- Молодежный парламентаризм как фактор развития гражданского общества

Презентация "Молодежный парламентаризм как фактор развития гражданского общества" по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Молодежный парламентаризм как фактор развития гражданского общества" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Диссертационное исследование «Молодежный парламентаризм как фактор развития гражданского общества» Соискатель: Пастухова Л.С., аспирантка МосГУ Научный руководитель: Сковиков В.К., к. полит. наук, доцент
Слайд 1

Диссертационное исследование «Молодежный парламентаризм как фактор развития гражданского общества» Соискатель: Пастухова Л.С., аспирантка МосГУ Научный руководитель: Сковиков В.К., к. полит. наук, доцент

Сайт «Молодежные парламенты России» www.mparlament.ru
Слайд 2

Сайт «Молодежные парламенты России» www.mparlament.ru

Библиотека молодежного парламентаризма. «Опыт формирования политической культуры молодых северян».Исследование проблемы становления молодежного парламентаризма в Архангельской области. «Я – молодой архангелогородец». Сборник материалов о положении молодежи, развития молодежного парламентаризма и общ
Слайд 3

Библиотека молодежного парламентаризма

«Опыт формирования политической культуры молодых северян».Исследование проблемы становления молодежного парламентаризма в Архангельской области

«Я – молодой архангелогородец». Сборник материалов о положении молодежи, развития молодежного парламентаризма и общественного движения в г. Архангельске

«Молодежная Дума России». Информационно-аналитическая справка

Методическое пособие по подготовке и проведению выборов в Молодежный Парламент округа Муром

Общественный молодежный парламент Рязанской области 2004 год. Сборник материалов. – Рязань, 2004

Развитие молодежного парламентаризма в Российской федерации. Сборник материалов в 2 томах. – Рязань, 2003

Становление молодежного парламентаризма в России в период с 1999 по 2007 гг.
Слайд 4

Становление молодежного парламентаризма в России в период с 1999 по 2007 гг.

Карта молодежного парламентаризма Российской Федерации: региональный уровень (по состоянию на 1 сентября 2007 года)
Слайд 5

Карта молодежного парламентаризма Российской Федерации: региональный уровень (по состоянию на 1 сентября 2007 года)

Карта молодежного парламентаризма Российской Федерации: муниципальный уровень (по состоянию на 1 сентября 2007 года)
Слайд 6

Карта молодежного парламентаризма Российской Федерации: муниципальный уровень (по состоянию на 1 сентября 2007 года)

Результаты мониторинга молодежных парламентских структур в регионах России. По состоянию на 1 сентября 2007 г. молодежные парламентские структуры созданы в 63 субъектах Российской Федерации на региональном уровне и в 53 на муниципальном (насчитывается более 1000 муниципальных молодежных парламентски
Слайд 7

Результаты мониторинга молодежных парламентских структур в регионах России

По состоянию на 1 сентября 2007 г. молодежные парламентские структуры созданы в 63 субъектах Российской Федерации на региональном уровне и в 53 на муниципальном (насчитывается более 1000 муниципальных молодежных парламентских структур)

Результаты социологического опроса руководителей и членов молодежных парламентских структур Российской Федерации. Было опрошено 192 респондента, из которых 49 – руководители (члены) региональных молодежных парламентских структур из 49 регионов Российской Федерации соответственно, и 143 - руководител
Слайд 8

Результаты социологического опроса руководителей и членов молодежных парламентских структур Российской Федерации

Было опрошено 192 респондента, из которых 49 – руководители (члены) региональных молодежных парламентских структур из 49 регионов Российской Федерации соответственно, и 143 - руководители (члены) муниципальных молодежных парламентских структур, также из 49 регионов Российской Федерации

«Какие направления работы молодежной парламентской структуры Вы считаете наиболее целесообразными?»
Слайд 9

«Какие направления работы молодежной парламентской структуры Вы считаете наиболее целесообразными?»

«Какие ключевые задачи должен решать молодежный парламентаризм?»
Слайд 10

«Какие ключевые задачи должен решать молодежный парламентаризм?»

Результаты мониторинга деятельности Общественного молодежного парламента Рязанской области в период с 2002 – 2007 гг.
Слайд 11

Результаты мониторинга деятельности Общественного молодежного парламента Рязанской области в период с 2002 – 2007 гг.

Молодежный парламентаризм как фактор развития гражданского общества Слайд: 12
Слайд 12
Молодежный парламентаризм как фактор развития гражданского общества Слайд: 13
Слайд 13

Список похожих презентаций

Общество как социальная макрогруппа. Социальная структура общества

Общество как социальная макрогруппа. Социальная структура общества

Обособившаяся от природы часть материального мира, состоящая из индивидов, обладающих волей и сознанием. Группа людей, объединившихся для общения ...
История становления гражданского общества

История становления гражданского общества

Понятие гражданского общества. Гражданское общество - это часть общества, находящаяся вне политической, публичной власти как совокупность всех негосударственных ...
Исторические ступени развития общества

Исторические ступени развития общества

Учёные выделяют ступени развития общества прежде всего: по способу добывания средств существования по формам хозяйствования. С древнейших времен и ...
Исторические ступени развития общества

Исторические ступени развития общества

Человеческое общество прошло несколько стадий, ступеней в своём развитии, прежде чем приобрело современный вид…. Общество охотников и собирателей. ...
Наши статусы,  или в какие группы общества мы входим

Наши статусы, или в какие группы общества мы входим

Иной, сияющий на втором месте, гаснет на первом. Ф.Вольтер, французский писатель, мыслитель, историк (1694-1778). Я не требую первого места, но думаю, ...
Модель развития общества

Модель развития общества

Цель: Развитие общества. Показатели выбирались по принципу унификации. Это означает, что с их помощью можно оценить состояние развития территории ...
Молодёжные субкультуры как фактор формирования современной картины мира

Молодёжные субкультуры как фактор формирования современной картины мира

Введение:. Целью работы является определение социализирующих и коррекционных возможностей неформального молодежного объединения для развития личности ...
Методы борьбы с негативным влиянием Интернета, как фактором, влияющим на формирование агрессивности подростка

Методы борьбы с негативным влиянием Интернета, как фактором, влияющим на формирование агрессивности подростка

Актуальность. Агрессия является неотъемлемой проблемой в жизни общества, которая несёт за собой по большей части лишь негативные последствия. Агрессия ...
Молодёжь как особая социальная группа

Молодёжь как особая социальная группа

Проект выполнила ученица 9 класса СОШ с. Полоцкое Казакова Ирина. Цель проекта. Привлечь молодёжь к активной жизненной позиции. Выяснить: Какие проблемы ...
Культура и духовная жизнь общества

Культура и духовная жизнь общества

Слово «Культура» (от лат. Cultura- возделывание почвы, воспитание, образование) в наиболее широком смысле означает все созданное человеком- это сотворенная ...
Основные правила и принципы гражданского процесса

Основные правила и принципы гражданского процесса

Принципы гражданского процесса. Принципы гражданского процесса – основные, исходные положения гражданского судопроизводства. 1) Осуществление правосудия ...
Политика Германии на Ближнем Востоке – этапы развития

Политика Германии на Ближнем Востоке – этапы развития

Структура:. Актуальность темы; Цель исследования; Задачи исследования; Объект и предмет исследования; Научная гипотеза; Этапы Европейской ближневосточной ...
Бюрократия как общественное явление

Бюрократия как общественное явление

Основные вопросы. 1. Понятие бюрократии. 2. Причины сохранения бюрократизма в стране. 1. Понятие бюрократии. Понятие бюрократия употребляется в двух ...
Взаимодействие природы и общества

Взаимодействие природы и общества

История развития человеческого общества – это история взаимодействия с природой. Охота и собиратель ство. Земле делие Ремес ло. Промыш ленное произ ...
Внутреннее разнообразие и устойчивость человеческого общества

Внутреннее разнообразие и устойчивость человеческого общества

Человек – часть биосферы, т.к. Потребляет вещества и энергию из окружающей среды; Человек – часть ноосферы, т.к. Взаимодействует с источником информации ...
Война как глобальная проблема человечества

Война как глобальная проблема человечества

Какими бы серьезными опасностями для человечества ни сопровождались все остальные глобальные проблемы, они даже в совокупности отдаленно несопоставимы ...
Внеурочная деятельность по физической культуре как обязательный компонент реализации требований ФГОС

Внеурочная деятельность по физической культуре как обязательный компонент реализации требований ФГОС

Внеурочная деятельность в условиях ФГОС начального и основного общего образования. Начало: 18 февраля 2015, 14:00 МСК. Ведущий: Сидорова Светлана ...
Влияние общества на личность

Влияние общества на личность

Цель:. Увидеть особенности влияния общества на личность, понимать сущность процесса социализации на личность. План: Социализация и её сущность Я и ...
Власть как центральный элемент политики

Власть как центральный элемент политики

План: 1. Институциональные аспекты политики. Политическая власть. 2. Политическая жизнь и властные отношения. 1. Институциональные аспекты политики. ...
Молодежь как социальная группа

Молодежь как социальная группа

Жан-Жак Руссо 1712 -1778. Одним из первых о юности заговорил Ж.-Ж.Руссо. Он рассматривал ее как второе рождение человека, подчеркивая глубину и значимость ...

Конспекты

Элективные курсы как один из вариантов развития познавательных способностей учащихся

Элективные курсы как один из вариантов развития познавательных способностей учащихся

Конспект урока на тему «Элективные курсы как один из вариантов развития познавательных способностей учащихся». Система образования в нашей стране ...
Веер как элемент бытовой культуры высшего общества

Веер как элемент бытовой культуры высшего общества

Конспект урока на тему. «Веер как элемент бытовой культуры высшего общества». Вед.: Добрый день, дорогие ребята! Мы сегодня на занятии познакомимся ...
Основные этапы развития информационного общества

Основные этапы развития информационного общества

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ. «КУПИНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ...
Умозаключение как форма мышления

Умозаключение как форма мышления

МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО. . Предмет:. информатика. Раздел:. «Человек и информация». Тема урока:. «Умозаключение как форма мышления». ...
Социальная сфера общества

Социальная сфера общества

Конспект урока на тему «Социальная сфера общества». Цель урока. – обобщить знания учащихся по проверяемым в рамках ЕГЭ элементам содержания. ...
Сотрудничество и конфликт как формы взаимодействия людей в обществе

Сотрудничество и конфликт как формы взаимодействия людей в обществе

План – конспект урока. Тема: «Сотрудничество и конфликт как формы взаимодействия людей в обществе». 1.Ф.И.О. . Ермошина Наталья Александровна. ...
Семья как социальный институт и малая группа

Семья как социальный институт и малая группа

Конспект урока. "Семья как социальный институт и малая группа". Володина Елена Александровна. . (преподаватель социально-экономических дисциплин ...
Семья как малая группа

Семья как малая группа

Конспект урока «Семья как малая группа». Хороший урок – это слаженный, четко работающий механизм. Не услышишь его пульса, не прислушаешься к нему, ...
Роль экономики в жизни общества

Роль экономики в жизни общества

Муниципальное образовательное учреждение. . средняя общеобразовательная школа № 13. Краснооктябрьского района города Волгограда. ...
Религия как одна из форм культуры

Религия как одна из форм культуры

Урок обществознания в 8 классе:. Религия как одна из форм культуры. Цель:. . - уяснить сущность религии, причины её возникновения и многообразие;. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.