Презентация "Астрахань в 19-20 веках – Азия или Европа?" (9 класс) по истории – проект, доклад

Астрахань в XIX-начале XX века

Урок краеведения 9 класс «Астрахань в XIX - начале XX века - Азия или Европа? Консервация традиционного общества или европейская модернизация?»

Учитель истории МБОУ «СОШ № 45»г. Астрахани Журавлева И.М.

Посреди караванных дорог, Где Европы и Азии стык, Как восточный волшебный цветок, Белокаменный город возник! Юрий Щербаков. Хоть ты не велика, но торг тебя прославил И дальних множество племён к тебе направил. Грань лучших двух частей вселенной здесь проходит, И, в Астрахань явясь, всяк разом в обе входит Он руку здесь Европе может протянуть И, повернувшись, вновь на Азию взглянуть… Пауль Флеминг

Символы Астраханской губернии

Герб Астраханской губернии представляет собой четырехугольный, с закруглёнными нижними углами, заостренный в оконечности геральдический щит. На голубом поле щита - золотая корона, состоящая из обруча с тремя видимыми листовидными зубцами и золотой митры, скрепленной пятью видимыми дугами, украшенными жемчугом, с зеленой подкладкой. Митра увенчана золотым шариком с крестом. Под короной - серебряный с золотой рукоятью восточный меч остриём вправо. Щит увенчан царским венцом - Астраханской шапкой.

Флаг Астраханской губернии представляет собой прямоугольное полотнище голубого цвета, посредине флага расположена золотая корона, состоящая из обруча с тремя видимыми листовидными зубцами и золотой митры, скрепленной пятью видимыми дугами, украшенными жемчугом, с зеленой подкладкой. Митра увенчана золотым шариком с крестом.

Геополитическое положение Астраханского края

Географическое положение Астраханской губернии своеобразное, она располагается на границе Европы и Азии. Астраханская губерния является связующим звеном между Северным Кавказом и югом России, между Казахстаном и Средней Азией. Через Каспийское море она связывает Россию с Иранским направлением. На востоке она граничит с Казахстаном, на западе – с Калмыкией.

Задачи урока

Расширить и обобщить знания об экономическом, политическом, социальном, культурном развитии Астраханской губернии в XIX – начале XX века. Сопоставлять черты традиционного и индустриального общества в Астраханском крае в XIX – начале XX века. Определить круг проблем, существовавших в Астраханском крае в XIX – начале XX века. Участвовать в дискуссии, продолжить обучение умению приводить аргументы, отстаивать свою точку зрения. Развивать умения выделять основные мысли в источниках. Установить коммуникативные связи при работе в группах. Сформировать свою точку зрения на основной проблемный вопрос урока.

Персоналии Астраханские губернаторы:

Бекетов Никита Афанасьевич Тимирязев Иван Семёнович Андреевский Степан Семёнович Вяземский Леонид Дмитриевич Газенкампф Михаил Александрович Соколовский Иван Николаевич

Глоссарий: Цивилизация Традиционное общество Индустриальное общество Модернизация

Главная проблема урока

«Астрахань в XIX - начале XX века. Консервация традиционного общества или европейская модернизация?»

Основное занятие населения

Чистка рыбы

Перевозка сухой воблы близ Коммерческого моста

Российская икорная кампания «Астрахань-Нью-Йорк»

Рынок Большие Исады.

Пароходная пристань промышленника А. Нобеля «Кавказ» и «Меркурий»

Берег Волги. Работа грузчиков

Сбор винограда

Индийское торговое подворье

Персидское торговое подворье

Торговые лавки у крепости

Слева – Русский Гостиный двор. Построен в 1835 году.

Московская улица.

магазин

Магазин имел подъёмную электрическую машину для всех этажей. Фирма существовала с 1855 года. Ныне юго-западный участок Братского (губернаторского сада)

Магазин торгово-промышленного товарищества «Братья Гантшер»

Табачный ряд

Торговые магазины на улице Московской в центре города

Гужевой транспорт на улицах города

Первые трамваи на Александровской площади

Общий вид Александровского бульвара

Луна-парк в Астрахани

Губернаторская площадь 1838 г.

Летний театр в саду «Аркадия»

Электрический театр «МОДЕРН»

Внутренний вид кинотеатра «Модерн»

Мужская гимназия

Женская Мариинская гимназия

Железнодорожный вокзал

Вывод по теме урока:

Астраханский край в XIX – начале XX века также как и центральная Россия переживал процесс модернизации (сложный путь перехода от традиционного к индустриальному обществу).

Синквейн – это стихотворение из пяти строк, в которых человек выражает своё отношение к какой-либо проблеме. Синквейн состоит из: Объекта (ключевое слово, определяющее содержание темы). Обычно это имя существительное. Описание темы в двух словах, характеризующих данное понятие. Обычно это два прилагаемых. Три глагола, показывающие действие в рамках этой темы. Короткое предложение из четырёх слов, выражающих отношение автора к данной теме. Можно афоризм. Одно слово – синоним к первому слову, которое на эмоционально-образном или философско-обобщённом уровне повторяет суть данной темы. Деятельность Успешная и полезная Привлекает, заводит, приносит плоды Деятельность-это основа саморазвития Необходимость Мысль Неожиданная и остроумная Посещает, мелькает, одолевает Увы, я потерял её! Озарение…

Вопросы викторины:

Какие отрасли хозяйства появились в Астраханском крае в XIX век? Назовите первые пароходы, появившиеся в Астрахани. Перечислите учебные заведения в Астрахани. Назовите частные кампании и акционерные общества, существующие в Астраханском крае? Перечислите газеты, выходящие в Астрахани. Когда в Астрахани появились телефон и трамвай? Назовите места, в которых могли культурно отдохнуть астраханцы в конце XIX - начале XX века?