- Ах, уж эта школьная форма

Презентация "Ах, уж эта школьная форма" по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36

Презентацию на тему "Ах, уж эта школьная форма" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 36 слайд(ов).

Слайды презентации

Ах, уж эта школьная форма! Классный час 20.09.2010 г 4 «а» класс
Слайд 1

Ах, уж эта школьная форма!

Классный час 20.09.2010 г 4 «а» класс

Цель : воспитывать осознанное отношение к внешнему виду. Задачи: 1.Познакомить с историей возникновения школьной формы в России; 2. Выявить преимущества и недостатки школьной формы; 3. Дать рекомендации при выборе одежды для школы; 4. Воспитывать чувство прекрасного, развивать эстетический вкус.
Слайд 2

Цель : воспитывать осознанное отношение к внешнему виду

Задачи: 1.Познакомить с историей возникновения школьной формы в России; 2. Выявить преимущества и недостатки школьной формы; 3. Дать рекомендации при выборе одежды для школы; 4. Воспитывать чувство прекрасного, развивать эстетический вкус.

Школьная форма. Школьная форма – обязательная повседневная форма одежды для учеников во время их нахождения в школе и на официальных школьных мероприятиях вне школы.
Слайд 3

Школьная форма

Школьная форма – обязательная повседневная форма одежды для учеников во время их нахождения в школе и на официальных школьных мероприятиях вне школы.

История школьной формы. Мода на школьную форму пришла в Россию из Англии в XIX веке, в 1834 году. Сначала для мальчиков, затем, с возникновением женских гимназий, и для девочек.
Слайд 4

История школьной формы

Мода на школьную форму пришла в Россию из Англии в XIX веке, в 1834 году. Сначала для мальчиков, затем, с возникновением женских гимназий, и для девочек.

Форма 19 века для мальчиков. Мальчики щеголяли в фуражках с эмблемой гимназии, гимнастерках, шинелях, куртках, брюках, чёрных ботинках и с непременным ранцем за спиной.
Слайд 5

Форма 19 века для мальчиков

Мальчики щеголяли в фуражках с эмблемой гимназии, гимнастерках, шинелях, куртках, брюках, чёрных ботинках и с непременным ранцем за спиной.

Форма 19 века для девочек. Форма девочек тоже была строгая: коричневые платья с фартуками из ткани высокого качества с изящным покроем.
Слайд 6

Форма 19 века для девочек

Форма девочек тоже была строгая: коричневые платья с фартуками из ткани высокого качества с изящным покроем.

Как относились гимназисты 19 века к своей форме? Гордились В гимназиях учились дети состоятельных родителей, форма подчёркивала их принадлежность к высшему сословию. Не любили Форму обязывали носить после уроков (если гимназистов в форме засекали в неположенных местах – им приходилось несладко).
Слайд 7

Как относились гимназисты 19 века к своей форме?

Гордились В гимназиях учились дети состоятельных родителей, форма подчёркивала их принадлежность к высшему сословию. Не любили Форму обязывали носить после уроков (если гимназистов в форме засекали в неположенных местах – им приходилось несладко).

После революции 1917 года. Всё изменилось после революции. В 1918 году вышел декрет "О единой школе...", отменявший школьную форму как таковую и именовавший её "наследием царско-полицейского режима", эдаким пережитком прошлого. Официальные объяснения были таковы: форма демонстрир
Слайд 8

После революции 1917 года

Всё изменилось после революции. В 1918 году вышел декрет "О единой школе...", отменявший школьную форму как таковую и именовавший её "наследием царско-полицейского режима", эдаким пережитком прошлого. Официальные объяснения были таковы: форма демонстрирует несвободу ученика, унижает его. А по факту, у страны на тот момент просто не было финансовых возможностей одеть огромное количество детей в форму.

1949 год. Снова вводится единая форма -. вечные коричневые шерстяные платья с чёрным фартуком для девочек. и логичные для того времени военные гимнастёрки с воротником-стоечкой для мальчиков.
Слайд 9

1949 год

Снова вводится единая форма -

вечные коричневые шерстяные платья с чёрным фартуком для девочек

и логичные для того времени военные гимнастёрки с воротником-стоечкой для мальчиков.

Именно тогда появились белые "праздничные" фартуки и пришивные воротнички и манЖеты - со временем несколько менялся лишь фасон, но не общая суть формы девочек.
Слайд 10

Именно тогда появились белые "праздничные" фартуки и пришивные воротнички и манЖеты - со временем несколько менялся лишь фасон, но не общая суть формы девочек.

В обычные дни полагалось носить чёрные или коричневые банты. С белым передником – белые.
Слайд 11

В обычные дни полагалось носить чёрные или коричневые банты. С белым передником – белые.

В 1962 году мальчиков переодели в серые шерстяные костюмы; В 1973 году – в костюмы из синей полушерстяной ткани с эмблемой и алюминиевыми пуговицами; В 1976 году девочки стали ходить в темно-коричневых платьях, а мальчики в синих костюмах.
Слайд 12

В 1962 году мальчиков переодели в серые шерстяные костюмы; В 1973 году – в костюмы из синей полушерстяной ткани с эмблемой и алюминиевыми пуговицами; В 1976 году девочки стали ходить в темно-коричневых платьях, а мальчики в синих костюмах.

До 1976 года с первого по 10-й класс ребята ходили именно в этой форме.
Слайд 13

До 1976 года с первого по 10-й класс ребята ходили именно в этой форме.

1992 год. В 1992 году школьную форму отменили, исключив соответствующую строку из закона «Об образовании». Коричневые платья и синие костюмы заменили «вареные» джинсы, брюки-клеш и девичьи наряды в духе «кто во что горазд».
Слайд 14

1992 год

В 1992 году школьную форму отменили, исключив соответствующую строку из закона «Об образовании». Коричневые платья и синие костюмы заменили «вареные» джинсы, брюки-клеш и девичьи наряды в духе «кто во что горазд».

Современная Россия. В современной России нет единой школьной формы, но многие лицеи и гимназии, особенно наиболее престижные, а также некоторые школы, имеют свою собственную форму, подчеркивающую принадлежность учеников к тому или иному учебному заведению. Кроме того, в учебных заведениях, не имеющи
Слайд 15

Современная Россия

В современной России нет единой школьной формы, но многие лицеи и гимназии, особенно наиболее престижные, а также некоторые школы, имеют свою собственную форму, подчеркивающую принадлежность учеников к тому или иному учебному заведению.

Кроме того, в учебных заведениях, не имеющих школьной формы, существуют правила ношения одежды.

Школа «Самсон» г.Москва
Слайд 16

Школа «Самсон» г.Москва

Школьная форма в разных странах. Самой большой европейской страной, в которой существует школьная форма, является Великобритания. У каждой престижной школы есть свой логотип, поэтому ученики обязаны приходить на занятия с «фирменным» галстуком.
Слайд 17

Школьная форма в разных странах

Самой большой европейской страной, в которой существует школьная форма, является Великобритания. У каждой престижной школы есть свой логотип, поэтому ученики обязаны приходить на занятия с «фирменным» галстуком.

Япония. В Японии школьницы щеголяют в матросках, называемых там «сэйлор-фуку». Их форма - эталон подростковой моды для всего мира . Даже вне стен школы японки носят то, что напоминает им свою привычную школьную форму.
Слайд 18

Япония

В Японии школьницы щеголяют в матросках, называемых там «сэйлор-фуку». Их форма - эталон подростковой моды для всего мира . Даже вне стен школы японки носят то, что напоминает им свою привычную школьную форму.

США и Канада. В США и Канаде существует школьная форма во многих частных школах. В государственных школах единой формы нет, хотя в некоторых школах введены правила ношения одежды (dress code).
Слайд 19

США и Канада

В США и Канаде существует школьная форма во многих частных школах. В государственных школах единой формы нет, хотя в некоторых школах введены правила ношения одежды (dress code).

Нужна ли форма в школе? В большинстве европейских стран также нет единой формы, всё ограничивается достаточно строгим стилем. Во многих странах мира вопрос о школьной форме, как и у нас, остается открытым.
Слайд 20

Нужна ли форма в школе?

В большинстве европейских стран также нет единой формы, всё ограничивается достаточно строгим стилем. Во многих странах мира вопрос о школьной форме, как и у нас, остается открытым.

Нужна ли школьная форма? Вы за или против ? Приведите доводы. Уточняем, дополняем…
Слайд 21

Нужна ли школьная форма?

Вы за или против ? Приведите доводы.

Уточняем, дополняем…

Подведём итоги: Преимущества: Строгий стиль одежды создаёт в школе деловую атмосферу, необходимую для занятий; Форма дисциплинирует человека; Помогает избежать соревновательности между детьми в одежде;
Слайд 22

Подведём итоги:

Преимущества: Строгий стиль одежды создаёт в школе деловую атмосферу, необходимую для занятий; Форма дисциплинирует человека; Помогает избежать соревновательности между детьми в одежде;

Преимущества школьной формы. Нет проблемы «в чём пойти в школу», спокойное состояние активизирует желание учиться; Школьная форма позволяет ощутить свою причастность именно к этой школе
Слайд 23

Преимущества школьной формы

Нет проблемы «в чём пойти в школу», спокойное состояние активизирует желание учиться; Школьная форма позволяет ощутить свою причастность именно к этой школе

Если одежда придётся по вкусу, ученик будет испытывать гордость за свой внешний вид; Школьная форма экономит деньги родителей. Современная форма разнообразна. Имеется возможность комбиниро- вать одежду в различные комплекты.
Слайд 24

Если одежда придётся по вкусу, ученик будет испытывать гордость за свой внешний вид; Школьная форма экономит деньги родителей. Современная форма разнообразна. Имеется возможность комбиниро- вать одежду в различные комплекты.

Недостатки школьной формы. Нежелание детей её носить; «Потеря индивидуальности»; Повышение финансовых расходов на обучение; Затраты времени и сил на приобретение формы; Низкое качество материалов и пошива школьной формы.
Слайд 25

Недостатки школьной формы

Нежелание детей её носить; «Потеря индивидуальности»; Повышение финансовых расходов на обучение; Затраты времени и сил на приобретение формы; Низкое качество материалов и пошива школьной формы.

Нужна ли школьная форма сегодня? Какой она должна быть? Современная школьная форма – это набор одежды и аксессуаров к ней, которые могут свободно комбинироваться, оставаясь при этом школьной формой.
Слайд 26

Нужна ли школьная форма сегодня? Какой она должна быть?

Современная школьная форма – это набор одежды и аксессуаров к ней, которые могут свободно комбинироваться, оставаясь при этом школьной формой.

Школьная форма приучает к определенному порядку, дисциплине, сглаживает социальное неравенство, даёт возможность осознать принадлежность к определённому коллективу.
Слайд 27

Школьная форма приучает к определенному порядку, дисциплине, сглаживает социальное неравенство, даёт возможность осознать принадлежность к определённому коллективу.

Школьная форма должна быть стильной, красивой, не уничтожать индивидуальность. Если человек – личность, то уничтожить его индивидуальность невозможно. Пушкин, будучи лицеистом, тоже носил форму.
Слайд 28

Школьная форма должна быть стильной, красивой, не уничтожать индивидуальность. Если человек – личность, то уничтожить его индивидуальность невозможно. Пушкин, будучи лицеистом, тоже носил форму.

Правила при выборе одежды для школы. Мальчики должны носить заправленные рубашки или однотонные водолазки, пиджак и брюки. · Девочки должны носить однотонные блузки, водолазки, юбки, брюки и пиджаки.
Слайд 29

Правила при выборе одежды для школы

Мальчики должны носить заправленные рубашки или однотонные водолазки, пиджак и брюки. · Девочки должны носить однотонные блузки, водолазки, юбки, брюки и пиджаки.

Недопустимы брюки военные, спортивные. У девочек юбки не должны быть слишком короткие, длинные. Недопустимо, чтобы живот был открыт. В школу нельзя ходить в футболках! ·
Слайд 30

Недопустимы брюки военные, спортивные. У девочек юбки не должны быть слишком короткие, длинные. Недопустимо, чтобы живот был открыт. В школу нельзя ходить в футболках! ·

Все учащиеся должны ходить в сменной обуви. Кроссовки не могут быть сменной обувью. Ни девочкам, ни мальчикам не разрешается находиться в школе в головных уборах.
Слайд 31

Все учащиеся должны ходить в сменной обуви. Кроссовки не могут быть сменной обувью. Ни девочкам, ни мальчикам не разрешается находиться в школе в головных уборах.

· Мальчикам не разрешается носить какие-либо украшения. У учащихся не допустим пирсинг. Длинные волосы у девочек не должны быть распущены.
Слайд 32

· Мальчикам не разрешается носить какие-либо украшения. У учащихся не допустим пирсинг. Длинные волосы у девочек не должны быть распущены.

Модная школьная форма: тренды 2010 года
Слайд 33

Модная школьная форма: тренды 2010 года

Прислушаемся к этим рекомендациям! Спасибо за внимание!
Слайд 36

Прислушаемся к этим рекомендациям!

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Суждение как форма мышления

Суждение как форма мышления

Суждение – форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается об объектах, признаках или отношениях. Простые Сложные. Виды простых суждений. ...
Референдум (плебисцит) как форма непосредственной демократии

Референдум (плебисцит) как форма непосредственной демократии

План:. 1. Общее понятие референдума. 2. Отличие референдума от плебисцита и практика их проведения в зарубежных странах. 3. Практика проведения референдумов ...
Наука как форма духовного освоения действительности

Наука как форма духовного освоения действительности

Познание - процесс погружения человеческого интеллекта в действительность, который осуществляется для получения знаний. Признаки практического знания: ...
Общество как форма жизнедеятельности людей

Общество как форма жизнедеятельности людей

«Один человек сильнее другого, вот вам естественное состояние; несколько человек сильнее одного, вот вам состояние общественное». Пьер Буает. Понятие ...
Лизинг как форма инвестирования

Лизинг как форма инвестирования

Лизинг. Вид инвестиционной деятельности по приобретению имущества и передаче его на основании договора лизинга физическим или юридическим лицам за ...
Деловая беседа как основная форма делового общения

Деловая беседа как основная форма делового общения

Роль – нормативно одобряемый образец поведения, ожидаемый окружающими от каждого, кто занимает данную социальную позицию. Начальник и подчиненный. ...
Государство, его принципы и форма

Государство, его принципы и форма

Цель урока:. обобщить и систематизировать знания о государстве, его признаках, функциях, формах, полученные в процессе изучения курса обществознания; ...
Ах, этот джаз

Ах, этот джаз

МОУ СОШ Уршельская средняя школа Чиркунова О. В. Жанры джазовой музыки. -СПИРИЧУЭЛС -РЕГТАЙМ -БЛЮЗ. Спиричуэлс – песни северо-американских негров ...
II школьная научно- практическая конференция учащихся 5-7 классов «Осенний марафон »

II школьная научно- практическая конференция учащихся 5-7 классов «Осенний марафон »

. ГАРМОНИЯ В МНОГООБРАЗИИ. Мысли как человек действующий и действуй, как человек мыслящий. ПРИНЦИП ЖИЗНИ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ. «Человек одинаков во всех ...

Конспекты

Умозаключение как форма мышления

Умозаключение как форма мышления

МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО. . Предмет:. информатика. Раздел:. «Человек и информация». Тема урока:. «Умозаключение как форма мышления». ...
Понятие как форма мышления

Понятие как форма мышления

Понятие как форма мышления. . Класс:. 6 Номер урока:. 1. Тема урока:. Понятие как форма мышления. Дидактическая цель:. . дать представление ...
Правоприменение – как особая форма реализации права

Правоприменение – как особая форма реализации права

Предмет. – обществознание (право) Класс. – 10. Тема. –Правоприменение – как особая форма реализации права. . . Цель:. . создание условий ...
Понятие как форма мышления

Понятие как форма мышления

Конспект урока. Тема урока:. Понятие как форма мышления. (6 класс). Цели и задачи урока:. . обучающие. -. познакомить учащихся с логикой ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Обществознание
Содержит:36 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации