Презентация "Изобразительно - выразительные средства языка. Эпитет" по литературе – проект, доклад

Изобразительно- выразительные средства языка Эпитет урок литературы, 5 класс

МОУ «Лесогорская средняя общеобразовательная школа»

МО «Выборгский район» Ленинградской области

Автор: Вера Григорьевна Ртищева

Тропы:

Что они делают? Какую роль играют?

Видеть тропы в тексте, все равно что искать грибы в лесу. Это увлекательно и интересно.

маленькие секреты и отличительные особенности

Назовите качества человека, которые раскрывают его характер

Опишите человека, который вам не нравится

Угадайте по названным признакам, о каком цветке идет речь

роза

Определите время года по его свойствам

Прочитайте выразительно строки А.С. Пушкина

… яблоко, оно Соку спелого полно, Так свежо и так душисто, Так румяно-золотисто, Будто медом налилось!

Какие слова помогают нам представить такое яблоко, перед красотой которого не устояла царевна?

Эпитет – художественное определение, чаще всего прилагательное, которое:

Передаёт отношение автора впечатление

Виды эпитетов

Постоянные добрый молодец красно солнышко

Метафоричные снежинка смелая березка нежная

Найдите эпитеты

субботний день золотое кольцо лисий хвост длинный день день чудесный золотое сердце лисий характер день как бы хрустальный

Игра «Соревнование с писателем»

Введите эпитеты, которые помогут увидеть картину, представить ее перед своими глазами. ________ картина, Как ты мне родна: ________ равнина, ____________ луна. Свет небес ______ И___________ снег, И саней _________ ____________ бег.

Сверьтесь с оригиналом стихотворения Ф.Тютчева

Чудная картина, Как ты мне родна: Белая равнина, Полная луна. Свет небес высоких И блестящий снег, И саней далёких Одинокий бег.

- Назовите секреты эпитета - как увидеть эпитеты в тексте? - Какова их роль в художественном тексте? - Какой эпитет вы запомнили на уроке?

Подведем итоги

Домашнее задание

Подберите поэтические эпитеты разных авторов к словам-образам: береза тишина лес утро

Подготовьте выразительное чтение наизусть, создавая в воображении картину, стихотворение Ф.Тютчева «Чародейкою зимою… »

На слайдах вы видели буквы. А самый внимательный сложил из них девиз прилежного ученика. Какой?

УЧИСЬ НА ОТЛИЧНО !!!

Список использованной литературы

Школьный словарь литературоведческих терминов: Иносказательность в худож. речи. Тропы. Стиховедение/ Л.В.Чернец, В.Б.Семенов, В.А.Скиба.-М. :Просвещение, 2002 Литература. Еженедельное приложение к газете «Первое сентября» №8(239)февраль 1998г. Методика развития речи на уроках русского языка: Книга для учителя/Н.Е.Богуславская, В.И.Капинос и др.; под редакцией Т.А.Ладыженской.-2-е изд., испр. и доп.- М.: Просвещение, 1991. Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание)/Сост.М.В.Панов.-М: Педагогика, 1984 Формирование литературоведческих понятий в школе. А.Г.Балыбердина. Куйбышев, 1981

Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. «Выразительность русской речи»/Е.С.Симакова.М:АСТ:Астрель;Владимир:ВКТ,2008 Черных О.Г. Игровые уроки по литературе:5 класс.-М:ВАКО,2008 Литература: анализ эпизода: анализ стихотворения: учебно-методическое пособие /Н.В.Францова, Т.В.Доронина, Н.С. Генералова.-М.:Издательство «Экзамен», 2005. Формирование теоретико-литературных понятий в школе. А.Г.Балыбердина. Киров, 1974 Краткий словарь литературоведческих терминов. Тимофеев Л.И. и Тураев С.В. М.: Просвещение, 1978. Краткий словарь литературоведческих терминов. Тимофеев Л.И. и Тураев С.В. М.: Просвещение, 1978.

Литература в таблицах и схемах. Теория. История. Словарь. М.И.Мещерякова. М.: Айрис-прес, 2005.

Список использованных материалов, Интернет-ресурсов

http://effor.ru http://ykontarte.ru/publc24216182 . www. Ru.wikipedia.org http:// shkola. Lv http:// russlovesnost.