- Жизнь и деятельность Александра Федоровича Керенского

Презентация "Жизнь и деятельность Александра Федоровича Керенского" (10 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Жизнь и деятельность Александра Федоровича Керенского" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Тема учебно-исследовательского проекта: Личность в истории: жизнь и деятельность Александра Федоровича Керенского Исполнитель: Кирьянова Юлия ученица 10 класса
Слайд 1

Тема учебно-исследовательского проекта:

Личность в истории: жизнь и деятельность Александра Федоровича Керенского Исполнитель: Кирьянова Юлия ученица 10 класса

Цель работы: выяснить, какую роль в политической жизни нашей страны, в её истории сыграл А.Ф.Керенский. Задачи: провести опрос среди людей разных поколений по данной проблеме; рассмотреть обстоятельства и условия, которые привели А.Ф. Керенского к политическому Олимпу, основные вехи его политической
Слайд 2

Цель работы: выяснить, какую роль в политической жизни нашей страны, в её истории сыграл А.Ф.Керенский

Задачи: провести опрос среди людей разных поколений по данной проблеме; рассмотреть обстоятельства и условия, которые привели А.Ф. Керенского к политическому Олимпу, основные вехи его политической деятельности; выяснить роль А.Ф.Керенского в событиях 1917 года; проанализировать причины, которые привели к краху его политическую карьеру и обусловили приход большевиков к власти.

Социологический опрос по вопросам: 1. Известна ли Вам фамилия Керенский? Что это за человек? 2. Как вы думаете, какую роль он сыграл в истории нашей страны и в событиях 1917 года? Опрашиваемые (всего 76 человек) были разделены на три группы: I - учащиеся 8-10-х классов; II - молодые люди от 18 до 30
Слайд 3

Социологический опрос по вопросам: 1. Известна ли Вам фамилия Керенский? Что это за человек? 2. Как вы думаете, какую роль он сыграл в истории нашей страны и в событиях 1917 года? Опрашиваемые (всего 76 человек) были разделены на три группы: I - учащиеся 8-10-х классов; II - молодые люди от 18 до 30 лет; III – от 30 до 75 лет. РЕЗУЛЬТАТЫ:

Объект исследования: жизнь и деятельность А.Ф.Керенского. Предмет исследования: события, факторы, обстоятельства, которые повлияли на политическую деятельность А.Ф.Керенского и его роль в истории нашей страны
Слайд 4

Объект исследования: жизнь и деятельность А.Ф.Керенского

Предмет исследования: события, факторы, обстоятельства, которые повлияли на политическую деятельность А.Ф.Керенского и его роль в истории нашей страны

Методы исследования: систематизация и обобщение собранной информации, сравнение и анализ разных точек зрения, социологический опрос в виде интервью и анкетирования
Слайд 5

Методы исследования:

систематизация и обобщение собранной информации, сравнение и анализ разных точек зрения, социологический опрос в виде интервью и анкетирования

Гипотезы: А.Ф.Керенский не обладал качествами, которые бы позволили ему долгое время удержаться у власти и повести страну по пути демократии; своей деятельностью он облегчил большевикам приход к власти
Слайд 6

Гипотезы:

А.Ф.Керенский не обладал качествами, которые бы позволили ему долгое время удержаться у власти и повести страну по пути демократии; своей деятельностью он облегчил большевикам приход к власти

выдающийся общественный и государственный деятель. случайная фигура, стремительно вознесшаяся к вершинам власти, главный виновник крушения демократических идеалов в нашей стране. ? А.Ф.Керенский
Слайд 7

выдающийся общественный и государственный деятель

случайная фигура, стремительно вознесшаяся к вершинам власти, главный виновник крушения демократических идеалов в нашей стране

? А.Ф.Керенский

Как и почему из политика, известного в ограниченных кругах, Керенский превратился в фигуру всероссийского масштаба, став министром, а затем и главой Временного правительства? Внешние обстоятельства, которые способствовали этому: нерешительность царского правительства; растерянность депутатов IV Госу
Слайд 8

Как и почему из политика, известного в ограниченных кругах, Керенский превратился в фигуру всероссийского масштаба, став министром, а затем и главой Временного правительства?

Внешние обстоятельства, которые способствовали этому:

нерешительность царского правительства; растерянность депутатов IV Государственной Думы; отсутствие в столице лидеров большевиков; связи Керенского с правыми, буржуазными силами и с левыми, социалистическими; Керенский подавал себя как демократ-республиканец, это сделало его символом свободной демократической России.

Личные качества А.Ф. Керенского: ораторский дар; молодость; политическая ловкость, интуиция Керенского, способность уловить настроения момента, честолюбие, стремление выделиться; эмоциональность, энергичность и активность; актерские способности
Слайд 9

Личные качества А.Ф. Керенского:

ораторский дар; молодость; политическая ловкость, интуиция Керенского, способность уловить настроения момента, честолюбие, стремление выделиться; эмоциональность, энергичность и активность; актерские способности

Неоднозначность оценки роли А.Ф.Керенского в составе Временного правительства. амнистия политзаключенных отмена национальных и вероисповедных ограничений отмена смертной казни уничтожена цензура организация наступления на фронте попытки консолидировать демократические силы. беспорядки в стране, кото
Слайд 10

Неоднозначность оценки роли А.Ф.Керенского в составе Временного правительства

амнистия политзаключенных отмена национальных и вероисповедных ограничений отмена смертной казни уничтожена цензура организация наступления на фронте попытки консолидировать демократические силы

беспорядки в стране, которые никак не были предотвращены политика лавирования курс на продолжение войны не решен вопрос о земле нет четкой, продуманной программы декларативные выступления

Мог ли Керенский удержаться у власти и повести страну по пути демократии? Можно ли было не допустить октябрьского переворота?
Слайд 11

Мог ли Керенский удержаться у власти и повести страну по пути демократии?

Можно ли было не допустить октябрьского переворота?

Причины краха политической карьеры А.Ф.Керенского. за словами не последовало дело. нерешительность и постоянные колебания. проводил курс на продолжение войны. не было четкой политической программы. политика лавирования привела к потере поддержки всех политических сил. не обладал качествами государст
Слайд 12

Причины краха политической карьеры А.Ф.Керенского

за словами не последовало дело

нерешительность и постоянные колебания

проводил курс на продолжение войны

не было четкой политической программы

политика лавирования привела к потере поддержки всех политических сил

не обладал качествами государственного деятеля

ГОВОРИТЕЛЮ Говоритель, ты мной заподозрен давно, Оценить ты бессилен мгновенье… Ты упрямо твердишь, закрывая глаза, То, что правдою быть перестало. Если молнией брызнула миру гроза, Говорения слишком нам мало… Кем ты был? Что ты стал? Погляди на себя, Прочитай очевидную повесть. Те, кем был ты любим
Слайд 13

ГОВОРИТЕЛЮ Говоритель, ты мной заподозрен давно, Оценить ты бессилен мгновенье… Ты упрямо твердишь, закрывая глаза, То, что правдою быть перестало. Если молнией брызнула миру гроза, Говорения слишком нам мало… Кем ты был? Что ты стал? Погляди на себя, Прочитай очевидную повесть. Те, кем был ты любим, презирают тебя, Усмотрев двоедушную совесть. Ты не воля народа, не цвет, не зерно, Ты вознесшийся колос бесплодный. На картине времен ты всего лишь пятно, Только присказка к сказке народной. К.Д.Бальмонт 15 октября 1917 год

«…Мне предлагали гражданство разные страны: и Англия, и США, и Франция. Я не взял. Я остаюсь гражданином России, не советской России, но России… …Я всегда любил и люблю Россию…». А.Ф.Керенский, 1966 год
Слайд 14

«…Мне предлагали гражданство разные страны: и Англия, и США, и Франция. Я не взял. Я остаюсь гражданином России, не советской России, но России… …Я всегда любил и люблю Россию…». А.Ф.Керенский, 1966 год

Спасибо за внимание!
Слайд 15

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Жизнь и деятельность Ивана IV Грозного

Жизнь и деятельность Ивана IV Грозного

Начало правления Опричнина Иван IV Грозный. Итоги царствования Ивана IV. Сыновья и жёны Ивана IV. Наследие Ивана Грозного. Детство Ивана IV. Отрывки ...
Жизнь императора Александра Николаевича Романова (II) до вхождения на престол

Жизнь императора Александра Николаевича Романова (II) до вхождения на престол

Александр Николаевич (II) Романов. Государь император и самодержавец Всероссийский в 1855-1881гг. Сын императора Николая I и императрицы Александры ...
Экономическое развитие в годы правления Александра III

Экономическое развитие в годы правления Александра III

Основные направления экономической политики:. . Бунге Н.Х. В мае 1881г. министром финансов стал Н.Х. Бунге. Прочитайте текст на странице 217-218, ...
Профессиональная деятельность учителя истории и культуры народов МОУ

Профессиональная деятельность учителя истории и культуры народов МОУ

Маркова Эмилия Яковлевна. Образовние высшее, окончила МГПИ им.Н.К.Крупской в 1995 году по специальности учитель начальных классов, прошла профессиональную ...
Реформы Александра II

Реформы Александра II

Экономическое развитие России в середине XIX в. (Европейская часть). Предпосылки реформ. Кризисное состояние помещичьего хозяйства, неэффективность. ...
Национальная политика Александра II

Национальная политика Александра II

Объясните понятие «национальная политика». Соотнесите :. 3. Чем могли быть недовольны представители разных народов? Прочтите параграф 20 и заполните ...
Поход Александра Македонского на восток

Поход Александра Македонского на восток

Содержание. Великие люди Три этапа похода (334 г. до н. э.- 331 г. до н. э.): первые победы битва при Иссе гибель Персидского царя Окончание похода ...
Жизнь, отданная народу

Жизнь, отданная народу

Цели и задачи:. 1.Сохранить семейные реликвии 2. Познакомиться с историей родного государства по рассказам, воспоминаниям очевидцев 3. Оставить в ...
Контрреформы Александра ΙΙΙ

Контрреформы Александра ΙΙΙ

1855-1881 1881-1894 1894-1917. (1845-1894) (1881-1894) Наследник престола с 1865. Учителя: К.Победоносцев, С.М.Соловьёв Миротворец.(миропорец). Царь ...
Внешняя политика Александра II. Русско-турецкая война 1877-1878 гг

Внешняя политика Александра II. Русско-турецкая война 1877-1878 гг

План урока: 1. Направления русской внешней политики после Крымской войны. 2. «Союз трёх императоров». 3. Завоевание в Средней Азии. 4. Политика России ...
Внешняя политика Александра III

Внешняя политика Александра III

План урока. 1.Основные направления. 2.Россия и Балканы. 3.Россия и союзы. 4.Азиатская политика. 1.Основные направления. Александр III взял руко-водство ...
Внешняя политика Александра II

Внешняя политика Александра II

Основные направления внешней политики России в 60-70-х гг. Александр II А.М.Горчаков. Европейская политика. Отмена статей Парижского договора. После ...
Внешняя политика Александра II

Внешняя политика Александра II

План. 1.Направления внешней политики 2.Отмена Парижского мира 3.Завершение Кавказской войны 4.Россия и Средняя Азия 5.Россия на Дальнем Востоке 6.Продажа ...
Внешняя политика Александра I в 1812-1825 гг.

Внешняя политика Александра I в 1812-1825 гг.

А1. 2 А2. 2 А3. 2 А4. 3 А5. 2 В1. Кутузов. Правильные ответы:. Из 6-5 - 83% Из 6-4 – 67% Из 6-3 – 50% Из 6-2 – 33%. «УГАДАЙ, КТО ЭТО?». Наполеон Бонапарт. ...
Внешняя политика Александра I в 1801-1812 годах

Внешняя политика Александра I в 1801-1812 годах

Иностранные политики об Александре I. «В политике Александр I тонок, как кончик булавки, остер, как бритва, и фальшив, как пена морская». «Российский ...
Внешняя политика Александра I в 1801-1812 гг.

Внешняя политика Александра I в 1801-1812 гг.

Цели:. Подвести учащихся через анализ исторического материала к осмыслению основных направлений внешней политики России накануне Отечественной войны ...
Жизнь на селе в старину

Жизнь на селе в старину

Старинная домашняя утварь. Русская печь и утюги ( музей ст. Екатериноградской, Ставропольского края). Ручной жернов. Ухват и чугун. Посуда. Крестьянские ...
Внешняя политика Александра III

Внешняя политика Александра III

Основные направления внешней политики:. Запишите дату:. 1882 год – Тройственный союз (Австро-Венгрия, Германия, Италия). Европейское направление:. ...
Жизнь первобытных людей

Жизнь первобытных людей

Задание командам. Команда 2. Подготовить ответ на вопрос «Чем первобытный человек отличается от животных и современного человека?». Команда 1. Задание ...
Внешняя политика Александра Миротворца

Внешняя политика Александра Миротворца

Александр 3. Направления внешней политики Александра 3. 1.Основные направления Российской внешней политики. 2.Отношения с Европой и на Балканах. 3.Средняя ...

Конспекты

Поход Александра Македонского на Восток

Поход Александра Македонского на Восток

Какой царь пришел к власти в Македонии? Какие цели у него были? . Тема урока: «Поход Александра Македонского на Восток. ». 334 – 325 гг. до н.э. ...
Культурно-образовательная деятельность общественных организаций. Подвижничество произведений и деятелей культуры, их взнос в отечественную и мировую культуру

Культурно-образовательная деятельность общественных организаций. Подвижничество произведений и деятелей культуры, их взнос в отечественную и мировую культуру

Фролова О.О. вчитель вищої категорії. Новоолександрівська ЗОШ Єланецького р-ну. . Урок истории Украины. 10 класс. Тема: Культурно-образовательная ...
Либеральные реформы Александра 1

Либеральные реформы Александра 1

Урок №. Дата. Тема Либеральные реформы Александра 1. Цель : Выяснить какой характер носят реформы Александра 1. Задачи. . Охарактеризовать ...
Хозяйственная деятельность

Хозяйственная деятельность

ФИО. Глухова Марина Александровна. УО. МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №4». Должность:. учитель истории и обществознания. 5 класс. ...
Внешняя политика России в системе международных отношений в период правления Александра –II

Внешняя политика России в системе международных отношений в период правления Александра –II

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Основная общеобразовательная школа №63». Города Прокопьевска Кемеровской области. ...
Поход Александра Македонского на Восток

Поход Александра Македонского на Восток

Урок 47. Поход Александра Македонского на Восток. Цели:. ознакомить учащихся с восточным походом греко- македонских войск; подвести учащихся к ...
Реформаторская деятельность М.М. Сперанского

Реформаторская деятельность М.М. Сперанского

Эсманская Алла Георгиевна, учитель истории ЦО №1828 «Сабурово». Урок на тему «Реформаторская деятельность М.М. Сперанского». Цели урока:. показать ...
Жизнь египетского вельможи

Жизнь египетского вельможи

Почему без строительства каналов и земляных насыпей в Египте нельзя было получить хороший урожай? . Представьте себе, вы оказались в гостях у египтянина. ...
Жизнь первобытных людей. (урок-игра) 5 класс

Жизнь первобытных людей. (урок-игра) 5 класс

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №14. города Смоленска. Конспект урока по истории. ...
Жизнь древнеегипетского вельможи

Жизнь древнеегипетского вельможи

Конспект урока истории для 5 класса на тему «Жизнь древнеегипетского вельможи». Педагогическая цель. Содействовать ознакомлению с образом жизни ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.