- Вода как источник жизни

Презентация "Вода как источник жизни" (11 класс) по обж – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Вода как источник жизни" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: ОБЖ. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Вода – источник жизни? ученик 11 класса МОУ СОШ №45 г. Пензы Кречетов Михаил
Слайд 1

Вода – источник жизни?

ученик 11 класса МОУ СОШ №45 г. Пензы Кречетов Михаил

«У тебя нет ни вкуса, ни запаха. Тебя не опишешь, тобою наслаждаешься, не понимая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты и есть сама жизнь… Твоим милосердием снова отворяются иссякшие родники сердца. Ты – величайшее в мире богатство, но и самое непрочное – ты, столь чистая в недрах зем
Слайд 2

«У тебя нет ни вкуса, ни запаха. Тебя не опишешь, тобою наслаждаешься, не понимая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты и есть сама жизнь… Твоим милосердием снова отворяются иссякшие родники сердца. Ты – величайшее в мире богатство, но и самое непрочное – ты, столь чистая в недрах земли… Ты не терпишь примесей, ты – божество, которое так легко спугнуть… Но ты даёшь нам бесконечно простое счастье». Антуан де Сент-Экзюпери

ВОДА И ЕЁ ЗНАЧЕНИЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА. В организме взрослого человека с массой тела 65 кг содержится в среднем 40 л воды. Из них: около 25 л внутриклеточная, 15 л — в составе внеклеточных жидкостей организма.
Слайд 3

ВОДА И ЕЁ ЗНАЧЕНИЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА

В организме взрослого человека с массой тела 65 кг содержится в среднем 40 л воды. Из них: около 25 л внутриклеточная, 15 л — в составе внеклеточных жидкостей организма.

Количество воды в организме. в теле 3-месячного плода - 95% 5-месячного - 86% новорожденного - 70 % взрослого - 55-65%
Слайд 4

Количество воды в организме

в теле 3-месячного плода - 95% 5-месячного - 86% новорожденного - 70 % взрослого - 55-65%

ОСНОВНЫЕ ВЕЩЕСТВА, ВХОДЯЩИЕ В СОСТАВ ВОДЫ. кальций, йод, фтор, магний. свинец, ртуть, хром, фенолы, нефть и нефтепродукты, нитраты, радиоактивные вещества. Вещества, имеющие положительное физиологическое значение. Вещества, оказывающие токсическое действие на организм
Слайд 5

ОСНОВНЫЕ ВЕЩЕСТВА, ВХОДЯЩИЕ В СОСТАВ ВОДЫ

кальций, йод, фтор, магний

свинец, ртуть, хром, фенолы, нефть и нефтепродукты, нитраты, радиоактивные вещества

Вещества, имеющие положительное физиологическое значение

Вещества, оказывающие токсическое действие на организм

ФТОР В ОРГАНИЗМЕ ЧЕЛОВЕКА. участвует в костеобразовании, формировании твердых тканей зубов и зубной эмали в состав зубов входит до 0,02% фтора, и нехватка этого элемента в организме приводит к разрушению зубов длительное избыточное поступления в организм фтористых соединений приводит к развитию тяже
Слайд 6

ФТОР В ОРГАНИЗМЕ ЧЕЛОВЕКА

участвует в костеобразовании, формировании твердых тканей зубов и зубной эмали в состав зубов входит до 0,02% фтора, и нехватка этого элемента в организме приводит к разрушению зубов длительное избыточное поступления в организм фтористых соединений приводит к развитию тяжелого хронического отравления, называемое флюорозом

ФЛЮОРОЗ. 1. История изучения заболевания. В 1900 году итальянский врач Стафан Чийя обратил внимание на своеобразное заболевание зубов у населения местности Гоцуоли, расположенной в 5 км от Неаполя. В 1931 г. Черчилем и Смитом с сотрудниками, проволились исследования воды, на содержание в ней фтора.
Слайд 7

ФЛЮОРОЗ

1. История изучения заболевания

В 1900 году итальянский врач Стафан Чийя обратил внимание на своеобразное заболевание зубов у населения местности Гоцуоли, расположенной в 5 км от Неаполя. В 1931 г. Черчилем и Смитом с сотрудниками, проволились исследования воды, на содержание в ней фтора. Они пришли к выводу, что содержание фтора в питьевой воде выше 102 мг/л приводит к флюорозу. Высокие концентрации фтора обнаружены в питьевых водах многих стран.

2. Классификация флюороза. Первая степень
Слайд 8

2. Классификация флюороза

Первая степень

Вторая степень
Слайд 9

Вторая степень

Третья степень
Слайд 10

Третья степень

Четвертая степень
Слайд 11

Четвертая степень

Сравнительная таблица поражения флюорозом в России
Слайд 12

Сравнительная таблица поражения флюорозом в России

3. Формы флюороза. Деструктивная форма Меловидно-крапчатая форма Пятнистая форма Штриховая форма Эрозивная форма
Слайд 13

3. Формы флюороза

Деструктивная форма Меловидно-крапчатая форма Пятнистая форма Штриховая форма Эрозивная форма

4. Профилактика флюороза и его лечение. Профилактические мероприятия делятся на: коллективные меры, направленные на уменьшение содержания фтора в питьевой воде меры индивидуальной профилактики
Слайд 14

4. Профилактика флюороза и его лечение

Профилактические мероприятия делятся на: коллективные меры, направленные на уменьшение содержания фтора в питьевой воде меры индивидуальной профилактики

Индивидуальные меры профилактики. Должны проводиться с момента рождения ребенка. Дополнительное введение в пищу витамина С, D, глюконата кальция в значительной степени уменьшает проявление флюороза. Следует исключать или ограничивать продукты, содержащие фтор (морская рыба, животное масло, шпинат и
Слайд 15

Индивидуальные меры профилактики

Должны проводиться с момента рождения ребенка. Дополнительное введение в пищу витамина С, D, глюконата кальция в значительной степени уменьшает проявление флюороза. Следует исключать или ограничивать продукты, содержащие фтор (морская рыба, животное масло, шпинат и др.).

Терапия флюороза. При флюорозе, сопровождающемся только изменениями цвета эмали, положительный эффект дает местное лечение, суть которого состоит в отбеливании с последующей реминерализирующей терапией. При эрозивной и деструктивной формах поражения, сопровождающихся нарушением целости эмали, отбели
Слайд 16

Терапия флюороза

При флюорозе, сопровождающемся только изменениями цвета эмали, положительный эффект дает местное лечение, суть которого состоит в отбеливании с последующей реминерализирующей терапией. При эрозивной и деструктивной формах поражения, сопровождающихся нарушением целости эмали, отбеливание дает меньший эффект. Широкое применение находят методы восстановления формы и цвета коронки зуба.

Список похожих презентаций

Город как источник опасности

Город как источник опасности

Вопросы, изучаемые на уроке:. 1. Опасности окружающего мира . 2. Опасности большого города и их причины. 3. Как действовать в случае возникновения ...
Велосипед, как средство здорового образа жизни

Велосипед, как средство здорового образа жизни

Цель урока:. Знать основные ситуации - «ловушки», в которые попадают дети на дорогах при езде на велосипеде. Задачи:. -знать элементарные правила ...
Техносфера, как основной источник опасности в современном мире

Техносфера, как основной источник опасности в современном мире

Понятие о техносфере. Техносфера – часть биосферы, коренным образом преобразованная людьми в технические и техногенные объекты (здания, дороги, механизмы ...
Принципы здорового образа жизни

Принципы здорового образа жизни

Составляющие здоровья. физическое психическое социальное духовное. Итоги исследований зависимости здоровья человека от разных причин. 5 направлений ...
Отношение учителей к своему здоровью и здоровому образу жизни

Отношение учителей к своему здоровью и здоровому образу жизни

Здоровье - это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов. Цель: Выявить ...
Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни

Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни

Учебные вопросы. Основные понятия о здоровье человека. Здоровый образ жизни – путь к достижению высокого уровня здоровья. Современные методы оздоровления. ...
Образ жизни человека и его влияние на здоровье

Образ жизни человека и его влияние на здоровье

Образ жизни – это система взаимоотношений человека с самим с собой и факторами внешней среды. Нормы здорового образа жизни: Режим дня, труда и отдыха ...
Мы за здоровый образ жизни и благоприятную экологию

Мы за здоровый образ жизни и благоприятную экологию

Каким должно быть минимальное расстояние от жилого массива до ближайшей мусорной свалки? 200 м; 400м; 300м; 3 шага. Какую группу серьезных заболеваний ...
Компоненты здорового образа жизни и пути их формирования

Компоненты здорового образа жизни и пути их формирования

Подготовила : Студентка 23 – Л группы Пономарчук Татьяна Проверила : Преподаватель гигиены Аганина Валентина Владимировна. ЗОЖ Спорт и отдых Экскурсии. ...
Формирование здорового образа жизни у детей

Формирование здорового образа жизни у детей

Здоровье – состояние полного физического, душевного и социального благополучия. (Устав Всемирной организации здравоохранения). Гибкий режим. ЗДОРОВЬЕ. ...
Движение пешехода, как переходить дорогу

Движение пешехода, как переходить дорогу

Причины наездов. Водитель и Пешеход на дороге…. Водитель на перекрестках и пешеходных переходах при включении для него зеленого сигнала светофора ...
Гражданская оборона как составная часть

Гражданская оборона как составная часть

Вопросы для проверки домашнего задания. Когда и с какой целью была создана Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ...
Город как среда обитания

Город как среда обитания

Культура Безопасности. Жизнедеятельности. КБЖ 5 класс. Чему вы научитесь? Распознавать опасности и предвидеть их последствия. Избегать опасностей ...
Город как среда обитания

Город как среда обитания

Здравствуйте! Я профессор Галилео! С этого года мы с вами начинаем изучать предмет «Основы безопасности жизнедеятельности». Мы научимся: распознавать ...
Витамины в нашей жизни

Витамины в нашей жизни

ПЛАН ПРОЕКТА:. Презентация проекта, формулировка основополагающего вопроса. Деление на группы. Обсуждение проблемных вопросов, постановка целей. Сбор ...
Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения

Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения

Пожар – это неконтролируемое горение, в результате которого создается угроза для здоровья и жизни людей, а также происходит материальный ущерб. Состав ...
Договор как средство здоровьесберегающей среды школы

Договор как средство здоровьесберегающей среды школы

Договор. Догово́р (множественное число — догово́ры) — «соглашение двух или более лиц об установлении, изменении или прекращении гражданских прав и ...
За здоровый образ жизни

За здоровый образ жизни

Здоров'я - найвище благо, дароване людині природою. Без нього не можна зробити життя повноцінним і щасливим. Здоров`я - це ЖИТТЯ! Втратити здоров'я ...
Школа безопасности и выживания . Вода

Школа безопасности и выживания . Вода

УДЕРЖАНИЕ ВЛАГИ ПОИСК ВОДЫ ОБЕЗЗАРАЖИВАНИЕ ВОДЫ ФИЛЬТРАЦИЯ ВОДЫ СБОР РОСЫ И ДОЖДЕВОЙ ВОДЫ ЖИВОТНЫЕ КАК ПРИЗНАК БЛИЗОСТИ ВОДЫ КОНДЕНСАЦИЯ СОЛНЕЧНЫЙ ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Здоровье - это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, сопровождаемое фактическим отсутствием болезней и индивидуально ...

Конспекты

Вода-источник жизни

Вода-источник жизни

Ситуационн. ый метод обучения. на уроках ОБЖ "Автономное существование человека в природных условиях". . Тема урока: «Вода-источник жизни». . ...
Здоровый образ жизни, понятия и определения, составляющие ЗОЖ. Олимпийское движение как одно из условий формирования здорового образа жизни

Здоровый образ жизни, понятия и определения, составляющие ЗОЖ. Олимпийское движение как одно из условий формирования здорового образа жизни

. Чистякова Лариса Владимировна. Преподаватель-организатор ОБЖ. муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Судайская средняя общеобразовательная ...
Вода в природе и в жизни человека

Вода в природе и в жизни человека

. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. детский сад № 63 «Журавлик» комбинированного вида. Киселевского городского ...
Здоровье, как мера жизни

Здоровье, как мера жизни

Методическая разработка урока по программе «Ресурсы здоровья». Кочеткова С.В.,. Педагог-организатор по ОБЖ. Высшая категория. Тема: «Здоровье, ...
Сохранение и укрепление здоровья как важная часть подготовки к жизни и службе

Сохранение и укрепление здоровья как важная часть подготовки к жизни и службе

3. . . Конспект урока. «Сохранение и укрепление здоровья как важная часть подготовки. к жизни и службе». Занятие №3. Энергетическая концепция ...
Мы за здоровый образ жизни

Мы за здоровый образ жизни

Конспект урока ОБЖ на тему «Мы за здоровый образ жизни». Цель:. Показать глобальный характер проблем курения, алкоголизма и наркомании, используя ...
Знайте правила движения, как таблицу умножения

Знайте правила движения, как таблицу умножения

МКОУ «Ильинская школа – интернат 8-го вида». Викторина по правилам. . дорожного движения. для 7 класса:. «Знайте правила движения, как таблицу ...
Как вести себя, когда что-то болит и как помочь больным и беспомощным

Как вести себя, когда что-то болит и как помочь больным и беспомощным

Тема: «Как вести себя, когда что-то болит и как помочь больным и беспомощным». Цель:. обучение детей бережному отношению к собственному здоровью; ...
Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Разработка урока № 3 по теме «Здоровый образ жизни» для учащихся 8-9-х классов, работающих по УМК под редакцией. К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман или О.В.Афанасьевой, ...
Знай правила движения, как таблицу умножения

Знай правила движения, как таблицу умножения

Окружающий мир. 2 класс. Правила дорожного движения. подготовила Колмакова Е.Г.,. учитель начальных классов. Тема:. Знай правила движения, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 января 2019
Категория:ОБЖ
Классы:
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации