- Общество и общественные отношения

Презентация "Общество и общественные отношения" (11 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24

Презентацию на тему "Общество и общественные отношения" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 24 слайд(ов).

Слайды презентации

ЕГЭ по обществознанию. Тема «Общество и общественные отношения»
Слайд 1

ЕГЭ по обществознанию

Тема «Общество и общественные отношения»

Часть А. Под обществом в самом широком смысле слова понимается: Весь материальный мир в его многообразии. Объединение людей по интересам. Преобразованная человеком часть естественной среды (природы). Способ и форма существования человечества. 4
Слайд 2

Часть А

Под обществом в самом широком смысле слова понимается: Весь материальный мир в его многообразии. Объединение людей по интересам. Преобразованная человеком часть естественной среды (природы). Способ и форма существования человечества.

4

2. Общество как динамичную систему характеризует: Наличие элементов и подсистем. Связь социальной системы с природой. Коммуникации внутри элементов и подсистем. Возникновение новых элементов взамен исчезнувших.
Слайд 3

2. Общество как динамичную систему характеризует: Наличие элементов и подсистем. Связь социальной системы с природой. Коммуникации внутри элементов и подсистем. Возникновение новых элементов взамен исчезнувших.

3. К политической сфере жизни общества непосредственно относится: Победа оппозиционного кандидата на выборах в парламент. Снижение темпов промышленного роста. Демографический бум в отдельных регионах страны. Проведение предновогодних концертов классической музыки. 1
Слайд 4

3. К политической сфере жизни общества непосредственно относится: Победа оппозиционного кандидата на выборах в парламент. Снижение темпов промышленного роста. Демографический бум в отдельных регионах страны. Проведение предновогодних концертов классической музыки.

1

4. Верны ли следующие суждения об обществе? А. Общество представляет собой универсальную форму взаимосвязи и взаимодействия людей. Б. На современном этапе общество полностью сосредоточило в своих руках контроль за природными ресурсами. Верно только А.	3. Верны оба суждения. Верно только Б.	4. Оба су
Слайд 5

4. Верны ли следующие суждения об обществе? А. Общество представляет собой универсальную форму взаимосвязи и взаимодействия людей. Б. На современном этапе общество полностью сосредоточило в своих руках контроль за природными ресурсами. Верно только А. 3. Верны оба суждения. Верно только Б. 4. Оба суждения неверны.

5. Влияние природных факторов на развитие общества может быть проиллюстрировано: Переходом Юлием Цезарем реки Рубикон и началом войны против Галлии. Борьбой за власть в Римской республике сторонников Гая Мария и Корнелия Суллы. Активным развитием в Древней Греции торговли, мореплавания, выведением г
Слайд 6

5. Влияние природных факторов на развитие общества может быть проиллюстрировано: Переходом Юлием Цезарем реки Рубикон и началом войны против Галлии. Борьбой за власть в Римской республике сторонников Гая Мария и Корнелия Суллы. Активным развитием в Древней Греции торговли, мореплавания, выведением греками колоний в Средиземноморье и Причерноморье. Победой спартанцев над афинянами в Пелопоннесской войне, переходом полководца Алкивиада на сторону спартанцев.

3

6. Молодые учёные провели конференцию, посвящённую перспективам развития отечественной науки, высказав опасность того, что низкий уровень доходов, отсутствие материальных стимулов к труду способствуют «утечке мозгов», массовому отъезду молодых специалистов за рубеж. Данный пример может быть использо
Слайд 7

6. Молодые учёные провели конференцию, посвящённую перспективам развития отечественной науки, высказав опасность того, что низкий уровень доходов, отсутствие материальных стимулов к труду способствуют «утечке мозгов», массовому отъезду молодых специалистов за рубеж. Данный пример может быть использован для иллюстрации взаимосвязи между такими сферами общества, как: Экономическая, политическая. Социальная, экономическая, духовная. Духовная, политическая, экономическая. Экономическая, социальная.

2

7. Для традиционного общества характерно: Преобладание аграрного производства с экстенсивными технологиями. Развитие экономики «угля и стали», формирование крупной фабричной промышленности. Широкое распространение микропроцессорных технологий. Формирование представительных органов власти.
Слайд 8

7. Для традиционного общества характерно: Преобладание аграрного производства с экстенсивными технологиями. Развитие экономики «угля и стали», формирование крупной фабричной промышленности. Широкое распространение микропроцессорных технологий. Формирование представительных органов власти.

8. Постепенные преобразования в обществе, предполагающие органичное сочетание старого с новым, характерны для: Эволюции. 3. Скачка. Революции. 4. Регресса
Слайд 9

8. Постепенные преобразования в обществе, предполагающие органичное сочетание старого с новым, характерны для: Эволюции. 3. Скачка. Революции. 4. Регресса

9. Верны ли следующие суждения об общественном прогрессе? А. Общественный прогресс не распространяется на отношения между людьми и нравственные качества людей. Б. Общественный прогресс включает в себя введение новых технологий, облегчающих труд человека и высвобождающих его время для отдыха и творче
Слайд 10

9. Верны ли следующие суждения об общественном прогрессе? А. Общественный прогресс не распространяется на отношения между людьми и нравственные качества людей. Б. Общественный прогресс включает в себя введение новых технологий, облегчающих труд человека и высвобождающих его время для отдыха и творчества. Верно только А. 3. Верны оба суждения. Верно только Б. 4. Оба суждения неверны.

10. К глобальным проблемам экологического характера относятся: Действия международных террористических организаций. Хищническое истребление лесов – «лёгких планеты». Снижение рождаемости в ряде развитых стран. Локальные войны, создающие угрозу стабильности в ряде регионов.
Слайд 11

10. К глобальным проблемам экологического характера относятся: Действия международных террористических организаций. Хищническое истребление лесов – «лёгких планеты». Снижение рождаемости в ряде развитых стран. Локальные войны, создающие угрозу стабильности в ряде регионов.

11. В богатую процветающую страну с севера вторглись племена кочевников, разорив системы орошаемого земледелия, города, перерезав традиционные торговые пути. На многие десятилетия запустели города и деревни. Данный пример иллюстрирует такую форму общественных изменений, как: Реформа. 3. Регресс. Мод
Слайд 12

11. В богатую процветающую страну с севера вторглись племена кочевников, разорив системы орошаемого земледелия, города, перерезав традиционные торговые пути. На многие десятилетия запустели города и деревни. Данный пример иллюстрирует такую форму общественных изменений, как: Реформа. 3. Регресс. Модернизация. 4. Эволюция.

12. Верны ли следующие суждения об обществе? А. Общество является сложной динамичной системой, в которой существуют элементы и подсистемы, взаимодействующие друг с другом. Б. На развитие общества оказывает влияние природная среда, природные условия способны содействовать либо препятствовать обществе
Слайд 13

12. Верны ли следующие суждения об обществе? А. Общество является сложной динамичной системой, в которой существуют элементы и подсистемы, взаимодействующие друг с другом. Б. На развитие общества оказывает влияние природная среда, природные условия способны содействовать либо препятствовать общественному развитию. Верно только А. 3. Верны оба суждения. Верно только Б. 4. Оба суждения неверны.

13. К политическим глобальным проблемам современного мира относятся: Распространение оружия массового поражения. Угроза распространения ядерного оружия за пределы «ядерного клуба». Разрыв в уровнях развития бедных и богатых стран. Кризис духовных ценностей современного человечества.
Слайд 14

13. К политическим глобальным проблемам современного мира относятся: Распространение оружия массового поражения. Угроза распространения ядерного оружия за пределы «ядерного клуба». Разрыв в уровнях развития бедных и богатых стран. Кризис духовных ценностей современного человечества.

14. Верны ли следующие суждения о терроризме? А. Международный терроризм представляет собой мощную экономическую структуру и опережает в развитии сети взаимодействия национальные государства. Б. Одной из причин возникновения международного терроризма стала реакция исламских стран на агрессивное втор
Слайд 15

14. Верны ли следующие суждения о терроризме? А. Международный терроризм представляет собой мощную экономическую структуру и опережает в развитии сети взаимодействия национальные государства. Б. Одной из причин возникновения международного терроризма стала реакция исламских стран на агрессивное вторжение ценностей западного мира, вестренизацию. Верно только А. 3. Верны оба суждения. Верно только Б. 4. Оба суждения неверны.

15. Процессы глобализации связаны с: Сохранением традиционных религий. Развитием национальных культур. Формированием мирового рынка и его институтов. Сохранением монархических режимов.
Слайд 16

15. Процессы глобализации связаны с: Сохранением традиционных религий. Развитием национальных культур. Формированием мирового рынка и его институтов. Сохранением монархических режимов.

16. С помощью такого критерия общественного прогресса как упрочение нравственных основ общества, можно проиллюстрировать: Распространение экологических стандартов производства автомобильного топлива. Введение нового поколения электронного оборудования в нефтегазовой отрасли. Введение специальных зак
Слайд 17

16. С помощью такого критерия общественного прогресса как упрочение нравственных основ общества, можно проиллюстрировать: Распространение экологических стандартов производства автомобильного топлива. Введение нового поколения электронного оборудования в нефтегазовой отрасли. Введение специальных законов, защищающих права животных и вводящих санкции за жестокое обращение с ними. Проведение исследований в области генной инженерии, создание органических веществ с заранее заданными свойствами.

17. Три из данных ниже утверждений представляют собой объективные ФАКТЫ, а одно – субъективное МНЕНИЕ. Какое из утверждений является мнением? Ведущей тенденцией современного мира стала глобализация. Страны и народы тесно интегрированы между собой. Следует заметить, однако, что глобализация имеет как
Слайд 18

17. Три из данных ниже утверждений представляют собой объективные ФАКТЫ, а одно – субъективное МНЕНИЕ. Какое из утверждений является мнением? Ведущей тенденцией современного мира стала глобализация. Страны и народы тесно интегрированы между собой. Следует заметить, однако, что глобализация имеет как позитивные, так и негативные последствия. Сложился единый мировой рынок, единые финансовые институты, в числе которых Всемирный банк и Международный валютный фонд.

18. Ниже приведён перечень обществоведческих понятий. Укажите, какое из них наиболее узкое по смыслу. Материальный мир. 3. Природа. Общество. 4. Культура.
Слайд 19

18. Ниже приведён перечень обществоведческих понятий. Укажите, какое из них наиболее узкое по смыслу. Материальный мир. 3. Природа. Общество. 4. Культура.

Часть В
Слайд 20

Часть В

1. Запишите слово, пропущенное в схеме. Прогресс. Форма общественных изменений - ______________. Включает в себя все поступательные изменения. Определяет вектор развития общества от менее совершенного к более совершенному. Одним из критерием является совершенствование нравственных устоев общества
Слайд 21

1. Запишите слово, пропущенное в схеме.

Прогресс

Форма общественных изменений - ______________

Включает в себя все поступательные изменения

Определяет вектор развития общества от менее совершенного к более совершенному

Одним из критерием является совершенствование нравственных устоев общества

2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «социальные институты». Найдите и укажите термин, «выпадающий» из общего ряда. Образование, здравоохранение, заповедник, армия, социальное обеспечение, семья. Заповедник
Слайд 22

2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «социальные институты». Найдите и укажите термин, «выпадающий» из общего ряда. Образование, здравоохранение, заповедник, армия, социальное обеспечение, семья.

Заповедник

3. Установите соответствие между типами обществ и конкретными признаками, их иллюстрирующими: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИ ТИПЫ ОБЩЕСТВ А) большинство трудоспособных людей заняты в сельском хозяйстве.	1. Традиционное. Б) в управлении
Слайд 23

3. Установите соответствие между типами обществ и конкретными признаками, их иллюстрирующими: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИ ТИПЫ ОБЩЕСТВ А) большинство трудоспособных людей заняты в сельском хозяйстве. 1. Традиционное. Б) в управлении обществом широко используются сетевые технологии. В) общество делится по сословному 2. Постиндустриальное признаку. Г) уровень социальной мобильности невысок. Д) в качестве высшей ценности общество признаёт права и свободы граждан.

12112

4. Найдите в приведённом перечне характерные признаки общества, отличающие его от природы. Подчиняется действию объективных законов, не зависящих от воли и желания людей. Представляет собой совокупность всех форм и способов взаимодействия людей и их групп. Является внешней, естественной средой обита
Слайд 24

4. Найдите в приведённом перечне характерные признаки общества, отличающие его от природы. Подчиняется действию объективных законов, не зависящих от воли и желания людей. Представляет собой совокупность всех форм и способов взаимодействия людей и их групп. Является внешней, естественной средой обитания человека и человеческих сообществ. Создаёт культуру и, в свою очередь, формируется под влиянием культуры. Представляет собой всё человечество в целом, как в настоящем, так и в прошлом, и в будущем.

Список похожих презентаций

Общество и общественные отношения

Общество и общественные отношения

План. Понятие общества Виды деятельности Понятие общественных отношений Виды социальных норм. ОБЩЕСТВО: Исторический этап в развитии человечества ...
Общество и общественные отношения

Общество и общественные отношения

Общество книголюбов. Педагогическое общество. Общество охраны природы. Определенная группа людей, объединившаяся для общения. Первобытное общество. ...
Общество и общественные отношения

Общество и общественные отношения

Общество и общественные отношения. Что такое общество? Функции общества. Общественные отношения Сферы общественной жизни Общество – динамическая система ...
Гражданское общество и государство, общественные объединения граждан

Гражданское общество и государство, общественные объединения граждан

Гражданское общество – это совокупность субъектов, активно участвующих в общественной жизни. Члены гражданского общества реализуют свои частные интересы, ...
Социальные отношения и социальные взаимодействия. Коллективное поведение и массовое сознание

Социальные отношения и социальные взаимодействия. Коллективное поведение и массовое сознание

Социальные отношения. Социальные отношения – устойчивые социальные связи – осознанные и чувст-венно воспринимаемые совокупности по-вторяющихся взаимодействий, ...
Социальная структура и социальные отношения

Социальная структура и социальные отношения

План 1. Социальная стратификация. Социальная стратификация по К. Марксу и М. Веберу. 3. Социальная мобильность и социальные «лифты». 4. Люмпены и ...
Рыночные отношения в современной экономике

Рыночные отношения в современной экономике

Преподаватель: Пестов А.А. Зубово-Полянская средняя школа № 1 2005 – 2006 учебный год. Рыночные отношения в современной экономике. Задачи урока: - ...
Политические группы. Политические партии и общественные организации

Политические группы. Политические партии и общественные организации

Понятие «Политическая группа». Политическая группа – социальная группа, деятельность которой направлена на участие в политической жизни. Основные ...
Общество, как развивающаяся система

Общество, как развивающаяся система

1. Системный подход к обществу. Слово «система» греческого происхождения, означает «целое», «составленное из частей», «совокупность». 1. Имеют части ...
Общество как социальная система

Общество как социальная система

Общество как объект исследования. Социальная подсистема (взаимодействие классов, социальных групп, слоев). Демографическая подсистема. Духовная подсистема ...
Межличностные отношения

Межличностные отношения

Цель урока. Выявить факторы, помогающие и мешающие развитию межличностных отношений. Проверим знания. Что такое малая группа? Какие типы групп вы ...
Межличностные отношения

Межличностные отношения

Цели урока:. 1.Установить факторы, влияющие на становление коммуникабельных качеств личности подростков, а также рассмотрение форм организации общения; ...
Межличностные отношения

Межличностные отношения

САМОЗАЩИТА – это форма защиты, при к-ой заинтересованное лицо принимает необходимые правозащитные действия (прим.:необходимая оборона, крайняя необходимость); ...
Межличностные отношения

Межличностные отношения

Словарь:. Личность – человек, обладающий сознанием и способный к различной деятельности и взаимоотношениям с другими людьми. Межличностные отношения ...
Международные отношения дипломатия или война

Международные отношения дипломатия или война

План урока. Причины усиления международной напряженности в конце XIX века Основные направления и цели внешней политики ведущих капиталистических стран ...
Ловушка для подростков (исследование отношения подростков к курению)

Ловушка для подростков (исследование отношения подростков к курению)

(исследование отношения подростков к курению). «Ловушка для подростков». Автор: Воробьева Елена Павловна, 8 «А» класс. изучение отношения подростков ...
Казахстанско-Французские отношения

Казахстанско-Французские отношения

Тема: «Казахстанско-Французские отношения». Проблема: Казахстан – Франция. Отношения и деловое сотрудничество приобретают все более динамичный и поступательный ...
Общество как сложная динамичная система

Общество как сложная динамичная система

Особенности социальной системы. Социальная система - целостное образование, основными элементами которого являются люди, а также их устойчивые связи, ...
Общество как сложная система

Общество как сложная система

Систе́ма - от др.-греч. σύστημα — целое, составленное из частей соединённых или объединённых друг с другом. -  множество элементов, находящихся в ...
Межличностные отношения

Межличностные отношения

Особенности межличностных отношений. Отношения виды. Коллектив иерархия взаимодействие взаимопонимание взаимовосприятие сближающие разъединяющие. ...

Конспекты

Общество и общественные отношения

Общество и общественные отношения

Конспект. урока. «. Общество и общественные отношения. ». Цель. :. . Данная тема служит своего рода введением к курсу. . Изучить. ключевые понятия — ...
Социальные отношения и взаимодействия

Социальные отношения и взаимодействия

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ. . КАЗЕННОЕ. ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. АСТРАХАНСКОЕ СУВОРОВСКОЕ. . ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ МВД РОССИИ. ...
Социальные отношения

Социальные отношения

Пирогов Сергей Иванович. . МОАУ «СОШ №10» г. Бузулук Оренбургской области. . Учитель истории и обществознания. . . ...
Социальная структура и социальные отношения

Социальная структура и социальные отношения

Управление образования и науки Тамбовской области. МБОУ Уваровщинская сош. Урок на тему «Социальная структура ...
Правовые отношения

Правовые отношения

СКО, Тайыншинский р-он. КГУ «Кировская средняя школа». Учитель истории и обществознания. Спасибушкин В.В. Открытый урок в 9 классе. «Правовые ...
Общество и человек

Общество и человек

Тема:. . Повторительно-обобщающий урок по теме «Общество и человек». Цель:. обобщить полученные знания учащихся по изученной главе; развивать познавательную ...
Общество

Общество

МБОУ «СОШ №2 г.Калининска. Саратовской области». Седова Татьяна Валентиновна. учитель начальных классов. . 1 квал.категории. Тема: «Общество». ...
Общество

Общество

Модуль «Общество». Концепции развития мировой истории:. концепция однолинейности мирового развития: все страны и народы проходят в своей эволюции ...
Нации и межнациональные отношения

Нации и межнациональные отношения

Нации и межнациональные отношения. 1.Этнические общности. Этническая (от греч. . Ethnos. – народ) общность. – это исторически сложившаяся на ...
Нации и межнациональные отношения

Нации и межнациональные отношения

. ГБОУ НПО ПУ № 105. ПЛАН – КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА. . В группе 6-8 (повар-кондитер). КУРС – ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. ТЕМА ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.