- ГИА – 2013 г. Модуль «Реальная математика». №14

Презентация "ГИА – 2013 г. Модуль «Реальная математика». №14" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18

Презентацию на тему "ГИА – 2013 г. Модуль «Реальная математика». №14" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайд(ов).

Слайды презентации

ГИА – 2013 г. Модуль «Реальная математика». № 14. Учитель математики МБОУ гимназии №1 г. Лебедянь Липецкой области Гладунец Ирина Владимировна
Слайд 1

ГИА – 2013 г. Модуль «Реальная математика». № 14

Учитель математики МБОУ гимназии №1 г. Лебедянь Липецкой области Гладунец Ирина Владимировна

ГИА – 2013 г. Модуль «Реальная математика». №14. «ГИА-2013. Математика: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов» под редакцией А. Л. Семенова, И. В. Ященко. – М.: Изд. «Национальное образование», 2013.
Слайд 2

ГИА – 2013 г.

Модуль «Реальная математика»

№14

«ГИА-2013. Математика: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов» под редакцией А. Л. Семенова, И. В. Ященко. – М.: Изд. «Национальное образование», 2013.

Модуль «РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА». В таблице приведены нормативы по прыжкам в длину с места для учеников 9 класса. Какую отметку получит девочка, прыгнувшая с места на 189 сантиметров? Решение. (Задача на рассуждение) В разделе «Девочки» имеется графа 190 см. Это результат на «5». Девочка прыгнула на 189
Слайд 3

Модуль «РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»

В таблице приведены нормативы по прыжкам в длину с места для учеников 9 класса.

Какую отметку получит девочка, прыгнувшая с места на 189 сантиметров?

Решение. (Задача на рассуждение) В разделе «Девочки» имеется графа 190 см. Это результат на «5». Девочка прыгнула на 189 см, и ей не хватает 1 см до результата на «5». Значит она получит оценку «4». Ответ: 4.

При классификации туристских походов их относят к тому или иному виду туризма, к той или иной категории сложности. Для пешеходных походов категория сложности определяется след. таблицей. Пешеходный поход протяженностью 192 километра продолжался 9 дней. На какую наивысшую категорию сложности может пр
Слайд 4

При классификации туристских походов их относят к тому или иному виду туризма, к той или иной категории сложности. Для пешеходных походов категория сложности определяется след. таблицей

Пешеходный поход протяженностью 192 километра продолжался 9 дней. На какую наивысшую категорию сложности может претендовать этот поход?

Решение. Т.к. протяженность похода 192 км, то он претендует на 3 категорию сложности. Но т.к. продолжительность похода менее 10 дней, то он претендует на 2 степень сложности. Ответ: 2
Слайд 5

Решение. Т.к. протяженность похода 192 км, то он претендует на 3 категорию сложности. Но т.к. продолжительность похода менее 10 дней, то он претендует на 2 степень сложности. Ответ: 2

При классификации яиц их относят к той или иной категории в зависимости от их массы: Третья категория (3) – от 35 до 44,9 г. Вторая категория (2) – от 45 до 54,9 г. Первая категория (1) – от 55 до 64,9 г. Отборное яйцо (О) – от 65 до 74,9 г. Высшая категория (В) – от 75 и более. К какой категории от
Слайд 6

При классификации яиц их относят к той или иной категории в зависимости от их массы: Третья категория (3) – от 35 до 44,9 г. Вторая категория (2) – от 45 до 54,9 г. Первая категория (1) – от 55 до 64,9 г. Отборное яйцо (О) – от 65 до 74,9 г. Высшая категория (В) – от 75 и более. К какой категории относится яйцо массой 38,8 г?

3 1 2 О 1) 2) 3) 4) Ответ: 1

Неверно
Слайд 7

Неверно

Верно
Слайд 8

Верно

При классификации партий яиц используется стандарт, по которому в партии данной категории может содержаться не более 6% яиц более низкой категории. Отклонения от минимальной массы одного яйца для данной категории не должны превышать 1 г. Партию, содержащую более 6% яиц, которые по массе относятся к
Слайд 9

При классификации партий яиц используется стандарт, по которому в партии данной категории может содержаться не более 6% яиц более низкой категории. Отклонения от минимальной массы одного яйца для данной категории не должны превышать 1 г. Партию, содержащую более 6% яиц, которые по массе относятся к низшей категории, относят к соответствующей нижеследующей категории. Третья категория (3) – от 35 до 44,9 г. Вторая категория (2) – от 45 до 54,9 г. Первая категория (1) – от 55 до 64,9 г. Отборное яйцо (О) – от 65 до 74,9 г. Высшая категория (В) – от 75 и более. К какой категории относится партия яиц, в которой 11 яиц весом 78 г, 13 яиц весом 76,2 г, 6 яиц 73 г, 2 яйца весом 65 г и 3 яйца весом 64 г?

Решение: 11 яиц весом 78 г и 13 яиц весом 76,2 г составляют ≈ 69% всех яиц партии. 6 яиц весом 73 г составляют ≈ 17% всех яиц партии. 3 яйца весом 64 г составляют ≈ 8,6% всех яиц партии. 2 яйца весом 65 г составляют ≈ 5,7 % всех яиц партии. Т.к. имеются яйца более 6%, которые по массе относятся к ни
Слайд 10

Решение: 11 яиц весом 78 г и 13 яиц весом 76,2 г составляют ≈ 69% всех яиц партии. 6 яиц весом 73 г составляют ≈ 17% всех яиц партии. 3 яйца весом 64 г составляют ≈ 8,6% всех яиц партии. 2 яйца весом 65 г составляют ≈ 5,7 % всех яиц партии. Т.к. имеются яйца более 6%, которые по массе относятся к низшей категории, значит яйца высшей категории (которые составляют 69%) относят к категории «Отборное яйцо».

Ответ: 4 В

ГИА – 2013 г. Модуль «Реальная математика». №14 Слайд: 11
Слайд 11
ГИА – 2013 г. Модуль «Реальная математика». №14 Слайд: 12
Слайд 12
В соревнованиях по метанию диска участники соревнований показали следующие результаты: Места распределяются по результатам лучшей попытки каждого спортсмена. Каково распределение мест, начиная с первого, среди данных участников? Варатынов, Никулов, Агапов Варатынов, Агапов, Никулов Никулов, Варатыно
Слайд 13

В соревнованиях по метанию диска участники соревнований показали следующие результаты:

Места распределяются по результатам лучшей попытки каждого спортсмена. Каково распределение мест, начиная с первого, среди данных участников?

Варатынов, Никулов, Агапов Варатынов, Агапов, Никулов Никулов, Варатынов, Агапов Агапов, Никулов, Варатынов

4

ГИА – 2013 г. Модуль «Реальная математика». №14 Слайд: 14
Слайд 14
ГИА – 2013 г. Модуль «Реальная математика». №14 Слайд: 15
Слайд 15
Из объявления фирмы, проводящей обучающие семинары: «Стоимость участия в семинаре – 1000 р. С человека. Группам от организаций предоставляются скидки: от 4 до 10 человек – 8%; более 10 человек – 11%.» Сколько рублей должна заплатить организация, направившая на семинар группу из 7 человек? Решение. Т
Слайд 16

Из объявления фирмы, проводящей обучающие семинары: «Стоимость участия в семинаре – 1000 р. С человека. Группам от организаций предоставляются скидки: от 4 до 10 человек – 8%; более 10 человек – 11%.» Сколько рублей должна заплатить организация, направившая на семинар группу из 7 человек?

Решение. Т. к группа состоит из 7 человек, то фирма предоставляет скидку в 8%. 1) 100% - 8% = 92% стоимость семинара для группы в 7 человек 2) 92% = 0,92 3) 7 ∙ 1000 ∙ 0,92 = 6440 рублей Ответ: 6440

Магазин «Малыш» закупает на оптовой базе наборы погремушек. Стоимость одного набора 60 рублей. Если общая сумма превышает 1000 рублей, то на эту часть суммы, которая превышает 1000 рублей, дается скидка 50%. Сколько рублей магазин должен перечислить на счет оптовой базы при заказе 22 наборов? Решени
Слайд 17

Магазин «Малыш» закупает на оптовой базе наборы погремушек. Стоимость одного набора 60 рублей. Если общая сумма превышает 1000 рублей, то на эту часть суммы, которая превышает 1000 рублей, дается скидка 50%. Сколько рублей магазин должен перечислить на счет оптовой базы при заказе 22 наборов?

Решение. 22 ∙ 60 = 1320 (руб.) стоимость 22 наборов 1320 – 1000 = 320 (руб.) дается скидка 1000 + 320 : 2 = 1160 (руб.) перечислит магазин Ответ: 1160

Шаблоны для оформления презентаций по математике http://www.uchportal.ru/load/160-1-0-31926. «ГИА-2013. Математика: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов»/ под редакцией А. Л. Семенова, И. В. Ященко. – М.: Изд. «Национальное образование», 2013.
Слайд 18

Шаблоны для оформления презентаций по математике http://www.uchportal.ru/load/160-1-0-31926

«ГИА-2013. Математика: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов»/ под редакцией А. Л. Семенова, И. В. Ященко. – М.: Изд. «Национальное образование», 2013.

Список похожих презентаций

«Математика» – новый учебник математики

«Математика» – новый учебник математики

«Математика» – новый учебник математики. Образовательная система «Школа 2100». Цель Принципы Технология. Авторы Образовательной системы Школа 2100. ...
Арифметическая и геометрическая прогрессии в заданиях ГИА

Арифметическая и геометрическая прогрессии в заданиях ГИА

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме. Разобрать типичные задания встречающихся в сборниках для подготовки к ГИА. ...
"Магические квадраты – магия или наука

"Магические квадраты – магия или наука

Милостивый государь, я составил магический квадрат 21-го порядка! - А я рамочный 23-го! (из переписи Баше де Мезириака и Рене Декарта). Составление ...
Арифметика Л.Ф. Магницкого – «врата учёности» М.В. Ломоносова

Арифметика Л.Ф. Магницкого – «врата учёности» М.В. Ломоносова

М.В. Ломоносов (1711-1765), великий русский учёный, основатель Московского университета. Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит. ...
«Моя математика» - задачи на нахождение целого или части

«Моя математика» - задачи на нахождение целого или части

МАТЕМАТИКА 1 3 4 5 7 6 8 9 0. Работа с числовым рядом. http://www.bajena.com/ru/kids/mathematics/sum-mathematics.php. 1. Прочитайте текст справа и ...
Быстрый счёт – легко и просто

Быстрый счёт – легко и просто

Цели: изучить быстрый счёт с использованием нестандартных приёмов устного счёта, познакомить с упрощёнными приёмами устных вычислений, когда вычисляющий ...
Алгебра и геометрия

Алгебра и геометрия

Комплексные числа. ׳. Содержание. § 1. Основные понятия § 2. Геометрическое изображение комплексных чисел § 3. Формы записи комплексных чисел § 4. ...
Алгебра и геометрия

Алгебра и геометрия

История. Женщина обучает детей геометрии. Иллюстрация из парижской рукописи Евклидовых «Начал», начало XIV века. Средние века немного дали геометрии, ...
«Скалярное произведение векторов» геометрия

«Скалярное произведение векторов» геометрия

Таблица значений для углов, равных 300, 450, 600. Заполните таблицу. Формулы приведения. sin( )= cos( )= -. Проверка д.з. № 1039 Диагонали квадрата ...
«Симметрия в пространстве» геометрия

«Симметрия в пространстве» геометрия

Что такое симметрия? Симметрия в переводе с греческого означает соразмерность. Под симметрией принято понимать свойство геометрической фигуры, расположенной ...
«Ломаная» геометрия

«Ломаная» геометрия

Найдите соответствие. Ответы. Ломаная Тема урока:. Какие из фигур являются ломаными? А Б В Г Д. Ответ А В Г. Кусок проволоки возьми И его ты перегни. ...
«Конус» геометрия

«Конус» геометрия

История изучения геометрического тела конус. С именем Евклида связывают становление александрийской математики (геометрической алгебры) как науки. ...
Архимед (287 – 212 до н.э.)

Архимед (287 – 212 до н.э.)

Вдруг искупаться я решил И ванну полную налил, Я сел в неё и вот беда, Из ванны вылилась вода. Пришла идея мне тогда, И “Эврика! – воскликнул я”. ...
«В мире животных. Занимательная математика»

«В мире животных. Занимательная математика»

Цели:. Знать: алгоритмы сравнения, сложения, вычитания десятичных дробей, названия геометрических фигур; правила правописания числительных. Уметь: ...
«Моя математика» 1- класс - числа 0-10

«Моя математика» 1- класс - числа 0-10

Цели урока: Закрепить: навыки счета в пределах10; состав чисел 2-10; умение записывать числа арабскими и римскими цифрами; умение сравнивать выражения; ...
«Моя математика» (урок 89)

«Моя математика» (урок 89)

Что обозначает каждая цифра в записи чисел: 17,11,19 . Сколько в каждом из этих чисел десятков и отдельных единиц? МАТЕМАТИКА. Учебник № 2, с. 22 ...
«Моя математика»

«Моя математика»

МАТЕМАТИКА Учебник №1, с. 44. Сравни количество треугольников и квадратов на рисунке Пети. Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. ...
«Моя математика»

«Моя математика»

МАТЕМАТИКА Учебник № 2, с. 4. Где помещается больше воды? Объём. Учебник № 3, с. 4. «Величины. Объём. Литр». 1 бочка = 5 вёдер. Учебник № 4, с. 4 ...

Конспекты

Геометрия в ГИА

Геометрия в ГИА

Сигайло Елена Валерьевна, учитель математики. МБОУ. . «Средняя общеобразовательная школа пос. Октябрьский». . пос. Октябрьский Лысогорского района ...
Вычитание трёхзначных чисел с переходом через разряд, когда в уменьшаемом есть нули: 300 – 156

Вычитание трёхзначных чисел с переходом через разряд, когда в уменьшаемом есть нули: 300 – 156

Учитель начальных классов:. Гарбузова Ирина Игоревна. Место работы:. МБОУ «СОШ№2 имени А.И.Исаевой» . . Эл. адреса:. irina.g.07.78@mail.ru. ...
Вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд вида 61 – 5

Вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд вида 61 – 5

Краснощёкова Анна Михайловна. Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №3 г. Козьмодемьянска». ...
Вычитание двузначных чисел – круглых десятков

Вычитание двузначных чисел – круглых десятков

Конспект урока по математике во 2-м классе ( система Занкова). Тема. : Вычитание двузначных чисел – круглых десятков. . Цели:. Образовательные:. ...
Вычитание вида 50 – 24

Вычитание вида 50 – 24

Тухтубаева Эльза Айнулловна. учитель начальных классов. муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа ...
Вычитание вида 13 –

Вычитание вида 13 –

Муниципальное образовательное учреждение общеобразовательная. средняя (полная) школа № 2. Математика. Урок – путешествие. 2 класс. Учитель: ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:8 августа 2019
Категория:Математика
Содержит:18 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации