- Человек – разумное существо

Презентация "Человек – разумное существо" (11 класс) по обществознанию – проект, доклад

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29

Презентацию на тему "Человек – разумное существо" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 29 слайд(ов).

Слайды презентации

Проверим домашнее задание с помощью теста. Выпиши названия природных объектов: Ромашка, машина, глина, тетрадь, линейка, горы, птица, дерево, плитка, шкаф, облака, дом.
Слайд 2

Проверим домашнее задание с помощью теста.

Выпиши названия природных объектов: Ромашка, машина, глина, тетрадь, линейка, горы, птица, дерево, плитка, шкаф, облака, дом.

2. К неживой природе относятся: А) Человек, животные, растения, грибы, микробы; Б)Солнце, Земля, воздух, вода, человек и все, что сделано его руками; В) Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.
Слайд 3

2. К неживой природе относятся: А) Человек, животные, растения, грибы, микробы; Б)Солнце, Земля, воздух, вода, человек и все, что сделано его руками; В) Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.

3. К живой природе относятся: А) Человек, животные, растения, грибы, микробы; Б)Солнце, Земля, воздух, вода, человек и все, что сделано его руками; В) Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.
Слайд 4

3. К живой природе относятся:

А) Человек, животные, растения, грибы, микробы; Б)Солнце, Земля, воздух, вода, человек и все, что сделано его руками; В) Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.

4. Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что: А) они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают; Б) они разговаривают, бегают, прыгают, смеются, плачут, растут и умирают; В) они передвигаются, растут, изменяют окружающую природу, умирают.
Слайд 5

4. Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что: А) они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают; Б) они разговаривают, бегают, прыгают, смеются, плачут, растут и умирают; В) они передвигаются, растут, изменяют окружающую природу, умирают.

5. Животные – это: А) птицы, звери, рыбы, ящерицы, черепахи, черви; Б) звери, насекомые, змеи, растения, грибы, микробы; В) птицы, звери, человек, насекомые, растения, грибы.
Слайд 6

5. Животные – это: А) птицы, звери, рыбы, ящерицы, черепахи, черви; Б) звери, насекомые, змеи, растения, грибы, микробы; В) птицы, звери, человек, насекомые, растения, грибы.

Правильные ОТВЕТЫ: Ромашка, глина, горы, птица, дерево, облако. В А А А
Слайд 7

Правильные ОТВЕТЫ:

Ромашка, глина, горы, птица, дерево, облако. В А А А

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Слайд 8

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

1. П Ч Е Л А
Слайд 9

1. П Ч Е Л А

2. М Е Д В Е Д Ь
Слайд 10

2. М Е Д В Е Д Ь

3. Л О С Ь
Слайд 11

3. Л О С Ь

4. С Л О Н
Слайд 12

4. С Л О Н

5.В О Л К
Слайд 13

5.В О Л К

6. Л Е Б Е Д Ь
Слайд 14

6. Л Е Б Е Д Ь

7. К Е Н Г У Р У
Слайд 15

7. К Е Н Г У Р У

3.Л О С Ь
Слайд 16

3.Л О С Ь

ЧЕЛОВЕК
Слайд 17

ЧЕЛОВЕК

Человек. Это живое существо, обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе труда. словарь С.И. Ожегова
Слайд 18

Человек

Это живое существо, обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе труда. словарь С.И. Ожегова

Откройте учебник на с. 10-11. Перечислите предметы, сделанные человеком.
Слайд 19

Откройте учебник на с. 10-11

Перечислите предметы, сделанные человеком.

Человек – разумное существо
Слайд 20

Человек – разумное существо

Внутренний мир человека. Знания, мышление. Воображение, мечты. Память. Чувства, восприятие. Характер
Слайд 21

Внутренний мир человека

Знания, мышление

Воображение, мечты

Память

Чувства, восприятие

Характер

Внутренний мир человека изучает особая наука – ПСИХОЛОГИЯ. (греческое «психе» - душа «логос» - наука)
Слайд 22

Внутренний мир человека изучает особая наука – ПСИХОЛОГИЯ. (греческое «психе» - душа «логос» - наука)

Знания.
Слайд 23

Знания.

Органы чувств: Язык Глаза Уши Кожа Нос
Слайд 24

Органы чувств: Язык Глаза Уши Кожа Нос

Восприятие Память Мышление Воображение
Слайд 25

Восприятие Память Мышление Воображение

Откройте тетрадь на странице 6. Найдите номер 1. Найдите номер 2.
Слайд 26

Откройте тетрадь на странице 6

Найдите номер 1. Найдите номер 2.

Итог. Как доказать, что человек – часть живой природы? Чем человек отличается от животных? Где у человека «помещается» разум? Из чего складывается внутренний мир человека? Перечислите ступеньки познания человеком окружающего мира.
Слайд 27

Итог

Как доказать, что человек – часть живой природы? Чем человек отличается от животных? Где у человека «помещается» разум? Из чего складывается внутренний мир человека? Перечислите ступеньки познания человеком окружающего мира.

Человек – часть природы, её окружающего мира. От других живых существ его отличает разум; человек - разумное существо. Это связано с особым развитием его головного мозга. Человек познает мир с помощью восприятия, памяти, мышления и воображения.
Слайд 28

Человек – часть природы, её окружающего мира. От других живых существ его отличает разум; человек - разумное существо. Это связано с особым развитием его головного мозга. Человек познает мир с помощью восприятия, памяти, мышления и воображения.

Домашнее задание. Учебник: с. 10 – 15 читать Тетрадь: с. 7 № 4
Слайд 29

Домашнее задание.

Учебник: с. 10 – 15 читать Тетрадь: с. 7 № 4

Список похожих презентаций

Человек и закон Что значит жить по правилам

Человек и закон Что значит жить по правилам

Какие правила общения между людьми тебе известны? Правила = нормы. регулируют поведения людей. Социальные нормы. По направленности (предписывающие, ...
Человек и закон

Человек и закон

Тема Человек и закон. Урок. Почему важно соблюдать законы. Задачи урока:. - усвоить понятия «закон», «смута», «порядок», «справедливость», «свобода», ...
Человек и закон

Человек и закон

Правонарушения. Виновен – отвечай! Знать закон смолоду Законопослушный человек Противозаконное поведение Закон наказывает. Знать закон смолоду. 1. ...
Человек и его деятельность

Человек и его деятельность

Это форма активного отношения человека к окружающему миру, целью которой является его изменение и преобразование. Деятельность. «Посеешь поступок ...
Человек и его деятельность

Человек и его деятельность

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ИГРОВАЯ УЧЕБНАЯ ТРУДОВАЯ ОБЩЕНИЕ ТВОРЧЕСКАЯ. Деятельность – занятия человека, его труд. Цель Средства Действия Результат. Структура ...
Человек и общество

Человек и общество

ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО 100. К какой сфере жизни общества относится сборка новых автомобилей на заводе? ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО 200. Какая сфера общества обеспечивает ...
Человек и Бог в православии

Человек и Бог в православии

Ты, наверное, обращал внимание на то, что люди иногда, выслушав кого-либо или выполнив какое-нибудь дело, говорят: «Слава Богу!». Или, наблюдая за ...
Человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность

Человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность

Какие изменения произошли в жизни европейцев в XIX – начале XX века4 Как к этим изменениям приспосабливались люди. Сегодня вы узнаете:. Городской ...
Человек в малой группе

Человек в малой группе

5 класс. Человек в малой группе. Задачи урока. Узнать, какие группы считаются малыми. Выяснить, как человек становится членом малой группы. Понять, ...
Человек – художественный образ

Человек – художественный образ

Человек – художественный образ. Людей этого типа отличает наличие живого образного мышления, художественная фантазия, талант (артисты, архитекторы, ...
Человек без семьи, что дерево без корней

Человек без семьи, что дерево без корней

Возможно ли будущее без прошлого? Что мы знаем о своей семье? В семейном кругу мы с вами растем, Основа основ – родительский дом. В семейном кругу ...
Человек – личность

Человек – личность

Задача. способствовать формированию у школьников представлений о человеке как социальном существе; рассказать, что человек принадлежит обществу, живет ...
Человек – изобретатель

Человек – изобретатель

Самым первым изобретением человечества была, наверное, обыкновенная палка, которую люди начали использовать для защиты или для того, чтобы достать ...
Человек - личность

Человек - личность

Что такое личность? СОЦИАЛЬНОЕ. Лу́ций А́нней Се́нека (4 до н. э., Кордуба — 65, Рим) римский философ-стоик, поэт и государственный деятель. Не может ...
Человек и культура

Человек и культура

«Культура – это накопленный опыт человечества в упорядоченной форме.» Александр Ахлезер – ученый-физик «Культура начинается с запретов.» Юрий Лотман ...
Человек в обществе и общество в человеке

Человек в обществе и общество в человеке

1. Воздействие природы на развитие общества иллюстрирует. 1) создание природного заповедника 2) ликвидация горожанами последствий землетрясения 3) ...
Человек и микроб

Человек и микроб

Здоровое тело – продукт здорового рассудка. Б.Шоу Здоровье- это вершина, на которую человек должен подняться сам. И.Брекман. Большая часть болезней ...
Человек в политической жизни

Человек в политической жизни

ВСПОМНИМ. СУБЪЕКТЫ ПОЛИТИКИ. КТО ТАКИЕ СУБЪЕКТЫ ПОЛИТИКИ? ЧТО ТАКОЕ ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭЛИТА? ЧТО ТАКОЕ ПОЛИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ И ПОЛИТИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ? ...
Человек - личность

Человек - личность

1.Личность – устойчивая система социально значимых черт, характеризующих человека, как члена того или иного общества. 2. Личность – субъект отношений ...
Человек в религиозных традициях мира

Человек в религиозных традициях мира

Как вы понимаете тему урока? Как вы думаете, что такое религиозная традиция? Прочитайте в пособии для учащихся, о чем предстоит узнать на этом уроке ...

Конспекты

Человек познает мир

Человек познает мир

Денисова Зоя Анатольевна,. Учитель истории и обществознания МОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 1 г.Белогорска Амурской области. ...
Человек и экономика

Человек и экономика

Манаков Максим Иванович, МБОУ СОШ №1, село Левокумское, Левокумского района, Ставропольского края. . Урок-соревнование в 11 классе. . по теме. ...
Человек как сумма поколений

Человек как сумма поколений

Тема:. . Человек как сумма поколений. . Цели. : ознакомить учащихся с подходом к пониманию « человечество» как сумма поколений; развивать учебно-иследовательские ...
Человек и человечность

Человек и человечность

Технологическая карта урока. Учитель: Буряк Наталья Георгиевна. Предмет – обществознание. Класс - 6. . Автор УМК –. Рабочая тетрадь по обществознанию. ...
Человек и экономика

Человек и экономика

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Яковлевский политехнический техникум. ...
Человек среди людей

Человек среди людей

Анашкина Э.А. учитель обществознания первой категории ГБОУ СОШ с. Кашпир. Самарской области. . . Тест для 6 класса «Человек среди людей». ...
Человек в коллективе

Человек в коллективе

Регион:. Южно – Казахстанская Область. Город:. Шардара. о.с.ш. имени М. Горького. Предмет:. Самопознание. Тема:. «Человек в коллективе». ...
Человек и информационное общество

Человек и информационное общество

10. 04. 2014 МБУ лицей № 6 г. Тольятти Самарской области. Учитель истории и обществознания Таланова О.В. Конспект занятия элективного курса «Проблемы ...
Человек и общество

Человек и общество

Человек и общество. 9 класс. Тема урока:. Мораль - наука о морали? Мораль - это нравственность? Цель урока:. Сформировать у учащихся представление ...
Человек должен творить добро

Человек должен творить добро

. . Тема. : Человек должен творить добро. . Цель. : расширить представления учащихся о понятии «доброта», углубить знания о доброте как ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 января 2019
Категория:Обществознание
Содержит:29 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации