- Народные выступления в Ираке

Презентация "Народные выступления в Ираке" (11 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10

Презентацию на тему "Народные выступления в Ираке" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 10 слайд(ов).

Слайды презентации

Народные выступления в Ираке. (1920 г.)
Слайд 1

Народные выступления в Ираке

(1920 г.)

В 1920 г. на конференции в Сан-Ремо Англия обеспечила установление над Ираком и Палестиной своего колониального господства в форме мандата.
Слайд 2

В 1920 г. на конференции в Сан-Ремо Англия обеспечила установление над Ираком и Палестиной своего колониального господства в форме мандата.

Народные выступления в Ираке Слайд: 3
Слайд 3
Прокламация к иракским повстанцам, написанная поэтом-патриотом Мухаммадом Бакиром аш-Шабиби 30 июля 1920 года. «Родина, которая призвала каждого из вас защищать ее, обязывает вас также соблюдать следующее: 1. Каждый вождь племени должен разъяснять всем его членам, что цель этого возрождения — завоев
Слайд 4

Прокламация к иракским повстанцам, написанная поэтом-патриотом Мухаммадом Бакиром аш-Шабиби 30 июля 1920 года

«Родина, которая призвала каждого из вас защищать ее, обязывает вас также соблюдать следующее: 1. Каждый вождь племени должен разъяснять всем его членам, что цель этого возрождения — завоевание полной независимости. 2. Каждый, кто выступил на поле битвы, должен бороться за независимость. 3. Должны охраняться в безопасности дороги и сообщение между повстанческими областями страны. 4. Необходимо поддерживать порядок, препятствовать набегам; никаких грабежей и краж, никаких раздоров и ненависти между собой. 5. Не щадить сил для сохранения боеприпасов, нельзя стрелять без пользы. 6. Сохранять от порчи средства телеграфной и телефонной связи и телеграфные столбы, так как они принесут огромную пользу нации. Необходимо также перерезать телеграфные провода, по которым ведут переговоры оккупационные власти. 7. Необходимо разрушать железные дороги и особенно мосты, по которым проходят поезда. 8. Необходимо сохранять те транспортные средства — вагоны, автомобили и суда, — которые попадут в ваши руки. 9. Необходимо сохранять пушки и пулеметы, нельзя разбивать их или их части и разбирать их, так как они являются важнейшими средствами победы. 10. Необходимо сохранять использованные патроны, а также свинец, снаряды, гранаты и прочие виды боеприпасов. 11. Если вы заняли город или деревню, то не оставляйте их без власти, но организуйте временные органы управления. 12. Не разрушайте правительственныхз-даний, кроме тех случаев, когда они являются укреплениями, не ломайте их обстановку, так как все это потребуется вам в дальнейшем. 13. Проявляйте мягкость к вашим раненым врагам, пострадавшим в бою. Сайд Амин. Великое арабское восстание. Каир, 1934. Хрестоматия по новейшей истории. М, 1960

АБУ-Т-ТИММАН Абу-т-Тимман Мухаммед Джафар. (1881 - 1945), политический и государственный деятель Ирака. Крупный предприниматель. Участвовал в антианглийском восстании 1920. Один из руководителей национально-патриотической группы Ахали (буквально - народ). В 1936-37, будучи министром финансов в прави
Слайд 5

АБУ-Т-ТИММАН Абу-т-Тимман Мухаммед Джафар

(1881 - 1945), политический и государственный деятель Ирака. Крупный предприниматель. Участвовал в антианглийском восстании 1920. Один из руководителей национально-патриотической группы Ахали (буквально - народ). В 1936-37, будучи министром финансов в правительстве Хикмета Сулеймана, возглавлял группу министров, выступавших за осуществление аграрной реформы, демократизацию политического строя, поощрение национальной промышленности. После 1937 видной политической роли не играл, но пользовался авторитетом среди патриотических слоев населения.

Для подавления восстания в середине августа 1920 года англичане собрали 150 тысяч солдат и к середине ноября 1920 года разгромили основные силы восставших, однако несмотря на поражение, восстание вынудило Англию отказаться от прямого колониального господства в Ираке. Во время боевых действий англича
Слайд 6

Для подавления восстания в середине августа 1920 года англичане собрали 150 тысяч солдат и к середине ноября 1920 года разгромили основные силы восставших, однако несмотря на поражение, восстание вынудило Англию отказаться от прямого колониального господства в Ираке. Во время боевых действий англичане потеряли 887 солдат и офицеров убитыми и 1128 ранеными, а арабы и курды только убитыми 8500. Английскими карательными войсками было расстреляно свыше 8450 человек мирного населения, сожжено и разрушено 5812 домов. Однако, историческое значение этого восстания для народов Ирака трудно переоценить.

В1921 г. Ирак, имевший статус колонии Великобритании, был провозглашен королевством, однако реальная власть оставалась в руках англичан. Даже когда государство получило независимость (1932 г.) и вступило в Лигу Наций, Великобритания во многом сохраняла контроль над ним.
Слайд 7

В1921 г. Ирак, имевший статус колонии Великобритании, был провозглашен королевством, однако реальная власть оставалась в руках англичан. Даже когда государство получило независимость (1932 г.) и вступило в Лигу Наций, Великобритания во многом сохраняла контроль над ним.

Коронация Фейсала королём Ирака, 1921 год
Слайд 8

Коронация Фейсала королём Ирака, 1921 год

ИЗ СОЮЗНОГО ДОГОВОРА МЕЖДУ ВЕЛИКОБРИТАНИЕЙ И ИРАКОМ, ЗАКЛЮЧЕННОГО В БАГДАДЕ. 30 июня 1930 года. Лишь в 1932 г. Англия формально предоставила Ираку независимость. «Союзный договор между Великобританией и Ираком» от 30 июня 1930 г. показывает, что эта независимость была обусловлена рядом положений, ос
Слайд 9

ИЗ СОЮЗНОГО ДОГОВОРА МЕЖДУ ВЕЛИКОБРИТАНИЕЙ И ИРАКОМ, ЗАКЛЮЧЕННОГО В БАГДАДЕ. 30 июня 1930 года

Лишь в 1932 г. Англия формально предоставила Ираку независимость. «Союзный договор между Великобританией и Ираком» от 30 июня 1930 г. показывает, что эта независимость была обусловлена рядом положений, оставляющих за Англией контроль над Ираком. Статья 1. Будут существовать постоянные мир и дружба между его британским величеством и его величеством королем Ирака. Статья 2. Каждая из Высоких Договаривающихся Сторон будет представлена при дворе другой Высокой Договаривающейся Стороны должным образом, аккредитованным дипломатическим представителем. Статья 3. Если спор между Ираком и каким-либо третьим государством создаст положение, грозящее опасностью разрыва с этим государством, то Высокие Договаривающиеся Стороны сговорятся между собой о разрешении указанного спора мирными средствами в согласии с постановлениями устава Лиги наций и со всякими другими международными обязательствами, применимыми к данному случаю. Статья 5. Между Высокими Договаривающимися Сторонами условлено, что ответственность за поддержание внутреннего порядка в Ираке и, с соблюдением постановлений изложенной выше статьи 4, за защиту Ирака от внешнего нападения лежит на его величестве короле Ирака. Тем не менее, его величество король признает, что в постоянном поддержании и постоянной защите при всех обстоятельствах важных для его британского величества сообщений заинтересованы совместно обе Высокие Договаривающиеся Стороны. В этих целях и ради облегчения выполнения обязательств его британского величества по изложенной выше статье 4 его величество король Ирака обязуется предоставить его британскому величеству па время действия союза участки для воздушных баз, по выбору его британского величества, в Басре или поблизости от нее и для воздушной базы, по выбору его британского величества, к западу от Евфрата. Его величество король Ирака далее разрешает его британскому величеству содержать на иракской территории воинские силы в указанных выше местностях в согласии с постановлениями приложения к этому договору, причем условлено, что присутствие этих сил ни в каком случае не составит оккупации и никаким образом не будет наносить ущерба суверенным правам Ирака. Статья 8. Высокие Договаривающиеся Стороны признают, что по вступлении в силу этого договора вся ответственность, лежащая по договорам и соглашениям, упомянутым в статье 7, на его британском величестве, в отношении Ирака автоматически и полностью окончится, поскольку то касается его британского величества, и что эта ответственность, поскольку она вообще продолжает существовать, будет лежать только на его величестве короле Ирака. Признано также, что всякая ответственность, лежащая па его британском величестве в отношении Ирака по каким бы то ни было иным международным актам, будет равным образом, поскольку она вообще продолжает существовать, лежать только на его величестве короле Ирака; Высокие Договаривающиеся Стороны немедленно примут те меры, которые могут оказаться необходимыми для обеспечения перенесения этой ответственности на его величество короля Ирака. Статья II. Этот договор вступит в силу, как только Ирак будет допущен в Лигу наций в качестве ее члена. «Конституции буржуазных стран», т. III, М., 1936, стр. 171 - 173.

МАНДА́Т (·лат. mandatum - Поручение). Право на управление бывшей колонией или некоторой частью территории побежденной страны, предоставленное после мировой войны Лигой наций какой-нибудь из стран-победительниц.
Слайд 10

МАНДА́Т (·лат. mandatum - Поручение).

Право на управление бывшей колонией или некоторой частью территории побежденной страны, предоставленное после мировой войны Лигой наций какой-нибудь из стран-победительниц.

Список похожих презентаций

Вооруженный конфликт в Ираке 2003

Вооруженный конфликт в Ираке 2003

Начало войны. Военная операция в Ираке началась утром 20 марта 2003 года. Она носила кодовое название «Иракская свобода» (Operation Iraqi Freedom, ...
Общественные выступления в первой половине XIX века

Общественные выступления в первой половине XIX века

План. Волнения крестьян. Выступления работных людей. Декабристы-земляки мордовского края. 1.Волнения крестьян. В первой половине XIX века крестьяне ...
Причины возникновения топонимов. Народные географические термины в топонимии

Причины возникновения топонимов. Народные географические термины в топонимии

Язык человека каменного века. Первобытный человек не обладал большим словарным запасом. Поэтому его возможности в процессе номинации были довольно ...
Народные движения в крае в XVIII в

Народные движения в крае в XVIII в

Проверка домашнего задания. Какие цели преследовало российское правительство, проводя политику христианизации нерусских народов? Охарактеризуйте процесс ...
Народные движения первой четверти 18 в.

Народные движения первой четверти 18 в.

наводнения воспринимались жителями Петербурга XVII века именно как проявления Божьей немилости к городу, знаки его скорого исчезновения. Миф о гибели ...
Народные движения

Народные движения

XVII в. – бунташный век. Причины: Закрепощение крестьян, рост повинностей. Рост налогов. Усиление приказной волокины. Попытки ограничения казачьей ...
Народные движения

Народные движения

Запишите и докажите:. XVII век – «бунташный век». «Бунташный век». закрепощение крестьян. рост налогов. взяточничество и казнокрадство. ограничение ...
Народные восстания в 17 в.

Народные восстания в 17 в.

Бунташный век. XVII век вошел в историю России как «бунташный». 1603 г. Восстание Хлопка. 1604–1613 гг. Смутное время. 1648 г. Соляной бунт в Москве. ...
Народные восстания

Народные восстания

Соляной бунт. Новгородское восстание, «Соляной бунт» в годы правления Алексея Михайловича (из династии Романовых), одно из наиболее крупных городских ...
Народные волнения XVII века

Народные волнения XVII века

Домашнее задание. Тест презентации читать; «История земли Иркутской» §8-9; Сообщения о церквях и монастырях Приангарья. Первые христианские церкви ...
«Бунташный век». Народные восстания во II половине XVII века

«Бунташный век». Народные восстания во II половине XVII века

Алексей Михайлович (1645-1676). 1649 Соборное уложение 1653 Последний Земский собор. Соборное уложение 1649 г. В 1649 г. Земский Собор принял Соборное ...
Всеобщая история

Всеобщая история

Тест складається з трьох частин:. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (№ 1–42). Приклад. Всесвітня історія. Епоха зрілого (високого) Середньовіччя ...
Всеобщая история

Всеобщая история

10 Средние века. Новая история (19 в.). Новейшая история Фразы Искусство Древний мир 30 40 50. Новая история (15-18 вв.). Они управляли родовой общиной-…. ...
Всеобщая история

Всеобщая история

№1. Главное отличие человека от обезьяны а) умение говорить; б) умение пользоваться орудиями труда; в) умение ходить на двух ногах; г) умение рисовать; ...
Искусство и история Древнего Рима

Искусство и история Древнего Рима

По образцу какой древнеримской колонны была воздвигнута Александровская колонна в Петербурге? Александровская колонна архитектор О. Монферран Санкт-Петербург. ...
Западноевропейская история и финансы

Западноевропейская история и финансы

Цели курса:. Основная цель курса- формирование общего представления о развитии западноевропейской истории и месте финансов в ней, а также –формирование ...
Имя Юрия Алексеевича Гагарина и история нашей школы

Имя Юрия Алексеевича Гагарина и история нашей школы

Творческое название Пионер – значит первый! Типология проекта. Категория учащихся: 5 класс. Предмет: история. Тип проекта: информационный. Аннотация. ...
Ивановка - история далёкая и близкая

Ивановка - история далёкая и близкая

Село родное. По легенде старой и забытой Жил могучий богатырь Орслан. Совершил он подвигов немало, В его честь назвали речку Еруслан. Речка эта много ...
Древняя Эллада: политическая история

Древняя Эллада: политическая история

1. Античность. С. 52- выделите черты античности Период III тыс. до н.э. – V в.н.э. Средиземноморские цивилизации (Греция, Рим) Связь частной собственности ...
Древнейшая история Приамурья

Древнейшая история Приамурья

АРХАЙОС –древний ЛОГОС – слово, знание Греческий философ Платон IV в. до н. э. Б.С. Сапунов, А.П. Окладников, А.П. Деревянко. КУЛЬТУРНЫЙ СЛОЙ – слой ...

Конспекты

Общественно - политический строй кабардинцев в XVI –XVIII вв. Народные выступления крестьян

Общественно - политический строй кабардинцев в XVI –XVIII вв. Народные выступления крестьян

МКОУ "СОШ №2 с. Алтуд". Общественно- политический строй кабардинцев в XVI. –XVIII. вв. Народные выступления крестьян. Разработка ...
Народные движения во второй половине 17 века. Восстание Степана Разина

Народные движения во второй половине 17 века. Восстание Степана Разина

Урок истории в 7 классе. Тема урока: «Народные движения во второй половине 17 века. Восстание Степана Разина». Шепелева Ольга Анатольевна, учитель ...
Народные движения

Народные движения

Урок географии. МБОУ « Чульская основная общеобразовательная школа». Учитель истории Демко Е.Н. Тема урока:. Народные движения. Цель урока:. ...
Народные движения XVII в.

Народные движения XVII в.

МБОУ «Масловопристанская СОШ Шебекинского района Белгородской области». План-конспект урока по истории России на тему:. «Народные ...
Города Центральной России. Народные промыслы Центральной России

Города Центральной России. Народные промыслы Центральной России

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК (ИСТОРИЯ, ГЕОГРАФИЯ, ЛИТЕРАТУРА). Цель урока:. воспитывать у учащихся любовь к Родине;. учить учащихся художественному ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:5 октября 2019
Категория:История
Содержит:10 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации