- История литературы 18 века

Презентация "История литературы 18 века" (10 класс) – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "История литературы 18 века" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Литература XVIII века
Слайд 1

Литература XVIII века

. …Становление новой русской литературы проходило во второй четверти века, когда развернулась деятельность А. Д. Кантемира, В. К. Тредиаковского, М. В. Ломоносова и А. П. Сумарокова. Но оно оказалось подготовленным теми социальными и культурными преобразованиями, которые были осуществлены Петром.
Слайд 2

. …Становление новой русской литературы проходило во второй четверти века, когда развернулась деятельность А. Д. Кантемира, В. К. Тредиаковского, М. В. Ломоносова и А. П. Сумарокова. Но оно оказалось подготовленным теми социальными и культурными преобразованиями, которые были осуществлены Петром.

1-ый период – Литература Петровского времени. Она еще носит переходной характер. Ее особенностью является замена литературы религиозной литературой светской. 2-ой период (1730-1750 гг.) характеризуется формированием классицизма, созданием новой жанровой системы, углубленной разработкой литературного
Слайд 3

1-ый период – Литература Петровского времени. Она еще носит переходной характер. Ее особенностью является замена литературы религиозной литературой светской. 2-ой период (1730-1750 гг.) характеризуется формированием классицизма, созданием новой жанровой системы, углубленной разработкой литературного языка. 3-ий период (1760-первая половина 70-х гг.) – дальнейшая эволюция классицизма, расцвет сатиры, появление предпосылок к зарождению сентиментализма. 4-ый период (последняя четверть века) – начало кризиса классицизма, усиление реалистичных тенденций.

Периодизация литературы XVIII века

Самый яркий представитель этого этапа – Феофан Прокопович - церковный деятель и писатель. Большие публицистические сочинения Феофана – «Духовный регламент»(1721) и «Правда воли монаршей»(1722) – написаны по поручению Петра. Они посвящены обоснованию неограниченной власти монарха над жизнью подданных
Слайд 4

Самый яркий представитель этого этапа – Феофан Прокопович - церковный деятель и писатель. Большие публицистические сочинения Феофана – «Духовный регламент»(1721) и «Правда воли монаршей»(1722) – написаны по поручению Петра. Они посвящены обоснованию неограниченной власти монарха над жизнью подданных. Разнообразно поэтическое творчество Прокоповича. Он сочиняет духовные вирши, элегии, эпиграммы. Его «Песнь победная над пресловутую победу Полтавскую»(1709) положила начало многочисленным одам XVIII века на победы русского оружия. В трудах «Поэтики» и «Риторики» отстаивал литературу, как искусство. В стихах он требовал ясности и осуждал «темноту» ученой поэзии XVII века.

Литература Петровского времени

В «Риторике» он предложил различать три стиля: «высокий», «средний» и «низкий», закрепляя каждый из них за конкретными жанрами.
Слайд 5

В «Риторике» он предложил различать три стиля: «высокий», «средний» и «низкий», закрепляя каждый из них за конкретными жанрами.

В 30-х – 40-х годах в русской словесности открывается совершенно новая страница – классицизм. Но, как и литература Петровского времени, творчество писателей – классицистов тесно связано с текущей политической жизнью страны. Классицизм - художественный стиль и эстетическое направление в европейской л
Слайд 6

В 30-х – 40-х годах в русской словесности открывается совершенно новая страница – классицизм. Но, как и литература Петровского времени, творчество писателей – классицистов тесно связано с текущей политической жизнью страны. Классицизм - художественный стиль и эстетическое направление в европейской литературе и искусстве XVII-начала XVIII века, важной чертой которого являлось обращение к образам античной литературы Классицизм требовал правды от искусства, верности природе… Он помог созданию национального искусства, способствовал выработке идеалов гражданственности, создал героические образы.

Эпоха классицизма

Наиболее видным из первых деятеле русского классицизма был М. В. Ломоносов (1711-1765). Поэт прославляет успехи России на поле брани, в мирной торговле, в науке и искусстве. В 1757 году ученый пишет предисловие к собранию сочинений «О пользе книг церковных в российском языке», в котором излагает зна
Слайд 7

Наиболее видным из первых деятеле русского классицизма был М. В. Ломоносов (1711-1765). Поэт прославляет успехи России на поле брани, в мирной торговле, в науке и искусстве. В 1757 году ученый пишет предисловие к собранию сочинений «О пользе книг церковных в российском языке», в котором излагает знаменитую теорию «трех штилей»русской поэзии: 1. «Высокий» - церковнославянские слова и русские (героические поэмы, оды, трагедии) 2. «Средний»(посредственный) – русские слова с небольшой примесью церковнославянских слов (драмы, сатиры, элегии, Дружеские письма); 3. «Низкий» - русские слова разговорного языка с добавлением слов простонародных и малого числа церковнославянских (комедии, эпиграммы, песни, басни).

Ломоносов Михаил Васильевич- (1711-1765)
Слайд 8

Ломоносов Михаил Васильевич- (1711-1765)

Следующим ярким представителем русского классицизма в литературе был князь Антиох Дмитриевич Кантемир (1708-1744). Его отец, влиятельный молдавский аристократ, был известным писателем и историком. Сам князь Антиох, хотя по писательской скромности и называл свой ум « недозрелым плодом недолгой науки»
Слайд 9

Следующим ярким представителем русского классицизма в литературе был князь Антиох Дмитриевич Кантемир (1708-1744). Его отец, влиятельный молдавский аристократ, был известным писателем и историком. Сам князь Антиох, хотя по писательской скромности и называл свой ум « недозрелым плодом недолгой науки», на самом деле был человеком образованнейшим по самым высоким европейским меркам. Кантемир более известен как автор девяти сатир, в которых обличаются разные пороки. Мысль о природном равенстве людей – одна из самых смелых идей литературы того времени. Кантемир считал, что необходимо воспитать дворянство, чтоб не дать дворянину опуститься до состояния непросвещенного мужика.

Антиох Дмитриевич Кантемир (1708 – 1744)

Кантемир писал в разных жанрах. Среди его произведений есть «высокие» (оды, поэмы), «средние» (сатира, стихотворные письма и песни) и «низкие» (басни).

Известный русский ученый и поэт В. К. Тредиаковский родился в Астрахани, в семье священника. Учился в школе монахов-капуцинов и должен был принять сан, но, по невыясненным причинам убежал в Москву и поступил в Славяно-греко-латинскую академию. Здесь он написал первые свои драмы «Язон» и «Тит Веспаси
Слайд 10

Известный русский ученый и поэт В. К. Тредиаковский родился в Астрахани, в семье священника. Учился в школе монахов-капуцинов и должен был принять сан, но, по невыясненным причинам убежал в Москву и поступил в Славяно-греко-латинскую академию. Здесь он написал первые свои драмы «Язон» и «Тит Веспасианов сын», а также «Элегию на смерть Петра Великого» и «Песенку». Был придворным поэтом Анны Иоанновны. В 1735 году поэт издал «Новый и краткий способ к сложению стихов Российских», где ввел понятие стихотворной стопы, а на ее основе – понятие ямба и хорея. Ряд современных авторов называет Тредиаковского основоположником русской лирики Нового Времени, русского классицизма XVIII века, одним из наиболее плодотворных идеологов и практиков русской поэзии.

(1703 – 1769)

Одним из видных представителей классицизма является также Сумароков А. П. Происходил из старинного дворянского рода. Учился в Сухопутном шляхетском корпусе, где начал писать стихи, подражая В. К. Тредиаковскому. В трагедиях «Хорев», «Синав и Трувор», «Димитрий Самозванец» ставит проблемы гражданског
Слайд 11

Одним из видных представителей классицизма является также Сумароков А. П. Происходил из старинного дворянского рода. Учился в Сухопутном шляхетском корпусе, где начал писать стихи, подражая В. К. Тредиаковскому. В трагедиях «Хорев», «Синав и Трувор», «Димитрий Самозванец» ставит проблемы гражданского долга, служения обществу, самоотречения во имя блага государства. Комедии Сумарокова «Лихоимец», «Опекун» и др. направлены против сословного чванства и невежества провинциального дворянства. Писал басни, оды, эпиграммы, песни. В целом творчество поэта содействовало развитию русского литературного языка.

Сумароков А. П. (1717 – 1777)

Гавриил Романович Державин был последним в ряду крупнейших представителей русского классицизма. Поэт родился в семье бедного дворянина Казанской губернии. Жили очень бедно и родители не могли нанять мальчику учителя…Обучать его грамоте взялся дьячок сельской церкви. В 1759 году, когда в Казани откры
Слайд 12

Гавриил Романович Державин был последним в ряду крупнейших представителей русского классицизма. Поэт родился в семье бедного дворянина Казанской губернии. Жили очень бедно и родители не могли нанять мальчику учителя…Обучать его грамоте взялся дьячок сельской церкви. В 1759 году, когда в Казани открылась гимназия, мать отдала туда учиться будущего поэта. Державин учился усердно, но проучился в гимназии он недолго. Его призвали на военную службу. Ярчайшим произведением Державина стала «Фелица», написанная в 1782 году. В ней соединены два жанра: ода и сатира. Таким образом, Гавриил Державин стал одновременно первым русским поэтом, преодолевшем классицистические каноны. Его оды «Фемида», «Вельможа» и др. проникнуты идеей сильной государственности и в то же время включает сатиру на вельмож, гражданскую лирику, философские размышления, бытовые зарисовки, пейзажи. Державин сыграл исключительную роль в формировании русской литературы, развитии языка.

Гавриил Романович Державин

(1743 - 1816)

С 60-х гг. XVIII века в русской литературе складывается новое литературное направление, получившее название сентиментализм - течение в европейской литературе и искусстве второй половины XVIII века. Главенствующей особенностью сентиментализм объявил чувство. Совершенствуя литературный язык, русские с
Слайд 13

С 60-х гг. XVIII века в русской литературе складывается новое литературное направление, получившее название сентиментализм - течение в европейской литературе и искусстве второй половины XVIII века. Главенствующей особенностью сентиментализм объявил чувство. Совершенствуя литературный язык, русские сентименталисты обращались и к разговорным формам, вводили просторечие. Сентименталисты считали, что человек по природе добр, лишен ненависти, коварства, жестокости. Ярчайший представитель этого направления - Николай Михайлович Карамзин, создавший произведения, положившие начало русскому сентиментализму: «Бедная Лиза», «Наталья, боярская дочь», «Письма русского путешественника».

Эпоха сентиментализма

Н. М. Карамзин родился в имении отца неподалеку от Симбирска. До 14 лет воспитывался дома, затем 4 года провел в Москве, в пансионе университетского профессора Шадена. Первым печатным трудом был перевод идиллии С. Гесснера «Деревянная нога». С тех пор посвятил себя литературно-журналистской деятельн
Слайд 14

Н. М. Карамзин родился в имении отца неподалеку от Симбирска. До 14 лет воспитывался дома, затем 4 года провел в Москве, в пансионе университетского профессора Шадена. Первым печатным трудом был перевод идиллии С. Гесснера «Деревянная нога». С тех пор посвятил себя литературно-журналистской деятельности. Творчество Николая Михайло- вича Карамзина сыграло в русской культуре огромную и неоднознач- ную роль. Карамзин-писатель выступил как реформатор рус- кого литературного языка, став предшественником Пушкина; , он создал абсолютно идеальный и не имеющий ничего общего с действительностью образ народа.

(1766 – 1826)

Список похожих презентаций

История украинской литературы XIX века

История украинской литературы XIX века

Доба XIX ст. являє собою цілісний комплекс традицій і новаторства в літературному процесі, об'єднаний, єдністю ідейно-естетичних закономірностей. ...
Проблемы литературы ХХ века и современной литературы

Проблемы литературы ХХ века и современной литературы

Двадцатый век… Еще бездомней, Еще страшнее жизни мгла (Еще чернее и огромней) Тень Люциферова крыла. А.Блок «Возмедие». Исторические события. Русско-японская ...
История русской литературы 20 в. (1917-1956)

История русской литературы 20 в. (1917-1956)

ФИЛОСОФСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ РЕВОЛЮЦИИ И ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ. АННА АХМАТОВА Мне голос был. Он звал утешно, Он говорил: «Иди сюда, Оставь свой край глухой ...
Общая характеристика русской литературы первой половины XIX века

Общая характеристика русской литературы первой половины XIX века

Наряду с поэзией начала развиваться проза. Прозаики начала века находились под влиянием английских исторических романов В. Скотта, переводы которых ...
История литературы

История литературы

Тема. Мир произведения как художественно освоенная и преображенная реальность с системой персонажей, временем и пространством. Тема как фундамент ...
История отечественной литературы

История отечественной литературы

Древнерусская литература. три основных этапа. I. Литература Киевской Руси (XI–первая половина XIII веков). Ее возникновение связано с появлением первых ...
Значение литературы в жизни человека

Значение литературы в жизни человека

Литература как вид искусства. Белеет парус одинокой В тумане моря голубом!.. Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?.. Литература ...
Основные направления русской литературы XX столетия. Литература начала XX века

Основные направления русской литературы XX столетия. Литература начала XX века

«Ни одна мировая литература не имела столь безграничного опыта тревог, надежд, обострённых нравственных исканий, боли за судьбу родного народа в час ...
Вводный урок литературы в 8 классе "Литература и история. Интерес писателей к историческому прошлому своего народа"

Вводный урок литературы в 8 классе "Литература и история. Интерес писателей к историческому прошлому своего народа"

Чтение – вот лучшее учение. Следовать за мыслью великого человека есть наука самая замечательная. А.С.Пушкин. Русская литература и история. Человек ...
Повторение литературы второй половины 19 века

Повторение литературы второй половины 19 века

Узнай писателя. Портрет работы И.Н.Крамского. Назови имя писателя. Автором каких произведений он является? . Назови имя писателя. Автором каких произведений ...
Поэзия Серебряного века

Поэзия Серебряного века

Александр Сергеевич Пушкин. Михаил Юрьевич Лермонтов. Афанасий Афанасьевич Фет. Федор Иванович Тютчев. Николай Алексеевич Некрасов. Поэзия начала ...
Общественно-политическое положение в России в середине 19 века

Общественно-политическое положение в России в середине 19 века

Цель. Повторить основные тенденции литературного процесса первой половины XIX века Вспомнить (из курса «Истории России») общественно-политическое ...
Обзор литературы

Обзор литературы

Пелымская Ангелина школа № 22 8 «Б» класс. Немного обо мне. Меня зовут Пелымская Ангелина Дмитриевна, я родилась в 1999 году. Учусь в 8-ом классе ...
Литературная классика 20 века

Литературная классика 20 века

План:. характеристика эпохи Разделы по искусству представители. Характеристика эпохи. Условной мировой чертой , за которой открылся «настоящий 20 ...
Литература и культура Серебряного века

Литература и культура Серебряного века

«Можно сопоставить Серебряный век с луной… Н.Оцупа». Цель проекта:. раскрыть содержание удивительного мира русской культуры начала XX века; cформировать ...
Литература 50-80-х годов 20 века

Литература 50-80-х годов 20 века

Литература 50-80-х годов. Великая Отечественная война. заново приучила людей принимать решения и действовать самостоятельно нарушила полную самоизоляцию ...
Власть и народ в сатире М.Е. Салтыкова-Щедрина "История одного города"

Власть и народ в сатире М.Е. Салтыкова-Щедрина "История одного города"

Я вовсе не историю предаю осмеянию, а известный порядок вещей… М.Е.Салтыков-Щедрин Мы разучились сеять и пахать. Мы научились охать и вздыхать. М.Дудин. ...
Ведущие тенденции литературы критического реализма начала XX в

Ведущие тенденции литературы критического реализма начала XX в

План. Основные тенденции творчества В.В. Вересаева. Ведущие мотивы и специфика творчества А.С. Серафимовича. Литература. 1. Акимов В.М. сто лет русской ...
Вводный урок литературы

Вводный урок литературы

Литература -. это все произведения письменности, которые имеют определенное общественное значение. Литература может быть научной, художественной, ...
В мире литературы

В мире литературы

Чей это портрет? А.П.Чехов. М.Е.Салтыков-Щедрин. Н.В.Гоголь Л.Н.Толстой. Узнайте, о каком писателе идёт речь. Невесёлым было детство этого мальчика. ...

Конспекты

Русская литература 20 века. Проблема периодизации русской литературы 20 века

Русская литература 20 века. Проблема периодизации русской литературы 20 века

Тема урока: Русская литература 20 века. Проблема периодизации русской литературы 20 века. Цели:. Сформировать у учащихся понятия о периодизации ...
Становление детской литературы 20 века

Становление детской литературы 20 века

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 90. г.о. Тольятти. Урок литературы. ...
Любовь как вечная духовная ценность человека в произведениях литературы XIX-XX вв

Любовь как вечная духовная ценность человека в произведениях литературы XIX-XX вв

. Урок литературы в 11-м классе. «Любовь как вечная духовная ценность человека. . в ...
Урок литературы в 6 классе: Икона Владимирской Богоматери. История появления, значение

Урок литературы в 6 классе: Икона Владимирской Богоматери. История появления, значение

Урок литературы. в 6 классе. Икона Владимирской Богоматери. История появления, значение. . . . Цели:. 1. Дать понятие об иконе, ...
Технологическая карта урока литературы 10 класс Тема маленького человека в русской литературе Подготовка к сочинению

Технологическая карта урока литературы 10 класс Тема маленького человека в русской литературе Подготовка к сочинению

Министерство образования и науки Удмуртской Республики. Управление образования Администрации г. Ижевска. Муниципальное бюджетное общеобразовательное ...
История жизни маленького человека или…?

История жизни маленького человека или…?

Урок-диалог по литературе в 9 классе: "История жизни маленького человека или…?" (по повести Н.В. Гоголя "Шинель"). . Урок по повести Н.В. Гоголя ...
Обзор зарубежной литературы XX века

Обзор зарубежной литературы XX века

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ. «КУПИНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ТЕХНИКУМ». ...
Его басни переживут века

Его басни переживут века

Автор- Бурмистенко Дарья Павловна, учитель литературы. МОУ «Александровская СОШ» Жирновский р-н Волгоградская обл. Урок-игра ...
Урок литературы в 11 классе. В. Маяковский. Начало. Ранняя лирика

Урок литературы в 11 классе. В. Маяковский. Начало. Ранняя лирика

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. основная общеобразовательная школа 25 ст. Гурийской. Белореченского района Краснодарского ...
Сравнительный анализ языка разных видов искусств: литературы и живописи

Сравнительный анализ языка разных видов искусств: литературы и живописи

. Якушина Татьяна Анатольевна Шведкова Людмила Александровна. МОУ «Начальная общеобразовательная школа №2» г. Кемерово. . . . Интегрированный ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:6 декабря 2018
Категория:Литература
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации