- Страна на берегах Нила и ее жители

Презентация "Страна на берегах Нила и ее жители" по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24

Презентацию на тему "Страна на берегах Нила и ее жители" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 24 слайд(ов).

Слайды презентации

Страна на берегах Нила и ее жители. Нил - река жизни. Жизнь земледельцев на берегax Нила. Египет становится единым государством. Жизнь в городе. Семья в Древнем Египте. Чупров Леонид Александрович МОУ СШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края
Слайд 1

Страна на берегах Нила и ее жители

Нил - река жизни. Жизнь земледельцев на берегax Нила. Египет становится единым государством. Жизнь в городе. Семья в Древнем Египте.

Чупров Леонид Александрович МОУ СШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края

1. Нил - река жизни. Пять с половиной тысяч лет тому назад в Африке в нижнем течении реки Нил зародилась цивилизация Древнего Египта. Река Нил берет начало в Центральной Африке и течет на север к Средиземному морю. Перед впадением в море Нил образует разветвленную дельту. Климат в той части Африки,
Слайд 2

1. Нил - река жизни.

Пять с половиной тысяч лет тому назад в Африке в нижнем течении реки Нил зародилась цивилизация Древнего Египта. Река Нил берет начало в Центральной Африке и течет на север к Средиземному морю. Перед впадением в море Нил образует разветвленную дельту. Климат в той части Африки, где протекает Нил, сухой и жаркий. Дожди бывают очень редко.

Большая часть земель представляет собой каменистую пустыню. Каждый год в июле Нил разливается. Во время разлива воды реки затопляют широкую полосу земли вдоль ее берегов. Сюда воды Нила приносят ил, делающий почву очень плодородной. Нил связывал людей, живших вдоль его течения.
Слайд 3

Большая часть земель представляет собой каменистую пустыню. Каждый год в июле Нил разливается. Во время разлива воды реки затопляют широкую полосу земли вдоль ее берегов. Сюда воды Нила приносят ил, делающий почву очень плодородной. Нил связывал людей, живших вдоль его течения.

Очень рано они научились строить лодки из тростника, а затем и корабли. По реке переправляли зерно, продукты питания, скот, строительные материалы. На берегах Нила росло удивительное растение - папирус. Из него можно было строить лодки. Из специально обработанных стеблей папируса люди получали прекр
Слайд 4

Очень рано они научились строить лодки из тростника, а затем и корабли. По реке переправляли зерно, продукты питания, скот, строительные материалы. На берегах Нила росло удивительное растение - папирус. Из него можно было строить лодки. Из специально обработанных стеблей папируса люди получали прекрасный материал для письма, который тоже называли папирусом.

Жизнь древних египтян во многом зависела от реки, поэтому они называли Нил богом Хапи, считая свою землю даром этого Бога. Древние греки дали стране на берerax Нила имя Египет, так мы называем ее и теперь. Историей Древнего Египта интересовались ученые Древней Греции и Рима. За Древним Египтом закре
Слайд 5

Жизнь древних египтян во многом зависела от реки, поэтому они называли Нил богом Хапи, считая свою землю даром этого Бога. Древние греки дали стране на берerax Нила имя Египет, так мы называем ее и теперь. Историей Древнего Египта интересовались ученые Древней Греции и Рима. За Древним Египтом закрепилась слава хранителя древнейших знаний человечества, страны тайн. В 19 веке в Египте начались археологические раскопки.

Французский ученый О. Мариет, английский ученый Ф. Петри и их коллеги изучали гробницы, мумии, сохранившиеся сооружения, настенные росписи, расшифровывали древние рукописи на папирусе. Русский ученый Б. Тураев написал первую научную историю Древнего Египта на русском языке.
Слайд 6

Французский ученый О. Мариет, английский ученый Ф. Петри и их коллеги изучали гробницы, мумии, сохранившиеся сооружения, настенные росписи, расшифровывали древние рукописи на папирусе. Русский ученый Б. Тураев написал первую научную историю Древнего Египта на русском языке.

2. Жизнь земледельцев на берегax Нила. Египтяне были трудолюбивыми и искусными земледельцами. Год земледельца делился на три сезона. Сезон разлива Нила приходился на июль - ноябрь. К этому времени должны были быть вырыты каналы. Поля окружали специальными насыпями, чтобы там задерживалась вода. В эт
Слайд 7

2. Жизнь земледельцев на берегax Нила.

Египтяне были трудолюбивыми и искусными земледельцами. Год земледельца делился на три сезона. Сезон разлива Нила приходился на июль - ноябрь. К этому времени должны были быть вырыты каналы. Поля окружали специальными насыпями, чтобы там задерживалась вода. В эти же месяцы, когда не было сельскохозяйственных работ, власти призывали крестьян на государственные работы - строительство храмов, гробниц, дорог или на разработку полезных ископаемых в рудниках.

С середины ноября наступал период пахоты. Землю вспахивали сохой или деревянным плугом с бронзовым лемехом. В плуг впрягали волов. В Древнем Египте очень долго не знали о существовании лошадей. Они появились здесь вместе с кочевниками-завоевателями только через полторы тысячи лет после возникновения
Слайд 8

С середины ноября наступал период пахоты. Землю вспахивали сохой или деревянным плугом с бронзовым лемехом. В плуг впрягали волов. В Древнем Египте очень долго не знали о существовании лошадей. Они появились здесь вместе с кочевниками-завоевателями только через полторы тысячи лет после возникновения древнеегипетской цивилизации. Египтяне выращивали пшеницу и ячмень. На их огородах росли разные овощи - фасоль, горох, огурцы, лук, чеснок. Урожай собирали в марте - апреле. Пшеницу и ячмень жали серпами с лезвиями из заостренных кусочков кремня.

Древние египтяне были искусными садоводами. В их садах зрели финики, инжир, гранаты, а в виноградниках - разные сорта винограда. Коровы, овцы, козы давали молоко, мясо, шкуры. В водоемах плавали домашние гуси и утки. Рыбу египтяне ловили сетями, на крючок или ловушками. Для производства тканей выращ
Слайд 9

Древние египтяне были искусными садоводами. В их садах зрели финики, инжир, гранаты, а в виноградниках - разные сорта винограда. Коровы, овцы, козы давали молоко, мясо, шкуры. В водоемах плавали домашние гуси и утки. Рыбу египтяне ловили сетями, на крючок или ловушками. Для производства тканей выращивали лен. Древний Египет считался житницей Древнего мира. Он продавал зерно и продукты питания в другие страны.

3. Египет становится единым государством. Поселения на берегах Нила сначала объединились в небольшие города-государства - номы. Их было более сорока. Номы воевали между собой, так как каждый из них хотел присвоить себе земли другого. Наконец образовались два царства: в верхнем течении Нила - южное ц
Слайд 10

3. Египет становится единым государством.

Поселения на берегах Нила сначала объединились в небольшие города-государства - номы. Их было более сорока. Номы воевали между собой, так как каждый из них хотел присвоить себе земли другого. Наконец образовались два царства: в верхнем течении Нила - южное царство - Верхний Египет; в нижнем течении Нила - северное царство - Нижний Египет

Саккара Кориак Средиземное море Красное море Нижний Египет Верхний Египет

Первоначально в Долине и Дельте складываются номы – общины, связанные с местными ирригационными системами. Ном состоял из нескольких поселков, объединенных вокруг укрепленного города, в ко- тором находился храм бога-покровителя и резиденция правителя- жреца. Затем, согласно преданию, 22 нома долины
Слайд 11

Первоначально в Долине и Дельте складываются номы – общины, связанные с местными ирригационными системами. Ном состоял из нескольких поселков, объединенных вокруг укрепленного города, в ко- тором находился храм бога-покровителя и резиденция правителя- жреца. Затем, согласно преданию, 22 нома долины и 20 номов дельты объединились в два государства. Цари южного государства носили белую корону, цари северного – красную. Длительный период времени государства враждовали, пока царь Верхнего Египта Мина не подчинил себе дельту. Около 3-го тыс. до н.э. страна объединилась под властью одного царя, увенчавшего себя бело-красной короной и ставшего основателем первой династии фараонов. С этого полулегендарного со- бытия начинается история Египетского государства. Административное деление страны на номы сохранялось и в объединенном Египте.

Мина - первый фараон Египта, считается родоначальником I династии египетских фараонов. Ему удалось завоевать Дельту и объединить два египетских царства: Верхний и Нижний Египет. Мина правил в течение 62 лет и, по одной из легенд, погиб от зубов крокодила, когда кормил его мясом.
Слайд 12

Мина - первый фараон Египта, считается родоначальником I династии египетских фараонов. Ему удалось завоевать Дельту и объединить два египетских царства: Верхний и Нижний Египет. Мина правил в течение 62 лет и, по одной из легенд, погиб от зубов крокодила, когда кормил его мясом.

Фараоны.  Фараон – повелитель Верхнего и Нижнего Египта он был не просто царем, он также был и верховным жрецом. Он почитался как бог, и относились к нему, как к сыну бога.         Фараон не обязательно был мужчиной. Фараон XVII династии Хашепсут правившая с 1473 по 1458 года до н.э. была женщиной.
Слайд 13

Фараоны

 Фараон – повелитель Верхнего и Нижнего Египта он был не просто царем, он также был и верховным жрецом. Он почитался как бог, и относились к нему, как к сыну бога.         Фараон не обязательно был мужчиной. Фараон XVII династии Хашепсут правившая с 1473 по 1458 года до н.э. была женщиной.         За весь период правления в Египте было 32 династии фараонов.         Фараон принимал участие в религиозных церемониях, имеющих отношение к началу земледельческих работ.         Родство фараонов шло по материнской линии, а как же иначе, ведь фараон рождался от брака царицы с божеством.    

Тутанхамон

     Его славили как бога при жизни то, умирая, он становился богом. Но подобное отношение, не мешало жрецам иногда использовать фараонов как марионеток, и основывать новую династию. Будучи второй, после фараона, силой в государстве жрецы не стеснялись пользоваться этим в своих целях.         Полное
Слайд 14

     Его славили как бога при жизни то, умирая, он становился богом. Но подобное отношение, не мешало жрецам иногда использовать фараонов как марионеток, и основывать новую династию. Будучи второй, после фараона, силой в государстве жрецы не стеснялись пользоваться этим в своих целях.         Полное имя фараона состояло из пяти частей (титулатура), официально использовалась только последнее. В то время как первые четыре свидетельствовали о воплощении в различных богов.

4. Жизнь в городе. В Древнем Египте было много городов. Фараоны имели дворцы в столицах и в самых крупных городах. Дворцы были окружены садами, искусственными водоемами. В садах водились диковинные животные и птицы, росли красивые деревья и цветы. Дворцовые покои расписывали лучшие художники.
Слайд 15

4. Жизнь в городе.

В Древнем Египте было много городов. Фараоны имели дворцы в столицах и в самых крупных городах. Дворцы были окружены садами, искусственными водоемами. В садах водились диковинные животные и птицы, росли красивые деревья и цветы. Дворцовые покои расписывали лучшие художники.

Знатные египтяне старались подражать фараону. Они также жили в прекрасных дворцах. Знать устраивала пиры, на которых гостей развлекали музыканты, танцовщицы, акробаты.
Слайд 16

Знатные египтяне старались подражать фараону. Они также жили в прекрасных дворцах. Знать устраивала пиры, на которых гостей развлекали музыканты, танцовщицы, акробаты.

Состоятельные горожане жили в собственных домах, построенных из сырцового кирпича. Горожане победнее жили в домах в два-три этажа, где занимали маленькие душные комнаты. В таких домах почти не было мебели. Люди спали на циновках. Египтяне вместо подушек клали голову на специальные подставки из дерев
Слайд 17

Состоятельные горожане жили в собственных домах, построенных из сырцового кирпича. Горожане победнее жили в домах в два-три этажа, где занимали маленькие душные комнаты. В таких домах почти не было мебели. Люди спали на циновках. Египтяне вместо подушек клали голову на специальные подставки из дерева или камня. Одежду они прятали в сундуки.

Одежда богатых и бедных отличалась качеством тканей и украшениями. Мужчины носили различные набедренные повязки, богатые - украшенные передники. Грудь и плечи состоятельные мужчины покрывали широкими оплечьями-ожерельями. Женщины надевали легкие платья на широких лямках, работая - более короткие юбк
Слайд 18

Одежда богатых и бедных отличалась качеством тканей и украшениями. Мужчины носили различные набедренные повязки, богатые - украшенные передники. Грудь и плечи состоятельные мужчины покрывали широкими оплечьями-ожерельями. Женщины надевали легкие платья на широких лямках, работая - более короткие юбки. И мужчины, и женщины носили парики, пользовались косметикой, ярко подводили глаза.

Художники, скульпторы и ювелиры имели в городах свои мастерские. Люди съезжались из окрестностей в города, чтобы обменять продукты своего труда на необходимые им вещи. Хлебопек за лепешки мог получить, например, стол. Торговля велась путем обмена. Чаще всего стоимость товара соизмерялась с определен
Слайд 19

Художники, скульпторы и ювелиры имели в городах свои мастерские. Люди съезжались из окрестностей в города, чтобы обменять продукты своего труда на необходимые им вещи. Хлебопек за лепешки мог получить, например, стол. Торговля велась путем обмена. Чаще всего стоимость товара соизмерялась с определенным количеством зерна. Металлических денег в Древнем Египте не было.

Египтяне редко готовили себе еду сами - чаще всего они относили полученное зерно в специальные "столовые", в которых кормились вся деревня или несколько соседних деревень. Эти "столовые" тоже находились под надзором номархов или самого царя, которого называли "фараон".
Слайд 20

Египтяне редко готовили себе еду сами - чаще всего они относили полученное зерно в специальные "столовые", в которых кормились вся деревня или несколько соседних деревень. Эти "столовые" тоже находились под надзором номархов или самого царя, которого называли "фараон". Специальный чиновник следил за тем, чтобы повара не воровали продукты, поровну раздавали похлебку, кашу и пиво, он же собирал с них налоги и разбирал их дела в суде. Египтяне были трудолюбивыми земледельцами и получали на своих богатых землях самые высокие в древнем мире урожаи, хотя орудия, которыми они работали, почти не отличались от тех, что применяли другие народы Древнего Востока. Изобилие зерна в стране позволило освободить часть людей от работы на земле и использовать их как строителей или солдат

Основной пищей египтян были хлеб и похлебка из зерна. Употребляли в пищу также мясо птиц, домашних животных. Особенно любили говядину. К столу состоятельных египтян подавалось много овощей и фруктов, вино, пиво.
Слайд 21

Основной пищей египтян были хлеб и похлебка из зерна. Употребляли в пищу также мясо птиц, домашних животных. Особенно любили говядину. К столу состоятельных египтян подавалось много овощей и фруктов, вино, пиво.

5. Семья в Древнем Египте. В Древнем Египте семья считалась большой ценностью. Женщины пользовались уважением в обществе. Они имели право на имущество, могли обращаться в суд. В простых семьях ребенок до трех лет почти не расставался с матерью. Работая, мать носила малыша за плечами в сумке на лямка
Слайд 22

5. Семья в Древнем Египте.

В Древнем Египте семья считалась большой ценностью. Женщины пользовались уважением в обществе. Они имели право на имущество, могли обращаться в суд. В простых семьях ребенок до трех лет почти не расставался с матерью. Работая, мать носила малыша за плечами в сумке на лямках.

Девочек обучали дома. Мальчики учились ремеслу своего отца, посещали школу, где обучались письму, счету, религии. Образованный юноша мог продвинуться на государственной службе, даже если он происходил из небогатой семьи. В египетских семьях очень любили детей. Для них делали игрушки, иногда движущие
Слайд 23

Девочек обучали дома. Мальчики учились ремеслу своего отца, посещали школу, где обучались письму, счету, религии. Образованный юноша мог продвинуться на государственной службе, даже если он происходил из небогатой семьи. В египетских семьях очень любили детей. Для них делали игрушки, иногда движущиеся. Подрастая, дети играли во "взрослые" игры, например в "собаки и шакалы" или в "сенет" - в игру, напоминающую нарды. Дети любили подвижные игры вроде салочек. Маленькие дети бегали обнаженными. Потом их одевали как взрослых. Головы мальчикам брили, оставляя лишь по бокам или на затылке пучки волос. Они назывались "локоны юности".

Домашнее задание: § 6, с.33-35 Ответить на вопросы в конце параграфа.
Слайд 24

Домашнее задание:

§ 6, с.33-35 Ответить на вопросы в конце параграфа.

Список похожих презентаций

Великая Китайская стена в истории Древнего Китая и ее соседей

Великая Китайская стена в истории Древнего Китая и ее соседей

Единственный в своем роде памятник крепостной архитектуры – Великая Китайская стена, или, как ее называют сами китайцы, Длинная стена, протянулась ...
Бессмертна Победа! Бессмертны ее солдаты

Бессмертна Победа! Бессмертны ее солдаты

Солдатам Великой Отечественной посвящается…. Вероломное нападение Германии. Вероломное нападение Германии застало врасплох большинство дивизий и полков ...
Английская буржуазная революция и ее значение

Английская буржуазная революция и ее значение

Английская революция (1640—1688 гг.). Оливер Кромвель, стоявший во главе партии индепендентов, возглавил буржуазную революцию. Индепенденты — одно ...
Битва на Сомме

Битва на Сомме

План. Краткая предыстория Предпосылки битвы Планирование и подготовка Ход битвы Итоги битвы Вывод. Краткая предыстория. Антанта. Тройственный союз. ...
Битва на реке Калке

Битва на реке Калке

Предпосылки В 1222 году монгольское войско под предводительством Джэбэ и Субэдэя вторглось с Северного Кавказа в половецкие степи. Мстислав Удатный ...
Битва на Орловско-Курской дуге

Битва на Орловско-Курской дуге

Основные события битвы. 1 этап: 5-23 июля 1943 года - оборонительные бои. 5-11 июля 1943г.- немецкое наступление и активная оборона Красной Армии ...
Битва на Курской дуге

Битва на Курской дуге

Подбитая «Пантера» с пометкой «Ильин». Вторая мировая война. Если взять всю историю человечества с незапамятных времен до наших дней, то Вторая мировая ...
"Мы - жители Петербурга"

"Мы - жители Петербурга"

Подберите имена прилагательные, рассказав, какой он - наш город. Обсудите в группах. Разгадайте ребусы (работа в группах):. В темноте мы видим лишь ...
Было ли предательством избрание на престол Владислава?

Было ли предательством избрание на престол Владислава?

Кто такой Владислав? ВЛАДИСЛАВ IV Ваза , король Речи Посполитой с 1632, претендент на русский престол в ходе Смуты начала 17 века, старший сын Сигизмунда ...
Битва на Чудском озере Ледовое побоище

Битва на Чудском озере Ледовое побоище

цели. рассказать о битве русских воинов на Чудском озере; раскрыть сущность полководческого таланта Александра Невского; объяснить, почему Александр ...
Архиепископ Лука- Подвижник благочестия на земле Тамбовской

Архиепископ Лука- Подвижник благочестия на земле Тамбовской

15.06.2019. Проблемный вопрос. О чем может рассказать служение великого подвижника в городе Тамбове? Гипотеза 1946 год. В этот год к Тамбову обратился ...
Александровская колонна на Дворцовой площади

Александровская колонна на Дворцовой площади

Содержание. Александровская колонна. Годы строительства (1829-1834) Место положения колонны на Дворцовой площади История создания Подъём Александровской ...
XVIII Век Влияние крепостного права на повседневную жизнь

XVIII Век Влияние крепостного права на повседневную жизнь

Понятие «Крепостное право» является ключевым для понимания особенностей социально-экономического развития второй половины XVIII века. Однако, ни в ...
«Православие на волго-донской земле»

«Православие на волго-донской земле»

Междуречье Волги и Дона – древний край человеческой цивилизации. 2 сотня 8-го Донского казачьего полка. Фото 1914 г. Передний (красный) угол горницы. ...
«Игра на уроках обществознания и права»

«Игра на уроках обществознания и права»

Игра- действие, занятие, обусловленное совокупностью определенных правил и приемов. Игра соответствует естественным потребностям и желаниям ребенка, ...
Битва на Чудском озере

Битва на Чудском озере

цели. рассказать о битве русских воинов на Чудском озере; раскрыть сущность полководческого таланта Александра Невского; объяснить, почему Александр ...
Битва на Чудском озере

Битва на Чудском озере

Карта «Киевская Русь XI века». Корин Павел Дмитриевич «Александр Невский». Картинная галерея. мужественный решительный открытый мстительный злой коварный ...
Битва на Калке 31 мая 1223г

Битва на Калке 31 мая 1223г

Карта взята: www.ostu.ru. ВЫХОД. Причины завоевательных походов: Наличие многочисленной армии, которая должна была сама себя содержать. Поиск новых ...
Богдан Хмельницкий и Оливер Кромвель: две личности на фоне одной эпохи

Богдан Хмельницкий и Оливер Кромвель: две личности на фоне одной эпохи

XVII век. Паддейская Надежда гимназия № 8. Англия. Украинские земли в составе Речи Посполитой. Оливер Кромвель. Богдан Хмельницкий. . Цели данной ...
Битва на Курской дуге

Битва на Курской дуге

Задание на урок:. Какое значение имела победа советских войск на Курской дуге? Обстановка к началу Курской битвы. . Карта битвы на Курской дуге. Карта ...

Конспекты

Государство на берегах Нила

Государство на берегах Нила

На прошлом уроке мы с вами закончили знакомство с жизнью первобытных людей, и теперь приступаем ко второму разделу. Откройте учебник на с. 33, прочитайте ...
Государство на берегах Нила

Государство на берегах Нила

Министерство общего и профессионального образования. Российской Федерации. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная ...
Государство на берегах Нила

Государство на берегах Нила

Дата: ______. Тема: §6. Государство на берегах Нила. Цель. изучить местоположение и природные условия Древнего Египта; подвести учащихся к ...
Культура Казахстана на современном этапе

Культура Казахстана на современном этапе

Тема "Культура Казахстана на современном этапе". . Цель занятия. :. ознакомление с информацией об изменениях, проис­ходящих в области культуры, ...
Крепостное право на крестьян отменяется навсегда

Крепостное право на крестьян отменяется навсегда

МОУ Круглинская СОШ. имени Героя Советского Союза И.А. Хромова. Конспект урока в 8 классе по теме. . . «Крепостное право на крестьян. ...
Кочевые племена на просторах Восточной Европы. Древние тюрки и ранние тюркские государства

Кочевые племена на просторах Восточной Европы. Древние тюрки и ранние тюркские государства

Кочевые племена на просторах Восточной Европы. Древние тюрки и ранние тюркские государства. План-конспект урока истории в 6 классе. Тип урока: ...
Казачьи войска на территории Казахстана

Казачьи войска на территории Казахстана

Урок:.  История Казахстана. Класс:.  8. Ескалиева. . Зульфия Мутиголлиевна. , . учитель истории и обществознания. Тема:.  Казачьи войска на ...
Использование технологии обучение в сотрудничестве на уроках истории

Использование технологии обучение в сотрудничестве на уроках истории

. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 12. Творческая работа. Тема: «Использование ...
Апостол – первая печатная книга на Руси

Апостол – первая печатная книга на Руси

МБОУ Тацинская СОШ №2. . План – конспект урока:. «Апостол – первая печатная книга на Руси». . Учитель ОПК: Зенцова ...
Владимир Святославич. Принятие христианства на Руси

Владимир Святославич. Принятие христианства на Руси

Конспект урока истории по теме: «Владимир Святославич. Принятие христианства и его значение». Учитель истории и обществознания Рогушина Ирина Федоровна, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:История
Автор презентации:Чупров Леонид Александрович
Содержит:24 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации