- Власть и народ в сатире М.Е. Салтыкова-Щедрина "История одного города"

Власть и народ в сатире М.Е. Салтыкова-Щедрина "История одного города" презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28

Презентацию на тему "Власть и народ в сатире М.Е. Салтыкова-Щедрина "История одного города"" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 28 слайд(ов).

Слайды презентации

ВЛАСТЬ и НАРОД в сатире М.Е.Салтыкова-Щедрина «История одного города»
Слайд 2

ВЛАСТЬ и НАРОД в сатире М.Е.Салтыкова-Щедрина «История одного города»

Я вовсе не историю предаю осмеянию, а известный порядок вещей… М.Е.Салтыков-Щедрин Мы разучились сеять и пахать. Мы научились охать и вздыхать. М.Дудин
Слайд 4

Я вовсе не историю предаю осмеянию, а известный порядок вещей… М.Е.Салтыков-Щедрин Мы разучились сеять и пахать. Мы научились охать и вздыхать. М.Дудин

Основная проблема произведения – проблема взаимоотношений народа и власти. Каковы эти взаимоотношения?
Слайд 5

Основная проблема произведения – проблема взаимоотношений народа и власти. Каковы эти взаимоотношения?

ВЛАСТЬ. ГРАДОНАЧАЛЬНИКИ – городничие - губернаторы – императоры. Суть - ПРАВИТЕЛИ – САМОДЕРЖЦЫ!
Слайд 6

ВЛАСТЬ

ГРАДОНАЧАЛЬНИКИ – городничие - губернаторы – императоры. Суть - ПРАВИТЕЛИ – САМОДЕРЖЦЫ!

Какая она, ВЛАСТЬ? Градоначальники «безмозглые» Градоначальники – деспоты (тираны) Либеральные градоначальники (попустительствующие, излишне снисходительные)
Слайд 7

Какая она, ВЛАСТЬ?

Градоначальники «безмозглые» Градоначальники – деспоты (тираны) Либеральные градоначальники (попустительствующие, излишне снисходительные)

Власть и народ в сатире М.Е. Салтыкова-Щедрина
Слайд 8
ВЫВОД. Продолжите предложение: Градоначальники – это … это функция карающая, пресекающая и взыскивающая (функция – деятельность, обязанность)
Слайд 10

ВЫВОД

Продолжите предложение: Градоначальники – это … это функция карающая, пресекающая и взыскивающая (функция – деятельность, обязанность)

«Страшны… насилие и грубость, страшно самодовольное ничтожество, которое ни о чем не хочет слышать, ничего не хочет знать, кроме самого себя. Иногда это ничтожество взбирается на высоту… Тогда действительно становится страшно за все живущее и мыслящее» М.Е.Салтыков-Щедрин
Слайд 11

«Страшны… насилие и грубость, страшно самодовольное ничтожество, которое ни о чем не хочет слышать, ничего не хочет знать, кроме самого себя. Иногда это ничтожество взбирается на высоту… Тогда действительно становится страшно за все живущее и мыслящее» М.Е.Салтыков-Щедрин

НА ЧЕМ ДЕРЖИТСЯ ДЕСПОТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ? глуповцы = народ
Слайд 12

НА ЧЕМ ДЕРЖИТСЯ ДЕСПОТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ?

глуповцы = народ

Какой он, народ? в ожидании нового правителя в первую встречу с ним в состоянии смятения от рухнувших надежд
Слайд 13

Какой он, народ?

в ожидании нового правителя в первую встречу с ним в состоянии смятения от рухнувших надежд

НАРОД. Продолжите предложение: Народ в «Истории одного города» …. …неразвитый, покорный, слепо верящий в правителя, не умеющий и не желающий защищать себя от произвола властей.
Слайд 14

НАРОД

Продолжите предложение: Народ в «Истории одного города» …. …неразвитый, покорный, слепо верящий в правителя, не умеющий и не желающий защищать себя от произвола властей.

Деспотический режим устанавливается там, где народные массы …. неразвиты, покорны, ПАССИВНЫ.
Слайд 15

Деспотический режим устанавливается там, где народные массы …. неразвиты, покорны, ПАССИВНЫ.

«…для меня важны не подробности, а общие результаты; общий же результат, по моему мнению, заключается в пассивности…» М.Е.Салтыков-Щедрин
Слайд 16

«…для меня важны не подробности, а общие результаты; общий же результат, по моему мнению, заключается в пассивности…» М.Е.Салтыков-Щедрин

«История одного города» не гротесковый сатирический роман, не сатирическая историческая хроника, не пародия. Это антиутопия, предупреждение будущему (важнейшая функция жанра антиутопии!).
Слайд 17

«История одного города» не гротесковый сатирический роман, не сатирическая историческая хроника, не пародия. Это антиутопия, предупреждение будущему (важнейшая функция жанра антиутопии!).

ПРОБЛЕМА. XX век 1914 г. В.Воинов. Прозаические стихи «МЫ». 1983 г. Увидела свет «История города Глупова в новые и новейшие времена». Автор В. Пьецух. 1998 г. С.Благодаров. Статья «Из жизни одного градоначальника»
Слайд 18

ПРОБЛЕМА

XX век 1914 г. В.Воинов. Прозаические стихи «МЫ». 1983 г. Увидела свет «История города Глупова в новые и новейшие времена». Автор В. Пьецух. 1998 г. С.Благодаров. Статья «Из жизни одного градоначальника»

Послесловие. «… Кто мог думать, что я в этом случае буду пророком – а вот, однако ж, вышло, что я всё это предвидел и изобразил». М.Е.Салтыков-Щедрин
Слайд 20

Послесловие

«… Кто мог думать, что я в этом случае буду пророком – а вот, однако ж, вышло, что я всё это предвидел и изобразил». М.Е.Салтыков-Щедрин

ПОЧЕМУ? В. Костиков. Российский журналист, дипломат. Статьи: «Народ особого назначения» «Как России выйти из мглы?»
Слайд 21

ПОЧЕМУ?

В. Костиков. Российский журналист, дипломат. Статьи: «Народ особого назначения» «Как России выйти из мглы?»

МОЗГОВОЙ ШТУРМ. НЕЛЬЗЯ существовать ПАССИВНЫМ! НЕЛЬЗЯ БЫТЬ ПОКОРНЫМ! НЕЛЬЗЯ БЫТЬ НЕВЕЖЕСТВЕННЫМ! НАДО ЗНАТЬ свои права НАДО УМЕТЬ отстаивать свои права НАДО ВЕРИТЬ в себя НАДО УВАЖАТЬ себя
Слайд 24

МОЗГОВОЙ ШТУРМ

НЕЛЬЗЯ существовать ПАССИВНЫМ! НЕЛЬЗЯ БЫТЬ ПОКОРНЫМ! НЕЛЬЗЯ БЫТЬ НЕВЕЖЕСТВЕННЫМ! НАДО ЗНАТЬ свои права НАДО УМЕТЬ отстаивать свои права НАДО ВЕРИТЬ в себя НАДО УВАЖАТЬ себя

Домашнее задание. ОБЩЕЕ: написать отзыв «После урока», Перечитать роман «Господа Головлёвы» ПО ВЫБОРУ: История создания романа; Жанровая характеристика романа Композиция романа и её идейное значение.
Слайд 25

Домашнее задание

ОБЩЕЕ: написать отзыв «После урока», Перечитать роман «Господа Головлёвы» ПО ВЫБОРУ: История создания романа; Жанровая характеристика романа Композиция романа и её идейное значение.

«Щедрин шёл в ногу с жизнью, ни на шаг не отставая от неё, он пристально смотрел в лицо ей и горько пророчески хохотал над всеми и всем» М.Горький
Слайд 26

«Щедрин шёл в ногу с жизнью, ни на шаг не отставая от неё, он пристально смотрел в лицо ей и горько пророчески хохотал над всеми и всем» М.Горький

Литература: «История одного города». М.Е.Салтыков-Щедрин «История одного города» в школьном изучении». А.К.Киселев Я иду на урок литературы. Библиотека «Первого сентября»
Слайд 27

Литература: «История одного города». М.Е.Салтыков-Щедрин «История одного города» в школьном изучении». А.К.Киселев Я иду на урок литературы. Библиотека «Первого сентября»

Автор: Мурхусаева Г.М., учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №3 г.Северобайкальск Республика Бурятия
Слайд 28

Автор: Мурхусаева Г.М., учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №3 г.Северобайкальск Республика Бурятия

Список похожих презентаций

«История одного города» М.Е. Салтыков-Щедрин

«История одного города» М.Е. Салтыков-Щедрин

У-РОК Мо-рок. За-рок Про-рок Срок Ку-рок Прок По-рок Об-рок. Чего я жду от урока? Хочу, чтобы урок пошел вам впрок, Чтоб не был мертв, Чтоб не был ...
"История одного города" М.Е.Салтыков-Щедрин

"История одного города" М.Е.Салтыков-Щедрин

Основные литературные термины. Сатира – обличительное литературное произведение, изображающее отрицательные явления жизни в смешном, уродливом виде. ...
«История одного города» М.Е. Салтыков-Щедрин

«История одного города» М.Е. Салтыков-Щедрин

И. С. ТУРГЕНЕВ (1870): «…Под резко сатирической формой, своим злободневным юмором, роман представляет самое правдивое воспроизведение одной из коренных ...
Иллюстрации Кукрыниксов к роману Салтыкова-Щедрина "История одного города"

Иллюстрации Кукрыниксов к роману Салтыкова-Щедрина "История одного города"

КУКРЫНИКСЫ, творческий коллектив художников, мастеров русской карикатуры 20 в. В состав коллектива, названного по первым буквам фамилий его участников ...
История моего города в сборнике Г.В.. Степанченко ’’Россия’’. Опыт лингвистического анализа

История моего города в сборнике Г.В.. Степанченко ’’Россия’’. Опыт лингвистического анализа

Вступление. На карте нашей родины много городов, больших и малых, провинциальных и столичных… Но есть городок в Тверской области, который стал моей ...
История создания произведения «Капитанская дочка»

История создания произведения «Капитанская дочка»

 С середины 1832 года А. С. Пушкин начинает работу над историей восстания под предводительством Емельяна Пугачева. Поэту царем была предоставлена ...
История создания памятника "Медный всадник"

История создания памятника "Медный всадник"

«Дерзновению подобно». 7 августа 1782 года в Петербурге был открыт памятник Петру Первому. Вряд ли кто в тот праздничный день думал о трудностях, ...
История создания поэмы "Борис Годунов"

История создания поэмы "Борис Годунов"

Гришка Отрепьев. Отрепьев принадлежал к небогатому роду Нелидовых, один из представителей которого, Давид Фарисеев, получил от Ивана III нелестную ...
История создания "Мастер и Маргарита"

История создания "Мастер и Маргарита"

Роман Михаила Афанасьевича Булгакова «Мастер и Маргарита» не был завершен и при жизни автора не публиковался. Впервые он был опубликован только в ...
История создания романа Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"

История создания романа Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"

Истоки произведения. Истоки романа восходят ко времени каторги Ф. М. Достоевского. Первоначально Достоевский задумал написать «Преступление и наказание» ...
Борис Заходер "История гусеницы"

Борис Заходер "История гусеницы"

Жёлтый цвет - радостное, весёлое настроение. Синий цвет – грустное, печальное настроение. 1.Настоящий герой уходит из дома навстречу трудностям. 2.Он ...
Л.Воронковой "Девочка из города"

Л.Воронковой "Девочка из города"

Как Валентинка появилась в селе Нечаеве? Какие отношения сложились у девочки в новой семье? По какому поводу Валентинка предложила приготовить подарки ...
А.С. Грибоедов. История дуэли

А.С. Грибоедов. История дуэли

Дуэли. Еще в середине XVIII века дуэли стали неотъемлемой чертой дворянской жизни в России. Несмотря на жесткое противодействие властей и серьезные ...
Волшебник Изумрудного города

Волшебник Изумрудного города

Всё началось с урагана. Злая Гингема. По дороге в Изумрудный город Элли нашла себе друзей. Добираясь до Изумрудного города, им многое пришлось пережить. ...
Волшебник Изумрудного города

Волшебник Изумрудного города

Результат теста. Верно: 11 Ошибки: 0 Отметка: 5. Время: 0 мин. 47 сек. ещё исправить. Какая девочка в домике совершила путешествие по воздуху в волшебную ...
Волшебник Изумрудного города

Волшебник Изумрудного города

А. М. Волков с четырёх лет научился читать и всю жизнь стремился к знаниям. Он знал латынь, французский, немецкий, старославянский языки, понимал ...
Власть и общество в комедии «Ревизор» Н.В. Гоголя

Власть и общество в комедии «Ревизор» Н.В. Гоголя

БИНАРНЫЙ УРОК – учебное занятие, объединяющее содержание двух предметов одного цикла (или образовательной области) в одном уроке. Тема бинарного урока ...
Власть денег в пьесах Островского

Власть денег в пьесах Островского

Немного из истории вопроса. Современному человеку кажется, что деньги, власть денег, вопросы, связанные с обогащением, существуют сегодня, рождены ...
История создания романа "Преступление и наказание"

История создания романа "Преступление и наказание"

В 1866 журнал "Російський вісник", що видається М.Н. Катковим, опублікував рукопис роману Достоєвського, яка до нашого часу не дійшла. Збережені записні ...

Конспекты

История одного города

История одного города

Технологическая карта урока литературы в 10 классе. . Учитель Котенко Е.В. Тема урока:. Цель урока:. Оборудование урока:. Обоснование ...
Урок-суд по повести М. Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города

Урок-суд по повести М. Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города

. Кировское областное государственное образовательное. . автономное учреждение среднего профессионального образования. «Колледж промышленности ...
Что смешного и страшного в повести М. Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города

Что смешного и страшного в повести М. Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города

Тема урока: «Что смешного и страшного в повести М. Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города»? Трагическая сатира М.Е.Салтыкова». Цель урока:. ...
Урок литературы в 6 классе: Икона Владимирской Богоматери. История появления, значение

Урок литературы в 6 классе: Икона Владимирской Богоматери. История появления, значение

Урок литературы. в 6 классе. Икона Владимирской Богоматери. История появления, значение. . . . Цели:. 1. Дать понятие об иконе, ...
М.Е. Салтыков-Щедрин. Личность и творчество. Проблематика и поэтика сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина

М.Е. Салтыков-Щедрин. Личность и творчество. Проблематика и поэтика сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина

Новичкова Ольга Викторовна. учитель русского языка и литературы. МОУ Гимназия №46 п. Малаховка. ...
итературный ринг по творчеству М.Е. Салтыкова-Щедрина

итературный ринг по творчеству М.Е. Салтыкова-Щедрина

Литературный ринг. по творчеству М.Е. Салтыкова-Щедрина. 7 класс. Цели:. Обобщить и углубить знания обучающихся о жизни и творчестве М.Е. ...
Волшебник Изумрудного города

Волшебник Изумрудного города

Цель: познакомить учащихся с творчеством А.М. Волкова и его сказкой «Волшебник Изумрудного города». Задачи:. 1) Образовательные:познакомить с содержанием ...
Это придумал народ

Это придумал народ

Конспект урока. «Это придумал народ». Русский народ создал прекрасную литературу: мудрые пословицы и хитрые загадки, веселые печальные обрядовые ...
История жизни Матрёны Васильевны, или Слово о спасении души русской…

История жизни Матрёны Васильевны, или Слово о спасении души русской…

История жизни Матрёны Васильевны,. или Слово о спасении души русской…. . /урок по рассказу А. И. Солженицына. «Матрёнин двор»/. Цели и задачи:. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 января 2019
Категория:Литература
Содержит:28 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации