- Права детей – забота государства

Презентация "Права детей – забота государства" (9 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Права детей – забота государства" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

«Права детей –забота государства».
Слайд 1

«Права детей –забота государства».

«Однажды люди со всех концов земли решили собраться вместе. Кто-то приехал с запада, кто-то с востока, с севера и юга, из богатой страны и из бедной. Здесь были и мужчины и женщины. Они отличались друг от друга цветом кожи, говорили на разных языках, поклонялись разным богам. Многие приехали из мест
Слайд 2

«Однажды люди со всех концов земли решили собраться вместе. Кто-то приехал с запада, кто-то с востока, с севера и юга, из богатой страны и из бедной. Здесь были и мужчины и женщины. Они отличались друг от друга цветом кожи, говорили на разных языках, поклонялись разным богам. Многие приехали из мест, где шла война, где гибли люди. Другие приехали из стран , где людей преследовали за их религию, за их политические взгляды. Всех собравшихся объединяло одно желание: чтобы никогда больше не было войн, чтобы никто не знал страха и нужды, чтобы никто не мог наказать людей без вины. Поэтому они все вместе написали ЗАКОН. Они привели в этом документе список прав, которые имеет каждый человек на Земле, в том числе Ребенок, для того , чтобы все знали и уважали эти права.

«Шпаргалка» (словарь правоведческих терминов). Права человека – принципы, нормы и правила взаимоотношений между людьми и государствами, обеспечивающие возможность индивиду действовать по своему усмотрению или получать определённые блага. Права человека предполагают законодательно закрепленную возмож
Слайд 3

«Шпаргалка» (словарь правоведческих терминов)

Права человека – принципы, нормы и правила взаимоотношений между людьми и государствами, обеспечивающие возможность индивиду действовать по своему усмотрению или получать определённые блага. Права человека предполагают законодательно закрепленную возможность получать индивидом материальные, духовные и иные блага, свободы – действовать по своему решению без чьей-либо санкции. Права человека – важнейшая общечеловеческая ценность.

Международно-правовые акты по правам ребёнка. 1924 г. – Женевская декларация прав ребенка 1948 г. – Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. Опубликована в России в 1988г. 1959 г. – Декларация прав ребёнка ( принята Генеральной Ассамблеей 20 ноября 195
Слайд 4

Международно-правовые акты по правам ребёнка

1924 г. – Женевская декларация прав ребенка 1948 г. – Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. Опубликована в России в 1988г. 1959 г. – Декларация прав ребёнка ( принята Генеральной Ассамблеей 20 ноября 1959 г.) 1989 г. – Конвенция о правах ребёнка.

Календарь правовых дат. 21 век - Век ребёнка 2001 – 2010 г.г. – Международное десятилетие мира и ненасилия в интересах детей планеты 1 июня - Международный день защиты детей 4 июня – Международный день детей – жертв агрессии 20 ноября – Всемирный день прав ребёнка 10 декабря День прав человека 12 де
Слайд 5

Календарь правовых дат

21 век - Век ребёнка 2001 – 2010 г.г. – Международное десятилетие мира и ненасилия в интересах детей планеты 1 июня - Международный день защиты детей 4 июня – Международный день детей – жертв агрессии 20 ноября – Всемирный день прав ребёнка 10 декабря День прав человека 12 декабря – День Конституции Российской Федерации

Конве́нция ООН о права́х ребёнка — международный правовой документ, определяющий права детей на образование, пользование достижениями культуры, правом на отдых и досуг и оказание иных услуг детям государствами-членами ООН. Документ состоит из 54 статей, детализирующих индивидуальные права юных гражд
Слайд 6

Конве́нция ООН о права́х ребёнка — международный правовой документ, определяющий права детей на образование, пользование достижениями культуры, правом на отдых и досуг и оказание иных услуг детям государствами-членами ООН. Документ состоит из 54 статей, детализирующих индивидуальные права юных граждан в возрасте от рождения до 18 лет на полное развитие своих возможностей в условиях, свободных от голода и нужды, жестокости, эксплуатации и других форм злоупотреблений. Конвенция о правах ребенка ратифицирована всеми странами-членами ООН.

Сокращенный перечень прав ребёнка (приводится по Конвенции о правах ребёнка) Статья 2. У всех детей равные права независимо от национальности, пола, религиозных или политических убеждений. Статья 6. Право на жизнь. Выживание и свободное развитие. Статья 8. Право на сохранение своей индивидуальности.
Слайд 7

Сокращенный перечень прав ребёнка (приводится по Конвенции о правах ребёнка) Статья 2. У всех детей равные права независимо от национальности, пола, религиозных или политических убеждений. Статья 6. Право на жизнь. Выживание и свободное развитие. Статья 8. Право на сохранение своей индивидуальности. Статья 9. Право на общение с обоими родителями. Статья 12 и 13. Право свободно выражать свои взгляды и мнения. Статья 14. Право исповедовать любую религию. Статья15. Право на свободу ассоциации и мирных собраний. Статья 16. Право на защиту от посягательства на личную жизнь, тайну переписки, честь и репутацию. Статья 17. Право на доступ к информации. Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия. Статья 27. Право на достойный уровень жизни. Статья 28. Право на образование. Статья 31. Право на отдых и досуг. Статья32. Право на защиту от экономической эксплуатации и выполнения опасной для жизни работы. Статья 37. Право на защиту от жестокого обращения. Статья 38. Дети, не достигшие 15-летнего возраста, не должны участвовать в военных действиях. Статья 40. Право на гуманное обращение с детьми при нарушении ими закона.

«В мире мудрых мыслей» ( сборник афоризмов по праву). Дурные законы в хороших руках исполнителей - хороши; и самые лучшие законы в руках дурных исполнителей – вредны. Фридрих Великий. Мягким законам редко подчиняются, суровые - редко приводятся в исполнение. Бенджамин Франклин. Лучше оправдать десят
Слайд 8

«В мире мудрых мыслей» ( сборник афоризмов по праву)

Дурные законы в хороших руках исполнителей - хороши; и самые лучшие законы в руках дурных исполнителей – вредны. Фридрих Великий. Мягким законам редко подчиняются, суровые - редко приводятся в исполнение. Бенджамин Франклин. Лучше оправдать десять виновных, чем обвинить одного невинного. Екатерина Великая.

– Дети, оставшиеся без попечения родителей – Безнадзорные и бездомные дети – Дети-инвалиды – Дети с особыми нуждами (с имеющимися недостатками в психическом и физическом развитии) –Дети-жертвы вооружённых и межнациональных конфликтов, экологических, техногенных катастроф, стихийных бедствий (в том ч
Слайд 9

– Дети, оставшиеся без попечения родителей – Безнадзорные и бездомные дети – Дети-инвалиды – Дети с особыми нуждами (с имеющимися недостатками в психическом и физическом развитии) –Дети-жертвы вооружённых и межнациональных конфликтов, экологических, техногенных катастроф, стихийных бедствий (в том числе дети, вынужденные переселенцы и дети-беженцы) – Дети-жертвы насилия – Дети, отбывающие уголовное наказание за совершение преступления в местах лишения свободы – Дети, оказывающиеся в иной трудной жизненной ситуации, которую они преодолеть самостоятельно не могут

Служба помощи «Защити себя сам». Юный друг! Если тебе плохо или ты нуждаешься в помощи, позвони по телефону
Слайд 10

Служба помощи «Защити себя сам»

Юный друг! Если тебе плохо или ты нуждаешься в помощи, позвони по телефону

V. Права и обязанности участников образовательного процесса. 5.1. Обучающиеся Гимназии имеют право на: -	получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) в соответствии с государственными образовательными стандартами; -	обучение в соответствии с государственными об
Слайд 11

V. Права и обязанности участников образовательного процесса

5.1. Обучающиеся Гимназии имеют право на: - получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) в соответствии с государственными образовательными стандартами; - обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану, ускоренный курс обучения; - свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом; - бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Гимназии; - получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг; - участие в управлении Гимназией в формах, определенных положениям об органах ученического самоуправления Гимназии (детских, подростковых, юношеских); - уважение своего человеческого достоинства; - свободу совести, информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений; - проведение в установленном порядке митингов и собраний, подачу петиций и ходатайств. Запрещается: - применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся Гимназии; - привлечение обучающихся Гимназии без согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой; - принуждение обучающихся Гимназии к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях.

5.2.	Обучающиеся Гимназии обязаны: -	соблюдать Устав Гимназии; -	добросовестно учиться; -	бережно относиться к имуществу Гимназии; -	уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса; -	соблюдать Правила поведения обучающихся; -	выполнять законные требования работников Гимназии
Слайд 12

5.2. Обучающиеся Гимназии обязаны: - соблюдать Устав Гимназии; - добросовестно учиться; - бережно относиться к имуществу Гимназии; - уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса; - соблюдать Правила поведения обучающихся; - выполнять законные требования работников Гимназии. Дисциплина в поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся.

5.3.	Родители (законные представители) обучающихся Гимназии имеют право: -	выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения образования (до получения несовершеннолетними детьми основного общего образования); -	знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками ус
Слайд 13

5.3. Родители (законные представители) обучающихся Гимназии имеют право: - выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения образования (до получения несовершеннолетними детьми основного общего образования); - знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости своих детей; - защищать законные права и интересы обучающегося; - участвовать в управлении Гимназией в формах, определенных Уставом Гимназии. Родители (законные представители) обучающихся обязаны: - выполнять Устав Гимназии в части, касающейся их прав и обязанностей; - создавать необходимые условия для получения своими детьми образования. Общее собрание родителей (законных представителей) обучающихся Гимназии вправе принимать решение о направлении в высший орган государственной аттестационной службы требования о предъявлении Гимназии рекламации на качество образования и (или) несоответствие образования требованиям государственного образовательного стандарта

Список похожих презентаций

Происхождение государства и права

Происхождение государства и права

Цели урока. Образовательная – изучение теорий происхождения государства и права. Воспитательная – привитие уважение к идеям демократии, государственной ...
Происхождение права и государства

Происхождение права и государства

Проблема:. Что появилось раньше: право или государство? С. 6: Какие точки зрения высказывают ученые? Вспомним: Право - это Государство - это. система ...
Права и обязанности детей в семье

Права и обязанности детей в семье

Права и обязанности детей в семье. Игра «Разрешается-запрещается». Права ребёнка в семье. Право на жизнь. Право свободно выражать свои взгляды и мнения. ...
Права и обязанности родителей и детей

Права и обязанности родителей и детей

Улыбнись новому дню! Тема урока. Права и обязанности родителей и детей в рамках Семейного Кодекса Российской Федерации. Цели и задачи нашего урока. ...
Права детей

Права детей

Діти не повинні стати жертвами насильства Конвенція ООН про права дитини Ст. 19,37. Державва захищає дітей від брутального поводження з боку батьків ...
Права и обязанности детей

Права и обязанности детей

Права и обязанности детей определены. Конституцией Российской Федерации. 12 декабря 1993 года. Права детей. *На охрану здоровья *На образование *На ...
Права детей

Права детей

Принята ООН 20 ноября 1989 года. Ребёнком считается каждый юный житель планеты до 18 лет. Каждый ребёнок должен помнить, что права есть не только ...
Права детей

Права детей

познакомить каждого ребенка со своими правами; развивать уважение и терпимость к людям; способствовать формированию чувства собственного достоинства; ...
История государства и права зарубежных стран

История государства и права зарубежных стран

Основные периоды изучения истории государства и права зарубежных стран. История государственно-правовых институтов Древнего мира (IV тыс. до н.э. ...
История государства и права Украины. Представление дисциплины

История государства и права Украины. Представление дисциплины

Общие сведения по дисциплине. Название «История государства и права Украины» Читается для студентов, обучающихся по дистанционному обучению специальности ...
Викторина "Основной закон государства"

Викторина "Основной закон государства"

30 1 4 3 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18 19 31 33 34 35. Сколько разделов в Конституции Российской Федерации? ответ. два. Сколько глав в Конституции ...
Права ребенка в современном мире

Права ребенка в современном мире

“ Счастье всего мира не стоит одной слезы на щеке невинного ребенка”. Ф.М. Достоевский. Итак, работая над данной темой, я поставила следующие задачи: ...
Права человека

Права человека

Основные понятия. Конвенция Права человека Всеобщая декларация прав человека Конвенция о правах ребёнка. Конвенция-. Договор, соглашение между государствами ...
Права ребенка

Права ребенка

Я – ребёнок… И я имею право! И для любви и доброты Открыты настежь двери. Корысти ради ты детей не тронь! Их защищает наш закон! Я расту на радость ...
Права ребенка в детских государственных учреждениях

Права ребенка в детских государственных учреждениях

Роль педагога или воспитателя в жизни ребенка. Права ребенка с точки зрения прав человека. Различие прав ребенка и взрослого человека. Пределы ограничения ...
Дети под защитой государства

Дети под защитой государства

ООН Организация объединенных наций. Создана в 1945 году. Центр ООН находится в США, в городе Вашингтоне. ООН выступает за уважение к правам и свободам ...
Аппаратное лечение для детей с нарушением зрения

Аппаратное лечение для детей с нарушением зрения

Ребенок поступил в наше учреждение. Месяц – период адаптации. Далее – знакомство с таблицей по проверке остроты зрения (рассматриваем и рассказываем, ...
Инфляция и антиинфляционная политика государства

Инфляция и антиинфляционная политика государства

Инфляция=повышение цен. Но не всякое повышение цен = инфляция. Определите что из вышеназванного является инфляцией? 1) Сезонное повышение цен во время ...
Правовая основа социальной защиты детей сирот

Правовая основа социальной защиты детей сирот

Цель - основные направления социально-правовой защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, содержание детей в детских учреждениях ...
Знакомство с понятием Права

Знакомство с понятием Права

Основное понятие. Пра́во — один из видов регуляторов общественных отношений; система общеобязательных, формально-определённых, гарантированных государством ...

Конспекты

Права ребенка глазами детей

Права ребенка глазами детей

МБОУ Карсунская средняя общеобразовательная школа. Урок для 10 класса на тему. «Права ребенка глазами детей». Над проектом работала команда ...
Права детей

Права детей

Игра-путешествие «Права детей». Цель:. В игровой форме познакомить учащихся с Конвенцией о правах ребенка; способствовать формированию у учащихся ...
Роль права в жизни человека, общества, государства

Роль права в жизни человека, общества, государства

МОУ «Красногорская средняя общеобразовательная школа №1». Конспект урока по обществознанию в 9 классе. «Роль права в жизни человека,. ...
Права детей

Права детей

Константиновская общеобразовательная школа. Урок по обществознанию в 8 классе по теме:. "Права детей". Учитель: Новокшонова Н.С. ...
Права человека

Права человека

ОГБОУ «Смоленская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа I и II видов». Урок и презентация по праву в 1 – 4 классах. ...
Права ребёнка. Что такое права. Право на защиту от жестокости и насилия

Права ребёнка. Что такое права. Право на защиту от жестокости и насилия

. Самоанализ урока. по теме «Права ребёнка. Что такое права. Право на защиту от жестокости и насилия». Урок по теме «Права ребёнка. Что такое ...
Права ребенка

Права ребенка

Урок по обществознанию. в 9 классе. «Права ребенка». Новогренко Светлана Викторовна. учитель истории. . МОУ Наро-Фоминской СОШ ...
Права ребёнка

Права ребёнка

«План-конспект непосредственно образовательной деятельности. с дошкольниками» (подготовительная группа). на тему:. « Права ребёнка ». ...
Кодекс родителей. Права родителей

Кодекс родителей. Права родителей

Кодекс родителей. Права родителей:. Избирать и быть избранным в совет школы. Вносить предложения на рассмотрение совета школы. Посещать отдельные ...
Право и его роль в жизни общества и государства

Право и его роль в жизни общества и государства

Проект открытого урока по теме « Право и его роль в жизни общества и государства». Цель:. подвести учащихся к пониманию значения права в жизни ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.