Презентация "Древняя Греция" (5 класс) по истории – проект, доклад

Повторно-обобщающий урок по теме: Древняя Греция

Задача для учащихся: повторить историю Древней Греции

Какому греческому богу принадлежат эти предметы?

Какому греческому богу принадлежат лук и олень?

Какому богу может принадлежать этот предмет?

Какому греческому божеству принадлежит этот шлем и копье?

Какому греческому божеству может принадлежат тот трезубец?

Какому греческому божеству принадлежит Цербер?

Какому греческому божеству принадлежит гроздь винограда?

Как изображение этого животного можно связать с историей Древней Греции?

Эпизод какой войны представлен на слайде

Эпизод какого сражения из Греко-персидских войн представлен на слайде?

« О путник, поведай спартанцам о нашей кончине: верны законам своим, мы здесь костьми полегли» Эпизод какого сражения изображен на слайде?

Какие из предметов привезены из Греции?

Как называется храм построенный в честь богини Афины?

Одно из семи чудес света находящееся в Греции.

Голоса из прошлого

Его обвинили в растрате казны; он хотел вернуть все до последней драхмы при условии что на всех постройках будет написано: «Воздвигнуто ……. на его собственные средства».

Я жил в трудное для Греции время. Сильнейший враг стремился захватить мою родину. В тяжелом бою нам удалось победить. Народ ликовал. Но я понимал- главные испытания еще впереди.

Я победил при Граннике, Иссе, Гавгамелах. «Власть над миром – вот мой удел !»

Кто из мифических героев мог выразить свое родительское горе такими словами

Не осуждайте несчастного отца. Да, мне некого винить в гибели сына! Знаю, знаю, человек не птица…Но удивительно прекрасен созданный богами мир, когда глядишь на него с высоты! Верьте, людям станет подвластно небо!

Афиняне, я узнаю в морской дали корабль! О, лучше бы мне умереть, чем видеть этот страшный цвет парусов! Мой сын погиб… Будь проклято рогатое чудовище! Жить больше не хочу и не могу!

Кто из героев мифов мог бы сказать о себе такие слова

Приятно, что и говорить, когда именем отца назвали на века беспредельное море! Но как бы я хотел, чтобы этого не произошло!

Увы, память моя ослабла. Теперь, по прошествии стольких лет, я сам, построивший это удивительное сооружение, заблудился бы в нем и не нашел бы выхода. О, если бы вы знали, сколько там коридоров, лестниц, комнат! Сколько ложных ходов и тупиков!

Благодаря мне жилища людей стали светлыми в самые темные вечера. Это я помог людям побороть зимнюю стужу. За что же царь богов и людей так жестоко карает меня?

Храм мудрых фраз Нить Ариадны

Драконовские законы

Яблоко раздора Ахиллесова пята

Метать гром и молнии

Со щитом или на щите

Авгиевы конюшни

Узнай слово

1. Совет знати в Афинах А _ _ _ _ _ г 2. как по -гречески называется народ? Д _ _ _ с 3. Город-государство в Древней Греции П _ _ _ с 4. Девять правителей Афин А _ _ _ _ _ ы

Узнай действующих лиц «Одиссеи» и «Иллиады»

1. Герой Троянской войны, которому удалось вернуться на родину О _ _ _ _ _ й 2. Злые чародейки полуптицы- полуженщины С _ _ _ _ ы 3. Красавица, из-за которой началась Троянская война Е _ _ _ а

4.Богиня, которой досталось золотое яблоко А _ _ _ _ _ _ а 5. Храбрейший из греков при осаде Трои А _ _ _ _ _ с 6. Царица на о. Итака, двадцать лет ждавшая мужа П _ _ _ _ _ _ а