» » » Права несовершеннолетних

Презентация на тему Права несовершеннолетних


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Права несовершеннолетних. Предмет презентации: Обществознание. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
МБОУ «Истимисская средняя общеобразовательная школа» Урок обществознания в 9 классе «Права несовершеннолетних»      Разработала: учитель истории и обществознания Щелканова Нина Викторовна
Слайд 2
Цели и задачи:        • С о з д а т ь у с л о в и я д л я о з н а к о м л е н и я у ч а щ и х с я с м е ж д у н а р о д н ы м и д о к у м е н т а м и о п р а в а х р е б ё н к а . • С о з д а т ь у с л о в и я д л я о з н а к о м л е н и я у ч а щ и х с я с п р а в а м и р е б ё н к а , з а к р е п л ё н н ы м и в С е м е й н о м к о д е к с е Р Ф и Г р а ж д а н с к о м к о д е к с е Р Ф ; • Н а у ч и т ь р а с п о з н а в а т ь с в о и п р а в а ; • В о с п и т ы в а т ь у у ч а щ и х с я о с о з н а н н о е о т н о ш е н и е к с в о и м п р а в а м ; • Р а з в и в а т ь с п о с о б н о с т ь р е а л и з о в ы в а т ь с в о и п р а в а в п о в с е д н е в н о й ж и з н и ; • Н а у ч и т ь о т с т а и в а т ь и з а щ и щ а т ь с в о и п р а в а , у в а ж а т ь и н е н а р у ш а т ь п р а в а д р у г о г о ч е л о в е к а ; • Р а з в и в а т ь т в о р ч е с к и е с п о с о б н о с т и у ч а щ и х с я .
Слайд 3
Основные вопросы уроков: • Права ребёнка, закреплённые в международных документах; • Личные и имущественные права ребёнка; • Реализация и защита прав ребёнка.
Слайд 4
У м е н и я и н а в ы к и , о т р а б а т ы в а е м ы е н а у р о к е : • Работа с текстом учебника, словарём и документами; • Составление схем; • Умение выбрать главное и правильно формулировать выводы; • Умение отстаивать свою точку зрения; • Умение применять полученные знания в конкретных ситуациях.
Слайд 5
Основные понятия урока: • Декларация; • Конвенция; • Национальные меньшинства; • Органы местного самоуправления; • Наследование; • Нотариус; • Органы опеки и попечительства; • Опека; • Попечительство; • Усыновление.
Слайд 6
В н у т р и п р е д м е т н ы е с в я з и : • Государство; • Суд; • Прокуратура; • Дееспособность; • Эмансипация; • Договор; • Сделка; • Несовершеннолетние.
Слайд 7
О б о р у д о в а н и е у р о к а : • Сокращённый вариант Всеобщей декларации прав человека; • Сокращённый вариант Конвенции о правах ребёнка; • Выборка статей СК РФ и ГК РФ; • Подборка заданий; • Ватман; • Маркер.
Слайд 8
План урока: • Сообщение темы и определение задач урока; • Знакомство с международными документами по правам ребёнка; • Знакомство учащихся с основными правами ребёнка, закреплёнными в СК РФ и ГК РФ; • Осуществление защиты прав ребёнка; • Составление Декларации прав учеников; • Рефлексия; • Домашнее задание; • Итог урока.
Слайд 9
Организация работы с документом: Изучить Конвенцию о правах ребёнка: • Как вы считаете, какое из прав, определённых Конвенцией, является самым важным для ребёнка? • Какое право является самым значимым конкретно для каждого из вас? • Взять из Конвенции 1 – 2 права. Что могло бы произойти, если бы их отняли у ребёнка?
Слайд 10
Опережающее задание: Инсценизация учащимися конфликтной ситуации: • Как произошёл этот конфликт? Почему? • Что чувствовали действующие лица? • Счастливый ли был конец? • Как этот конфликт мог бы быть предотвращён? • Какие другие концовки могли бы быть? • Какие и чьи права были проигнорированы?
Слайд 11
Выводы: Права одного человека кончаются там, где начинаются права другого человека. Выход из конфликта – совместный поиск решения, которое учитывало бы права всех участников конфликта.
Слайд 12
Работа с Семейным кодексом РФ:
Слайд 13
Осуществление защиты прав ребёнка:
Слайд 14
Ситуации: 1. Папа с мамой обсуждали предстоящий летний отдых. Сначала они хотели поехать на море, но затем, подсчитав финансы, решили остаться на даче. Ирина, их дочь со вздохом заметила, что дача, на которой она проводит всегда свои летние каникулы, ей изрядно надоела. Мама, косо взглянув на неё, сказала: «Помолчи, не доросла ещё». Оцените данную ситуацию с точки зрения закона. 2. Восьмиклассница Ирина (13 лет) получила ко дню рождения от бабушки и дедушки в подарок 1000 рублей. Они хотели, чтобы их внучка купила в подарок то, что ей больше по душе. Ирина обрадовалась и сказала, что поскольку она очень любит музыку, то непременно на все деньги накупит аудиокассет. Оцените данную ситуацию с точки зрения закона. 3. Мать 15-летнего Сергея потребовала, чтобы он всю свою зарплату отдавал ей, так как она лучше, чем он, сможет ею распорядиться. Правомерно ли требование матери?
Слайд 15
Литература к уроку: 1. Бондаренко О. А. Открытые уроки. История 5, 6, 7, 10 классы. Основы государства и права 9 класс. – Волгоград: Издательство «Учитель», 2002. 2. Всеобщая декларация прав человека. 3. Конвенция о правах ребёнка. 4. Семейный кодекс РФ. 5. Гражданский кодекс РФ.

Другие презентации по обществознанию



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru