- Государство на берегах Нила

Презентация "Государство на берегах Нила" (6 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24

Презентацию на тему "Государство на берегах Нила" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 24 слайд(ов).

Слайды презентации

ГОСУДАРСТВО НА БЕРЕГАХ НИЛА
Слайд 1

ГОСУДАРСТВО НА БЕРЕГАХ НИЛА

От первобытности к цивилизации. Страна Египет. Разливы Нила. Объединение Египта. План урока.
Слайд 2

От первобытности к цивилизации. Страна Египет. Разливы Нила. Объединение Египта.

План урока.

Можно ли назвать Египет «Даром Нила»? Почему? Задание на урок.
Слайд 3

Можно ли назвать Египет «Даром Нила»? Почему?

Задание на урок.

Цивилизация Папирус Дельта Оазис Фараон. Новые термины
Слайд 4

Цивилизация Папирус Дельта Оазис Фараон

Новые термины

Цивилизация – это такой период развития людей (общества), когда существует государство, города, письменность. Люди более качественно обрабатывают землю, но одни из них богатые, другие – бедные.
Слайд 5

Цивилизация – это такой период развития людей (общества), когда существует государство, города, письменность. Люди более качественно обрабатывают землю, но одни из них богатые, другие – бедные.

Посмотрите на карту. Как вы думаете, почему первое государство образовалось именно здесь? Египтом называют государство, расположенное на берегах Нила от устья до первого порога. Страна Египет.
Слайд 6

Посмотрите на карту. Как вы думаете, почему первое государство образовалось именно здесь? Египтом называют государство, расположенное на берегах Нила от устья до первого порога.

Страна Египет.

Огромная, каменистая пустыня покрывает северо-восточную Африку. Климат здесь сухой и жаркий, дожди бывают очень редко. Жизнь развивается в этих краях благодаря реке Нил, которая берет свое начало в Центральной Африке и течет на север к Средиземному морю.
Слайд 7

Огромная, каменистая пустыня покрывает северо-восточную Африку. Климат здесь сухой и жаркий, дожди бывают очень редко. Жизнь развивается в этих краях благодаря реке Нил, которая берет свое начало в Центральной Африке и течет на север к Средиземному морю.

Впадая в Средиземное море, река разделяется на несколько рукавов. Они образуют огромный треугольник – дельту.
Слайд 8

Впадая в Средиземное море, река разделяется на несколько рукавов. Они образуют огромный треугольник – дельту.

Течение Нила встречает на своем пути пороги – опасные каменистые преграды.
Слайд 9

Течение Нила встречает на своем пути пороги – опасные каменистые преграды.

. Вдали от Нила среди песков пустыни встречаются островки зелени – оазисы. Там, вокруг воды, бьющей ключом из-под земли, растут пальмы и кустарник. Долина реки Нил была покрыта зеленью: по берегам растут финиковые пальмы
Слайд 10

. Вдали от Нила среди песков пустыни встречаются островки зелени – оазисы. Там, вокруг воды, бьющей ключом из-под земли, растут пальмы и кустарник. Долина реки Нил была покрыта зеленью: по берегам растут финиковые пальмы

В реке обитают крокодилы, там много рыбы. В прибрежных зарослях можно увидеть бегемота и дикую кошку, уток, гусей, пеликанов.
Слайд 11

В реке обитают крокодилы, там много рыбы. В прибрежных зарослях можно увидеть бегемота и дикую кошку, уток, гусей, пеликанов.

Жизнь древних египтян во многом зависела от реки, поэтому они называли Нил богом Хапи. Они считали свою землю даром этого бога.
Слайд 12

Жизнь древних египтян во многом зависела от реки, поэтому они называли Нил богом Хапи. Они считали свою землю даром этого бога.

Нил связывал людей, живших вдоль его течения. Очень рано они научились строить лодки из тростника, на которых переправляли зерно, продукты питания, скот, строительные материалы. Кроме того, на берегах чудесной реки росло удивительное растение - папирус. Из папируса египтяне строили лодки, а позднее
Слайд 13

Нил связывал людей, живших вдоль его течения. Очень рано они научились строить лодки из тростника, на которых переправляли зерно, продукты питания, скот, строительные материалы. Кроме того, на берегах чудесной реки росло удивительное растение - папирус. Из папируса египтяне строили лодки, а позднее из него научились делать материал для письма.

Если бы Нил высох или перестал разливаться, в Египте умерла бы вся жизнь, и цветущая страна превратилась бы в пустыню. Даже в дельте, на самом побережье Средиземного моря, бывает всего двадцать пять - тридцать дождливых дней в году. В Верхнем Египте так сухо, что дождь выпадает раз в несколько лет.
Слайд 14

Если бы Нил высох или перестал разливаться, в Египте умерла бы вся жизнь, и цветущая страна превратилась бы в пустыню. Даже в дельте, на самом побережье Средиземного моря, бывает всего двадцать пять - тридцать дождливых дней в году. В Верхнем Египте так сухо, что дождь выпадает раз в несколько лет. Поэтому весь урожай в Египте зависит от высоты подъема Нила.

Во время ежегодных разливов реки земля покрывалась черным илом, образуя узкие полоски плодородной земли. Древние египтяне так и называли свою страну – Кемет, что значит "Черная земля". Позднее древние греки дали стране на берегах Нила имя “Египет”, что переводится как "загадка",
Слайд 15

Во время ежегодных разливов реки земля покрывалась черным илом, образуя узкие полоски плодородной земли. Древние египтяне так и называли свою страну – Кемет, что значит "Черная земля". Позднее древние греки дали стране на берегах Нила имя “Египет”, что переводится как "загадка", "тайна". Так мы называем ее и теперь.

Много веков спустя древнегреческий историк говорил, что египтяне были самым счастливым народом, потому, что их "отец" - Нил - делал все за них сам: орошал, разливаясь, поля, удобрял илом, делая их плодородными. Египтянам оставалось только посеять семена, дождаться урожая и собрать его. Вся
Слайд 16

Много веков спустя древнегреческий историк говорил, что египтяне были самым счастливым народом, потому, что их "отец" - Нил - делал все за них сам: орошал, разливаясь, поля, удобрял илом, делая их плодородными. Египтянам оставалось только посеять семена, дождаться урожая и собрать его. Вся жизнь египетского земледельца была связана с разливами Нила. Время засухи, когда все растения гибли от знойного ветра - хамсина, называлось "шему" - безводие. Время разлива и оживления природы называлось "ахет". В эти дни повсюду справляли праздники в честь Нила, пели ему гимны:

Слава тебе, Нил приходящий чтобы оживить Египет. Орошающий пустыню далеко от воды, владыка рыб и птиц, и травы для скота, приносящий всякую пищу и хлеб. Если он медлит, жизнь прекращается и люди гибнут. Когда же он приходит, земля ликует и все живое в радости. Еда появляется после его разлива. Все ж
Слайд 17

Слава тебе, Нил приходящий чтобы оживить Египет. Орошающий пустыню далеко от воды, владыка рыб и птиц, и травы для скота, приносящий всякую пищу и хлеб. Если он медлит, жизнь прекращается и люди гибнут. Когда же он приходит, земля ликует и все живое в радости. Еда появляется после его разлива. Все живут благодаря ему и богатства обретают по его воле.

Проанализируйте документ. Какую роль играл Нил в жизни Древнего Египта?

ГИМН

Нил на закате солнца.

Со временем от русла Нила были отведены большие каналы, от которых шли канавки, прорезывавшие все участки полей. Поля египтян были изрезаны большими и маленькими каналами на правильные четырехугольники. Вся долина Нила, если посмотреть на нее сверху, напоминала шахматную доску. Вдоль больших каналов
Слайд 18

Со временем от русла Нила были отведены большие каналы, от которых шли канавки, прорезывавшие все участки полей. Поля египтян были изрезаны большими и маленькими каналами на правильные четырехугольники. Вся долина Нила, если посмотреть на нее сверху, напоминала шахматную доску. Вдоль больших каналов тянулись узкие плотины, сложенные из глины и тростника. Плотины огораживали поля со всех сторон и задерживали воду. В квадратах между насыпями вода надолго задерживалась после разлива. А чтобы она не застаивалась на поле, излишки спускали в реку через специальные “воротца” в насыпях. Влага пропитывала землю, а плодородный ил оседал. Болота осушали посредством каналов.

Оросительная система садов и огородов включала особые приспособления – шадуфы. Они представляли собой два столба с перекладиной. К перекладине была прикреплена качающаяся жердь, на одном конце которой был камень, а на другом кожаное ведро. Ведром черпали воду из колодца и поливали поля. А воды земле
Слайд 19

Оросительная система садов и огородов включала особые приспособления – шадуфы. Они представляли собой два столба с перекладиной. К перекладине была прикреплена качающаяся жердь, на одном конце которой был камень, а на другом кожаное ведро. Ведром черпали воду из колодца и поливали поля. А воды земледельцам требовалось много: чтобы оросить один гектар, приходилось расходовать в день три тысячи ведер воды. Чем выше был уровень воды в Ниле во время разлива, тем больше было воды в каналах. От этого зависел урожай.

У южных границ Египта, где пороги пересекают течение Нила, устроили "ниломер" - измеритель уровня воды в реке. На отвесной скале, спускающейся прямо в реку, отмечали высоту воды во время наводнения. Когда вода поднималась высоко, об этом давали знать по всей стране, тогда открывались плоти
Слайд 20

У южных границ Египта, где пороги пересекают течение Нила, устроили "ниломер" - измеритель уровня воды в реке. На отвесной скале, спускающейся прямо в реку, отмечали высоту воды во время наводнения. Когда вода поднималась высоко, об этом давали знать по всей стране, тогда открывались плотины, чтобы река не смыла все на своем пути. Когда же Нил входил в свои берега, плотины закрывались, и часть воды задерживалась в каналах. Ее пускали на поля, когда начиналась засуха. Так тяжелым трудом превратили египтяне болота Нила в цветущие поля и сады.

Египетское государство возникло не сразу. Сначала в долине Нила возникло около 40 царств. Затем они объединились в Северный Египет и в Южный Египет, постоянно враждовавшие между собой. Объединение Египта. Статуи царевича Рахотепа и его супруги Нофрет из гробницы в Медуме.
Слайд 21

Египетское государство возникло не сразу. Сначала в долине Нила возникло около 40 царств. Затем они объединились в Северный Египет и в Южный Египет, постоянно враждовавшие между собой.

Объединение Египта.

Статуи царевича Рахотепа и его супруги Нофрет из гробницы в Медуме.

На севере государство - Нижний Египет - во главе с царем. Он носил на голове корону красного цвета. Столицей Нижнего или Северного Египта был город Буто. Одновременно на юге образовалось другое государство - Верхний Египет со столицей Нехен. Там был тоже царь, называвшийся владыкой Южного Египта. Он
Слайд 22

На севере государство - Нижний Египет - во главе с царем. Он носил на голове корону красного цвета. Столицей Нижнего или Северного Египта был город Буто.

Одновременно на юге образовалось другое государство - Верхний Египет со столицей Нехен. Там был тоже царь, называвшийся владыкой Южного Египта. Он носил высокую белую корону.

За три тысячи лет до нашей эры царь Южного Египта Менес окончательно подчинил Северный Египет и объединил страну. Он стал носить двойную корону - одна как бы вставлена в другую. Повелителей Египта стали называть фараонами. . Столицей государства стал город Мемфис.
Слайд 23

За три тысячи лет до нашей эры царь Южного Египта Менес окончательно подчинил Северный Египет и объединил страну. Он стал носить двойную корону - одна как бы вставлена в другую. Повелителей Египта стали называть фараонами. . Столицей государства стал город Мемфис.

ДОМА. Можно ли назвать Египет «Даром Нила»?
Слайд 24

ДОМА

Можно ли назвать Египет «Даром Нила»?

Список похожих презентаций

Государство на берегах Нила

Государство на берегах Нила

План. 1.Страна Египет. 2.Разливы Нила . 3.Объединение Египта. 4. Мемфис – столица Египетского царства. П. 6 Р. Т. – задание 22, 23. 1.Географическое ...
Государство на берегах Нила

Государство на берегах Нила

Древний Египет был расположен в северо-восточной Африке в долине реки Нил – одной из самых больших рек в мире. Впадая в Средиземное море, река разделялась ...
Государство на берегах Нила

Государство на берегах Нила

План урока. От первобытности к цивилизации; Страна Египет; Разливы Нила; Объединение Египта;. Государства, существовавшие в IV тыс. до н.э. – первой ...
Государство на берегах Нила

Государство на берегах Нила

Отметьте на линии времени: Появление человека на земле Появление «человека разумного» Появление скотоводства и земледелия Появление ледника. 2 млн. ...
Государство на берегах Нила

Государство на берегах Нила

Что такое цивилизация? Записать в тетради определение:. Цивилизация – объединение людей, связанных общей культурой, языком, традицией управления. ...
Государство на берегах Нила

Государство на берегах Нила

1.Счет лет в истории. 2.Страна Египет. 3.Разливы Нила. 4.Что такое «государство»? 5.Объединение Египта. План урока. Можно ли назвать Египет «Даром ...
Хронология государства на берегах Нила 6 – 1900 лет до н.э

Хронология государства на берегах Нила 6 – 1900 лет до н.э

Египетская цивилизация, сформировавшаяся 5 тыс. лет тому назад вдоль плодородных берегов Нила, была одной из самых богатых и изобретательных в истории. ...
Страна на берегах Нила

Страна на берегах Нила

Первый этап -составить «Ленту времени»:. Второй этап : «Вопрос-ответ». Археология Век Австралопитек Хомо сапиенс Старейшина Пещера Собака Огонь Ледниковый ...
Страна на берегах Нила и ее жители

Страна на берегах Нила и ее жители

1. Нил - река жизни. Пять с половиной тысяч лет тому назад в Африке в нижнем течении реки Нил зародилась цивилизация Древнего Египта. Река Нил берет ...
Хронология государства на берегах Нила 1800 лет до н.э. – 1960 г. н.э

Хронология государства на берегах Нила 1800 лет до н.э. – 1960 г. н.э

1800 лет до н.э. 1700 лет до н.э. 1786 г. до н.э. окончание Среднего царства. Начало II Переходного периода. 1800 – 1700 г. до н.э. в Среднем Египте ...
Государство на берегах реки Нил - Египет

Государство на берегах реки Нил - Египет

1 БЛАНК К ТЕСТУ. Царь Верхнего и Нижнего Египта. 2. Палетка (стела) царя Нармера. Рельефы и надписи на обеих сторонах палетки повествуют о победе ...
Образование варварских королевств. Государство франков в VI –VIII вв.

Образование варварских королевств. Государство франков в VI –VIII вв.

Какой период времени охватывает история средних веков? Почему изучаемый нами период называют средние века? Каковы источники наших знаний об истории ...
Египет дар Нила

Египет дар Нила

Древний Египет. Египет находится в северо-восточной части Африки. Африка С В З Ю. Египтяне. Древний египтянин. Араб Копты. Потомки древних египтян. ...
Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей

Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей

600 лет до нашей эры на территорию древних скифов высадились древние греки - представители одной из уникальных Цивилизаций мира. Менее богатые греки, ...
Государство первых Романовых

Государство первых Романовых

План урока. 1.Первые Романовы. 2.Земские соборы и Боярская Дума. 3.Органы исполнительной власти. 4.Соборное уложение 1649 г. Задание на урок. Докажите,что ...
Государство и право Руси в период феодальной раздробленности

Государство и право Руси в период феодальной раздробленности

Причины распада Киевской Руси. Экономические причины ( система натурального хозяйства, слабость товарного обмена) Социально-политические причины ( ...
Государство и право стран средних веков

Государство и право стран средних веков

План лекций. Становление феодального государства и права Государственный строй в странах Западной Европы Общественный строй в странах Западной Европы ...
Государство и право Древней Руси

Государство и право Древней Руси

Государство и право Древней Руси (IX –XII вв.). Предыстория государства – военная демократия (VII-VIII вв.) К ее признакам относятся: участие всех ...
Государство и российское общество в конце XIX - XX в

Государство и российское общество в конце XIX - XX в

Территория и население. Савка Н.В., учитель истории и обществознания МОУ "Февральская СОШ", 2011г. . Задания по группам:. . . . Закрепление. В 1897 ...

Конспекты

Государство на берегах Нила

Государство на берегах Нила

Дата: ______. Тема: §6. Государство на берегах Нила. Цель. изучить местоположение и природные условия Древнего Египта; подвести учащихся к ...
Государство на берегах Нила

Государство на берегах Нила

На прошлом уроке мы с вами закончили знакомство с жизнью первобытных людей, и теперь приступаем ко второму разделу. Откройте учебник на с. 33, прочитайте ...
Государство на берегах Нила

Государство на берегах Нила

Министерство общего и профессионального образования. Российской Федерации. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная ...
Государство монголов

Государство монголов

Тема: «Государство монголов». Тип урока:. изучение нового. Цели. :. . сформировать знания об образовании монгольской державы и основателе ...
Государство Карахытаев

Государство Карахытаев

Урок « История Казахстана» 7 класс. Тема: « Государство Карахытаев». Цели:. Образовательная:. Углубить и расширить знания учащихся о Каракитаях. ...
Государство Караханидов

Государство Караханидов

Урок истории "Государство Караханидов". Урок: Государство Караханидов. Цель:. 1) Познакомить учащихся общественным строем, политическим положением, ...
Государство КАРАКИТАЕВ (1128-1212 ГГ.)

Государство КАРАКИТАЕВ (1128-1212 ГГ.)

Дитюк Ирина Витальевна. Украинская средняя школа. учитель истории. Тема урока: Государство КАРАКИТАЕВ (1128-1212 ГГ.) 7 кл. Цели урока:. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.