» » » Я, мы, они (7 класс)
Я, мы, они (7 класс)

Презентация на тему Я, мы, они (7 класс)


Презентацию на тему Я, мы, они (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет презентации : Обществознание. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайда.

Слайды презентации

Слайд 1: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 1
я, мы, они

МБОУ «Лицей №12» г. Новосибирск учитель ВКК Стадничук Т.М.

Слайд 2: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 2

Для человека другой человек — мерило, выразитель его человечности. Сергей Рубинштейн, (1889-1960) российский психолог и философ

Каковы мотивы группового поведения? Чем групповое поведение отличается от индивидуального?

Слайд 3: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 3
КТО ТАКОЙ «Я»?

«Я» - это обозначение человеком самого себя. Выделение себя в окружающем мире начинается еще на первом году жизни ребенка. С двухлетнего возраста дети называют себя в третьем лице: «Саша», «Дайте куклу Танечке»

Слайд 4: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 4

К 2-3 годам, ребёнок впервые осознает себя в качестве субъекта собственных действий и поступков (в речи ребёнка появляется личное местоимение), не только выделяя себя из окружающей среды, но и противопоставляя себя остальным («Это моё, это не твоё!»).

Слайд 5: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 5

Постепенно формируется образ «я». Он складывается из представлений о собственной внешности, способностях, характере. На него влияют высказывания о нем других людей.

Образ «Я» - это относительно устойчивая, не всегда осознаваемая система представлений индивида о самом себе, на основе которой он строит свое взаимодействие с другими.

Слайд 6: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 6

Древние люди верили, что, зная чьё-либо настоящее имя, можно навредить этому человеку. Настоящее имя тщательно скрывалось, использовались вторые и третьи имена, а то и прозвища.

Индейские имена состоят из нескольких: 1 – нарекают родители при рождении, 2 – присваивается на церемонии Миде (своеобразном крещении), а 3 – дается соплеменниками и используется как прозвище.

Прозвище —. дополнительное имя, данное человеку в соответствии с его характерной чертой, сопутствующим его жизни обстоятельством и т.п

Слайд 7: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 7

Курчатов, «отец» советской атомной бомбы, среди ближайших коллег носил прозвище «Борода»

Очень часто кличка, данная человеку другими, – это зеркало, в котором отражено отношение к нему данного общества. Ласковые и смешные клички свидетельствуют о принятии и уважении, обидные прозвища – о проблемах во взаимоотношениях. Нередко кличка даётся не по какому-то признаку, а вопреки ему: очень худой – Толстяша, высокий – Гном или Дюймовочка, лысый – Кучерявый.

Слайд 8: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 8

По фамилии. 2. По имени, сложенные в рифму с личным именем. 3. По внешнему виду. 4. По месту рождения и жизни. 5. По виду деятельности. 6. По особенностям характера, поведения, привычек человека. 7. Прозвище, доставшееся от отца.

ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
Слайд 9: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 9

ХОРОШЕЕ ПРЕДСТВЛЕНИЕ О СЕБЕ

«Встречают по одежке» - и это утверждение верно на 80%. Об особенностях характера человека можно судить по его внешности, осанке, походке и многих других вещах, которым в обыденной жизни мы практически не придаем значения.

Слайд 10: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 10

При общении с человеком 55% сигналов «усваивается» благодаря мимике и жестам, 38% информации доходит до сознания оппонента благодаря интонации и скорости ее передачи, и только 7% - смысл сказанного.

Ничто не стоит так дешево и не ценится так дорого как вежливость. Мигель Сервантес, (1547 -1616) испанский писатель

Слайд 11: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 11

1. Знайте себя (свои минусы и свои плюсы) 2. Не пытайтесь быть тем, кем вы не являетесь (не нужно одевать маску, которую вы не потянете). 3. Будьте честны с собой 4. Расслабьтесь и будьте самим собой

Дальнейшее представление о вас будет зависит от ваших личных качеств и конкретных дел. Длительные отношения с людьми строятся только на основе устойчивых качеств.

Репутация – устойчивое общественное мнение о недостатках и достоинствах человека в определенном сообществе.

Слайд 12: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 12

КАК МЫ ВОСПРИНИМАЕМ ДРУГИХ?

Образ человека в процессе общения и взаимодействия с ним складывается постепенно. В начальный период мы обращаем внимание на его внешность и по ней пытаемся понять, что представляет собой этот человек как личность. В процессе общения с человеком можно оценивать его психологические особенности через речь, действия и поступки.

Слайд 13: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 13

Формирования стереотипов состоит в необходимости обобщения информации об окружающих нас людях. Следуя стереотипу, мы упрощаем картину мира, делаем ее более понятной.

Стереотипы – это устойчивый образ какого – либо явления или человека, складывающийся в условиях нехватки информации.

Все женщины – эмоциональны

ВЫПУСКНИК ГАРВАРДА

ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ДИРЕКТОР ЕОМПАНИИ

Слайд 14: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 14
«мы» и «они»

«Мы» — группа, к которой я принадлежу. Я знаю, как мне действовать дальше, чувствую себя уверенно. Внутри этого «мы» существуют постоянное общение, симпатии, взаимовыручка, доверие.

Групповое единство – это осознание членами группы себя как единого целого, отличного от других, социума на основе свой стиля взаимоотношений.

Слайд 15: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 15

История знает множество проявлений группового единства: В средние века ремесленники одной специальности объединялись в союзы — цехи. Вся жизнь ремесленников была связана с цехами.

Слайд 16: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 16

«Они» — это посторонние, которых мы отделяем от «нас», «своих». Понятие «они» используется для того, чтобы отличить: мою школу от соседней; нас, законопослушных, уважаемых граждан от «всякого сброда»; нас, надежных взрослых от диких, подростков; нас, молодежь, которая хочет сделать этот мир лучше, от стариков, хватающихся за свои устаревшие принципы.

Групповое противостояние (оппозиция) — способ, используемый группой для проведения границы «своего» мира от «чужого»

Слайд 17: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 17

«Они» – это море незнакомых вам людей, которые могут стать знакомыми. Следовательно, это тот резервуар, из которого вы черпаете своих будущий круг общения или друзей.

Прохожие Очередь в кассу
Слайд 18: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 18

Другие – это посторонние, к которым «я» относится нейтрально или равнодушно. Иные – к ним относятся те, кто отличается от «я», т.е. обозначение тех, кто нам по каким-то причинам не нравится. Чужие – племена, народы и отдельные лица, которых следует остерегаться, сторониться, от которых надо защищаться.

Слайд 19: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 19

Мы не можем принять и понять других людей лишь по той причине, что сравниваем их с собой. Наше воспитание четко разграничивает мир на белое и черное, на добро и зло, между тем вариантов намного больше.

Мне нравятся / не нравятся люди, которые... Самое лучшее качество человека - это... Самое плохое качество человека - это... Я не хочу дружить с некоторыми людьми, потому что...

Слайд 20: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 20
ТОЛЕРАНТНОСТЬ

Значение толерантности трудно переоценить, ведь именно благодаря ей, мы можем с уважением и пониманием относиться к культурным особенностям других, позволяет нам давать возможность другим членам общества иметь собственное мнение.

Толерантность — терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям.

Слайд 21: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 21

Толерантность не призывает к пассивно-терпимому отношению к нарушению прав человека и манипуляциям его сознанием.

Слайд 22: Презентация Я, мы, они (7 класс)
Слайд 22

Проявление толерантности свойственно не только межнациональным отношениям, но и взаимоотношениям между людьми. Отличия очевидны в чертах характера и жизненной позиции в целом: 1. Здоровое чувство юмора. 2. Стремление к самореализации. 3. Адекватная оценка собственной значимости. 4. Чувство защищенности. 5. Способность взять на себя ответственность. 6. Стремление жить в демократичном обществе


Другие презентации по обществознанию



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru