- Внутренний мир человека в литературе 19 века

Презентация "Внутренний мир человека в литературе 19 века" (6 класс) – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10

Презентацию на тему "Внутренний мир человека в литературе 19 века" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 10 слайд(ов).

Слайды презентации

Особенности изображения внутреннего мира человека в литературе 19 века
Слайд 1

Особенности изображения внутреннего мира человека в литературе 19 века

Внутренний мир. Внутренний (субъективный) мир — психическая реальность, организованное содержание человеческой психики, потребностно-эмоционально-информационная субстанция, вся сознательная духовная жизнь человека, источник его духовной энергии.
Слайд 2

Внутренний мир

Внутренний (субъективный) мир — психическая реальность, организованное содержание человеческой психики, потребностно-эмоционально-информационная субстанция, вся сознательная духовная жизнь человека, источник его духовной энергии.

В современном словоупотреблении душа — синоним внутреннего мира, хотя это не совсем точно. Внутренний мир может расширяться за счет знаний и кругозора, но душа при этом может и не развиваться. Тем более ум и дух — не синоним внутреннего мира. Внутренний мир может быть богатым, глубоким, гармоничным,
Слайд 3

В современном словоупотреблении душа — синоним внутреннего мира, хотя это не совсем точно. Внутренний мир может расширяться за счет знаний и кругозора, но душа при этом может и не развиваться. Тем более ум и дух — не синоним внутреннего мира. Внутренний мир может быть богатым, глубоким, гармоничным, сложным или простым. Уникальный облик и неповторимый внутренний мир человека складывается из множества составляющих: наследственности, особенностей внутриутробного развития, типа нервной системы и сформированного характера, природных способностей и выбранных интересов, жизненного опыта и влияния окружающих, заявленных ценностей и убеждений, глубинных (самим человеком не осознаваемых) установок, а также многого другого. Википедия

Внутренний мир человека интересовал русских писателей всегда. Вспомните древнерусскую литературу: На заре в Путивле причитая, Как кукушка раннею весной, Ярославна кличет молодая, На стене рыдая городской… Самым распространённым жанром того периода были жития святых, и уже в них есть зачатки внимания
Слайд 4

Внутренний мир человека интересовал русских писателей всегда

Вспомните древнерусскую литературу: На заре в Путивле причитая, Как кукушка раннею весной, Ярославна кличет молодая, На стене рыдая городской… Самым распространённым жанром того периода были жития святых, и уже в них есть зачатки внимания к внутреннему миру героя, хотя основная цель этих произведений – религиозное наставление.

Первые два десятилетия 19 в. отмечены противостоянием литературных течений архаистов и новаторов. Архаисты были сторонниками классицистской жанровой системы и культивировали «высокие» жанры (оду, героическую поэму). Новаторы ориентировались на поэтическое творчество Карамзина и выдвигали на первый п
Слайд 5

Первые два десятилетия 19 в. отмечены противостоянием литературных течений архаистов и новаторов. Архаисты были сторонниками классицистской жанровой системы и культивировали «высокие» жанры (оду, героическую поэму). Новаторы ориентировались на поэтическое творчество Карамзина и выдвигали на первый план «средние» жанры (элегию, дружеское послание, идиллию, мадригал), а основой литературного языка, по их мнению, должен быть «средний» стиль, ориентированный на разговорную речь просвещённого дворянства. Вслед за новым стилем шли и новые герои.

Объект изображения в произведениях 19 века. РОМАНТИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ. «ОМЕРТВЕВШАЯ» ДУША. «ЛИШНИЙ» ГЕРОЙ «НОВЫЙ» ЧЕЛОВЕК. «ЕСТЕСТВЕННЫЙ» ЧЕЛОВЕК. «МАЛЕНЬКИЙ» ЧЕЛОВЕК. Приведите примеры героев каждой группы из известных вам произведений
Слайд 6

Объект изображения в произведениях 19 века

РОМАНТИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ

«ОМЕРТВЕВШАЯ» ДУША

«ЛИШНИЙ» ГЕРОЙ «НОВЫЙ» ЧЕЛОВЕК

«ЕСТЕСТВЕННЫЙ» ЧЕЛОВЕК

«МАЛЕНЬКИЙ» ЧЕЛОВЕК

Приведите примеры героев каждой группы из известных вам произведений

Жанр социально-психологического романа. В 1850-х гг. доминирующим прозаическим жанром становится роман. Одним из создателей социально-психологического романа вслед за Пушкиным и Лермонтовым был И.С. Тургенев. В развитии психологической прозы новым явлением были «кавказские» рассказы, трилогия «Детст
Слайд 7

Жанр социально-психологического романа

В 1850-х гг. доминирующим прозаическим жанром становится роман. Одним из создателей социально-психологического романа вслед за Пушкиным и Лермонтовым был И.С. Тургенев. В развитии психологической прозы новым явлением были «кавказские» рассказы, трилогия «Детство» (1852), «Отрочество» (1854), «Юность» (1857) и «Севастопольские рассказы» (1855– 1856) Л.Н. Толстого (1828–1910). В этих произведениях отсутствовал сюжет как основа повествования, художественной доминантой становилась смысловая соотнесённость событий, их восприятие рассказчиком. Психологизм Толстого отличался вниманием к тайным, подспудным движениям души, к противоречивому сцеплению разнородных, противоречивых мыслей и чувств (Чернышевский назвал этот психологизм «диалектикой души»).

Приёмы изображения внутреннего мира героя в русской литературе. 1. Психологический портрет героя. 2. Авторская оценка героя. 3. Отношение к данному герою других героев произведения. 4. Изображение героя в противопоставлении или сопоставлении с другими героями произведения.
Слайд 8

Приёмы изображения внутреннего мира героя в русской литературе

1. Психологический портрет героя. 2. Авторская оценка героя. 3. Отношение к данному герою других героев произведения. 4. Изображение героя в противопоставлении или сопоставлении с другими героями произведения.

5. Монолог героя: дневниковые записи, самоанализ и впервые появившийся в романе «Анна Каренина» Л.Толстого поток сознания, развитый впоследствии модернистами (Дж.Джойс «Улисс»). 6. Испытание героя сильным, глубоким чувством
Слайд 9

5. Монолог героя: дневниковые записи, самоанализ и впервые появившийся в романе «Анна Каренина» Л.Толстого поток сознания, развитый впоследствии модернистами (Дж.Джойс «Улисс»). 6. Испытание героя сильным, глубоким чувством

Домашнее задание. Ответьте на вопрос: В чем особенности изображения внутреннего мира человека в русской литературе 19-н.20 веков. (На примере прочитанных произведений).
Слайд 10

Домашнее задание

Ответьте на вопрос: В чем особенности изображения внутреннего мира человека в русской литературе 19-н.20 веков. (На примере прочитанных произведений).

Список похожих презентаций

Красота и гармония человека с миром в поэзии Лермонтова

Красота и гармония человека с миром в поэзии Лермонтова

Чей портрет мы видим? Что можем рассказать об этом человеке? На что следует обратить внимание, рассматривая портрет? М. Ю. Лермонтов. «Три пальмы» ...
Кот в мировой литературе

Кот в мировой литературе

Цель работы. Выявить мотивы поведения кота в художественных произведениях. Задачи :. По литературным источника изучить особенности поведения кота ...
Краткие сведения о литературе до 19 века

Краткие сведения о литературе до 19 века

Что такое древнерусская литература? Древнерусская литература это русская литература первых веков её существования (11-17 в.в.). Отличительные черты:. ...
Книга в жизни человека

Книга в жизни человека

Зачем в книжках картинки? Скок-поскок! Молодой дроздок По водичку пошёл, Молодичку нашёл, Молодиченька Невеличенька — Сама с вершок, Голова с горшок. ...
Книга в жизни человека

Книга в жизни человека

Первые сказители- аэды и рапсоды. Сказитель был желанным гостем на пиру, после окончания которого он должен был брать лиру и, перебирая струны, петь ...
"Судьба человека" Шолохов М.А.

"Судьба человека" Шолохов М.А.

М.А.Шолохов (1905-1984). Особенности жанра. Рассказ – повествовательное произведение небольшого объема с малым количеством героев и кратковременностью ...
"Судьба человека" Шолохов М.А.

"Судьба человека" Шолохов М.А.

Цели и задачи урока:. дать обзор жизненного и творческого пути М.А.Шолохова; показать значение его творчества и общественной деятельности; воспитывать ...
"Судьба человека" Шолохов М.А.

"Судьба человека" Шолохов М.А.

Цель: воспитание патриотизма и чувства гордости за свой народ, победивший фашизм Задачи: 1. познакомить с особенностями композиции рассказа 2. раскрыть ...
Классицизм в русской и мировой литературе

Классицизм в русской и мировой литературе

В начале 18 века, в Петровскую эпоху, Россия стала стремительно развиваться, благодаря преобразованиям во всех областях государственной и культурной ...
Книга в жизни человека

Книга в жизни человека

История развития книги. Человек всю свою историю развития шел рука об руку с книгой. Вначале в виде шнурков из шерсти, затем пиктограмм на стенах ...
Дуэль в русской литературе XIX века

Дуэль в русской литературе XIX века

Содержание. I. Введение. II. Основная часть. 1.История русской дуэли. 2.Поединки в произведениях А.С.Пушкина «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», ...
Значение языка в жизни человека

Значение языка в жизни человека

Какую роль играет язык в жизни человека? Язык – это тот материал, из которого создаются все произведения словесности. Любая книга: художественная, ...
Зачетный урок по литературе XVIII века

Зачетный урок по литературе XVIII века

1-й вариант 2. Выберите утверждения, которые недопустимы в классической пьесе: а) отрицательный герой понимает свои ошибки и в финале произведения ...
Значение литературы в жизни человека

Значение литературы в жизни человека

Литература как вид искусства. Белеет парус одинокой В тумане моря голубом!.. Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?.. Литература ...
История литературы 18 века

История литературы 18 века

. …Становление новой русской литературы проходило во второй четверти века, когда развернулась деятельность А. Д. Кантемира, В. К. Тредиаковского, ...
Интегрированный урок по истории и литературе

Интегрированный урок по истории и литературе

Нужно ли знание истории читающему текст художественной литературы на историческую тему? Что дает человеку прочтение художественного текста на историческую ...
Зарубежная литература 20 века

Зарубежная литература 20 века

Зарубежная литература XX века. Оскар Уайльд (1854 – 1900). «Портрет Дориана Грея» (1891) «Веер леди Уиндермир» (1892) «Идеальный муж» (1895) «Как ...
Жанр сонета в зарубежной литературе

Жанр сонета в зарубежной литературе

Возрождение, или Ренессанс -. Эпоха, пришедшая на смену феодальному средневековью, эпоха возрождения идеалов Античности с её культом человека, прекрасного ...
Дуэль в русской литературе

Дуэль в русской литературе

Предварительная подготовка. 1 группа Подготовить сообщение по истории вопроса. 2 группа Прочитать повесть «Выстрел» А.С.Пушкина. 4 группа Прочитать ...
"Война и мир" Л.Н.Толстой

"Война и мир" Л.Н.Толстой

Портреты героев войны. М.Кутузов Барклай-де-Толли Багратион. Тормасов Ермолов Коновницын. Раевский Давыдов Сеславин. Дорохов Милорадович. . . . . ...

Конспекты

Душа человека и ее отражение в литературе, изобразительном искусстве и музыке

Душа человека и ее отражение в литературе, изобразительном искусстве и музыке

Конспект урока на тему. Душа человека и ее отражение в литературе, изобразительном искусстве и музыке. ФИО автора: Хомутовская Ольга Николаевна. ...
Изображение сложности и противоречивости внутреннего мира человека в балладе В. Жуковского

Изображение сложности и противоречивости внутреннего мира человека в балладе В. Жуковского

Конспект урока по литературе в 5 классе тема Изображение сложности и противоречивости внутреннего мира человека в балладе В. Жуковского Кубок. Цель ...
Жизненные ценности поэта и человека Владимира Высоцкого

Жизненные ценности поэта и человека Владимира Высоцкого

Урок. литературы в 11 классе на тему:. «. Жизненные ценности поэта и человека Владимира Высоцкого. ». . учителя МБОУ «Еланская СОШ № ...
Мир природы и человека в поэзии И.А. Бунина

Мир природы и человека в поэзии И.А. Бунина

Интегрированный урок по литературе. . «Мир природы и человека в поэзии И.А. Бунина». Класс. : 6, общеобразовательный. Цель:. Научить устанавливать ...
Лошадь в русской литературе как мерило нравственности человека

Лошадь в русской литературе как мерило нравственности человека

Исследовательская работа по литературе. . Тема: «Лошадь в русской литературе как мерило нравственности человека». Введение. Обоснование темы. ...
Образ естественного человека в русской литературе

Образ естественного человека в русской литературе

Конспект урока по сквозной теме в 11 классе. Образ «естественного человека» в русской литературе. Выполнила:. Герасимова Надежда ...
Технологическая карта урока литературы 10 класс Тема маленького человека в русской литературе Подготовка к сочинению

Технологическая карта урока литературы 10 класс Тема маленького человека в русской литературе Подготовка к сочинению

Министерство образования и науки Удмуртской Республики. Управление образования Администрации г. Ижевска. Муниципальное бюджетное общеобразовательное ...
Великой Отечественной войны 1812 года в истории и русской литературе XIX века?

Великой Отечественной войны 1812 года в истории и русской литературе XIX века?

Интегрированный урок. . (История и литература). Тема:. «. Великой Отечественной войны 1812 года в истории и русской литературе XIX. века?». ...
Бытие природы и человека в лирике Б.Л. Пастернака

Бытие природы и человека в лирике Б.Л. Пастернака

Бытие природы и человека в лирике Б.Л. Пастернака. Мир – это музыка, к которой надо найти слова. Б.Л. Пастернак. Цель:. сформировать знание ...
Без доброты и сострадания нет человека

Без доброты и сострадания нет человека

Муниципальное бюджетное. общеобразовательное учреждение. «Байковская основная общеобразовательная школа». Починковского района Нижегородской ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 октября 2018
Категория:Литература
Содержит:10 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации