» » » Координатная плоскость (7 класс)

Презентация на тему Координатная плоскость (7 класс)


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Координатная плоскость (7 класс). Предмет презентации: Математика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
Презентация по теме: «Координатная плоскость». Алгебра 7 класс. МБОУ лицей № 82 п.Каменоломни Ростовской области Подготовил учитель математики Бобер Елена Валентиновна
Слайд 2
«Учиться можно только весело… Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом»  Ф Ф р р а а н н с с А А . .
Слайд 3
К К а а к к н н а а з з ы ы в в а а е е т т с с я я п п р р я я м м а а я я , , и и з з о о б б р р а а ж ж е е н н н н а а я я н н а а р р и и с с у у н н к к е е ? ? Н Н а а з з о о в в и и т т е е к к о о о о р р д д и и н н а а т т ы ы т т о о ч ч е е к к А А , , В В , , C C , , D D , , О О . . А А ( ( 4 4 ) ) , , В В ( ( - - 4 4 ) ) , , С С ( ( 5 5 , , 5 5 ) ) , , D D ( ( - - 1 1 , , 5 5 ) ) , , О О ( ( 0 0 ) ) С А О D В -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
Слайд 4
1 2 3 4 х 4 3 2 -1 -2 -3 -4 1 -1 -2 -3 -4 0 Y       О x – о с ь а б с ц и с с О y - о с ь о р д и н а т Т о ч к а 0 – н а ч а л о о т с ч е т а 3 – а б с ц и с с а т о ч к и М 4 - о р д и н а т а т о ч к и М М ( 3 ; 4 ) М Плоскость, с указанной на ней системой координат, называют координатной . I II III IV
Слайд 5
Ч и с л а , с п о м о щ ь ю к о т о р ы х у к а з ы в а ю т , г д е н а х о д и т с я н е к о т о р ы й о б ъ е к т , н а з ы в а ю т е г о к о о р д и н а т а м и . ( от латинских слов ко – «совместно» ординатус – «определенный»)
Слайд 6
Прямоугольная система координат, состоящая из двух взаимно перпендикулярных осей с общим началом, изобретена в XVI в. Знаменитым французским математиком Рене Декартом. Декартова система координат дала возможность объединить числовую и геометрическую линию математики.
Слайд 7
1 2 3 4 х 4 3 2 -1 -2 -3 -4 1 -1 -2 -3 -4 0 Y В А Е С D Ø A (3;1) A (3;1) Ø B (2; B (2; - - 2) 2) Ø C (-2;4) C (-2;4) Ø D (-4;-2) D (-4;-2) Ø E (0;2) E (0;2) Ø F(-4;0) F(-4;0) F Назовите координаты точек Назовите координаты точек А, В, С, А, В, С, D D , Е, , Е, F F
Слайд 8
Это нужно знать: Это нужно знать:   1 Е с л и т о ч к а л е ж и т н а о с и о р д и н а т , е е а б с ц и с с а р а в н а н у л ю . 2 . Е с л и т о ч к а л е ж и т н а о с и а б с ц и с с , е е о р д и н а т а р а в н а н у л ю .
Слайд 9
Постройте точки: Постройте точки: А (4;1), В (-1;4), С (3;-2), D (-3;-1); К (0;3), N (-2; 1 ) F (-2,5;-4,5), S (0,5;-2,5) Начертите в тетради Начертите в тетради координатные оси, взяв координатные оси, взяв единичный отрезок 1 см. единичный отрезок 1 см.
Слайд 10
1 2 3 4 х 4 3 2 -1 -2 -3 -4 1 -1 -2 -3 -4 0 Y С Проверим себя Проверим себя А D F S В к N ? ? ? ?
Слайд 11
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Вы любите играть? Вы любите играть? Назовите пару Назовите пару чисел, которая чисел, которая соответствует соответствует однопалубным однопалубным кораблям кораблям (1;8) (1;8) (4;6) (4;6) (10;10) (10;10) (2;2) (2;2) двухпалубным двухпалубным кораблям кораблям (4;10) и (4;9) (4;10) и (4;9) (9;3) и (9;2) (9;3) и (9;2) (7;6) и (8;6) (7;6) и (8;6)
Слайд 12
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 трехпалубных трехпалубных кораблей кораблей 1) (2;6), (2;5), (2;4) (2;6), (2;5), (2;4) 2) (8;8), (8;9), (7;8) (8;8), (8;9), (7;8) пятипалубного пятипалубного корабля корабля (5;4), (4;3), (5;3), (5;4), (4;3), (5;3), (6;3), (5;2) (6;3), (5;2)   З З а а п п и и ш ш и и т т е е к к о о о о р р д д и и н н а а т т ы ы
Слайд 13
1) Постройте пятиклеточный корабль 1) Постройте пятиклеточный корабль по координатам клеток по координатам клеток (8;6), (8;5), (7;4), (8;4), (9;4) (8;6), (8;5), (7;4), (8;4), (9;4) 2) Отметьте новое положение 2) Отметьте новое положение корабля, поменяв местами корабля, поменяв местами координаты клеток. координаты клеток. Выполните задание: Выполните задание:
Слайд 14
Запишите Запишите координаты точек B, A, R, S, I, K       Ø B ( 3 ; 1 ) Ø A ( 2 : - 5 ) Ø R ( 0 ; - 9 ) Ø S ( - 3 ; - 5 ) Ø I ( - 2 ; 3 ) Ø K ( - 1 ; 9 )
Слайд 15
(3; 7), (1; 5), (2; 4), (4; 3), (5; 2), (6; 2), (3; 7), (1; 5), (2; 4), (4; 3), (5; 2), (6; 2), (8; 4), (8; 4), (8;-1), (6; 0), (0;-3), (2;-6), (-2;-3), (-4;-2), (8;-1), (6; 0), (0;-3), (2;-6), (-2;-3), (-4;-2), (-5;-1), (-6; 1), (-6; 2), (-3; 5), (3; 7) (-5;-1), (-6; 1), (-6; 2), (-3; 5), (3; 7) Отдельно: Отдельно: (-3; 3) (-3; 3) Отдельно: Отдельно: (-6; 1), (-4; 1) (-6; 1), (-4; 1) Отдельно: Отдельно: (-3; 5), (-2; 2), (-2; 0), (-4;-2) (-3; 5), (-2; 2), (-2; 0), (-4;-2) (за единичный отрезок примите 1 (за единичный отрезок примите 1 клетку тетради) клетку тетради) Постройте фигуру, последовательно Постройте фигуру, последовательно соединив отрезками точки с соединив отрезками точки с координатам координатам и и ? ? ? ?
Слайд 16
Всем спасибо за Всем спасибо за работу! работу!

Другие презентации по математике



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru