- "Растворимость веществ в воде. Растворы

"Растворимость веществ в воде. Растворы презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему ""Растворимость веществ в воде. Растворы" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Химия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

РАСТВОРЫ
Слайд 1

РАСТВОРЫ

Как образуется раствор?
Слайд 2

Как образуется раствор?

Что такое раствор? Растворы – это однородные системы, состоящие из молекул растворителя и частиц растворенного вещества, между которыми происходят физические и химические взаимодействия
Слайд 3

Что такое раствор?

Растворы – это однородные системы, состоящие из молекул растворителя и частиц растворенного вещества, между которыми происходят физические и химические взаимодействия

Растворимость. Способность вещества образовывать с другими веществами (растворителями) однородные системы – растворы. Зависит: От природы растворяемого вещества От температуры
Слайд 4

Растворимость

Способность вещества образовывать с другими веществами (растворителями) однородные системы – растворы

Зависит: От природы растворяемого вещества От температуры

Природа растворенного вещества. Вещества. хорошо растворимые (в 100г H2O больше 1г вещества). нерастворимые (в 100г H2O меньше 0,01г вещества). малорастворимые (в 100г H2O меньше 1г вещества). РАСТВОРИМОСТЬ НЕКОТОРЫХ СОЛЕЙ В 100 г ВОДЫ ПРИ 20 °С. Карбонат кальция CaCO3. Гидроксид кальция Ca(OH)2. Хл
Слайд 5

Природа растворенного вещества

Вещества

хорошо растворимые (в 100г H2O больше 1г вещества)

нерастворимые (в 100г H2O меньше 0,01г вещества)

малорастворимые (в 100г H2O меньше 1г вещества)

РАСТВОРИМОСТЬ НЕКОТОРЫХ СОЛЕЙ В 100 г ВОДЫ ПРИ 20 °С

Карбонат кальция CaCO3

Гидроксид кальция Ca(OH)2

Хлорид кальция CaCl2

*** В заливе Кара-Богаз-Гол (Туркмения) при температуре воды +50С на дне выпадает белый осадок соли Na2SO4, а выше этой температуры осадок исчезает. Как Вы думаете, чем это можно объяснить?
Слайд 6

*** В заливе Кара-Богаз-Гол (Туркмения) при температуре воды +50С на дне выпадает белый осадок соли Na2SO4, а выше этой температуры осадок исчезает. Как Вы думаете, чем это можно объяснить?

Растворимость. Растворы. Коэффициент растворимости – это масса вещества (г), способная раствориться в одном литре растворителя (л). Например, растворимость NANO3 равна 80,5 г/л при 100С. Это означает, что при данной температуре в одном литре воды может раствориться 80,5 г. нитрата натрия.
Слайд 7

Растворимость. Растворы

Коэффициент растворимости – это масса вещества (г), способная раствориться в одном литре растворителя (л)

Например, растворимость NANO3 равна 80,5 г/л при 100С. Это означает, что при данной температуре в одном литре воды может раствориться 80,5 г. нитрата натрия.

Решите задачу. В 400 мл. воды при 200С может раствориться 48 г. сульфата калия. Какова растворимость сульфата калия при данной температуре? Дано: Решение: m (в-ва) = 48 г. V р-ля = 400 мл = ; = 0,4 л Ответ: Кр (К2SO4) = 120 г/л _______________ Кр - ? *** Поскольку сульфат калия признан безопасной пи
Слайд 8

Решите задачу. В 400 мл. воды при 200С может раствориться 48 г. сульфата калия. Какова растворимость сульфата калия при данной температуре? Дано: Решение: m (в-ва) = 48 г. V р-ля = 400 мл = ; = 0,4 л Ответ: Кр (К2SO4) = 120 г/л _______________ Кр - ?

*** Поскольку сульфат калия признан безопасной пищевой добавкой, он разрешен к применению в странах Европейского Союза и на территории Российской Федерации. Чаще всего свое применение сульфат калия как добавка находит в качестве заменителя соли. Кроме этого, он выступает в качестве регулятора кислотности в напитках

Решите задачу. Тигр приготовил при 200С 2 раствора: 5 литров раствора хлорида меди (II) – (голубой раствор) и 3 литра раствора хлорида железа (III) – (желтый раствор). Для приготовления растворов он взял 2,8 кг. FeCl3 и 3,2 кг. СuCl2. Какой из растворов у него получился насыщенным, а какой – нет? Пр
Слайд 9

Решите задачу. Тигр приготовил при 200С 2 раствора: 5 литров раствора хлорида меди (II) – (голубой раствор) и 3 литра раствора хлорида железа (III) – (желтый раствор). Для приготовления растворов он взял 2,8 кг. FeCl3 и 3,2 кг. СuCl2. Какой из растворов у него получился насыщенным, а какой – нет? При 200С растворимость СuCl2 равна 730 г/л, растворимость FeCl3 равна 920 г/л

Решение. Растворимость СuCl2 равна 730 г/л, следовательно, для приготовления 5 литров насыщенного раствора ему нужно , он взял 3,2 кг = 3200 г. Значит, раствор ненасыщенный. Растворимость FeCl3 равна 920 г/л следовательно, для приготовления 3 литров насыщенного раствора ему нужно , он взял 2,8 кг = 2800 г. Значит, раствор насыщенный.

Концентрация растворов. разбавленные. концентрированные. Показатель, характеризующий количество растворенного вещества в растворе. мало растворенного вещества. много растворенного вещества. Эти понятия относительны, например 25%-ный раствор HCl – концентрированный, а 25%-ный раствор H2SO4 – разбавле
Слайд 10

Концентрация растворов

разбавленные

концентрированные

Показатель, характеризующий количество растворенного вещества в растворе

мало растворенного вещества

много растворенного вещества

Эти понятия относительны, например 25%-ный раствор HCl – концентрированный, а 25%-ный раствор H2SO4 – разбавленный

Выражение концентрации растворов. Один из способов выражения концентрации растворов – массовая доля (w). w < 1 w% < 100%
Слайд 11

Выражение концентрации растворов

Один из способов выражения концентрации растворов – массовая доля (w)

w < 1 w% < 100%

Задача 1. Вычислите массовую долю раствора в %, который получится, если 50 г. вещества растворили в 450 г. воды. Дано: Решение: m в-ва = 50 г. m р-ля = 450 г. _____________ w% - ? m р-ра = m в-ва + m р-ля m р-ра = 50г + 450г = 500г. Ответ: w% = 10%. Задача 2. Вычислите массу воды и массу соли, котор
Слайд 12

Задача 1. Вычислите массовую долю раствора в %, который получится, если 50 г. вещества растворили в 450 г. воды.

Дано: Решение: m в-ва = 50 г. m р-ля = 450 г. _____________ w% - ? m р-ра = m в-ва + m р-ля m р-ра = 50г + 450г = 500г

Ответ: w% = 10%

Задача 2. Вычислите массу воды и массу соли, которые необходимо взять, чтобы приготовить 300г раствора с массовой долей 15%.

Дано: Решение:

m р-ра = 300г w% = 15% ____________ m в-ва - ? m р-ля - ?

m р-ля = m р-ра – m в-ва = 300г – 45 г.= 255 г

Ответ: m в-ва = 45 г., m р-ля = 255 г.

Решите задачи. Задача 1. Для того, чтобы обработать цветы, Винни-Пуху нужно приготовить 2 кг.2%-ного раствора нитрата натрия. Помогите ему вычислить массу воды и массу соли, которые ему нужно взять? Задача 2. Героям этого мультфильма нужно обработать музыкальные инструменты некоторым 20%-ным секретн
Слайд 13

Решите задачи.

Задача 1. Для того, чтобы обработать цветы, Винни-Пуху нужно приготовить 2 кг.2%-ного раствора нитрата натрия. Помогите ему вычислить массу воды и массу соли, которые ему нужно взять?

Задача 2. Героям этого мультфильма нужно обработать музыкальные инструменты некоторым 20%-ным секретным раствором. У них есть 700 г. этого раствора с концентрацией 45%. Сколько воды им нужно долить, чтобы получить то, что нужно?

Задача 3. Выполните задание тетушки Совы. Вычислите массовую долю раствора, который получится, если 120 г. соли растворить в 1,4 кг. воды. Задача 4. Знахарь смешал два раствора: 150 г. 25% -ного раствора и 400 г. 42%-ного Раствора. Помогите ему вычислить массовую долю полученного раствора.
Слайд 14

Задача 3. Выполните задание тетушки Совы. Вычислите массовую долю раствора, который получится, если 120 г. соли растворить в 1,4 кг. воды.

Задача 4. Знахарь смешал два раствора: 150 г. 25% -ного раствора и 400 г. 42%-ного Раствора. Помогите ему вычислить массовую долю полученного раствора.

Задача 5. Машенька для бульона взяла 700 г. воды, добавила 1,5 чайных ложки соли (15 г.), попробовала – раствор показался ей слишком соленым, и она добавила 500 г. воды. Раствор с какой массовой долей соли получился у Машеньки в итоге? Задача 6. Мыши помогли Золушке приготовить волшебный раствор. Он
Слайд 15

Задача 5. Машенька для бульона взяла 700 г. воды, добавила 1,5 чайных ложки соли (15 г.), попробовала – раствор показался ей слишком соленым, и она добавила 500 г. воды. Раствор с какой массовой долей соли получился у Машеньки в итоге?

Задача 6. Мыши помогли Золушке приготовить волшебный раствор. Они взяли два раствора: 200 г. 10%-ного раствора секретного вещества и 250 г. 25%-ного раствора этого же вещества. Затем они добавили к полученному раствору 30 г. вещества. Сколько воды нужно долить Золушке, чтобы массовая доля раствора была равна 15%?

Домашнее задание. Решите задачи 1,2,3,4 стр. 81 Составьте свою задачу по теме «Растворы». Запишите ее на карточке размером 12 см 7 см из белого листа бумаги. На следующем уроке мы сделаем лотерею из Ваших задач. Вы будете решать задачи друг друга и ставить друг другу оценки.
Слайд 16

Домашнее задание

Решите задачи 1,2,3,4 стр. 81 Составьте свою задачу по теме «Растворы». Запишите ее на карточке размером 12 см 7 см из белого листа бумаги. На следующем уроке мы сделаем лотерею из Ваших задач. Вы будете решать задачи друг друга и ставить друг другу оценки.

Список похожих презентаций

"Растворение. Растворимость веществ в воде."

"Растворение. Растворимость веществ в воде."

. Цель урока: познакомить учащихся с растворением веществ, как физико – химическим процессом и с растворами как физико – химическими системами. Задачи: ...
Растворение. Растворимость веществ

Растворение. Растворимость веществ

Растворение. Физический процесс – результат диффузии веществ. Химический процесс –взаимодействие вещества с водой и образование гидратов. Состав раствора. ...
Превращение веществ

Превращение веществ

ФИЗИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС. ХИМИЧЕСКАЯ РЕАКЦИЯ. Явления Физические Химические. изменяются физические свойства веществ. одни вещества превращаются в другие. ...
Предмет органической химии. Классификация органических веществ

Предмет органической химии. Классификация органических веществ

План. 1. Определение предмета орг. химии. 2. Признаки органических веществ. 3. Особенности углерода. 4. Виды ковалентной связи, тип гибридизации электронных ...
Многообразие органических веществ

Многообразие органических веществ

1) Сформировать представление о составе и строении органических соединений, их отличительных признаках. 2) Выявить причины многообразия органических ...
Органические вещества. Многообразие органических веществ

Органические вещества. Многообразие органических веществ

Строение атома углерода. ? Взаимосвязь органических и неорганических веществ. Углекислый газ вода Глюкоза и вода. . Возможные валентности атома углерода. ...
Теория химического строения органических веществ

Теория химического строения органических веществ

"Просто знать - мало, знания нужно уметь использовать" Гёте. Кластер ОО. Органическая химия. Органические вещества. Теория химического строения. Валентные ...
Круговорот химических веществ в природе

Круговорот химических веществ в природе

Содержание:. Круговорот веществ Углерод в природе Круговорот углерода в природе Процессы в круговороте углерода Азот в природе Круговорот азота Круговорот ...
Растворы

Растворы

Раствор – гомогенная система, переменного химического состава, состоящая из двух и более компонентов: растворитель и растворенное вещество (вещества). ...
Вещество. Свойства веществ

Вещество. Свойства веществ

Вещество-это то, из чего состоит физическое тело. Задание. Нарисуйте тела для перечисленных веществ. тело вещество. Стекло Пластмасса древесина. Вещество ...
Генетическая связь веществ

Генетическая связь веществ

Найдите ошибки в уравнениях:. Na+SO42- + Ba2+Cl- = BaSO4 + NaCl Ba + SO4 = BaSO4. CaO, CO2 , MgO, C, H2CO3, Ca, NaCl, Ca(OH)2, NaOH, CaCO3, H2SO4. ...
Генетическая связь между классами неорганических веществ

Генетическая связь между классами неорганических веществ

Взаимосвязь между классами веществ выражается генетическими цепочками. Генетический ряд – это осуществление химических превращений, в результате которых ...
Вода - растворитель. Растворы

Вода - растворитель. Растворы

Я и туча, и туман, И ручей, и океан, И летаю, и бегу, И стеклянной быть могу! Мы говорим: она течёт; Мы говорим: она играет; Она бежит всегда вперёд, ...
Влияние химических веществ на рост и развитие растений

Влияние химических веществ на рост и развитие растений

Цель исследования: выяснить стимулирующее влияние обработки семян различными химическими веществами на развитие растений фасоли. Гипотеза: Обработка ...
Взаимосвязь путей обмена веществ

Взаимосвязь путей обмена веществ

Включение безазотистого остатка аминокислот в общий путь катаболизма. Взаимосвязь гликолиза и гликонеогенеза. Гликонеогенез из липидов. дегидро-геназа. ...
Разнообразие веществ

Разнообразие веществ

г. Сочи МОУ СОШ № 82 Учитель начальных классов: Земцова Ольга Валериевна Презентация к уроку окружающего мира по теме: «Разнообразие веществ» УМК ...
Реакции веществ

Реакции веществ

Цель создания данной работы – показать возможности использования мультимедийных технологий и интерактивной доски на уроках химии. Фрагменты презентаций ...
Генетическая связь между классами неорганических веществ

Генетическая связь между классами неорганических веществ

А13-6-2009. В схеме превращений веществом «X2» является 1) Fe2O3 2) FeO 3) FeCl3 4) FeCl2. А13-2-2009. В схеме превращений веществами «X1» и «X2» ...
Важнейшие классы неорганических веществ

Важнейшие классы неорганических веществ

Неорганические вещества. Простые Сложные. Простые вещества Металлы Неметаллы. Сложные вещества. Оксиды - сложные вещества, состоящие из двух химических ...
Растворы

Растворы

Растворы – это гомогенные (однородные) системы, состоящие из двух и более компонентов и продуктов их взаимодействия. Точное определение раствора ( ...

Конспекты

Растворение. Растворимость веществ в воде

Растворение. Растворимость веществ в воде

«Методическая разработка ». Изучение темы. . «. . Растворение. Растворимость веществ в воде». ( 8 класс). Автор: Ковалева Евгения Юрьевна,. ...
Основные классы неорганических веществ

Основные классы неорганических веществ

ТЕМА № 5. «Основные классы неорганических веществ» (9 часов). Урок № 3. (35). Тема: Физические и химические свойства оснований. Реакция нейтрализации. ...
Путешествие в мир веществ

Путешествие в мир веществ

Разработка урока по химии. Ф.И.О. автора: Макарова Светлана Борисовна. Место работы: Казахстанская интеллектуальная школа «Байтерек». . город ...
Основные классы неорганических веществ

Основные классы неорганических веществ

Тема урока: Генетическая связь между основными классами неорганических соединений. Система целей к уроку. . Доминирующая дидактическая цель (ОДЦ):. ...
Основные классы неорганических веществ

Основные классы неорганических веществ

Урок-соревнование по химии для учащихся 8 класса по теме:. . Основные классы неорганических веществ. Цели:. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:. обобщить, закрепить ...
Обобщение сведений об основных классах неорганических веществ

Обобщение сведений об основных классах неорганических веществ

Стародубова Лилия Васильевна. Учитель химии. МБОУ СОШ №75, г. Нижний Новгород. Урок по химии в 8 классе. . Тема: «Обобщение сведений об основных ...
Основные классы кислородсодержащих органических веществ

Основные классы кислородсодержащих органических веществ

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Парбигская средняя общеобразовательная школа» Бакчарского района Томской области. Конспект ...
Генетическая связь между классами веществ

Генетическая связь между классами веществ

Муниципальное общеобразовательное учреждение. лицей № 9. имени заслуженного учителя школы Российской Федерации А.Н.Неверова Дзержинского района ...
Гидролиз неорганических веществ

Гидролиз неорганических веществ

Тема « Гидролиз солей» рассчитана по программе на 2 часа. Целью всей темы является усвоение понятия гидролиз соли и отработка умения составлять уравнения ...
Вывод молекулярных формул органических веществ по продуктам сгорания

Вывод молекулярных формул органических веществ по продуктам сгорания

Львова Елена Михайловна. . Учитель-методист Почетный работник образования. КГУ гимназия город Балхаш Казахстан. Вывод молекулярных формул ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:10 октября 2018
Категория:Химия
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации