- Как помочь ребенку в период подростковых изменений

Презентация "Как помочь ребенку в период подростковых изменений" по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9

Презентацию на тему "Как помочь ребенку в период подростковых изменений" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайд(ов).

Слайды презентации

Как помочь ребенку. в период подростковых изменений?
Слайд 1

Как помочь ребенку

в период подростковых изменений?

Какой Я? Я –концепция (или образ «Я») что она включает? Знания о своих внешних характеристиках: фигуре, лице, походке; знания о своем характере, способностях и возможностях, об ос особенностях общения с мужчинами, женщинами, начальниками и т.д.э Отношение к себе. Нравлюсь ли я самому себе? Кажусь ус
Слайд 2

Какой Я?

Я –концепция (или образ «Я») что она включает? Знания о своих внешних характеристиках: фигуре, лице, походке; знания о своем характере, способностях и возможностях, об ос особенностях общения с мужчинами, женщинами, начальниками и т.д.э Отношение к себе. Нравлюсь ли я самому себе? Кажусь успешным или неудачливым? Привлекательным или «гадким» утенком? Кто Я? Какой я? Чего я хочу и могу? Вот вопросы, на которые обычно не может ответить подросток.

Проявления кризиса. Нарастание трудностей в общении, в частности скрытности, негативизма, конфликтности, эмоциональной неуравновешенности, острого отстаивания своих прав при нежелании выполнять элементарные обязанности. И в то же время подростки кричат о боли непонимания их взрослыми страдают от оди
Слайд 3

Проявления кризиса

Нарастание трудностей в общении, в частности скрытности, негативизма, конфликтности, эмоциональной неуравновешенности, острого отстаивания своих прав при нежелании выполнять элементарные обязанности. И в то же время подростки кричат о боли непонимания их взрослыми страдают от одиночества и одновременно стремятся к нему; мечтают выговориться и крепко охраняют свой внутренний мир от вторжения.

Что может осложнить протекание подросткового кризиса? Возможность «выхода на поверхность» тех или иных нарушений развития, относящихся к детским возрастам: младенчеству, раннему, дошкольному, младшему школьному.
Слайд 4

Что может осложнить протекание подросткового кризиса?

Возможность «выхода на поверхность» тех или иных нарушений развития, относящихся к детским возрастам: младенчеству, раннему, дошкольному, младшему школьному.

Как помочь своему ребенку! Главное – это понять и принять изменения, происходящие в подростке. Родители же, наоборот, часто не понимают своего ребенка, из этого может вытекать стремление сохранить над ним жесткий контроль или «повернуть» развитие вспять. Итак, родителям нужно согласиться с тем, что
Слайд 5

Как помочь своему ребенку!

Главное – это понять и принять изменения, происходящие в подростке. Родители же, наоборот, часто не понимают своего ребенка, из этого может вытекать стремление сохранить над ним жесткий контроль или «повернуть» развитие вспять. Итак, родителям нужно согласиться с тем, что все происходящее с ребенком не только нормально, но и закономерно.

Потребность в любви. Особую остроту для подростка приобретает поддержка родителями его временно ослабевшего «Я» через удовлетворение потребности в любви и принятии. Следует вернуться к средствам, традиционным применяемым в отношении маленьких детей: обильным словесным и тактильным поглаживаниям. Так
Слайд 6

Потребность в любви

Особую остроту для подростка приобретает поддержка родителями его временно ослабевшего «Я» через удовлетворение потребности в любви и принятии. Следует вернуться к средствам, традиционным применяемым в отношении маленьких детей: обильным словесным и тактильным поглаживаниям. Таким образом, основа родительской помощи – открытое выражение своей любви. Становится важным принятие и поддержка подростка, как личности, самостоятельной и индивидуальной. Важно также, чтобы подросток имел возможность не только принимать любовь, но и отдавать ее. Подростка следует поставить в такую ситуацию, в которой он будет заботиться о ком-то, кому-то помогать, то есть действенно проявлять свою взрослость. Одним из важнейших является удовлетворение потребности в самораскрытии.

Риски самораскрытия. Необходимо, чтобы родители смогли удовлетворить потребность ребенка в самораскрытии, поскольку далеко не всегда она удовлетворяется должным образом в общении со сверстниками. Подросток должен всегда иметь возможность говорить с родителями о любых вопросах, которые его волнуют. Н
Слайд 7

Риски самораскрытия

Необходимо, чтобы родители смогли удовлетворить потребность ребенка в самораскрытии, поскольку далеко не всегда она удовлетворяется должным образом в общении со сверстниками. Подросток должен всегда иметь возможность говорить с родителями о любых вопросах, которые его волнуют. Но он станет делать это только в том случае, если будет уверен, что не встретит осуждения своих взглядов, стиля поведения, одежды, друзей. Родители вправе иметь по ряду вопросов другое мнение, но и подросток вправе иметь собственное мнение, которое с уважением должно быть выслушано родителями

Что такое самостоятельность? Подростковый возраст очень важен для становления субъектной позиции, поскольку новообразованием именно этого периода является личностное самоопределение – умение подростком сделать выбор и нести за него ответственность. В самостоятельно выполняемые действия должны включа
Слайд 8

Что такое самостоятельность?

Подростковый возраст очень важен для становления субъектной позиции, поскольку новообразованием именно этого периода является личностное самоопределение – умение подростком сделать выбор и нести за него ответственность. В самостоятельно выполняемые действия должны включаться как права, так и обязанности подростка. Это поможет во многом избежать конфликтов между детьми и родителями, а также способствовать становлению зрелой самостоятельности. Таким образом, нужно разобраться с правами и обязанностями подростка, уравновесит их и направить на формирование самостоятельности подростка во всех основных жизенных сферах.

Проблема контроля. Любые действия родителей. Воспринимаемые ими как контроль, резко отторгаются, бывают бурные эмоциональные реакции. Очень важно, чтобы родители сумели необходимые контролирующие действия донести до подростка как действия заботы о нем или внимания, тогда то же самое родительское пов
Слайд 9

Проблема контроля

Любые действия родителей. Воспринимаемые ими как контроль, резко отторгаются, бывают бурные эмоциональные реакции. Очень важно, чтобы родители сумели необходимые контролирующие действия донести до подростка как действия заботы о нем или внимания, тогда то же самое родительское поведение будет воспринято подростками более лояльно.

Список похожих презентаций

Как помочь ребенку стать внимательным

Как помочь ребенку стать внимательным

1. Часто ли Ваш ребёнок отвлекается во время выполнения заданий? - Да. - 17 чел. - Трудно сказать - 3 чел. - Нет - 5 чел. 2.Можно ли назвать Вашего ...
Как помочь учиться своему ребёнку

Как помочь учиться своему ребёнку

Ежедневно просматривайте без нареканий тетради. Спокойно попросите объяснений по тому или иному факту. Спросите , чем вы можете помочь. Хвалите ребёнка ...
Как помогать ребенку готовиться к ЕГЭ

Как помогать ребенку готовиться к ЕГЭ

Для нормального самочувствия и хорошей работоспособности необходимо, чтобы ребенок выспался. Иногда дети, торопятся выучить как можно больше, пренебрегают ...
Как помочь выпускнику основной школы выбрать профиль обучения

Как помочь выпускнику основной школы выбрать профиль обучения

«Нет профессий с большим будущим, но есть профессионалы с большим будущим». Ульям Федер. 40% молодежи из-за незнания правил выбора профессии, отсутствия ...
Как построить новый дом?

Как построить новый дом?

Этап 1. Отметь галочкой те предметы, которые сделаны из глины. Этап 1. Отметь галочкой те предметы, которые сделаны из древесины. Этап 2. Какие бывают ...
Как бороться с неправильной осанкой

Как бороться с неправильной осанкой

Совет первый. Спину ты дугой согни,. Ниже голову склони. Год за партой так сиди -. И случится чудо:. В зоопарк тебя возьмут. В вольер для верблюда. ...
Как 2 отряд в Италию путешествовал…

Как 2 отряд в Италию путешествовал…

Спасибо за внимание! ...
Как стать психологом

Как стать психологом

Изначально психолог – это специалист высокого класса, который осуществляет деятельность в сфере услуг и взаимодействует по принципу «от человека к ...
Как устроен мир

Как устроен мир

Немного истории. Понятие об атомах зародилось еще в Древней Греции. Теория была столь же проста сколь и категорична: невозможно беспредельно делить ...
Как принимаются законы

Как принимаются законы

Право вносить на рассмотрение Государственной Думы предварительные тексты законов ( их называют законопроектами) предоставлено не каждому. Таким правом ...
Как справиться со стрессом

Как справиться со стрессом

Профессия педагога по своему негативному влиянию на физическое и психическое здоровье человека уступает только профессиям шахтёра, хирурга, пилота ...
Как встречают Новый год в разных странах мира

Как встречают Новый год в разных странах мира

Кружевами оплетает Свет луны уснувший лес. На ладони звёзды тают, Падая с ночных небес! Все заветные желанья, Все мечты и ожиданья Пусть сбываются ...
Как выбрать профессию

Как выбрать профессию

ЧТО ТАКОЕ ПРОФЕССИЯ? ПРОФЕССИЯ - ЭТО ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА, КОТОРАЯ ДАЕТ ЕМУ СРЕДСТВА ДЛЯ СУЩЕСТВОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ. КАКИЕ ПРОФЕССИИ ВЫ ЗНАЕТЕ? ...
Как возник Этикет

Как возник Этикет

Этикет. Понятие, происхождение Этикет (понятие привезено в Россию в 18 веке Петром 1, от франц. – церемониал или этикетка) — это совокупность правил ...
Как возникли ноты

Как возникли ноты

Этот вопрос давно волнует людей. Еще в глубокой древности было сложено немало легенд о происхождении музыки. Древние" греки считали, что музыка дарована ...
Как вести себя при угрозе теракта

Как вести себя при угрозе теракта

Признаки взрывных устройств. . Не вскрывайте подозрительные письма. Признаки подозрительных писем: адрес отправителя не указан, или не соответствует ...
Как вести себя в школе

Как вести себя в школе

Опадает листва, И трава пожелтела, Лето жаркое Быстрой стрелой пролетело, Наступает сентябрь, Скоро в школу пора…. 1 сентября Классная работа. Все ...
Как вести себя в конфликтной ситуации

Как вести себя в конфликтной ситуации

Определение «конфликта». Конфликт — это противостояние конкретных людей или социальных групп, стремящихся обладать тем, что одинаково высоко ценится ...
Как правильно написать и оформить реферат

Как правильно написать и оформить реферат

Многие из вас будут поступать в ВУЗы, техникумы, лицеи и т.д. И как это не странно, вам необходима будет литература по теме, которую вам дадут для ...
Как делают книгу

Как делают книгу

Ты ещё едва научился ходить и говорить, а в твоих руках уже появилась книжка. Сначала ты просто рассматривал картинки. А дальше кто-то начал читать ...

Конспекты

Как правильно пользоваться лекарствами

Как правильно пользоваться лекарствами

Тема урока: «Как правильно пользоваться лекарствами». Яровая Любовь Борисовна. МОУ СОШ №9. учитель начальных классов. Цель:. сформировать ...
Как правильно дружить?

Как правильно дружить?

Урок для 4 класса на тему «Как правильно дружить?». ЦЕЛИ:. . Выяснить взгляды учащихся по данной проблеме. . Познакомить учащихся с ...
Как правильно злиться

Как правильно злиться

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 «Солнышко». Занятие на тему: «Как правильно злиться». ...
Как выбрать тему исследования?

Как выбрать тему исследования?

Подготовила учитель начальных классов МОУ СОШ № 11 с углубленным изучением отдельных предметов станицы Галюгаевской Курского района Ставропольского ...
Как познать мир?

Как познать мир?

Школа № 200 с углубленным изучением финского языкаКрасносельского района г. Санкт-Петербурга. Семыгина Елена Васильевна,. учитель истории ...
Как человек оценивает себя и других

Как человек оценивает себя и других

ФИО Афанасьева Римма Ахатовна. Место работы МКОУ «. Унъюганская.  . СОШ.  . №. 1» с. п. Унъюган. Учитель обществознания. Конспект урока по ...
Как я научил своих собак горох есть

Как я научил своих собак горох есть

Конспект урока для 4 класса на тему. «Как я научил своих собак горох есть». Цели. : развивать воображение и речь учащихся, познакомить с произведениями ...
Как мы нарушаем права ребёнка? Что нам мешает в общении с ним?

Как мы нарушаем права ребёнка? Что нам мешает в общении с ним?

Как мы нарушаем права ребёнка? . . Что нам мешает в общении с ним? Приказы, команды: убери, перестань, быстро домой, замолчи и т. д. - несут ...
Как образуются понятия

Как образуются понятия

Урок для 6 класса на тему «Как образуются понятия». Цель урока:. - формирование знаний об основных логических приемах образования понятий – ...
Как защититься от несправедливости

Как защититься от несправедливости

Пояснительная записка. Учитель:. Оконешникова Татьяна Сергеевна. Урок. : Обществознание. Класс. : 6. Программа. А.И. Кравченко «Обществознание», ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Обществознание
Содержит:9 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации