- XVIII Век Влияние крепостного права на повседневную жизнь

Презентация "XVIII Век Влияние крепостного права на повседневную жизнь" по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41

Презентацию на тему "XVIII Век Влияние крепостного права на повседневную жизнь" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 41 слайд(ов).

Слайды презентации

Путешествие в XVIII век (Влияние крепостного права на повседневную жизнь). VII класс
Слайд 1

Путешествие в XVIII век (Влияние крепостного права на повседневную жизнь).

VII класс

Понятие «Крепостное право» является ключевым для понимания особенностей социально-экономического развития второй половины XVIII века. Однако, ни в одном из известных автору презентации школьных учебников VII класса нет отдельной темы с такой формулировкой. Еще одна сложность заключается в том, что с
Слайд 2

Понятие «Крепостное право» является ключевым для понимания особенностей социально-экономического развития второй половины XVIII века. Однако, ни в одном из известных автору презентации школьных учебников VII класса нет отдельной темы с такой формулировкой. Еще одна сложность заключается в том, что современному семикласснику крайне сложно бывает объяснить (и это, конечно, хорошо) саму возможность внеэкономического принуждения. Для преодоления подобных трудностей автор: Во-первых, объединил материал отдельных тем курса: экономика, внутренняя политика Екатерины II, культура и быт II половины XVIII века. Во-вторых, для усиления эффекта презентации отчасти пожертвовал исторической истиной. Например, в презентации не утоняется, что владельцы Кусково и Марфино не являются типичными представителями дворянского сословия; схемы первого урока намеренно упрощены и тд.

Цели изучения темы «Крепостное право»: Актуализировать знания о феодальной зависимости в России и Европе (VI, VII класс). Развить навыки сравнительного анализа. Сформировать представление об особенностях социально-экономического развития Российской империи во второй половине XVIII века. Познакомить
Слайд 3

Цели изучения темы «Крепостное право»:

Актуализировать знания о феодальной зависимости в России и Европе (VI, VII класс). Развить навыки сравнительного анализа. Сформировать представление об особенностях социально-экономического развития Российской империи во второй половине XVIII века. Познакомить учащихся с бытом крестьянской и дворянской семьи. Закрепить навыки работы с разными видами исторических источников: документами, народными пословицами и поговорками, жанровой живописью. Сформировать ценностное отношение к праву человеческой личности на свободу.

План изучения темы «Крепостное право»: Первый урок. Крепостное право. Второй урок. Путешествие в XVIII век (Влияние крепостного права на повседневную жизнь). Третий урок. Письменный опрос.
Слайд 4

План изучения темы «Крепостное право»:

Первый урок. Крепостное право. Второй урок. Путешествие в XVIII век (Влияние крепостного права на повседневную жизнь). Третий урок. Письменный опрос.

Похожи ли отношения между крестьянами и помещиками в конце XVIII века на то, что мы изучали в VI классе? Как изменилась жизнь в российской деревне по сравнению с XVII веком? Как крепостное право влияло на повседневную жизнь населения Российской империи? Вопросы письменной работы:
Слайд 5

Похожи ли отношения между крестьянами и помещиками в конце XVIII века на то, что мы изучали в VI классе? Как изменилась жизнь в российской деревне по сравнению с XVII веком? Как крепостное право влияло на повседневную жизнь населения Российской империи?

Вопросы письменной работы:

Путешествие в XVIII век. ВТОРОЙ УРОК
Слайд 6

Путешествие в XVIII век

ВТОРОЙ УРОК

План урока: Кусково – имение Шерметьевых. Марфино: загадочные особняки. Курная изба в пословицах и поговорках.
Слайд 7

План урока:

Кусково – имение Шерметьевых. Марфино: загадочные особняки. Курная изба в пословицах и поговорках.

Кусково – имение Шереметьевых.
Слайд 8

Кусково – имение Шереметьевых.

Кусково. Усадьба Кусково - уникальный памятник культуры XVIII века, один из самых ранних образцов летних загородных резиденций России. Усадьба, построенная по заказу графов Шереметевых, предназначалась для пышных приемов, проведения многолюдных театрализованных празднеств и гуляний; до наших дней со
Слайд 9

Кусково

Усадьба Кусково - уникальный памятник культуры XVIII века, один из самых ранних образцов летних загородных резиденций России. Усадьба, построенная по заказу графов Шереметевых, предназначалась для пышных приемов, проведения многолюдных театрализованных празднеств и гуляний; до наших дней сохранился единственный в Москве французский регулярный парк усадьбы с мраморной скульптурой, прудами и павильонами. http://www.kuskovo.ru/

Парадный вход во дворец. Интерьеры дворца
Слайд 11

Парадный вход во дворец

Интерьеры дворца

Большая каменная оранжерея.
Слайд 12

Большая каменная оранжерея.

Каретный сарай и сушилка (сушили после стирки салфетки и скатерти). Кухонный флигель
Слайд 13

Каретный сарай и сушилка (сушили после стирки салфетки и скатерти)

Кухонный флигель

Парадная столовая
Слайд 14

Парадная столовая

Китайская ваза наполнялась водой и возникала иллюзия плавающей рыбки…. Бокалы подавались в емкости с колотым льдом…
Слайд 16

Китайская ваза наполнялась водой и возникала иллюзия плавающей рыбки…

Бокалы подавались в емкости с колотым льдом…

Марфино – загадочные особняки.
Слайд 17

Марфино – загадочные особняки.

Старинная усадьба Марфино – это оригинальный памятник русской архитектуры XVIII - XIX веков. Прославившаяся в свое время дворцово-парковым ансамблем, пышными приемами и театральными представлениями, усадьба Марфино и сегодня представляет одну из замечательных страниц истории русского зодчества. Изве
Слайд 18

Старинная усадьба Марфино – это оригинальный памятник русской архитектуры XVIII - XIX веков. Прославившаяся в свое время дворцово-парковым ансамблем, пышными приемами и театральными представлениями, усадьба Марфино и сегодня представляет одну из замечательных страниц истории русского зодчества. Известное с XVI столетия Марфино так или иначе связано с именами видных государственных деятелей - Б. Голицына, Салтыковых. Творцами марфинского ансамбля были талантливые крепостные мастера В. Белозеров, Ф. Тугаров и выдающийся русский зодчий М. Быковский. http://marfino.narod.ru/

Марфино

Мост-плотина. Главный дом в псевдоготическом стиле
Слайд 19

Мост-плотина

Главный дом в псевдоготическом стиле

Церковь Рождества Богородицы в Марфино
Слайд 20

Церковь Рождества Богородицы в Марфино

Двухэтажные особняки на краю усадьбы выглядят как дома для гостей во множестве приезжавших к Голицыным и Салтыковым. В действительности - это псарни. Экскурсоводы усадьбы с увлечением рассказывают посетителям в каких комфортных условиях жили охотничьи собаки Салтыковых. Самое теплое место – второй э
Слайд 21

Двухэтажные особняки на краю усадьбы выглядят как дома для гостей во множестве приезжавших к Голицыным и Салтыковым. В действительности - это псарни. Экскурсоводы усадьбы с увлечением рассказывают посетителям в каких комфортных условиях жили охотничьи собаки Салтыковых. Самое теплое место – второй этаж – было выделено для щенков. А как же крепостные псари, неотлучно находившиеся при своих питомцах?... Им предназначался подвал.

Курная изба в пословицах и поговорках.
Слайд 22

Курная изба в пословицах и поговорках.

Курная изба. изба без трубы, черная, в которую дым валит из устья печи и выходит в волоковое оконце или в двери. http://dic.academic.ru/
Слайд 23

Курная изба

изба без трубы, черная, в которую дым валит из устья печи и выходит в волоковое оконце или в двери. http://dic.academic.ru/

"В избах их, — пишет наблюдатель по Старицкому уезду — бывает во время топления печей дымно и хладно, а притом весьма нечисто по причине, что во время топления кормят в избе скотину, и что б(ы) дым выходил, отворяют все окошки и двери. После обеда, когда печь истопиться, скотина накормиться, то
Слайд 24

"В избах их, — пишет наблюдатель по Старицкому уезду — бывает во время топления печей дымно и хладно, а притом весьма нечисто по причине, что во время топления кормят в избе скотину, и что б(ы) дым выходил, отворяют все окошки и двери. После обеда, когда печь истопиться, скотина накормиться, тогда выметают избу, закрывают окошки и в избе становится жарко". Русские крестьяне кормили ценный скот главным образом в избе ради того, чтобы корм не остыл, что считали очень важным для здоровья животных. Дым в черной избе нещадно коптил стены и потолок дома. "Во многих местах у нас деды топили дровами, а ныне внучаты соломкою или пометом топить начинают", — горько замечает И.И. Лепехин. Об одной из таких изб очевидец пишет: "...вошел я в избу и обогревшись увидел, что потолок и стены покрыты были не токмо сажею, но оная всюду висела бахромами…".

Милов Л. Великорусский пахарь и особенности российского исторического процесса. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/milov/01_9.php

http://kizhi.karelia.ru/journey/ - виртуальная экскурсия. Курная изба. Карелия.
Слайд 25

http://kizhi.karelia.ru/journey/ - виртуальная экскурсия

Курная изба. Карелия.

Подумай, что значат эти пословицы и поговорки? «Дымно, да сытно…» «Где оконенки брюшинны, тут и жители кручинны …» «Жилья с локоток, а житья с ноготок…» «Без ухожей не дом, а булдырь…» «В головы кулак, а под боки — и так…» «Медной посуды – крест, да пуговица; рогатой скотины – таракан, да жужелица»
Слайд 26

Подумай, что значат эти пословицы и поговорки? «Дымно, да сытно…» «Где оконенки брюшинны, тут и жители кручинны …» «Жилья с локоток, а житья с ноготок…» «Без ухожей не дом, а булдырь…» «В головы кулак, а под боки — и так…» «Медной посуды – крест, да пуговица; рогатой скотины – таракан, да жужелица» «Днем раньше посеешь – неделей раньше пожнешь».

«Дымно, да сытно…» Отсутствие трубы дает весьма ощутимую экономию дров. Заготовка дров с помощью топора весьма трудоемкое занятие, времени (или денег на пилу) у крепостного крестьянина не было. Переход к топке «по-белому» происходит только к концу XIX века. «Где оконенки брюшинны, тут и жители кручи
Слайд 27

«Дымно, да сытно…» Отсутствие трубы дает весьма ощутимую экономию дров. Заготовка дров с помощью топора весьма трудоемкое занятие, времени (или денег на пилу) у крепостного крестьянина не было. Переход к топке «по-белому» происходит только к концу XIX века.

«Где оконенки брюшинны, тут и жители кручинны …» Относительно большие окна с рамами и стеклом (или слюдой) были совершенно чужды крестьянскому быту. Окно прорубалось между двумя бревнами в полбревна в верхнем и нижнем соответственно. Закрывалось оно дощечкой или полупрозрачными пленками животного происхождения.

«Жилья с локоток, а житья с ноготок…» Чем просторнее изба, тем труднее сохранить тепло, поэтому жили в страшной тесноте. При этом значительное место в доме занимала печка. «Без ухожей не дом, а булдырь…» К жилой избе в XVIII веке обязательно пристраивали сени. Это и защитный тамбур перед входом, и д
Слайд 28

«Жилья с локоток, а житья с ноготок…» Чем просторнее изба, тем труднее сохранить тепло, поэтому жили в страшной тесноте. При этом значительное место в доме занимала печка.

«Без ухожей не дом, а булдырь…» К жилой избе в XVIII веке обязательно пристраивали сени. Это и защитный тамбур перед входом, и дополнительное жилое помещение летом и место, где держали запасы продовольствия. Это позволяло сократить отапливаемое пространство.

«В головы кулак, а под боки — и так…» Вдоль всех стен избы тянулись широкие лавки, тесанные из самых крупных деревьев. Предназначены они были не столько для сидения, сколько для сна. На лавки ночью настилали сено (или солому) и покрывали дерюжкой. Маленькие подушки набитые льняной пряжей встречались
Слайд 29

«В головы кулак, а под боки — и так…» Вдоль всех стен избы тянулись широкие лавки, тесанные из самых крупных деревьев. Предназначены они были не столько для сидения, сколько для сна. На лавки ночью настилали сено (или солому) и покрывали дерюжкой. Маленькие подушки набитые льняной пряжей встречались редко. Более комфортным был специальный настил – полати, но там было очень тесно.

«Медной посуды – крест, да пуговица; рогатой скотины – таракан, да жужелица» В Тульской губернии, по сведениям А.Т. Болотова, испытывался недостаток лошадей. Коров у многих крестьян было лишь по одной или вовсе не было. Основная причина – нехватка кормов, особенно там, где 200 дней в году скот был н
Слайд 30

«Медной посуды – крест, да пуговица; рогатой скотины – таракан, да жужелица» В Тульской губернии, по сведениям А.Т. Болотова, испытывался недостаток лошадей. Коров у многих крестьян было лишь по одной или вовсе не было. Основная причина – нехватка кормов, особенно там, где 200 дней в году скот был на зимнем содержании. Лошадь или корова съедали пуд сена в день. Поэтому крестьяне часто кормили скот соломой, а не сеном. При этом в помещичьих хозяйствах не жалели дорогой овес. В инструкциях приказчикам даже можно найти предупреждение: не давать чрезмерно овса, так как он дает слабость ногам животного.

«Днем раньше посеешь — неделей раньше пожнешь» Во второй половине XVIII века в результате народной практики был создан новый сорт пшеницы – «ледянка», признанный выдающимся достижением русского земледелия. Ледянка сеется весной, как скоро сойдет снег, дает хорошие урожаи без удобрений. Но… как любая
Слайд 31

«Днем раньше посеешь — неделей раньше пожнешь» Во второй половине XVIII века в результате народной практики был создан новый сорт пшеницы – «ледянка», признанный выдающимся достижением русского земледелия. Ледянка сеется весной, как скоро сойдет снег, дает хорошие урожаи без удобрений. Но… как любая пшеница требует хорошей вспашки земли. В условиях барщинного хозяйства такие затраты труда были для крестьянина непосильным бременем. В результате, посевы пшеницы-ледянки – это прежде всего элемент зернового хозяйства помещика. Основная культура в крестьянском хозяйстве – рожь.

Как крепостное право влияло на повседневную жизнь населения Российской империи? «Барам бархат да кружево, а нашему брату не обуто, не одето, ни ложкой задето». «Мужик то гол, да в руках у него кол, есть надежда, что будет и одежда». О чем говорят такие поговорки?
Слайд 32

Как крепостное право влияло на повседневную жизнь населения Российской империи?

«Барам бархат да кружево, а нашему брату не обуто, не одето, ни ложкой задето»

«Мужик то гол, да в руках у него кол, есть надежда, что будет и одежда»

О чем говорят такие поговорки?

Урок опроса ТРЕТИЙ УРОК
Слайд 33

Урок опроса ТРЕТИЙ УРОК

XVIII Век Влияние крепостного права на повседневную жизнь Слайд: 32
Слайд 34
Как связаны между собой эти иллюстрации?
Слайд 35

Как связаны между собой эти иллюстрации?

Псарня. Марфино. Хозяйственная постройка. Кусково. Чумной бунт Емельян Пугачев
Слайд 36

Псарня. Марфино.

Хозяйственная постройка. Кусково.

Чумной бунт Емельян Пугачев

При Борисе Алексеевиче Голицыне в Марфино был возведен ряд усадебных построек, от которых до наших дней сохранилась церковь Рождества Богородицы. Церковь построил в 1701-1707 гг. крепостной архитектор Василий Белозеров. Немолодой мастер не мог точно рассчитать толщину стен и боялся обрушения барабан
Слайд 37

При Борисе Алексеевиче Голицыне в Марфино был возведен ряд усадебных построек, от которых до наших дней сохранилась церковь Рождества Богородицы. Церковь построил в 1701-1707 гг. крепостной архитектор Василий Белозеров. Немолодой мастер не мог точно рассчитать толщину стен и боялся обрушения барабана. Исправить ситуацию должны были несоразмерные колонны, заполнившие объем храма. По преданию, постройка Белозерова не понравилась Голицыну, и мастер был насмерть забит кнутом. Похоронен он неподалеку от построенной им церкви.

Вернемся в Марфино…

Собор Санта Мария дель Фьоре во Флоренции. Купол собора Санта Мария дель Фьоре во Флоренции спроектировал и построил архитектор Филиппо Брунеллески в 1420 – 1436 гг. Блестящий инженер и математик применил новаторское решение (два купола вставленных друг в друга), что позволило обойтись без внешних к
Слайд 38

Собор Санта Мария дель Фьоре во Флоренции

Купол собора Санта Мария дель Фьоре во Флоренции спроектировал и построил архитектор Филиппо Брунеллески в 1420 – 1436 гг. Блестящий инженер и математик применил новаторское решение (два купола вставленных друг в друга), что позволило обойтись без внешних конструкций. По преданию, друзья были уверены, что купол рухнет и просили Филиппо заранее уехать из города. Однако Брунеллески их не послушал и, наоборот, стоял при открытии церкви прямо под куполом. Свободный человек, он верил своим расчетам и ничего не боялся.

Список литературы: Анисимов Е.В., Каменский А. Б. Россия в XVIII - первой половине XIX вв. - М., 1994. Данилов А.А. Косулина Л.Г. История России. Конец XVI – XVIII век. М.,2005. Кацва Л.А. Главы из истории России с древнейших времен до XIX века. http://1543.ru/history/ Милов Л. Великорусский пахарь
Слайд 39

Список литературы:

Анисимов Е.В., Каменский А. Б. Россия в XVIII - первой половине XIX вв. - М., 1994. Данилов А.А. Косулина Л.Г. История России. Конец XVI – XVIII век. М.,2005. Кацва Л.А. Главы из истории России с древнейших времен до XIX века. http://1543.ru/history/ Милов Л. Великорусский пахарь и особенности российского исторического процесса. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/milov/01_9.php Очерки русской культуры XVIII века. 1 ч. М., 1985 Постников Н.Д. Отечественная история. Учебное пособие. М., 2010. Векторные изображения «Русская архитектура». Электронное приложение к журналу «Преподавание истории в школе». http://pish.ru/application/category/onlyapplication http://www.kuskovo.ru/ http://marfino.narod.ru/ http://ru.wikipedia.org http://kizhi.karelia.ru/journey/ http://dic.academic.ru/ Фото автора.

ВИНОГРАДОВА Марина Викторовна ГИМНАЗИЯ №9 ХИМКИ
Слайд 41

ВИНОГРАДОВА Марина Викторовна ГИМНАЗИЯ №9 ХИМКИ

Список похожих презентаций

Влияние крепостного права на повседневную жизнь

Влияние крепостного права на повседневную жизнь

Понятие «Крепостное право» является ключевым для понимания особенностей социально-экономического развития второй половины XVIII века. Однако, ни в ...
Англия в 50-60 гг XVIII века

Англия в 50-60 гг XVIII века

I. Экономика. Страна с завершенной промышленной революцией и огромными колониальными владениями , не имела в мире соперников в области производства ...
Духовная жизнь Серебряного века

Духовная жизнь Серебряного века

План:. Духовное состояние общества. Просвещение. Наука. Литература. Живопись. Скульптура. Архитектура. Музыка, балет, театр, кинематограф. Как вы ...
Духовная жизнь европейского средневековья

Духовная жизнь европейского средневековья

Благоприятные условия путей развития Европы на рубеже 15-16 вв. Отсутствие вторжений со времени Великого переселения народов Разделение светской и ...
Всеобщая декларация прав человека — идеал права

Всеобщая декларация прав человека — идеал права

Всеобщая декларация прав человека 10 декабря 1948 год. Всеобщая декларация прав человека — рекомендованный для всех стран-членов ООН документ, принятый ...
Влияние античной культуры на современную жизнь

Влияние античной культуры на современную жизнь

Они ушли во тьму, Но не исчез их след У. Шекспир. Термин "античность« происходит от латинского слова antiquus - древний. Им принято называть особый ...
Африка в конце XVIII - начале ХХ века

Африка в конце XVIII - начале ХХ века

План:. Египет. Алжир. Махдистское восстание в Судане. Другие страны Африки. На уроке!!! Вопрос урока!!! Почему несмотря на явное превосходство, развитые ...
Духовная жизнь 20-х годов XX века

Духовная жизнь 20-х годов XX века

План урока. Борьба с неграмотностью. 2. Положение научной интеллигенции в СССР. Партийная линия в области художественной культуры. Русская православная ...
Духовная жизнь российского общества

Духовная жизнь российского общества

1.Перемены в духовной жизни. 2.Религия и церковь. 3.Культура в новых условиях. 4.Система образования. План урока. Выделите основные достижения и потери ...
Век Елизаветы

Век Елизаветы

Автор. Соснова Валентина Михайловна, учитель истории ЦО № 775 г.Москвы. . Елизавета I помогала протестантам в Европе, посылала английских пиратов ...
Духовная жизнь в СССР в 1940-1960-е гг

Духовная жизнь в СССР в 1940-1960-е гг

ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС? Почему коммунистическая партия и Советское государство уделяли большое внимание контролю за духовной жизнью общества в 1940-1960 ...
Духовная жизнь в 30-е годы

Духовная жизнь в 30-е годы

Культурная революция в СССР - коренной переворот в духовном развитии общества, осуществленный в СССР в 20-30-е гг. XX в. Создание "пролетарской культуры", ...
Духовная жизнь в 20-е годы

Духовная жизнь в 20-е годы

План урока: Советская школа Судьбы русской интеллигенции Искусство в 20-е годы Большевики и церковь. 1. Советская школа ясли, сады. Дошкольные учреждения. ...
Век Просвещения

Век Просвещения

ВЕК ПРОСВЕЩЕНИЯ: Стремление к царству Разума. План урока: Просветители XVIIIв. – наследники гуманистов эпохи Возрождения. Вольтер об устройстве общества. ...
Век Просвещения

Век Просвещения

Цели урока: охарактеризовать общий интеллектуальный «климат» Франции в XVIII в., рассмотреть политические и социальные модели, предлагаемые французскими ...
Век Просвещения

Век Просвещения

Цель: выяснить основные идеи просветителей, рассмотреть предлагаемые ими модели развития общества. План: Истоки Просвещения. Вольтер об устройстве ...
Век Просвещения

Век Просвещения

Просвещение. идейное течение, основанное на убеждении в решающей роли разума и науки в познании. О сколько нам открытий чудных Готовят просвещенья ...
Век Просвещения

Век Просвещения

Содержание. Идеология Просвещения. Распространение идей Просвещения в Европе. Англия – родина Просвещения. Французское Просвещение. Немецкое Просвещение. ...
Век медный, бронзовый, железный

Век медный, бронзовый, железный

Медный век. Ме́дный век, медно-каменный век, халколит (от греч. χαλκός — медь + λίθος — камень), энеолит (от лат. aeneus — медный + греч. λίθος — ...

Конспекты

Отмена крепостного права в России и позиция Русской Православной церкви

Отмена крепостного права в России и позиция Русской Православной церкви

. Методическая разработка урока по истории России в 10 классе. по теме: Отмена крепостного права в России. . и позиция ...
Экономическое развитие России в первой четверти XVIII века

Экономическое развитие России в первой четверти XVIII века

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. «Перегребинская средняя общеобразовательная школа №1»Октябрьского района Ханты-Мансийского ...
Культура русских земель в XVII – XVIII веках

Культура русских земель в XVII – XVIII веках

В чем проявлялась зависимость Руси от Золотой Орды? . Боролось ли население Руси с Ордой? Чего добились? . Какой политики и почему придерживался ...
Изменения в культуре и быте в первой четверти XVIII века

Изменения в культуре и быте в первой четверти XVIII века

Тема: «Изменения в культуре и быте в первой четверти. XVIII. века». Тип урока:. комбинированный. Цели и задачи урока:. . . Учебные цели:. ...
Россия в XVIII веке

Россия в XVIII веке

План – конспект урока: «Россия в. XVIII. веке». Учитель: Пушкин Александр Викторович. МОУ гимназия № 14. Предмет: история. Тема урока: Россия ...
Быт и обычаи русского народа в конце XVIII века

Быт и обычаи русского народа в конце XVIII века

Урок «Быт и обычаи русского народа в конце XVIII. века». Цель:. Сформировать представления учащихся о повседневной жизни жителей России в. конце ...
Экономика России в первой четверти XVIII века

Экономика России в первой четверти XVIII века

Денежкина И.В. – учитель истории МОУ «Медновская СОШ» Тверская область Калининский район село Медное. . Технологическая карта по теме «Экономика ...
Социальные движения первой четверти XVIII века

Социальные движения первой четверти XVIII века

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Чернореченская основная общеобразовательная школа. План-конспект урока истории в ...
Технические открытия и достижения в России в XVIII веке

Технические открытия и достижения в России в XVIII веке

«Технические открытия и достижения в России в XVIII. веке». Лицей №344 Невского района. Учитель: Фаворская Лариса Николаевна. Цели ...
Из истории государства российского. Дворцовые перевороты XVIII века

Из истории государства российского. Дворцовые перевороты XVIII века

4. . . Конспект урока – семинара по истории в 10 классе. . . Филонова Галина Витальевна,. . учитель истории высшей категории. . МБОУ ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.