- УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ В 7 КЛАССЕ

"УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ В 7 КЛАССЕ" презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11

Презентацию на тему "УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ В 7 КЛАССЕ" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 11 слайд(ов).

Слайды презентации

УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ В 7 КЛАССЕ. Учитель Дудина Е.Ю.
Слайд 1

УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ В 7 КЛАССЕ

Учитель Дудина Е.Ю.

Расшифруйте фамилию математика, который впервые использовал термин функции. 1. у=х 2. у=-х 3. у=1-2х 4. у=-2+2х 5. у=2 6. у=-4 7. у=х+5-Ц. Х У 0 Л Е Й 1 Б Н -4 И
Слайд 2

Расшифруйте фамилию математика, который впервые использовал термин функции.

1. у=х 2. у=-х 3. у=1-2х 4. у=-2+2х 5. у=2 6. у=-4 7. у=х+5-Ц

Х У 0 Л Е Й 1 Б Н -4 И

Немецкий философ, математик, который впервые использовал термин функция ,физик; один из создателей дифференциального и интегрального исчислений, Лейбниц Готфрид Вильгельм(1646-1716)
Слайд 3

Немецкий философ, математик, который впервые использовал термин функция ,физик; один из создателей дифференциального и интегрального исчислений,

Лейбниц Готфрид Вильгельм(1646-1716)

ЗАПИШИТЕ ФОРМУЛУ ФУНКЦИИ, ГРАФИК КОТОРОЙ ПРЕДСТАВЛЕН НА КООРДИНАТНОЙ ПЛОСКОСТИ. какая из функций возрастает , убывает. х у 5 3 -2
Слайд 4

ЗАПИШИТЕ ФОРМУЛУ ФУНКЦИИ, ГРАФИК КОТОРОЙ ПРЕДСТАВЛЕН НА КООРДИНАТНОЙ ПЛОСКОСТИ.

какая из функций возрастает , убывает

х у 5 3 -2

Постройте график функции
Слайд 5

Постройте график функции

решение У=0,5х+6 , у=-2х+1 У=3 4 -1 У=-3х+6 2
Слайд 6

решение У=0,5х+6 , у=-2х+1 У=3 4 -1 У=-3х+6 2

Если концы полученной ломаной и ее вершины рассматривать как изображение звезд, то полученный рисунок является изображением одного из созвездий. Узнайте название этой группы звезд. Для этого выполните задания и запишите в таблицу буквы ,соответствующие найденным ответам.
Слайд 7

Если концы полученной ломаной и ее вершины рассматривать как изображение звезд, то полученный рисунок является изображением одного из созвездий. Узнайте название этой группы звезд. Для этого выполните задания и запишите в таблицу буквы ,соответствующие найденным ответам.

Напротив найденного ответа, записываем соответствующую букву
Слайд 8

Напротив найденного ответа, записываем соответствующую букву

Задания. f (x) =5x-2 найти: f(-0,2)=………П Найти ординату точки пересечения графика f (x) с осью оу……………………………….Я Найдите значение аргумента, при котором f (x)=1 ………………………………..И Найдите абсциссу точки пересечения графика f (x) c осью ох ………………………………А Найдите первую координату точки пересечения графика
Слайд 9

Задания

f (x) =5x-2 найти: f(-0,2)=………П Найти ординату точки пересечения графика f (x) с осью оу……………………………….Я Найдите значение аргумента, при котором f (x)=1 ………………………………..И Найдите абсциссу точки пересечения графика f (x) c осью ох ………………………………А Найдите первую координату точки пересечения графика f (x) и графика h (x)=3x-4……………………………………О

Найдите вторую координату точки пересечения графиков f(x) и h(x)….Е Найдите абсциссу точки пересечения графиков f(x) и g(x)=2 ……………С Узнайте, какая из точек принадлежит графику функции f(x) и запишите обозначение этой точки в свободную клетку таблицы: Р(-1;3); Ц(0,6;-2) ;К(-0,8;-6)
Слайд 10

Найдите вторую координату точки пересечения графиков f(x) и h(x)….Е Найдите абсциссу точки пересечения графиков f(x) и g(x)=2 ……………С Узнайте, какая из точек принадлежит графику функции f(x) и запишите обозначение этой точки в свободную клетку таблицы: Р(-1;3); Ц(0,6;-2) ;К(-0,8;-6)

Задание на дом № 933 № 925 № 880
Слайд 11

Задание на дом № 933 № 925 № 880

Конспекты

АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ НАД ЧИСЛАМИ. УРОК ПОВТОРЕНИЯ И ЗАКРЕПЛЕНИЯ

АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ НАД ЧИСЛАМИ. УРОК ПОВТОРЕНИЯ И ЗАКРЕПЛЕНИЯ

МОУ –лицей № 90. начальная школа. «АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ НАД ЧИСЛАМИ. . . УРОК ПОВТОРЕНИЯ И ЗАКРЕПЛЕНИЯ». (конспект урока ...
В гостях у сказки. Повторение

В гостях у сказки. Повторение

Государственное учреждение. «Школа-гимназия №3. отдела образования акимата города Костаная». Конспект ...
В мире многоугольников

В мире многоугольников

Технологическая карта урока. Учитель: Береговская Е.А. Предмет: математика. Класс: 5 –б. Автор УМК: Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. ...
В царствематематики

В царствематематики

Муниципальное бюджетное учреждение. общеобразовательная средняя школа № 90. г.о. Тольятти Самарской области. «В ц а р с т в е м а т ...
В царстве смекалки

В царстве смекалки

Обучение осуществляется по программе «Занимательная математика»Автор программы Н.Ф.Виноградова. 1 часа в неделю, 34 часа в год С помощью данного занятия ...
В страну формул сокращенного умножения

В страну формул сокращенного умножения

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. средняя общеобразовательная школа с.Кустанаевки. Белогорского района Амурской области. ...
В стране математики

В стране математики

. . Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад компенсирующего вида №7 «Сказка». . . Конспект урока. ...
В САДУ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ

В САДУ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. c. редняя общеобразовательная школа № 4 им.И.С.Черных. 634 061, г. Томск, ул. Лебедева,6, ...
В гостях у трех медведей

В гостях у трех медведей

Алексеевская Татьяна Владимировна, воспитатель МДОУ № 105. Конспект урока математики. «В гостях у трех медведей». ...
В гостях у мудрой совы

В гостях у мудрой совы

Математическая викторина «В гостях у мудрой совы». для обучающихся 2-х классов. Цели и задачи:. . Формировать творческие способности учащихся, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:23 июня 2018
Категория:Математика
Классы:
Содержит:11 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации