Презентация "Социология личности. Девиантное поведение" по обществознанию – проект, доклад

I вариант Дайте определение понятию «социология» (в широком смысле) Приведите примеры объекта и предмета социологического исследования. Объясните связь социологии с одной из общественных наук (на выбор) Раскройте познавательную функцию социологии.

II вариант Дайте определение понятию «социология» (в узком смысле) Приведите примеры объекта и предмета социологического исследования. Объясните связь социологии с одной из общественных наук (на выбор) Раскройте практическую функцию социологии.

Контрольная работа №1

Лекция№3

Социология личности.

Девиантное поведение.

План

Личность как объект социологии. Социализация личности. Причины девиантного поведения. Социологический анализ девиантного поведения.

1) Личность как объект социологии.

Выстройте цепочку

индивидуальность, человек, личность, индивид.

Личность – это отдельный человек как единичная система устойчивых характеристик и свойств, реализуемых в социальной жизни посредством активной деятельности и общения. Социология личности изучает широкий круг проблем, связанных с рассмотрением взаимоотношений личности и общества.

личность

Подходы к изучении личности

1

Личность проявляется через сущностные, наиболее значимые характеристики и оценивается относительно принятых в обществе норм.

2

Личность проявляется через набор функций или ролей

2) Социализация личности.

Социализация – начинающийся в младенчестве и заканчивающийся в глубокой старости процесс усвоения социальных ролей и культурных норм.

Человек «социально отзывчив», т.е. реагирует на требования, стандарты, принятые в обществе; У человека формируется осознание своего «Я», иначе говоря, способность воспринимать себя как действующее лицо.

Человек становится личностью в процессе социального взаимодействия с другими людьми.

взаимодействия

Генетически обусловленные свойства человека: инстинкты, задатки, темперамент…

Физические особенности: возраст, вес, пол.

На формирование личности влияют:

Окружающая среда; Индивидуальный опыт; Культура; Осознание своего «Я».

В чем особенности социализации: в юности в зрелом возрасте в старости

В какой половине жизни – первой или второй – человек усваивает больше социальных ролей?

???

Кого природа наделила большим числом инстинктов – человека или животного? Как вы думаете инстинкты помогают или затрудняют социализацию?

3) Причины девиантного поведения.

Девиантное поведение – действия и поступки людей, социальных групп, которые противоречат социальным нормам, признанным стандартам поведения.

Объяснения девиации

4) Социологический анализ девиантного поведения.

Четыре типа самоубийств (по Э.Дюркгейму)

Эгоистическое самоубийство; Альтруистическое самоубийство; Фаталистическое самоубийство; Аномическое самоубийство.

Характерные черты людей, совершившие суицидальные попытки:

Низкая коммуникативность, замкнутость, скрытность (67%); Склонность к драматизации, негативной оценки событий и фактов (31%); Неуравновешенность, раздражительность (29%); Повышенная чувствительность, впечатлительность (20%); Завышенная самооценка и притязание на особое признание.

В разработке рекомендаций по профилактике девиантного поведения существенную роль призвана сыграть социология, служащая «мостиком» к пониманию социальных процессов.