» » » Умножение чисел, оканчивающихся нулями

Презентация на тему Умножение чисел, оканчивающихся нулями


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Умножение чисел, оканчивающихся нулями. Предмет презентации: Математика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
Умножение чисел, Умножение чисел, оканчивающихся нулями оканчивающихся нулями (урок-сказка) (урок-сказка) Учитель начальных классов Учитель начальных классов МОУ «Семилуженская СОШ» МОУ «Семилуженская СОШ» Родионова Марина Валерьевна Родионова Марина Валерьевна 4 класс 4 класс
Слайд 2
Цели урока Цели урока  Закрепить навык умножения чисел, оканчивающихся Закрепить навык умножения чисел, оканчивающихся нулями; упражняться в решении задач на встречное нулями; упражняться в решении задач на встречное движение, на нахождение площади фигуры. движение, на нахождение площади фигуры.  Развивать навыки устного и письменного счёта, Развивать навыки устного и письменного счёта, умение сравнивать числа. умение сравнивать числа.  Воспитывать чувства взаимопомощи; развивать Воспитывать чувства взаимопомощи; развивать интерес к математике, активность и внимание интерес к математике, активность и внимание учащихся. учащихся.
Слайд 3
Сообщение темы Сообщение темы - На прошлых уроках вы научились умножать и На прошлых уроках вы научились умножать и делить числа, оканчивающиеся нулями. делить числа, оканчивающиеся нулями. Сегодня нам эти знания пригодятся, потому Сегодня нам эти знания пригодятся, потому что мы попадём в сказку, где нас ждёт много что мы попадём в сказку, где нас ждёт много испытаний. Нам предстоит выполнить испытаний. Нам предстоит выполнить примеры на умножение и деление, решить примеры на умножение и деление, решить задачи на движение, находить неизвестное в задачи на движение, находить неизвестное в уравнениях. Вы готовы? уравнениях. Вы готовы? - Тогда сказка начинается… Тогда сказка начинается…
Слайд 4
Жил-был Иван- Царевич. И была у него невеста – Елена Прекрасная. Однажды гуляли они в роще, и вдруг налетел вихрь и унёс Елену. Опечалился Иван-Царевич, залился горючими слезами. А берёзка ему отвечает: «Не плачь, добрый молодец, найдёшь ты свою невесту у Кощея Бессмертного в невиданной стране. Всё там подчинено законам математики.
Слайд 5
О т п р а в и л с я И в а н - Ц а р е в и ч в д а л ё к и й в д а л ё к и й п у т ь . Д о л г о л и , к о р о т к о л и ш ё л о н – н а п у т и в с т р е т и л а с ь р е к а , а м о с т а н е т . Ч т о б ы п о м о ч ь И в а н у - Ц а р е в и ч у п е р е б р а т ь с я ч е р е з р е к у , н е о б х о д и м о р е ш и т ь з а д а н и я . П о м о ж е м И в а н у - Ц а р е в и ч у ? 1. 16 увеличить в 4 раза. 2. Найдите частное чисел 96 и 12. 3. Чему равна площадь квадрата со стороной 8 см? 4. Сколько кг в 6 центнерах? 5. Выполните деление с остатком: 157:10; 3875:100. 6. На сколько 35 больше 5? 64 8 64 600кг 15(7); 38(75) 30
Слайд 6
С вашей помощью Иван-Царевич благополучно миновал реку. А за ней лес. Лесная тропинка привела Ивана к избушке на курьих ножках. А около неё Баба-Яга. Увидела Царевича и говорит: «Знаю, зачем пришёл. Но сначала помоги мне разобраться с примерами. Умножать я умею, а вот что с нулями делать, никак не пойму.» 478x500= 2390x300= 5907x90= 806x80=
Слайд 7
650 м 10 сек 1) 30 x10=300 (м)-пролетел Змей Горыныч 2) 650-300=350 (м)-пролетела Баба Яга 3) 350:10=35 (м/сек)-скорость Бабы Яги В: (650-30 x10) :10=35 (м/сек) Ответ: скорость Бабы Яги – 35 м/сек. ? м/сек 30 м/сек
Слайд 8
«- Молодец, Иван-Царевич, - говорит Баба Яга. Открою тебе два секрета Кощея. Игла, в которой заключена смерть его, хранится в шкатулке под троном. И открыть её можно, решив задания, написанные на ней.» Видит Иван, что на шкатулке написаны два выражения. Понял, что надо их сравнить. Помогите Ивану-Царевичу выполнить задание: 6500 x 40:100 * 550x50 :100
Слайд 9
Справился Иван с заданием. Появился он перед Кощеем, а тот ему так ласково: «За невестой пришёл, добрый молодец? Давай мирно договоримся. Задам я тебе ещё одно всего задание. Решишь его – забирай Елену, а не решишь- голова с плеч долой. Реши уравнения. Cx90=180+90 X :60=150-80
Слайд 10
Решил Иван-Царевич уравнения. Взял Иван в руки иглу и переломил её. Кощей упал замертво, а в стене открылась потайная дверь, и вышла Елена Прекрасная. Стал Иван рассказывать о своих приключениях, о том, с какими трудностями пришлось ему встретиться на пути к невесте. Елена Прекрасная восхитилась Иваном и спросила, может ли он выполнить ещё одно задание – трудное, с математическими терминами. Вот что предложила Елена Прекрасная Ивану- Царевичу.
Слайд 11
1) Произведение чисел 700 и 500 уменьшить в 100 раз. 3500 2) Разность чисел 63 и 27 умножить на 30. 1080 3) Сумму чисел 44 и 26 увеличить в 70 раз. 4900 4)Число 6300 разделить на произведение чисел 35и 2. 90 5) Из числа 3600 вычесть произведение чисел 40 и 90. 0
Слайд 12
Всё решил Иван- Царевич. Похвалила его Елена Прекрасная, и отправились они домой, в своё царство. Сыграли свадьбу и стали жить в мире и согласии.
Слайд 13
Итог урока Итог урока - Вот и закончилась сказка. Понравилась - Вот и закончилась сказка. Понравилась ли она вам? ли она вам? - А урок математики понравился? А урок математики понравился? Что повторили сегодня? Что повторили сегодня? Сегодня на уроке вы очень хорошо Сегодня на уроке вы очень хорошо работали. работали.  В ы с т а в л е н и е о ц е н о к

Другие презентации по математике



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru