Конспект урока «Знайте правила движения, как таблицу умножения» по ОБЖ для 7 класса

МКОУ «Ильинская школа – интернат 8-го вида»

Викторина по правилам

дорожного движения

для 7 класса:

«Знайте правила движения, как таблицу умножения»

Выполнил учитель:

Тамбулова О.А

31.05.2014

Цель: - закрепление учащимися знаний по ПДД и навыков их соблюдения.

- воспитание безопасного поведения детей.

Задачи: Продолжить работу по изучению правил дорожного движения. Способствовать развитию познавательного интереса к своему здоровью, к себе как личности. Учить делать выводы, обобщения, анализ, оценку ситуации. Воспитание безопасных для здоровья  форм поведения

Оборудование: эмблемы команд, карточки, дорожные знаки, краски, кисти, бумага.

Оформление доски: “Знайте правила движения, как таблицу умножения”, знаки ДД, эмблемы «Светофор», «Автомобиль», жетоны.

Ход викторины

1. Организационный момент.

Сегодня ребята, у нас необычный урок, урок – викторина. Цель нашего урока – проверить, как вы усвоили правила дорожного движения. Сейчас послушайте правила викторины: вы должны разделиться на две команды (командирам вешается эмблема “Светофор” и “Автомобиль”) и выбрать командира. Каждая команда выполняет задание, за правильно выполненное задание получает жетон. Победитель тот, у кого больше жетонов.

(Ребятам отводится несколько минут для деления команд, выбора командира.)

2. Викторина.

1. Первое задание. “Азбука дорог”

Я читаю стихотворение, кто догадается, выбирает нужный знак.

По обочине дороги
Как солдатики стоят:
И мы строго выполняем
все, что нам они велят. (дорожные знаки)

Всем знакомые полоски

На машинах здесь, друзья,

Я не мыл в дороге рук,

Что мне делать?
Как мне быть?
Нужно срочно позвонить
Должен знать и ты, и он
В этом месте…(телефон)

Тут и вилка, тут и ложка.
Подзаправились немножко,
Накормили и собаку.
Говорим «спасибо» знаку. (Пункт питания)

Велосипед на круге красном,
Значит ехать здесь опасно! (Движение на велосипеде запрещено)

2. Второе задание. “Знатоки ПДД”

Каждой команде будет задано 5 вопросов, за правильные ответы получите жетоны.

Вопросы для команды “Автомобиль”.

• Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?

• Как надо обходить стоящий автобус, троллейбус?

• С какого возраста разрешается езда на велосипеде по улицам и дорогам?

• Почему опасно играть в мяч на проезжей части?

• Что означает желтый сигнал светофора?

А теперь вопросы для команды “Светофор”.

• Как и где лучше переходить улицу?

• Почему нельзя цепляться за грузовые автомобили?

• Где следует ожидать автобус, троллейбус?

• Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?

• Что означает красный сигнал светофора?

3. Третье задание. “Музыкальная разминка”.

Вам необходимо исполнить песни, или отрывки из песен, в которых говорится о дорогах, машинах, пешеходах. (За каждую исполненную песню или отрывок команда получает жетон).

3. Физкультминутка.

Ед-ед-ед – где же мой велосипед? Хлопки в ладоши. 
Да-да-да – быстрая езда. Скользящие удары ладонями друг о друга («тарелочки»).
Али-али-али – нажимаю на педали. Поочередные хлопки по коленям.
Аль-аль-аль – быстро мчусь я вдаль. Удары по коленям одновременно двумя руками.

4. Четвертое задание. “Собери знак”

 Это задание, ребята, на время. Команда, которая быстрее соберёт разрезанный дорожный знак, получит жетон. ( В этом задании используется любой дорожный знак, разрезанный на несколько частей).

5. Пятое задание. “Скорая помощь”

У каждой команды 3 карточки с вопросами, вы отвечаете на них. ( Командам выдаются жетоны за правильные ответы).

К 1.

Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении?

1. Подорожник, берёзовый лист.

2. Корень валерианы, цветы ландыша.

3. Листья мать-и-мачехи.

Ответ № 1.

К 2.

Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?

1. Валидол.

2. Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.

3. Бинт.

Ответ № 2.

К 3.

Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке?

1. Для приёма при высокой температуре тела.

2. Для приёма при болях в области перелома.

3. Для приёма при болях в области сердца.

Ответ № 3.

К 4.

Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердце?

1. Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина.

2. Дать понюхать нашатырный спирт.

3. Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина.

Ответ № 3.

К 5.

Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт).

1. Для обработки ран.

2. Для наложения согревающего компресса.

3. Для вдыхания при обмороке и угаре.

Ответ № 3.

К 6.

Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания?

1. На лучевой артерии

2. На бедренной артерии.

3. На сонной артерии.

Ответ № 3.

4. Итог викторины. Подводится итог мероприятия. Победители награждаются.