- Капитализм XVIII в. Промышленный переворот

Презентация "Капитализм XVIII в. Промышленный переворот" по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32

Презентацию на тему "Капитализм XVIII в. Промышленный переворот" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 32 слайд(ов).

Слайды презентации

Капитализм XVIII в. Промышленный переворот. ГБОУ 1828 «Сабурово» , учитель истории Эсманская А.Г., 7 класс. Пар-триумфатор, недолго уж ждать, И сможешь ты Землю завоевать: Двигать на море суда и повозки на суше, Может быть, даже и в небо взмывать.
Слайд 1

Капитализм XVIII в. Промышленный переворот

ГБОУ 1828 «Сабурово» , учитель истории Эсманская А.Г., 7 класс

Пар-триумфатор, недолго уж ждать, И сможешь ты Землю завоевать: Двигать на море суда и повозки на суше, Может быть, даже и в небо взмывать.

Как, по Вашему мнению, итоги революции могли сказаться на дальнейшем социально-экономическом развитии Англии? Сделайте вывод. Английская революция расчистила дорогу и утвердила в стране . капитализму буржуазный строй
Слайд 2

Как, по Вашему мнению, итоги революции могли сказаться на дальнейшем социально-экономическом развитии Англии? Сделайте вывод.

Английская революция расчистила дорогу и утвердила в стране .

капитализму буржуазный строй

Индустриальная революция XVIII в. сделала Европу лидером в мировом экономическом развитии. Родиной промышленного переворота стала Англия, где ему предшествовал переворот аграрный. 1700 1784. Начало промышленного переворота в Англии. Создание универсального парового двигателя Д. Уаттом. Что такое агр
Слайд 3

Индустриальная революция XVIII в. сделала Европу лидером в мировом экономическом развитии. Родиной промышленного переворота стала Англия, где ему предшествовал переворот аграрный.

1700 1784

Начало промышленного переворота в Англии

Создание универсального парового двигателя Д. Уаттом

Что такое аграрный переворот?

Промышленный переворот часто называют промышленной революцией.

Что такое революция?

Зарождение индустриального общества. Промышленный переворот. Промышленный переворот (индустриальная революция)- скачок в развитии производства, заключающийся в переходе от мануфактуры к фабрике и машинному производству. переход. Какие виды предприятий существовали в Англии в XVI- XVII веках?
Слайд 4

Зарождение индустриального общества. Промышленный переворот

Промышленный переворот (индустриальная революция)- скачок в развитии производства, заключающийся в переходе от мануфактуры к фабрике и машинному производству

переход

Какие виды предприятий существовали в Англии в XVI- XVII веках?

Когда было положено начало капиталистических отношений в Английской деревне?
Слайд 5

Когда было положено начало капиталистических отношений в Английской деревне?

До аграрного переворота. Англия. После аграрного переворота. ЛЕНДЛОРДЫ (крупные землевладельцы) владеют землей, на которой ведут хозяйство. ЛЕНДЛОРДЫ (крупные землевладельцы) сдают землю в аренду. ЗЕМЛЯ фермерам. Работают крестьяне, прикрепленные к земле. Трудятся наемные работники
Слайд 6

До аграрного переворота

Англия

После аграрного переворота

ЛЕНДЛОРДЫ (крупные землевладельцы) владеют землей, на которой ведут хозяйство

ЛЕНДЛОРДЫ (крупные землевладельцы) сдают землю в аренду

ЗЕМЛЯ фермерам

Работают крестьяне, прикрепленные к земле

Трудятся наемные работники

Для осуществления промышленного переворота были необходимы три главных условия. Предположите какие? Краса округи, милое селенье, Исчезли все твои увеселенья, Растоптаны пятой тирана, ныне Луга твои лежат немой пустыней- Землей один хозяин завладел, Суров лугов распаханных удел. Всё тихо! Всё мертво.
Слайд 7

Для осуществления промышленного переворота были необходимы три главных условия. Предположите какие?

Краса округи, милое селенье, Исчезли все твои увеселенья, Растоптаны пятой тирана, ныне Луга твои лежат немой пустыней- Землей один хозяин завладел, Суров лугов распаханных удел. Всё тихо! Всё мертво... Но где твои сыны, о край утех, блуждают? Увы, отчуждены от родины своей! Далёко странствуют! «Покинутая деревня»

Какое явление в Англии описывается в этом стихотворении?

Что стало с жителями деревни?

О. Голдсмит

Промышленный переворот. огораживания пиратство работорговля колонии
Слайд 8

Промышленный переворот

огораживания пиратство работорговля колонии

мануфактура фабрика. Среднее производство. Крупное производство. Ручной труд. Машинное производство. Разделение труда
Слайд 9

мануфактура фабрика

Среднее производство

Крупное производство

Ручной труд

Машинное производство

Разделение труда

Выгодное положение Англии на морских торговых путях в Атлантическом океане позволило стать ей европейской « вершиной треугольника» международной торговли. Европа Северная Америка Африка
Слайд 10

Выгодное положение Англии на морских торговых путях в Атлантическом океане позволило стать ей европейской « вершиной треугольника» международной торговли.

Европа Северная Америка Африка

Заморская торговля и налоги с колониальных владений позволили Англии накопить огромные капиталы.
Слайд 11

Заморская торговля и налоги с колониальных владений позволили Англии накопить огромные капиталы.

Важнейшей частью промышленной революции являлись технический прогресс и использование его достижений в промышленности. Начался он с изобретения новых машин в самой старой отрасли- текстильной, а именно в хлобчатобумажном производстве.
Слайд 12

Важнейшей частью промышленной революции являлись технический прогресс и использование его достижений в промышленности. Начался он с изобретения новых машин в самой старой отрасли- текстильной, а именно в хлобчатобумажном производстве.

Капитализм  XVIII в. Промышленный переворот Слайд: 13
Слайд 13
В 1773 г. англичанин Джон Кей изобрел движущийся челнок для ткацкого станка. В результате выработка ткацкой машины выросла в 4 раза, а размер полотнищ увеличился.
Слайд 14

В 1773 г. англичанин Джон Кей изобрел движущийся челнок для ткацкого станка. В результате выработка ткацкой машины выросла в 4 раза, а размер полотнищ увеличился.

В 1765 г. другой англичанин- Джеймс Харгривс- изобрел первую механическую прядильную машину, которая увеличила производительность труда прядильщиц в 120 раз.
Слайд 15

В 1765 г. другой англичанин- Джеймс Харгривс- изобрел первую механическую прядильную машину, которая увеличила производительность труда прядильщиц в 120 раз.

Но в 1777-1784 гг. английским инженером Джеймсом Уаттом был изобретен универсальный паровой двигатель.
Слайд 16

Но в 1777-1784 гг. английским инженером Джеймсом Уаттом был изобретен универсальный паровой двигатель.

Первая фабрика появилась в 1771 г. это была хлопкопрядильная фабрика английского изобретателя Аркрайта. На фабрике Аркрайта машины приводились в движение водяным колесом. В 1779 г. здесь работали уже 300 человек, а колесо приводилось в движение тысячу веретен.
Слайд 17

Первая фабрика появилась в 1771 г. это была хлопкопрядильная фабрика английского изобретателя Аркрайта. На фабрике Аркрайта машины приводились в движение водяным колесом. В 1779 г. здесь работали уже 300 человек, а колесо приводилось в движение тысячу веретен.

В 1785 г. священник Э. Картрайт изобрел новый ткацкий станок, увеличивший производительность труда в 40 раз.
Слайд 18

В 1785 г. священник Э. Картрайт изобрел новый ткацкий станок, увеличивший производительность труда в 40 раз.

Фабричное производство. Постепенно паровой двигатель заменил водяное колесо. Паровая машина стала использоваться везде: на ткацких и прядильных фабриках, в металлургической и горнодобывающей промышленности. Вслед за легкой промышленностью внедрение изобретений началось и в тяжелой.
Слайд 19

Фабричное производство

Постепенно паровой двигатель заменил водяное колесо. Паровая машина стала использоваться везде: на ткацких и прядильных фабриках, в металлургической и горнодобывающей промышленности. Вслед за легкой промышленностью внедрение изобретений началось и в тяжелой.

Капитализм- это строй, при котором. Не владеет собственностью. Продает свой труд. Владеет собственностью. Покупает труд рабочего. В Англии в первой из стран мира, где начался промышленный переворот, утверждался такой тип хозяйства, при котором машины производились с помощью машин, а основой производ
Слайд 20

Капитализм- это строй, при котором

Не владеет собственностью

Продает свой труд

Владеет собственностью

Покупает труд рабочего

В Англии в первой из стран мира, где начался промышленный переворот, утверждался такой тип хозяйства, при котором машины производились с помощью машин, а основой производства стала фабрика; формировались два новых класса населения- буржуазия и наемные рабочие.

Таким образом, Новое время для Европы- время вступления в эпоху капитализма, рыночных отношений. ТРУД. ОРГАНИЗАТОР ТРУДА (ПОКУПАЕТ ТРУД). ТРУДЯЩИЙСЯ (ПРОДАЕТ СВОЙ ТРУД)
Слайд 21

Таким образом, Новое время для Европы- время вступления в эпоху капитализма, рыночных отношений.

ТРУД

ОРГАНИЗАТОР ТРУДА (ПОКУПАЕТ ТРУД)

ТРУДЯЩИЙСЯ (ПРОДАЕТ СВОЙ ТРУД)

«Они задыхаются от вредоносных газов в шахтах и рудниках или становятся жертвами ядовитых испарений во время обработки металлов, масел, порошков…и т.п. На фабриках они являют собой печальную галерею слепых, хромых, преждевременно одряхлевших, астматических и увечных инвалидов или полуинвалидов, в ко
Слайд 22

«Они задыхаются от вредоносных газов в шахтах и рудниках или становятся жертвами ядовитых испарений во время обработки металлов, масел, порошков…и т.п. На фабриках они являют собой печальную галерею слепых, хромых, преждевременно одряхлевших, астматических и увечных инвалидов или полуинвалидов, в которых едва теплится жизнь…» «…Бескровные и дряблые лица детей , ненормально маленький рост, раздутый живот…искривлённый позвоночник; конечности, изуродованные рахитом или искалеченные вследствие несчастных случаев при машинах».

Изучите документы и сделайте вывод о положении рабочих в конце XVIII - начале XIX вв.

Условия труда на фабриках были крайне тяжелыми. Подростки из бедных семей и дети-сироты трудились по 14-15 часов в сутки. Их наказывали за малейшую провинность. Женщины и дети за свой труд получали намного меньше, чем мужчины.
Слайд 23

Условия труда на фабриках были крайне тяжелыми. Подростки из бедных семей и дети-сироты трудились по 14-15 часов в сутки. Их наказывали за малейшую провинность. Женщины и дети за свой труд получали намного меньше, чем мужчины.

Внедрение в производство машин принесло рабочим новые беды, ведь одна машина могла заменить десятки работников. Виновниками своих бед они считали не хозяев, а машины. В Англии, по имени рабочего Неда Лудда, первым сломавшего свой станок, их называли луддитами.
Слайд 24

Внедрение в производство машин принесло рабочим новые беды, ведь одна машина могла заменить десятки работников. Виновниками своих бед они считали не хозяев, а машины. В Англии, по имени рабочего Неда Лудда, первым сломавшего свой станок, их называли луддитами.

«Ткачи, негодяи, готовят восстанье: О помощи просят. Пред каждым крыльцом Повесить у фабрик их всем в назиданье! Ошибку исправить - и дело с концом. В нужде негодяи сидят без полушки. И пес, голодая, на кражу пройдет. Их вздернут за то, что сломали катушки. Правительство деньги и хлеб сбережет…». Ка
Слайд 25

«Ткачи, негодяи, готовят восстанье: О помощи просят. Пред каждым крыльцом Повесить у фабрик их всем в назиданье! Ошибку исправить - и дело с концом. В нужде негодяи сидят без полушки. И пес, голодая, на кражу пройдет. Их вздернут за то, что сломали катушки. Правительство деньги и хлеб сбережет…»

Как называлось движение рабочих в Англии, о котором идет речь в стихотворении?

Кого называли луддитами?

Дж.Гордон Байрон

Адам Смит. Новое время поставило новые вопросы. Почему одни государства богатеют, растут, а другие- слабеют и гибнут? Подумайте, как в Средние века ответили бы на эти вопросы. На этот вопрос пытался ответить Адам Смитт- один из крупнейших мыслителей XVIII в. Он заложил основы экономической науки. А.
Слайд 26

Адам Смит

Новое время поставило новые вопросы. Почему одни государства богатеют, растут, а другие- слабеют и гибнут?

Подумайте, как в Средние века ответили бы на эти вопросы.

На этот вопрос пытался ответить Адам Смитт- один из крупнейших мыслителей XVIII в. Он заложил основы экономической науки. А. Смит указал на три необходимых условия для существования богатого общества: мир; невмешательство государства в жизнь общества; низкие налоги.

«Мать богатства- природа, отец богатства- труд». «Великие нации никогда не беднеют из-за расточительности и неблагоразумия частных лиц, но они нередко беднеют в результате расточительности и неблагоразумия государственной власти»
Слайд 27

«Мать богатства- природа, отец богатства- труд»

«Великие нации никогда не беднеют из-за расточительности и неблагоразумия частных лиц, но они нередко беднеют в результате расточительности и неблагоразумия государственной власти»

А) распространение феодальных порядков в сельском хозяйстве, прикрепление крестьян к земле Б) утверждение капиталистических порядков в ходе революции, успешное накопление капиталов В) получение доходов от колониальных владений, прежде всего от Индии, «жемчужины британской короны» Г) развитие заморск
Слайд 28

А) распространение феодальных порядков в сельском хозяйстве, прикрепление крестьян к земле Б) утверждение капиталистических порядков в ходе революции, успешное накопление капиталов В) получение доходов от колониальных владений, прежде всего от Индии, «жемчужины британской короны» Г) развитие заморской торговли, в том числе работорговли, экспорт негров-рабов из Африки в Северную Америку Д) препятствия, создаваемые королевской властью для деятельности предпринимателей и торговцев

Какие условия позволили Англии стать экономическим лидером в XVIII в. ?

БВГ

широкое внедрение машин в промышленное производство, замена ручного труда машинным распространение сельской рассеянной мануфактуры вместо домашней городской применение труда наемных работников вместо прикрепленных к земле крестьян развитие торговых предприятий и образование компаний для торговли с к
Слайд 29

широкое внедрение машин в промышленное производство, замена ручного труда машинным распространение сельской рассеянной мануфактуры вместо домашней городской применение труда наемных работников вместо прикрепленных к земле крестьян развитие торговых предприятий и образование компаний для торговли с колониальными странами

Сущностью промышленного переворота стало?

1)

В результате промышленного переворота изменилась социальная структура английского общества. Один из основных общественных классов-. купечество 2) пролетариат 3) крестьянство 4) батраки. 2). купечество 2) буржуазия 3) крестьянство 4) батраки
Слайд 30

В результате промышленного переворота изменилась социальная структура английского общества. Один из основных общественных классов-

купечество 2) пролетариат 3) крестьянство 4) батраки

2)

купечество 2) буржуазия 3) крестьянство 4) батраки

Название предприятия ……………………………………………………. Рассмотрите рисунок. На нем изображено промышленное предприятие нового типа, пришедшее на смену мануфактуре. Главной особенностью этого предприятия является широкое применение машин.
Слайд 31

Название предприятия …………………………………………………….

Рассмотрите рисунок. На нем изображено промышленное предприятие нового типа, пришедшее на смену мануфактуре. Главной особенностью этого предприятия является широкое применение машин.

http://starodubmaru.blogspot.com/2010/11/11.html http://chpz.ru/?cat=35 http://www.booksite.ru/fulltext/nee/lov/tka/che/stvo/3.htm http://knowhistory.ru/istoriyaxix-xx/ http://nplit.ru/books/item/f00/s00/z0000055/st055.shtml http://www.critical.ru/calendar/1901watt.htm http://www.krugosvet.ru/?q=enc
Слайд 32

http://starodubmaru.blogspot.com/2010/11/11.html http://chpz.ru/?cat=35 http://www.booksite.ru/fulltext/nee/lov/tka/che/stvo/3.htm http://knowhistory.ru/istoriyaxix-xx/ http://nplit.ru/books/item/f00/s00/z0000055/st055.shtml http://www.critical.ru/calendar/1901watt.htm http://www.krugosvet.ru/?q=enc/nauka_i_tehnika/tehnologiya_i_promyshlennost/ARKRAT_RICHARD.html http://historic.ru/books/item/f00/s00/z0000036/st634.shtml http://www.krugosvet.ru/?q=enc/nauka_i_tehnika/tehnologiya_i_promyshlennost/KARTRAT_EDMUND.html http://www.historicus.ru/178/ http://old.nkj.ru/cgi/nauka46f8.html?02+0204+02204062+html http://moikompas.ru/compas/socrabota http://www.ahmadtea.ua/812/ http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D1%83%D0%B4%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8B http://900igr.net/kartinki/ekonomika/Ekonomika/014-CHerez-dve-tysjachi-let-posle-Ksenofonta-i-Aristotelja-vnov-voznikla.html http://totalblog.ru/nevidimaya-ruka-adama-smita-upravlyayushhaya-runetom/ http://office.microsoft.com/ru-ru/images/??Origin=EC790014051049&CTT=6&ver=12&app=powerpnt.exe Литература: Е.Н. Захарова. Новое время. Мир в 15-18 вв. 7 класс Мнемоза, 2007 г. Кишенкова О.В. Сборник тематических тестов. История Нового времени 7 класс

Список похожих презентаций

XVIII Век Влияние крепостного права на повседневную жизнь

XVIII Век Влияние крепостного права на повседневную жизнь

Понятие «Крепостное право» является ключевым для понимания особенностей социально-экономического развития второй половины XVIII века. Однако, ни в ...
CCCР в  60-х – 80-х гг. 20 в.

CCCР в 60-х – 80-х гг. 20 в.

Период «застоя». Вселенский опыт говорит, Что умирают царства Не оттого, что тяжек быт Или страшны мытарства. А умирают оттого (И тем больней, чем ...
627-й гвардейский Тернопольский ордена Кутузова III степени истребительный авиационный полк – экскурс в историю

627-й гвардейский Тернопольский ордена Кутузова III степени истребительный авиационный полк – экскурс в историю

131-й истребительный авиаполк был сформирован в Запорожье весной 1940 года. Участвовал в боевых действиях с первого до последнего дня войны. В 1941 ...
49 дней в огне Курская битва

49 дней в огне Курская битва

«Если битва под Сталинградом предвещала закат немецко-фашистской армии, то битва под Курском поставила её перед катастрофой» Сталин И.В. «Наступление ...
200-летию Победы России в Отечественной войне 1812 года посвящается

200-летию Победы России в Отечественной войне 1812 года посвящается

24 июня 1812 г. армия Наполеона вторглась на территорию России. . «Нашествие двенадцати языков». 1 армия. Барклай де Толли. (Литва). 2 армия. Багратион. ...
"История религий в России"

"История религий в России"

Цель: знакомство с историей возникновения религий России, в частности, возникновения христианства. Задачи: формирование религиозных знаний и понятий ...
Азия и Африка в XIX - начала ХХ века

Азия и Африка в XIX - начала ХХ века

Кризис Османской Империи. ПЛАН:. 1.Реформы Селима III. 2.Начало распада Османской империи. 3.Нарастание кризиса. 4.Турция в 1877-1914 гг. На уроке!!! ...
Абсолютизм в Европе

Абсолютизм в Европе

Задание на урок 1. Определить основные черты абсолютной монархии (отличие от сословно- представительной) 2. Причины возникновения? 3. Время расцвета. ...
"Учителя в солдатских шинелях" Крашенининская школа

"Учителя в солдатских шинелях" Крашенининская школа

«Учитель и на фронте, в окопах, оставался верен своей профессии - личным примером учил, как надо воевать.» Маршал А.М. Василевский. Гусев Андрей Семёнович ...
"Революция сверху" в экономике

"Революция сверху" в экономике

1.Экономический курс Гайдара. 2.Экономическая политика в 1993-98 гг. 3.Финансовый кризис 1998 г. 4.Последствия экономических преобразований. План ...
"Перестройка" в СССР (1985-1991)

"Перестройка" в СССР (1985-1991)

Перестро́йка — общее название реформ и новой идеологии СССР, используемое для обозначения больших перемен в экономической и политической структурах ...
"Оттепель" в духовной жизни

"Оттепель" в духовной жизни

«…оттепель, наступившая после долгой и суровой сталинской «зимы». В то же время это была не «весна» с её полноводным и свободным «разливом» мыслей ...
"Нормандия - Неман" в боях за Инстербург

"Нормандия - Неман" в боях за Инстербург

ОБРАЗОВАНИЕ "НОРМАНДИИ - НЕМАН". 25 ноября 1942 года было подписано советско-французское соглашение о форми-ровании на террито-рии СССР француз-ской ...
"Красота в православной культуре"

"Красота в православной культуре"

. . . . СОТВОРЕНИЕ МИРА. И сказал БОГ : «Да будет свет!». И с т а л с в е т. … и землю. И с к а з а л Б О Г :. . …светило большее,. …для управления ...
Cаратовцы в Отечественной войне

Cаратовцы в Отечественной войне

. Отечественная война 1812 г. по своим масштабам, числу жертв и международным последствиям была одной из самых значительных войн века. Все население ...
Абсолютизм в Англии

Абсолютизм в Англии

План урока. Английская экономика Английское общество Союз Алой и Белой Роз Королевская реформация Правление Елизаветы I Англо-испанские противоречия ...
"Учителя в солдатских шинелях" Скородумская школа

"Учителя в солдатских шинелях" Скородумская школа

Жизнь была прекрасной и счастливой…. Самый первый и очень дружный выпуск 1940 года Из старого альбома Упоровской средней школы. Какими вы были учениками? ...
Авторитарные режимы в Европе

Авторитарные режимы в Европе

Формирование авторитарных режимов. Б. Муссолини. 23 марта 1919 года Бенито Муссолини, будущий диктатор Италии, создал организацию “Фашо ди комбаттименто” ...
«Белое» движение в годы Гражданской войны

«Белое» движение в годы Гражданской войны

…Слушайте русские люди! За что боремся? За поруганную веру и оскорбленные святыни. За освобождение русского народа от ига коммунистов, бродяг, каторжников, ...

Конспекты

Быт и обычаи русского народа в конце XVIII века

Быт и обычаи русского народа в конце XVIII века

Урок «Быт и обычаи русского народа в конце XVIII. века». Цель:. Сформировать представления учащихся о повседневной жизни жителей России в. конце ...
49 дней в огне

49 дней в огне

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 41. . им. М.Ю. Лермонтова города Липецка. ...
Вояж в Древнюю Грецию

Вояж в Древнюю Грецию

План – конспект урока – игры. . . 5 класс. Тема:. «Вояж в Древнюю Грецию». Курс: История Древнего мира. . . Тип урока: Комбинированный. Цели ...
Внутренняя политика Александра1 в 1815-1825 гг

Внутренняя политика Александра1 в 1815-1825 гг

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 35. имени Героя Советского Союза А.В. Гусько. станица ...
Внешняя политика СССР в 30-е гг

Внешняя политика СССР в 30-е гг

. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Государственное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная ...
Внешняя политика России в системе международных отношений в период правления Александра –II

Внешняя политика России в системе международных отношений в период правления Александра –II

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Основная общеобразовательная школа №63». Города Прокопьевска Кемеровской области. ...
Внешняя политика России в годы правления Петра I. Северная война

Внешняя политика России в годы правления Петра I. Северная война

Татьяна Владимировна Волегова,. учитель истории. МКОУ «Большелеушинская СОШ». П.Большие Леуши. Октябрьский район. ХМАО-ЮГРА. Технологическая ...
Внешняя политика России в 1801—1812 гг.

Внешняя политика России в 1801—1812 гг.

Конспект урока по истории с использованием ИКТ. Класс. :. 8. Тема:. . Внешняя политика России в 1801—1812 гг. Учитель:. Костецкая Татьяна Николаевна. ...
Архитектура и живопись в 14-16 веках

Архитектура и живопись в 14-16 веках

Что такое публицистика, первый публицист? . «Четьи Минеи»? . «Домострой»? . . Тема урока: «Архитектура и живопись в 14-16 веках. ». 1. ...
Арабы в V-X веках

Арабы в V-X веках

Тема: Арабы в V-X веках.  . Цель урока: сформировать представление о зарождении и становлении арабской цивилизации. Задачи урока:. Образовательные –  ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 мая 2019
Категория:История
Автор презентации:учитель истории Эсманская А.Г.
Содержит:32 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации