- КВН "По тропинкам математики"

КВН "По тропинкам математики" презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "КВН "По тропинкам математики"" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Подготовила и провела: учитель математики МБОУ «Гимназия № 97 г. Ельца» Агеева Юлия Владимировна. КВН "По тропинкам математики"
Слайд 1

Подготовила и провела: учитель математики МБОУ «Гимназия № 97 г. Ельца» Агеева Юлия Владимировна

КВН "По тропинкам математики"

Снова в нашем зале, В нашем зале нет пустого места. Это значит юмор, Школьный юмор приглашает вас, Здесь не просто конкурс, Интересной будет эта встреча, Клуб свой открывают Математики для нас.
Слайд 2

Снова в нашем зале, В нашем зале нет пустого места. Это значит юмор, Школьный юмор приглашает вас, Здесь не просто конкурс, Интересной будет эта встреча, Клуб свой открывают Математики для нас.

Мы начинаем КВН Для кого? Для ребят! Не оставайся в стороне, Математик, на старт! Пусть не решить нам всех задач, Всех задач не решить, Наступит полоса удач, Веселей станет жить.
Слайд 3

Мы начинаем КВН Для кого? Для ребят! Не оставайся в стороне, Математик, на старт! Пусть не решить нам всех задач, Всех задач не решить, Наступит полоса удач, Веселей станет жить.

Команда «ЛОМ» Любим очень математику Команда «ПУПС» Пусть ум победит силу
Слайд 4

Команда «ЛОМ» Любим очень математику Команда «ПУПС» Пусть ум победит силу

КОНКУРС "ПРИВЕТСТВИЕ"
Слайд 5

КОНКУРС "ПРИВЕТСТВИЕ"

1. Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько нужно минут, чтобы сварить 5 яиц? 2. Какое число делится на все числа без остатка? 3. Что больше: произведение всех цифр или их сумма? 4. Пара лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? КОНКУРС "РАЗМИНКА"
Слайд 6

1. Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько нужно минут, чтобы сварить 5 яиц? 2. Какое число делится на все числа без остатка? 3. Что больше: произведение всех цифр или их сумма? 4. Пара лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?

КОНКУРС "РАЗМИНКА"

5. В одной семье 2 отца и 2 сына. Сколько человек в семье? 6. Десять солдат строились в ряд, Десять солдат шли на парад. Девять десятых было усатых. Сколько там было безусых солдат? 7. Шла старушка в Москву, и навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву? 8. Что легче: пуд соли или пуд ват
Слайд 7

5. В одной семье 2 отца и 2 сына. Сколько человек в семье? 6. Десять солдат строились в ряд, Десять солдат шли на парад. Девять десятых было усатых. Сколько там было безусых солдат? 7. Шла старушка в Москву, и навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву? 8. Что легче: пуд соли или пуд ваты?

9. К семи прибавить пять. Как правильно записать: «одиннадцать» или «адиннадцать»? 10. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый? 11. Бревно распилили на 4 части. Сколько сделали распилов? 12. Летела стая гусей: один гусь впереди, а два позади; один позади и два впереди; один гусь м
Слайд 8

9. К семи прибавить пять. Как правильно записать: «одиннадцать» или «адиннадцать»? 10. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый? 11. Бревно распилили на 4 части. Сколько сделали распилов? 12. Летела стая гусей: один гусь впереди, а два позади; один позади и два впереди; один гусь между двумя и три в ряд. Сколько было всех гусей?

13. На грядке сидят 6 воробьёв, к ним прилетели ещё 5. Кот подкрался и схватил одного воробушка. Сколько осталось воробьёв на грядке? 14. У семи братьев по одной сестрице. Сколько всего детей? 15. Два сына и два отца съели три яйца. По скольку яиц съел каждый? 16. В комнате горело 7 свечей. Проходил
Слайд 9

13. На грядке сидят 6 воробьёв, к ним прилетели ещё 5. Кот подкрался и схватил одного воробушка. Сколько осталось воробьёв на грядке? 14. У семи братьев по одной сестрице. Сколько всего детей? 15. Два сына и два отца съели три яйца. По скольку яиц съел каждый? 16. В комнате горело 7 свечей. Проходил мимо человек, потушил 2 свечи. Сколько свечей осталось?

КОНКУРС "ЗНАТОКОВ ПОСЛОВИЦ"
Слайд 10

КОНКУРС "ЗНАТОКОВ ПОСЛОВИЦ"

Заметить закономерность в рядах чисел и записать в каждую строчку по два следующих числа: 2, 3, 4, 5, 6, 7, ... 10, 9, 8, 7, 6, 5, ... 5, 10, 15, 20, 25, ... 9, 12, 15, 18, 21, ... 8, 8, 6, 6, 4, 4, ... 3, 7, 11, 15, 19, 23, ... 9, 1, 7, 1, 5, 1, ... 4, 5, 8, 9, 12, 13, ... 1, 2, 4, 8, 16, 32, ... К
Слайд 11

Заметить закономерность в рядах чисел и записать в каждую строчку по два следующих числа: 2, 3, 4, 5, 6, 7, ... 10, 9, 8, 7, 6, 5, ... 5, 10, 15, 20, 25, ... 9, 12, 15, 18, 21, ... 8, 8, 6, 6, 4, 4, ... 3, 7, 11, 15, 19, 23, ... 9, 1, 7, 1, 5, 1, ... 4, 5, 8, 9, 12, 13, ... 1, 2, 4, 8, 16, 32, ...

КОНКУРС "СМЕКАЛИСТЫХ"

100 = 99 + 99 : 99. КОНКУРС КАПИТАНОВ
Слайд 12

100 = 99 + 99 : 99

КОНКУРС КАПИТАНОВ

1. Четыре братца под одной крышей живут, Одним поясом опоясаны. 2. Пять братцев в одном домике живут. 3. Одно бросил – целую горсть взял. 4. Живут два друга, глядят в два круга. 5. Стоит поперёк входа, одна рука в избе, Другая на улице. 6. Два раза родится, А один раз умирает. КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ
Слайд 13

1. Четыре братца под одной крышей живут, Одним поясом опоясаны. 2. Пять братцев в одном домике живут. 3. Одно бросил – целую горсть взял. 4. Живут два друга, глядят в два круга. 5. Стоит поперёк входа, одна рука в избе, Другая на улице. 6. Два раза родится, А один раз умирает.

КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ

7. Ношу их много лет, А счёту не знаю. 8. Стоит дуб, полон круп, Пятачком покрыт. 9. Был ребёнок – не знал пелёнок, Стал стариком, сто пелёнок на нём. 10. На одной яме – сто ям с ямой. 11. В красном домике сто братьев живут, Все друг на друга похожи. 12. Тысяча братьев одним поясом подпоясаны.
Слайд 14

7. Ношу их много лет, А счёту не знаю. 8. Стоит дуб, полон круп, Пятачком покрыт. 9. Был ребёнок – не знал пелёнок, Стал стариком, сто пелёнок на нём. 10. На одной яме – сто ям с ямой. 11. В красном домике сто братьев живут, Все друг на друга похожи. 12. Тысяча братьев одним поясом подпоясаны.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ
Слайд 15

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ

ПОЗДРАВЛЯЕМ КОМАНДУ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!
Слайд 16

ПОЗДРАВЛЯЕМ КОМАНДУ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ И ИНТЕРЕСНУЮ ИГРУ!
Слайд 17

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ И ИНТЕРЕСНУЮ ИГРУ!

Список похожих презентаций

Авторалли по городам математики

Авторалли по городам математики

Цель: Закрепить навык выполнения действий, возведения чисел в квадрат и куб, закрепить формулы пути и площади. Расширение кругозора учащихся, развитие ...
Бинарный урок математики и природоведения по теме "Итоговое повторение"

Бинарный урок математики и природоведения по теме "Итоговое повторение"

Итоговое повторение. Ну-ка, проверь дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? ...
Веселый урок математики (повторение)

Веселый урок математики (повторение)

Выбираем название командам. «Пифагорчики» «Цифирята». Сколько хвостов у семи котов? Сколько носов у двух псов? Сколько пальчиков у четырех мальчиков? ...
Ассоциация, как помощник, при изучении математики

Ассоциация, как помощник, при изучении математики

Ассоциация- это мысленная связь между двумя образами. Чем многообразнее и многочисленнее ассоциации, тем прочнее они закрепляются в памяти. Странные, ...
Геометрические построения в школьном курсе математики

Геометрические построения в школьном курсе математики

План. 1. Основные понятия теории геометрических построений: сущность геометрических построений; основные инструменты построений и их аксиомы; простейшие ...
«Математика» – новый учебник математики

«Математика» – новый учебник математики

«Математика» – новый учебник математики. Образовательная система «Школа 2100». Цель Принципы Технология. Авторы Образовательной системы Школа 2100. ...
Вопросы для знатоков математики

Вопросы для знатоков математики

. Правило умножения обыкновенных дробей. Правило умножения смешанных чисел. Правило сложения дробей с разными знаменателями. Правило сложения смешанных ...
Видео уроки в профессиональной деятельности учителя математики

Видео уроки в профессиональной деятельности учителя математики

Видео урок - это фрагмент объяснения конкретной темы без лишней информации. Основная задача видео урока. объединить процесс обучения с получением ...
Великие русские математики

Великие русские математики

Лобачевский Николай Иванович (1 декабря 1792 года – 12 февраля 1856 года). Профессор математики Ректор Казанского университета Создатель новой теории ...
Великие математики прошлого

Великие математики прошлого

Пифагор. (родился ок. 580 г. и умер ок. 500 г. до н.э.). . По совету Фалеса 22 года Пифагор набирался мудрости в Египте. В Вавилон он попал не по ...
Великие математики древности

Великие математики древности

ВЕЛИКИЕ МАТЕМАТИКИ ДРЕВНОСТИ. Аристотель Аполлоний Пергский Демокрит Евклид Пифагор Рене Декарт Фалес Милетский. Демокрит (ок. 460–370 гг. до н.э.). ...
Великие математики

Великие математики

В современном мире Пифагор считается великим математиком и космологом древности. Античные авторы нашей эры отдают Пифагору авторство известной теоремы: ...
Без математики, друзья, в жизни нам никак нельзя

Без математики, друзья, в жизни нам никак нельзя

Актуальность. Математика находится в тесной связи со всеми естественными, гуманитарными, точными науками и др., математические знания применяются ...
Астрономические координаты. Секция: математики

Астрономические координаты. Секция: математики

Целью моей работы является нахождение и анализ необходимой информации по данной теме. Задачей является детальное рассмотрение сфер применения на практике ...
Активные методы обучения на уроках математики и во внеурочной деятельности

Активные методы обучения на уроках математики и во внеурочной деятельности

Активные методы обучения — это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным ...
Активизация мыслительной деятельности на уроках математики

Активизация мыслительной деятельности на уроках математики

Активные формы урока. Урок-лекция. Урок-консультация. Урок-практикум Урок-семинар Урок-зачёт. урок-лекция. Зачёт №2 по геометрии в 11 классе 1.Объясните, ...
Великие математики

Великие математики

Архимед. Архимед как математик. До нас дошло 13 трактатов Архимеда. В самом знаменитом из них — «О шаре и цилиндре» (в двух книгах) Архимед устанавливает, ...
Введение вероятностно-статистической линии в школьный курс математики

Введение вероятностно-статистической линии в школьный курс математики

Обязательный минимум содержания образовательных программ. Элементы логики, комбинаторики, статистики и теории вероятностей. Доказательство. Определения, ...
Великие математики древности

Великие математики древности

Архимед родился около 287 г. до н.э. Историки древности Полибий, Ливии, Плутарх мало рассказывали о его математических заслугах, от них до наших времен ...

Конспекты

Личностно-ориентированный подход в системе обучения математики

Личностно-ориентированный подход в системе обучения математики

Открытый урок по математике. Тема: «Личностно-ориентированный подход в системе обучения математики». Тема урока: «Игровые средства обратной связи ...
Использование познавательной информации, связанной с творчеством А. С. Пушкина на уроках математики

Использование познавательной информации, связанной с творчеством А. С. Пушкина на уроках математики

Использование познавательной информации,. . связанной с творчеством. А. С. Пушкина. на уроках математики. «… нельзя быть математиком,. . ...
Конкурс знатоков математики

Конкурс знатоков математики

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 33». города Белгород. Конспект внеклассного ...
Компетентностно-ориентированные задания на уроках математики, как фактор развития предметной грамотности учащихся

Компетентностно-ориентированные задания на уроках математики, как фактор развития предметной грамотности учащихся

Ульянич Елена Васильевна. КГУ «Средняя школа № 17 акимата города Рудного». Мастер – класс. Тема:. «Компетентностно-ориентированные задания на ...
КВН

КВН

КВН. Цель:. повышение познавательной активности учащихся, умение реализовывать имеющиеся знания путем активизации логического мышления в различных ...
Итоговый тест математики за курс 8 класса

Итоговый тест математики за курс 8 класса

Учитель математики и информатики Рогулёва Ольга Анатольевна. МОУ Шумовская основная общеобразовательная школа Большечерниговского района Самарской ...
В стране математики

В стране математики

. . Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад компенсирующего вида №7 «Сказка». . . Конспект урока ...
Математический КВН для 7 класса

Математический КВН для 7 класса

. МБОУ «Овгортская общеобразовательная школа-интернат». Конспект урока по математике«Математический КВН для учеников 7 класса ...
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН

. Учитель Ахмерова Айна Сергеевна. Внеклассное мероприятие по математике. «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН». . для учащихся 2 классов. Аннотация:. ...
Здоровьесберегающие технологии на уроках математики

Здоровьесберегающие технологии на уроках математики

Здоровьесберегающие технологии на уроках математики. Нужно поддерживать крепость тела,. . чтобы хранить крепость духа. В. Гюго. В уставе ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Математика
Автор презентации:учитель математики Агеева Юлия Владимировна
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации