» занятия с детьми с ограниченными возможностями проводит с 2000г С 2005г иппотерапия введена в программу реабилитации (курс 22ребенка – 6 с ДЦП) Количество детей-15 (с. Орловка) +5 (г. Маркс) 2. Комплекс упражнений: Физкультура, Массаж, Бассейн, Технология, Общение. 3. Иппотерапия:3 месяца, 1 месяц отдыха, Лечат – разогрев мышц, массаж, влияние на голову. 4. Улучшение: начинает разговаривать, лучше ходит, лучше понимает.

Морозов Алексей 23 года, с 6 лет занимается иппотерапией сейчас конюх, вообще не мог ходить, сейчас сам ездит, разговаривает. Форма занятий – индивидуальная 1.Ребенка сажают на подседланную лошадь для развития чувства уверенности и сохранения равновесия. 2. Основная часть занятия проводится на лошад
Слайд 31

Морозов Алексей 23 года, с 6 лет занимается иппотерапией сейчас конюх, вообще не мог ходить, сейчас сам ездит, разговаривает. Форма занятий – индивидуальная 1.Ребенка сажают на подседланную лошадь для развития чувства уверенности и сохранения равновесия. 2. Основная часть занятия проводится на лошади без седла для более тесного контакта с животным. 3, Лошадь передаёт всаднику за минуту около ста колебательных импульсов. Движения мышц разогревают массируют Для обездвиженного больного важна имитация движения, а езда на лошади, У седока задействованы все группы мышц( контроль равновесия, расслабление и, напряжение мышц). В результате в работу включаются те мышцы, которые у обездвиженного инвалида бездействуют, даже не будучи пораженными. Это в свою очередь формирует жизнь.

Как помогают. В районе 373 детей –инвалидов (с.Орловка 131, Дом ребенка – 71, 120 по району) ДЦП-33 Центр реабилитации- За год в 2010 иппотерапию прошло – 1080 детей Формы работы: пребывание: амбулаторное, дневное (21день), стационарное Ежедневно- 16+4 человека Занятия с 15 апреля по 15 ноября (ежед
Слайд 32

Как помогают

В районе 373 детей –инвалидов (с.Орловка 131, Дом ребенка – 71, 120 по району) ДЦП-33 Центр реабилитации- За год в 2010 иппотерапию прошло – 1080 детей Формы работы: пребывание: амбулаторное, дневное (21день), стационарное Ежедневно- 16+4 человека Занятия с 15 апреля по 15 ноября (ежедневно, при t не ниже -7. В спортивной школе РИФ - 68 детей Заболевания:опорно-двигательной системы, ОДА, ухудшение слуха, зрения, интеллекта Занятия: физическая реабилитация ( басеин в «Орленке», ипотерапия, ЛФК, массаж, спорт (легкая атлетика, настольный тенис , дарц, лыжи)

В этом году мы принимаем участие в международным проекте « Укрепление гражданского образования и молодежной активности». Рядом с нами живут дети, которые лишены движения, общения и мы решили им помочь. Для этого подготовлена программа праздника, листовки, буклеты ,акция по сбору денег для раскрытия
Слайд 33

В этом году мы принимаем участие в международным проекте « Укрепление гражданского образования и молодежной активности»

Рядом с нами живут дети, которые лишены движения, общения и мы решили им помочь. Для этого подготовлена программа праздника, листовки, буклеты ,акция по сбору денег для раскрытия талантов среди детей с ограниченными возможностями, опрос, который и вам предлагаем Сотрудничали 1. Конноспортивная школа «Аллюр»- тренер-Шевченко Ю.В. 2. Центр реабилитации – директор Гарусина С.А. 3. Спортивная школа – директор З.И. 4. Соц. Защита- директор Копылов М.Ю. 5. Детская поликлинника – райпедиатр

«Ты можешь ему помочь»

Социологический опрос. Тема: Реализация федеральной программы «Доступная среда» Цель: изменить отношение общества к людям с ограниченными возможностями 1.Возраст 13-17 лет, 45-50 2. Пол ж-225, м-125 (всего-350) 3. Образование (профессия), (высшее, среднее образование)- ученики, учителя (высшее) 4.Ви
Слайд 34

Социологический опрос

Тема: Реализация федеральной программы «Доступная среда» Цель: изменить отношение общества к людям с ограниченными возможностями 1.Возраст 13-17 лет, 45-50 2. Пол ж-225, м-125 (всего-350) 3. Образование (профессия), (высшее, среднее образование)- ученики, учителя (высшее) 4.Видите ли, вы возле себя людей с ограниченными возможностями? а) часто - 39; б) не часто (иногда) – 296; в) не вижу -15 5. Какие чувства вы испытывайте при виде человека с ограниченными возможностями? а) сочувствие -350; б) злость ; в) обиду; г) раздражение. 6. Считаете ли, вы необходимым им помогать? а) считаю- 350; б) не считаю. 7. Как вы считаете, что больше всего осложняет жизнь человека с ограниченными возможностями? а) низкие доходы -198; б) здоровье -287 в) бытовые трудности (плохое жильё)-9; г) безысходность -42 ; д) отсутствие перспектив - 35 ; е) плохие отношения в семье -3 . з) неприспособленность инфраструктуры-350 8. Удовлетворяется ли, потребность в социальных услугах людей с ограниченными возможностями а) наличие социальных служб -350 ; б) они работают : 1) не удовлетворительно -111; 2) удовлетворительно :-186 3) не знаю 53; в) льготы-112; г) помощь государства-38; д) не знаю, не интересуюсь-200 6. Чем бы они могли помочь. В чём заключается помощь. Как вы считаете, готово ли общество в целом к сближению к сообществу инвалидов. Что для этого не обходимо сделать? а) развитие милосердия, толерантности у каждого человека.-275; б) развитие без барьерной среды (учитывая во всех средах деятельности) -75; в) не считаю возможным этого сближения -0. Большое спасибо за участие в опросе.

Вывод Ты Вывод. Ожидаемый результат 1.Продолжить отслеживание оказания помощи детям с ограниченными возможностями; 2.работать в тесной взаимосвязи с общественными структурами по оказании помощи этим детям, проводить праздники, общаться с ними , 3. сформировать толерантное отношение к таким детям ( у
Слайд 35

Вывод Ты Вывод

Ожидаемый результат 1.Продолжить отслеживание оказания помощи детям с ограниченными возможностями; 2.работать в тесной взаимосвязи с общественными структурами по оказании помощи этим детям, проводить праздники, общаться с ними , 3. сформировать толерантное отношение к таким детям ( у нас в школе есть дети с проблемами в здоровье), 4.изменить отношение у окружающих к людям с ограниченными возможностями

Продолжить отслеживание отношения детей к вопросам валеологии ( к своему здоровью), к людям с ограниченными возможностями. Больше проводить акций по нравственному воспитанию для формирования ответственной личности перед обществом. В понятия здоровый образ жизни входят составляющие отказ от вредных привычек , оптимальный двигательный режим рациональное питание, закаливание, соблюдение личной гигиены положительные эмоции, высоконравственные отношения к окружающим людям, обществу, природе

Вывод: Здоровый человек есть самое драгоценное произведение природы. Каждый кузнец собственного здоровья
Слайд 36

Вывод:

Здоровый человек есть самое драгоценное произведение природы.

Каждый кузнец собственного здоровья

Список похожих презентаций

Здоровый образ жизни-основа счастливого человека

Здоровый образ жизни-основа счастливого человека

Задачи урока. Дать представление, что такое здоровый образ жизни; Убедить учащихся о необходимости быть здоровым; Объяснить роль здорового образа ...
Здоровый ребёнок - здоровое будущее

Здоровый ребёнок - здоровое будущее

ЦЕЛЬ НАШЕГО ПРОЕКТА:. ПОКАЗАТЬ НЕОБХОДИМОСТЬ ВЕСТИ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ. ЗАДАЧИ:. ВЫЯСНИТЬ, ИЗ КАКИХ КОМПОНЕНТОВ СКЛАДЫВАЕТСЯ ЗДОРОВЬЕ; РАЗОБРАТЬСЯ, ...
Здоровый образ жизни. Правильное питание

Здоровый образ жизни. Правильное питание

Твое здоровье и питание. Цели: Сформировать ценное отношение к своему здоровью; Сформировать представление о влиянии питания на здоровье; Оценить ...
Здоровый образ жизни. Правильная осанка

Здоровый образ жизни. Правильная осанка

Правильная осанка. – это не только красота, это прежде всего важнейший показатель здоровья человека. При её ухудшении нарушается функция дыхания и ...
Здоровый образ жизни и его составляющие

Здоровый образ жизни и его составляющие

Тема урока? Ответьте на вопросы: Что вы говорите друг другу при встрече? Что бы вы в первую очередь пожелали своим близким? Что бы вы хотели пожелать ...
Здоровый образ жизни - Спорт в городе Лениногорск

Здоровый образ жизни - Спорт в городе Лениногорск

Введение. 1.Введение а) Автор исследовательской работы. 1стр. б) Что такое спорт? 2стр. в) Исследовательская работа. 3стр. 2. Листая страницы истории… ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Кто из европейских путешественников впервые увидел курящих людей? Френсис Дрейк Христофор Колумб Васко да Гама. Кто из русских правителей запретил ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Здоровье - это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, сопровождаемое фактическим отсутствием болезней и индивидуально ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

«Ваше здоровье – самое ценное, что у вас есть. На всю жизнь вам дается только один организм». Гиппократ. Что имеем, не храним, потерявши, плачем. ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Школа № 43 ПРЕДСТАВЛЯЕТ. "здОрово" = "здорОво". План ток-шоу. Первый раздел "Про Медицину" Второй раздел "Про Жизнь" Третий раздел "Про Еду". Раздел ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

«Здоровье» - это состояние полного физического, психологического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезни и физических недостатков. ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Полезные привычки привычка к труду, помощь родителям, привычка умываться перед сном, делать зарядку по утрам, мыть руки перед едой, убирать за собой ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Здоровье — бесценное богатство каждого человека в отдельности, и всего общества в целом. При встречах и расставаниях с близкими нам людьми мы всегда ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

План. Здоровье. Режим труда и отдыха. Физическая нагрузка. Распорядок дня. Режим питания. Закаливание. Отказ от вредных привычек. Вывод. Библиография. ...
Почему человек без вредных привычек является человеком будущего

Почему человек без вредных привычек является человеком будущего

Всем хорошо известно, что к вредным привычкам мы относим:. Курение Алкоголь Наркотики Цель: доказать предположение, что человек без вредных привычек- ...
Толпа и человек

Толпа и человек

ЦЕЛЬ РАБОТЫ. разработать информационные материалы, объясняющие влияние толпы на человека , рассмотреть разновидности толпы, научить правилам поведения ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Доктор Айболит: Здравствуй, Миша, Что не весел? Что так низко нос повесил? Опечалился чему? Медведь: Я конфеты скушал тьму. Позабыл почистить зубы. ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Цель - формировать у учащихся здоровый образ жизни. . Многие задают себе вопрос: «Как прожить, чтобы не стареть?» И себе отвечают: «Так не бывает». ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Что такое здоровой образ жизни? Здоровый Образ Жизни. Это: правильное питание, правильный режим дня, здоровый и крепкий сон, физические нагрузки и ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Здоровье. Давайте представим здорового человека и не здорового. Какой человек вам понравится больше? Человек который следит за своим здоровьем крепкий ...

Конспекты

Здоровый образ жизни. Укрепление здоровья

Здоровый образ жизни. Укрепление здоровья

Здоровый образ жизни. Укрепление здоровья. Тема занятия:. Здоровый образ жизни. Укрепление здоровья. . Общие цели:. . формирование ...
Здоровый образ жизни и его составляющие

Здоровый образ жизни и его составляющие

Урок 25 класс 9 07.03.2012 г. Тема урока: «Здоровый образ жизни и его составляющие». Цели урока. :. . 1. Сформировать понятия «здоровый образ ...
Здоровый образ жизни, понятия и определения, составляющие ЗОЖ. Олимпийское движение как одно из условий формирования здорового образа жизни

Здоровый образ жизни, понятия и определения, составляющие ЗОЖ. Олимпийское движение как одно из условий формирования здорового образа жизни

. Чистякова Лариса Владимировна. Преподаватель-организатор ОБЖ. муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Судайская средняя общеобразовательная ...
Здоровый образ жизни в семье

Здоровый образ жизни в семье

Здоровый образ жизни в семье. Формирование здорового образа жизни детей – задача совместная и дошкольных и школьных учреждений, и, конечно, семьи. ...
Здоровый образ жизни детей

Здоровый образ жизни детей

МБОУ «Покровская средняя общеобразовательная школа №2». «Здоровый образ жизни детей». Автор:. Гоголева ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад № 55 «Золотая рыбка». г. Междуреченска Кемеровской области. ...
Здоровый образ жизни – хорошая привычка

Здоровый образ жизни – хорошая привычка

Мастер-класс в ДОУ. . "Здоровый образ жизни – хорошая привычка". Задачи:. Повысить уровень знаний родителей в области формирования, сохранения ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Алматинская область. . Каратальский район. Средняя школа имени М.Горького с ДМЦ. Урок по теме «Здоровый образ жизни». Учитель ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад № 50 г. Ставрополя. Тема:. «Здоровый образ жизни». ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Разработка урока № 3 по теме «Здоровый образ жизни» для учащихся 8-9-х классов, работающих по УМК под редакцией. К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман или О.В.Афанасьевой, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:10 января 2019
Категория:ОБЖ
Классы:
Содержит:36 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации