- Рекомендации по созданию мультимедийных презентаций для учебного процесса 2

Презентация "Рекомендации по созданию мультимедийных презентаций для учебного процесса 2" (6 класс) по информатике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Рекомендации по созданию мультимедийных презентаций для учебного процесса 2" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Информатика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

05.03.2019. Материалы к семинару «Создание презентаций» Часть 2. г.Калуга. Рекомендации по созданию мультимедийных презентаций для учебного процесса. Учитель технологии МОУ «Лицей №48» Ларькова Г.В.
Слайд 1

05.03.2019

Материалы к семинару «Создание презентаций» Часть 2

г.Калуга

Рекомендации по созданию мультимедийных презентаций для учебного процесса

Учитель технологии МОУ «Лицей №48» Ларькова Г.В.

Цели и задачи. Цель: улучшение качества презентационных материалов педагогических работников школы. Задачи: предложить рекомендации по подготовке презентаций; научить профессиональному оформлению слайдов.
Слайд 2

Цели и задачи

Цель: улучшение качества презентационных материалов педагогических работников школы. Задачи: предложить рекомендации по подготовке презентаций; научить профессиональному оформлению слайдов.

План занятия. Правила оформления презентации Графические объекты в презентации Таблицы в презентации Схемы на слайде Диаграммы в презентации Использование аудио и видео Анимационные эффекты Выступление с презентацией
Слайд 3

План занятия

Правила оформления презентации Графические объекты в презентации Таблицы в презентации Схемы на слайде Диаграммы в презентации Использование аудио и видео Анимационные эффекты Выступление с презентацией

Графические объекты в презентации. Не использовать рисунков, фотографий плохого качества и с искажениями пропорций. Примеры оформления слайдов изображениями плохого качества
Слайд 4

Графические объекты в презентации

Не использовать рисунков, фотографий плохого качества и с искажениями пропорций.

Примеры оформления слайдов изображениями плохого качества

Пример слайда с некорректным применением иллюстративного материала
Слайд 5

Пример слайда с некорректным применением иллюстративного материала

Пример оформления слайда с явным конфликтом содержания и образа
Слайд 6

Пример оформления слайда с явным конфликтом содержания и образа

перед размещением на слайд каких-либо объектов для создания четкой композиции, правильного взаимного расположения объектов и соблюдения пропорций нужно устанавливать на слайде сетку и направляющие линий (Вид → Сетка и направляющие); учитывать границы расположения объектов на слайде. Правила размещен
Слайд 7

перед размещением на слайд каких-либо объектов для создания четкой композиции, правильного взаимного расположения объектов и соблюдения пропорций нужно устанавливать на слайде сетку и направляющие линий (Вид → Сетка и направляющие); учитывать границы расположения объектов на слайде.

Правила размещения объектов на слайде:

Рекомендации по созданию мультимедийных презентаций для учебного процесса 2 Слайд: 8
Слайд 8
Если текст первичен, а графика – это всего лишь иллюстрация, то лучше разместить текстовый фрагмент в левом верхнем пространстве слайда, а графический объект – внизу справа.
Слайд 9

Если текст первичен, а графика – это всего лишь иллюстрация, то лучше разместить текстовый фрагмент в левом верхнем пространстве слайда, а графический объект – внизу справа.

Если же графический объект является смысловой доминантой слайда, а текст – это комментарий к рисунку, то в этом случае взаимное расположение нужно сделать иначе: рисунок сверху слева, а текст – внизу справа.
Слайд 10

Если же графический объект является смысловой доминантой слайда, а текст – это комментарий к рисунку, то в этом случае взаимное расположение нужно сделать иначе: рисунок сверху слева, а текст – внизу справа.

Таблицы в презентации. Не стоит вставлять в презентации большие таблицы: они трудны для восприятия. Пример слайда с неправильным оформлением таблицы (слишком мелкий текст)
Слайд 11

Таблицы в презентации

Не стоит вставлять в презентации большие таблицы: они трудны для восприятия

Пример слайда с неправильным оформлением таблицы (слишком мелкий текст)

Пример размещения частей таблицы на разных слайдах без выделения функциональных и содержательных полей таблицы
Слайд 12

Пример размещения частей таблицы на разных слайдах без выделения функциональных и содержательных полей таблицы

Примеры оформления таблицы
Слайд 13

Примеры оформления таблицы

Схемы на слайде. При использовании схем в слайдах, созданных при помощи инструментов Автофигур, необходимо учитывать следующие моменты: выравнивать ряды блоков схемы; выравнивать расстояние между блоками ; добавлять соединительные стрелки.
Слайд 14

Схемы на слайде

При использовании схем в слайдах, созданных при помощи инструментов Автофигур, необходимо учитывать следующие моменты: выравнивать ряды блоков схемы; выравнивать расстояние между блоками ; добавлять соединительные стрелки.

Рекомендации по созданию мультимедийных презентаций для учебного процесса 2 Слайд: 15
Слайд 15
Диаграммы в презентации. При использовании диаграмм и графиков на слайдах стоит обращать внимание на следующие моменты. При выборе типа диаграммы, необходимо определять тип сравнения данных. Необходимо выделять наиболее важные части диаграммы, графика. Необходимо округлять десятые в значениях. 12 %
Слайд 16

Диаграммы в презентации

При использовании диаграмм и графиков на слайдах стоит обращать внимание на следующие моменты. При выборе типа диаграммы, необходимо определять тип сравнения данных. Необходимо выделять наиболее важные части диаграммы, графика. Необходимо округлять десятые в значениях.

12 % запоминается гораздо лучше, чем 12,3 % или 12,347 %.

Использование аудио и видео. При использовании звуковых средств обучения длительность звукозаписи допустима в пределах 25-30 мин (для учащихся младших классов – норма в 1,5 - 2 раза меньше). В презентации не стоит использовать музыкальное сопровождение, если оно не несет смысловую нагрузку. Видео-,
Слайд 17

Использование аудио и видео

При использовании звуковых средств обучения длительность звукозаписи допустима в пределах 25-30 мин (для учащихся младших классов – норма в 1,5 - 2 раза меньше). В презентации не стоит использовать музыкальное сопровождение, если оно не несет смысловую нагрузку. Видео-, кино-, телематериалы могут быть использованы полностью или фрагментарно.

Существуют следующие нормы использования аудио и видео, учитывающие динамику работоспособности ребенка: продолжительность фильма на одном занятии не должна превышать 20-30 мин, длительность фрагментов – 4-6 мин, общее количество фрагментов на одном занятии – не более 5-7; количество кадров в диафиль
Слайд 18

Существуют следующие нормы использования аудио и видео, учитывающие динамику работоспособности ребенка: продолжительность фильма на одном занятии не должна превышать 20-30 мин, длительность фрагментов – 4-6 мин, общее количество фрагментов на одном занятии – не более 5-7; количество кадров в диафильме не должно превышать 25; нельзя использовать два фильма на одном занятии.

Анимационные эффекты. Анимационные эффекты не должны быть самоцелью. Анимация допустима либо для создания определенного настроения или атмосферы презентации, либо для демонстрации динамичных процессов, изобразить которые иначе просто не возможно. Основная роль анимации в текстовых презентациях – это
Слайд 19

Анимационные эффекты

Анимационные эффекты не должны быть самоцелью. Анимация допустима либо для создания определенного настроения или атмосферы презентации, либо для демонстрации динамичных процессов, изобразить которые иначе просто не возможно. Основная роль анимации в текстовых презентациях – это решение вопроса дозирования информации.

Выступление с презентацией. Проработайте структуру выступления и визуально представьте ее в презентации. Осмыслите, как будет взаимодействовать ваше выступление с презентацией. Главный запрет для выступающих с презентацией: слайды – это не суфлерская подсказка, их ни в коем случае нельзя читать! Тем
Слайд 20

Выступление с презентацией

Проработайте структуру выступления и визуально представьте ее в презентации. Осмыслите, как будет взаимодействовать ваше выступление с презентацией. Главный запрет для выступающих с презентацией: слайды – это не суфлерская подсказка, их ни в коем случае нельзя читать! Темп выступления. Смена слайдов.

Возможные варианты взаимодействия устного выступления и слайдов: слайд – это иллюстрация; слайд – это материал, который нуждается в комментарии; слайд содержит материал, который нуждается в примерах и подробностях; слайд содержит вывод, обобщение, выжимку из сказанного выступающим; слайд содержит во
Слайд 21

Возможные варианты взаимодействия устного выступления и слайдов: слайд – это иллюстрация; слайд – это материал, который нуждается в комментарии; слайд содержит материал, который нуждается в примерах и подробностях; слайд содержит вывод, обобщение, выжимку из сказанного выступающим; слайд содержит вопрос, формулировку целей и задач выступления или представляемого проекта, исследования.

Использованные материалы и литература: Брыкова О.В., Смирнова З.Ю. Рекомендации по оформлению и представлению презентации. - СПб.: Государственное образовательное учреждение дополнительного образовательного учреждения центр повышения квалификации специалистов Санкт-Петербурга «Региональный центр оце
Слайд 22

Использованные материалы и литература:

Брыкова О.В., Смирнова З.Ю. Рекомендации по оформлению и представлению презентации. - СПб.: Государственное образовательное учреждение дополнительного образовательного учреждения центр повышения квалификации специалистов Санкт-Петербурга «Региональный центр оценки качества и информационных технологий» - 2008 – С.37 http://infoteka.intergu.ru/index.asp?main=res#

Список похожих презентаций

Использование презентаций учителем информатики в коррекционной школе

Использование презентаций учителем информатики в коррекционной школе

Цель создания презентации в школе. Уроки. Представлен материал, который подготовлен для использования во время урока информатики, созданный учащимися ...
Использование программного обеспечения для создания публикации

Использование программного обеспечения для создания публикации

Отдельный человек слаб, как покинутый Робинзон: лишь в сообществе с другими он может сделать многое. Артур Шопенгауэр. 1 этап: «Разминка». I тур: ...
Использование программно-методического комплекса «Мир информатики» для развития познавательного интереса младших школьников

Использование программно-методического комплекса «Мир информатики» для развития познавательного интереса младших школьников

«Без игры нет и не может быть полноценного развития … Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности». В.А. Сухомлинский. Уроки ...
Использование мультимедийных возможностей при разработке приложений

Использование мультимедийных возможностей при разработке приложений

«Использование мультимедийных возможностей при разработке приложений» План темы:. Понятие мультимедиа-приложения. Компонент MediaPlayer. Примеры воспроизведения ...
Альманах интерактивных презентаций-тестов анаграмм по информатике и ИТ

Альманах интерактивных презентаций-тестов анаграмм по информатике и ИТ

Анаграмма: Кто есть who? Анаграмма - это слово, образованное путем перестановки букв исходного слова, например, ИГОЛКА = ЛОГИКА. В заданиях используются ...
Алгоритмы и программы для исполнителя Кукарача

Алгоритмы и программы для исполнителя Кукарача

Программирование — удивительный род человеческой деятельности, который сродни волшебству. Несколько заклинаний на языке посвящённых, и «твёрдый» металл ...
Анализ интернет-ресурсов для подготовки школьников к экзаменам

Анализ интернет-ресурсов для подготовки школьников к экзаменам

На вопрос «Вы используете (будете использовать) Интернет для подготовки к экзамену?» из 43 обучающихся 9-х классов 41 человек ответили положительно. ...
Автоматизированные системы управления технологическими процессами для нефтяной отрасли

Автоматизированные системы управления технологическими процессами для нефтяной отрасли

Автоматизированная система управления технологическими процессами — совокупность аппаратно-программных средств, осуществляющих контроль и управление ...
Использование мультимедийных технологий в преподавании историко-обществоведческих дисциплин

Использование мультимедийных технологий в преподавании историко-обществоведческих дисциплин

Состав группы:. Автономова А.Р. Салмина Е.Г. Гайфуллина Г.Т. Абзалова С.Р. Повышение эффективности учебного процесса Внедрение активных и интерактивных ...
5 причин для использования лицензионных программ

5 причин для использования лицензионных программ

Почему нельзя покупать и использовать нелицензионные программы для ведения учета:. Использование нелицензионных программ противозаконно. Вы подвергаете ...
Двухкомпонентный курс информатики для начальной школы

Двухкомпонентный курс информатики для начальной школы

О задачах раннего обучения информатике. Задачи информатизации и формирования информационного компонента мировоззрения. Задачи школьного курса информатики ...
Инструкция по созданию Поля чудес

Инструкция по созданию Поля чудес

Эффект Изменение - задвигание. Можно использовать готовую игру и внести изменения. Приоткрыть большие квадраты и записать своё слово, добавив или ...
Использование Excel для аналитической деятельности завуча

Использование Excel для аналитической деятельности завуча

Эффективность аналитической деятельности завуча зависит в первую очередь от сбора, хранения и обработки информации, т.е. умения работать с документами ...
Инструкция по созданию интерактивных физкультминуток

Инструкция по созданию интерактивных физкультминуток

1.Выбрать дизайн. 3.Заполнение слайдов. 1.Данные об авторе, название. 5.Настройка анимации. Виды анимационных эффектов В PowerPoint существует три ...
Интегрированная методика автоматизированного построения формальных поведенческих моделей С- приложений по исходному коду

Интегрированная методика автоматизированного построения формальных поведенческих моделей С- приложений по исходному коду

Особенности промышленной разработки программного обеспечения. постоянный рост требований к качеству производимого ПО борьба за качество начинается ...
Инструментарий сбора, обработки и анализа данных для управления качеством образования на региональном и муниципальном уровнях

Инструментарий сбора, обработки и анализа данных для управления качеством образования на региональном и муниципальном уровнях

Функции усовершенствованной БД. сбор первичных статистических данных автоматизированный расчет индикаторов по региону в целом автоматизированный расчет ...
Безопасность в сети Интернет для начальной школы

Безопасность в сети Интернет для начальной школы

5 этап – в 1951 г. Академик Лебедев создал первую отечественную ЭВМ. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ТЕХНИКИ. 1 этап - техника стала развиваться более 5 тысяч лет ...
Игры по информатике

Игры по информатике

Что такое информация? Назовите виды алгоритмических структур. Раскодируйте сообщение. Что такое информатика? Разветвляющися алгоритм.... (продолжите ...
Игра по информатике "Счастливый случай"

Игра по информатике "Счастливый случай"

1 гейм – «Дальше, дальше…» 2 гейм – «Заморочки из бочки» 3 гейм – «Веришь – не веришь» 4 гейм – «Всё наоборот» 5 гейм – «Конкурс капитанов». План ...
ИГРА "сокровища Адона" для всех возрастов.

ИГРА "сокровища Адона" для всех возрастов.

Цель игры- найти все предметы, которые в списке. Кликните на предмет, чтобы взять его. Список находится внизу экрана. кувшин обратно. Кажется я нашла ...

Конспекты

Нестандартное занятие - КВН по информатике для обучающихся четвертого года обучения

Нестандартное занятие - КВН по информатике для обучающихся четвертого года обучения

МБОУ ДОД « центр творческого развития и гуманитарного образования». Конспект занятия по информатике. на тему:. Нестандартное ...
Компьютерная графика. Виды компьютерной графики. Программы по созданию и обработке векторной и растровой графики, форматы графических файлов

Компьютерная графика. Виды компьютерной графики. Программы по созданию и обработке векторной и растровой графики, форматы графических файлов

Коммунальное государственное учреждение. «Рудная средняя школа». учитель информатики. Сатиева Светлана Маратовна. Тема: Компьютерная графика. ...
Зачётная работа по созданию баз данных

Зачётная работа по созданию баз данных

АО "Финансовая академия". Методическая разработка. открытого занятия. с элементами деловой игры. Тема: "Зачётная работа по созданию ...
Использование формул для расчетов в Excel

Использование формул для расчетов в Excel

План-конспект урока на тему. «Использование формул для расчетов в Excel.» 9 класс. Тип урока:. комбинированный урок. . Методы обучения:. побуждающий ...
Компьютер для ребенка – друг или враг?

Компьютер для ребенка – друг или враг?

Прудникова Светлана Николаевна,. . учитель начальных классов. . МОУ «Ленинская СОШ с углубленным изучением. . отдельных предметов». Омская ...
Компьютер – универсальная машина для работы с информацией

Компьютер – универсальная машина для работы с информацией

«Компьютер – универсальная машина для работы с информацией». 5 класс. УМК: Информатика. 5 класс ФГОС. Босова Л.Л. [2013]. Оборудование. :. Демонстрационный ...
Комбинаторика для великих комбинаторов

Комбинаторика для великих комбинаторов

Открытый урок по теме «Комбинаторика для великих комбинаторов». Разработала и провела учитель математики и информатики МБОУ «Луковецкая средняя ...
Введение в предмет Вводный инструктаж по технике безопасности при работе на ПК

Введение в предмет Вводный инструктаж по технике безопасности при работе на ПК

Тема урока: Введение в предмет. . Вводный инструктаж по технике безопасности при работе на ПК. . . Цели урока:. . познакомить учащихся с ...
Лучший по профессии

Лучший по профессии

Муниципальное образование Ленинградский район. Муниципальное автономное образовательное учреждение для детей. межшкольный учебный комбинат. ...
Инструкция по работе с презентацией

Инструкция по работе с презентацией

Урок на тему. . «Инструкция по работе с презентацией». Когда начался показ слайдов, появится окошко: включить содержимое. Если ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 марта 2019
Категория:Информатика
Содержит:22 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации