- Тютчев "Чародейкою Зимою"

Тютчев "Чародейкою Зимою" презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Тютчев "Чародейкою Зимою"" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

Урок литературного чтения 2-й класс. ТЕМА: Тютчев Федор Иванович «Чародейкою Зимою». МОУ СОШ №9 г.Абакана учитель начальных классов Братанова Т.А.
Слайд 1

Урок литературного чтения 2-й класс

ТЕМА: Тютчев Федор Иванович «Чародейкою Зимою»

МОУ СОШ №9 г.Абакана учитель начальных классов Братанова Т.А.

Цель: Познакомить с произведением Ф. И. Тютчева «Чародейкою зимою…» Задачи: 1.Совершенствовать навыки анализа поэтического текста. 2. Вырабатывать навык выразительного чтения как результат понимания текста. 3.Развитие и обогащение речи учащихся; творческого воображения 4.Формировать навык работы уча
Слайд 2

Цель: Познакомить с произведением Ф. И. Тютчева «Чародейкою зимою…» Задачи: 1.Совершенствовать навыки анализа поэтического текста. 2. Вырабатывать навык выразительного чтения как результат понимания текста. 3.Развитие и обогащение речи учащихся; творческого воображения 4.Формировать навык работы учащихся в группах. 5.Развитие здоровьесбережения, здоровьетворчества. Оформление: 1.Портрет Ф. И Тютчева. 2.Репродукция картины И. И. Шишкина «Зима». 3.Фрагменты классической музыки. 4.У каждого учащегося на столе снежинки из белой бумаги. 5.Тёмного цвета лист картона, зубная паста, цветные карандаши.

Каждое время года прекрасно, удивительно, неповторимо, и когда талантливый человек ощущает это, ему хочется поделиться с другими людьми своим открытием. Он старается передать эту красоту красками, словами, звуками. И люди, которые слушают его стихи, музыку, смотрят картины, тоже начинают видеть и чу
Слайд 3

Каждое время года прекрасно, удивительно, неповторимо, и когда талантливый человек ощущает это, ему хочется поделиться с другими людьми своим открытием. Он старается передать эту красоту красками, словами, звуками. И люди, которые слушают его стихи, музыку, смотрят картины, тоже начинают видеть и чувствовать эту красоту. При представлении содержания нового материала свою задачу вижу в том, чтобы учащиеся наиболее полно могли представить картину зимнего леса, ощутить его прелесть и красоту. Сегодня мы отправимся в зимний лес. Войдём мы туда под звуки музыкальной зарисовки великого итальянского композитора Вивальди (звучит отрывок из второй симфонии).

Актуализация знаний.

Знакомство с произведением. Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит — И под снежной бахромою, Неподвижною, немою, Чудной жизнью он блестит. И стоит он, околдован, — Не мертвец и не живой — Сном волшебным очарован, Весь опутан, весь окован Легкой цепью пуховой... Солнце зимнее ли мещет На него свой луч
Слайд 4

Знакомство с произведением

Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит — И под снежной бахромою, Неподвижною, немою, Чудной жизнью он блестит. И стоит он, околдован, — Не мертвец и не живой — Сном волшебным очарован, Весь опутан, весь окован Легкой цепью пуховой... Солнце зимнее ли мещет На него свой луч косой — В нем ничто не затрепещет, Он весь вспыхнет и заблещет Ослепительной красой.

Тютчев Ф.И. (1803-1873)

Анализ произведения. 1.Выделение частей стихотворения 2.Особенность композиции стихотворения. 3.Подбор синонимов. 4.Выявление изобразительных средств языка: антиципация, олицетворения, метафора, эпитет. Показ репродукции картины Шишкина И.И. «Зима»
Слайд 5

Анализ произведения.

1.Выделение частей стихотворения 2.Особенность композиции стихотворения. 3.Подбор синонимов. 4.Выявление изобразительных средств языка: антиципация, олицетворения, метафора, эпитет. Показ репродукции картины Шишкина И.И. «Зима»

Следующий этап урока – это физическая минутка. Моё глубокое убеждение в том, что здоровье ребёнка – это высшая ценность, являющаяся важнейшей основой активной творческой жизни. «Снежок». А ну, снежок, А ну, дружок, Лети , не уставай И двор, и дом, И школьный сад, И нас, ребят, Теплее укрывай! ( выпо
Слайд 6

Следующий этап урока – это физическая минутка. Моё глубокое убеждение в том, что здоровье ребёнка – это высшая ценность, являющаяся важнейшей основой активной творческой жизни. «Снежок». А ну, снежок, А ну, дружок, Лети , не уставай И двор, и дом, И школьный сад, И нас, ребят, Теплее укрывай! ( выполняются упражнения на различные группы мышц )

Групповая работа (учащиеся работают под музыку Вивальди) Первая группа получает задание : выполнить рисунок на тему: «Зима». Учащиеся рисуют на темном фоне зубной пастой зимние пейзажи. Вторая группа работает над выразительностью чтения стихотворения, постановкой пауз (короткая пауза, пауза, длинная
Слайд 7

Групповая работа (учащиеся работают под музыку Вивальди) Первая группа получает задание : выполнить рисунок на тему: «Зима». Учащиеся рисуют на темном фоне зубной пастой зимние пейзажи. Вторая группа работает над выразительностью чтения стихотворения, постановкой пауз (короткая пауза, пауза, длинная пауза ). Третья группа дополняет текст образными словами и выражениями. Волшебница – зима. В лес пришла………..зима. Сосны и ели она нарядила в…………..шубы. На верхушки деревьев до самых бровей надела ……….. шапки. На рябинку накинула………. покрывало. Веточки берёз украшены …….. инеем. Раздвинуло солнышко тучку. Под его лучами ……..снег. …………картина кругом! Четвёртая группа пишет сочинение – миниатюру «Зима в лесу» Вопросы: -Как выглядит лес зимой ? -Как украсила зима деревья? -Как выглядит иней на ветках берёз и осинок? -На что похожи маленькие ёлочки? -Какое чувство вызывает у вас зимнее убранство леса?

Результативность групп: Первая группа. Ученица 2 «б» класса Никаноров Д. Ученица 2 «б» класса Репп И. Ученица 2 «б» класса Пресняк К. Ученик 2 «б» класса Ударцев И.
Слайд 8

Результативность групп: Первая группа

Ученица 2 «б» класса Никаноров Д.

Ученица 2 «б» класса Репп И.

Ученица 2 «б» класса Пресняк К.

Ученик 2 «б» класса Ударцев И.

Вторая группа. Чародейкою Зимою │ Околдован, ¦ лес стоит — ║ И ¦ под снежной бахромою, │ Неподвижною, │ немою, │ Чудной жизнью он блестит. ║ И стоит он, │ околдован, — ║ Не мертвец ¦ и не живой — ║ Сном волшебным очарован, ║ Весь опутан, │ весь окован │ Легкой цепью пуховой... ║ Солнце зимнее ли мещ
Слайд 9

Вторая группа

Чародейкою Зимою │ Околдован, ¦ лес стоит — ║ И ¦ под снежной бахромою, │ Неподвижною, │ немою, │ Чудной жизнью он блестит. ║ И стоит он, │ околдован, — ║ Не мертвец ¦ и не живой — ║ Сном волшебным очарован, ║ Весь опутан, │ весь окован │ Легкой цепью пуховой... ║ Солнце зимнее ли мещет │ На него свой луч косой — ║ В нем ¦ ничто не затрепещет, ║ Он весь вспыхнет ¦ и заблещет ║ Ослепительной красой. ║

¦ - короткая пауза │ - пауза ║ - длинная пауза

Третья группа. Волшебница зима В лес пришла волшебница - зима. Сосны и ели она нарядила в теплые шубы. На верхушки деревьев до самых бровей надела огромные шапки. На рябинку накинула чудесное покрывало. Веточки берёз украшены серебристым инеем. Раздвинуло солнышко тучку. Под его лучами искрится снег
Слайд 10

Третья группа

Волшебница зима В лес пришла волшебница - зима. Сосны и ели она нарядила в теплые шубы. На верхушки деревьев до самых бровей надела огромные шапки. На рябинку накинула чудесное покрывало. Веточки берёз украшены серебристым инеем. Раздвинуло солнышко тучку. Под его лучами искрится снег. Сказочная картина кругом! Ученица 2 «б» класса Соловей А.

Волшебница зима В лес пришла пушистая зима. Сосны и ели она нарядила в белоснежные шубы. На верхушки деревьев до самых бровей надела теплые шапки. На рябинку накинула зима искристое покрывало. Веточки берёз украшены кружевным инеем. Раздвинуло солнышко тучку. Под его лучами сверкает снег. Блистательная картина кругом! Ученица 2 «б» класса Неклюдова О.

Четвертая группа. Зима в лесу Пушистым снегом покрыла зима леса и поля. На березках и осинках лежит иней. Маленькие ёлочки похожи на гномиков. Сосны и ели стоят в белоснежном уборе. Лес очарован волшебным сном. Ученик 2 «б» класса Ооржак Д. Зима в лесу Величественно выглядит зимний лес. Сосны и ели
Слайд 11

Четвертая группа

Зима в лесу Пушистым снегом покрыла зима леса и поля. На березках и осинках лежит иней. Маленькие ёлочки похожи на гномиков. Сосны и ели стоят в белоснежном уборе. Лес очарован волшебным сном. Ученик 2 «б» класса Ооржак Д.

Зима в лесу Величественно выглядит зимний лес. Сосны и ели нарядились в зимние шубы. Снег на деревьях переливается разноцветными огоньками. Ели похожи на принцесс. Березки и осинки накинули кружевные покрывала. Лес похож на сказочную страну, а деревья на заколдованных великанов. Ученица 2 «б» класса Короткова О.

Представление группами творческих работ - необходимое условие при работе в группах (оцениваю работы учащихся).

Я снова возвращаюсь к строчкам из стихотворения, написанным на доске: «Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит» Предлагаю ребятам поставить знак, передавая своё отношение к стихотворению: . – ровное, спокойное настроение ! – стихотворение вызвало у вас восторженное чувство, очень понравилось ? – не по
Слайд 12

Я снова возвращаюсь к строчкам из стихотворения, написанным на доске: «Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит» Предлагаю ребятам поставить знак, передавая своё отношение к стихотворению: . – ровное, спокойное настроение ! – стихотворение вызвало у вас восторженное чувство, очень понравилось ? – не почувствовали красоту стихотворения. Поставьте знак на снежинках, которые лежат у вас на столе.

Итог урока

Рефлексия. Рефлексия – это необходимая связующая нить, между мною, как учителем и учащимися. Если вам было интересно и комфортно на уроке ,то закрасьте свои снежинки голубым цветом, а если вам было скучно, однообразно и не уютно, то закрасьте свои снежинки фиолетовым цветом.
Слайд 13

Рефлексия

Рефлексия – это необходимая связующая нить, между мною, как учителем и учащимися. Если вам было интересно и комфортно на уроке ,то закрасьте свои снежинки голубым цветом, а если вам было скучно, однообразно и не уютно, то закрасьте свои снежинки фиолетовым цветом.

Список похожих презентаций

Тютчев "Чародейкою Зимою"

Тютчев "Чародейкою Зимою"

Цель: Познакомить с произведением Ф. И. Тютчева «Чародейкою зимою…» Задачи: 1.Совершенствовать навыки анализа поэтического текста. 2. Вырабатывать ...
Ф.И. Тютчев

Ф.И. Тютчев

оглавление. 1 Ф.И.Тютчев. 2 «Все – во мне…» 3 Любимые женщины поэта.\3,4,5,6.\ 4 Материал для закрепления \вопросы\ 5 Ответы. 6 Вывод. 7 Источники ...
Ф.И. Тютчев

Ф.И. Тютчев

Цели урока: -пробудить у учащихся интерес к судьбе Ф.И. Тютчева; - раскрыть духовный мир поэта; -выделить основные темы и мотивы Лирики Ф.И. Тютчева; ...
Ф. И. Тютчев «Неохотно и несмело …»

Ф. И. Тютчев «Неохотно и несмело …»

Цели урока:. познакомиться с стихотворением Ф. И. Тютчева «Неохотно и несмело»; развивать умения анализа лирического произведения; закрепить знания ...
Ф. И. Тютчев "Листья"

Ф. И. Тютчев "Листья"

«Лирическое произведение – это исповедь поэта, его переживанием согрето все, о чем он говорит читателю. Читатель так же, как и поэт, участвует в процессе ...
"Весенняя гроза" Ф.И. Тютчев

"Весенняя гроза" Ф.И. Тютчев

Речевая гимнастика. ШУМ, БЛЕСК, ВСПЛЕСК, ГАМ. ГРОМ, ТРЕСК, ПЛЕСК, ТРАМ! РИФМА ИНТОНАЦИЯ АПРЕЛЬ, КАПЕЛЬ, ЗВЕНЕЛ, ГРЕМЕЛ, КРИЧАЛ, ПЕЛ. ФЁДОР ИВАНОВИЧ ...
Фёдор Иванович Тютчев

Фёдор Иванович Тютчев

Хронологическая таблица жизни и творчества Ф.И.Тютчева. 5 декабря 1803,Овстуг,Орловская губерния 1815 –словесное отделение МГУ 1821 – Петербург, Коллегия ...
Ф.И. Тютчев "Зима недаром злится"

Ф.И. Тютчев "Зима недаром злится"

(1803 – 1873 г ). Дата рождения: 23 ноября( 5декабря) 1803г. Место рождения: Овстуг, Брянский уезд, Орловская губерния. Дата смерти: 15 июля 1873г ...
Жизнь и творчество Федор Иванович Тютчев

Жизнь и творчество Федор Иванович Тютчев

И в полном блеске проявлений вдруг нас охватит мир дневной…. Для Тютчева жить- значит мыслить. И.С.Аксаков. Родословная. Род Тютчевых известен с 1380 ...
Души отчаянной протест. Ф.И. Тютчев

Души отчаянной протест. Ф.И. Тютчев

Тютчев родился 23 ноября (5 декабря) 1803 в усадьбе Овстуг Брянского уезда Орловской губ. в стародворянской семье. Детство мальчика прошло в усадьбе ...
Афанасий Фет и Фёдор Тютчев

Афанасий Фет и Фёдор Тютчев

Афанасий Фет и Фёдор Тютчев – певцы русской природы. Поэзия – великое чудо. Но открывается оно, как и чудо природы, не сразу и далеко не всякому, ...
«Как весел грохот летних бурь» Ф.И. Тютчев - анализ стихотворения

«Как весел грохот летних бурь» Ф.И. Тютчев - анализ стихотворения

Как весел грохот летних бурь, Когда, взметая прах летучий, Гроза, нахлынувшая тучей, Смутит небесную лазурь И опрометчиво-безумно Вдруг на дубраву ...
"Я встретил вас" Ф.И. Тютчев - анализ

"Я встретил вас" Ф.И. Тютчев - анализ

«Я встретил Вас…». Стихотворение «Я встретил вас…» было написано в 1870 году и посвящается оно юношеской любви Тютчева баронессе Амалии Крюденер. ...
"Листья" Ф. Тютчев

"Листья" Ф. Тютчев

3 модуль Наша цель: научиться воспринимать и перерабатывать информацию. . Фёдор Иванович Тютчев. Словарь. Зефир – имя, данное древними греками ласковому ...
Ф.И. Тютчев

Ф.И. Тютчев

Ф. И. Тютчев. И. И. Левитан. Золотая осень. (1820 – 1892). Афанасий Афанасьевич Фет. «Его поэзия волнует душу, будит воображение, вызывает у нас глубокие ...
Ф.И. Тютчев

Ф.И. Тютчев

Тютчев в детстве. Федор Иванович Тютчев родился в родовитой дворянской семье в селе Овстуг Орловской губернии (ныне Брянская область) 23 ноября 1803 ...
Сравнительный анализ поэтических произведений Ф.И Тютчев - А.Фет

Сравнительный анализ поэтических произведений Ф.И Тютчев - А.Фет

У каждого дерева, как у человека, свой облик, свой характер. Береза застенчива и нежна, дуб могуч, осина сиротлива и тревожна, клен праздничен, наряден, ...
Федор Иванович Тютчев

Федор Иванович Тютчев

5 декабря 1803г. Село Овстуг Орловской губернии. www.evbrook.ru/Ovstug.htm. 1813 – 1818 – домашнее образование под руководством С.Е. Раича «…Года ...
Тютчев Федор Иванович

Тютчев Федор Иванович

Русский поэт, член-корреспондент петербургской Академии Наук (1857). Духовно-напряженная философская поэзия Тютчева передает трагическое ощущение ...
Федор Иванович Тютчев

Федор Иванович Тютчев

Фёдор Иванович Тютчев. Родился 23 ноября 1803 года в усадьбе Овстуг Орловской губернии в стародворянской среднепоместной семье. Детские годы прошли ...

Конспекты

Чародейкою Зимою...

Чародейкою Зимою...

Стихотворение Ф. И. Тютчева. «Чародейкою Зимою...». УМК «Школа России». II класс. Цели:. совершенствование навыка выразительного чтения стихов; ...
Ф.И. Тютчев «Зима недаром злится

Ф.И. Тютчев «Зима недаром злится

Открытый урок литературного чтения во 2 классе (18.03.15). Тема урока:. Цель урока:. Задачи:. Ф.И. Тютчев «Зима недаром злится…». знакомство ...
Ф.И. Тютчев «Зима недаром злится

Ф.И. Тютчев «Зима недаром злится

Литература 2 класс. Тема: Ф.И. Тютчев «Зима недаром злится…». . . Цели: знакомство детей с жанром «лирическое стихотворение», его особенностями ...
Ф.И. Тютчев «Зима недаром злится

Ф.И. Тютчев «Зима недаром злится

Тема урока. . . Ф.И. Тютчев «Зима недаром злится…». Цель:. . знакомство учащихся со стихотворением Ф.Тютчева «Зима недаром злится…». . Задачи:. ...
Ф.И. Тютчев «Есть в осени первоначальной

Ф.И. Тютчев «Есть в осени первоначальной

. У. рок литературного чтения. Ф.И. Тютчев. «. Есть в осени первона. чальной. ». . Цели урока:. Формирование чувства любви к природе, родному ...
Ф. И. Тютчев «Весенняя гроза

Ф. И. Тютчев «Весенняя гроза

Конспект урока чтения. Тема: Ф. И. Тютчев « Весенняя гроза». Цель: познакомить со стихотворением Ф. И. Тютчева « Весенняя гроза», раскрыть идею ...
Ф. И. Тютчев «Весенняя гроза

Ф. И. Тютчев «Весенняя гроза

Тема: Ф. И. Тютчев «Весенняя гроза». Цели: 1. познакомить учащихся со стихотворением Ф.И.Тютчева «Весенняя гроза»;. 2. раскрыть идею и смысл стихотворения;. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 апреля 2015
Категория:Литература
Содержит:13 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации