Презентация "Неметаллы" (9 класс) по химии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21

Презентацию на тему "Неметаллы" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Химия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд(ов).

Слайды презентации

Неметаллы Обобщение 9 класс
Слайд 1

Неметаллы Обобщение 9 класс

1.Сколько электронов на последнем уровне атома хлора? А) 1 Б) 3 В) 5 Г) 7
Слайд 2

1.Сколько электронов на последнем уровне атома хлора?

А) 1 Б) 3 В) 5 Г) 7

2. Какое вещество состоит из трёхатомных молекул? А) алмаз Б) графит В) кислород Г) озон
Слайд 3

2. Какое вещество состоит из трёхатомных молекул?

А) алмаз Б) графит В) кислород Г) озон

3.Аллоторпные видоизменения не характерны для: А) S Б) Cl В) O Г) P
Слайд 4

3.Аллоторпные видоизменения не характерны для:

А) S Б) Cl В) O Г) P

4.Какое вещество состоит из двухатомных молекул: А) оксид углерода (IV) Б) аргон В) водород Г) сероводород
Слайд 5

4.Какое вещество состоит из двухатомных молекул:

А) оксид углерода (IV) Б) аргон В) водород Г) сероводород

5. В ряду OSSeTe неметаллические свойства: А) увеличиваются Б) уменьшаются В) не изменяются Г) нет правильного ответа
Слайд 6

5. В ряду OSSeTe неметаллические свойства:

А) увеличиваются Б) уменьшаются В) не изменяются Г) нет правильного ответа

6. В каком из предложенных соединений атомы серы имеют минимальную возможную степень окисления: А) CaSO3 Б) H2SO4 В) SO3 Г) Na2S
Слайд 7

6. В каком из предложенных соединений атомы серы имеют минимальную возможную степень окисления:

А) CaSO3 Б) H2SO4 В) SO3 Г) Na2S

7.Укажите формулу кислотного оксида: А) CO2 Б) CO В) Na2O Г) NO
Слайд 8

7.Укажите формулу кислотного оксида:

А) CO2 Б) CO В) Na2O Г) NO

8. Оксид кремния реагирует с каждым из двух веществ: А) NaOH , HF Б) Al2O3 , HCl В) C , SO2 Г) HNO3 , H2
Слайд 9

8. Оксид кремния реагирует с каждым из двух веществ:

А) NaOH , HF Б) Al2O3 , HCl В) C , SO2 Г) HNO3 , H2

9. Раствор хлороводородной кислоты НЕ взаимодействует с: А) Zn Б) Hg В) CuO Г) AgNO3
Слайд 10

9. Раствор хлороводородной кислоты НЕ взаимодействует с:

А) Zn Б) Hg В) CuO Г) AgNO3

10. В РЕЗУЛЬТАТЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КАКИХ ВЕЩЕСТВ ОБРАЗУЕТСЯ ОСАДОК: А) Na2SO4 + BaCl2  Б) Na2SO4 + KCl  В) KCl + HNO3  Г) CaCO3 + HCl 
Слайд 11

10. В РЕЗУЛЬТАТЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КАКИХ ВЕЩЕСТВ ОБРАЗУЕТСЯ ОСАДОК:

А) Na2SO4 + BaCl2  Б) Na2SO4 + KCl  В) KCl + HNO3  Г) CaCO3 + HCl 

11. Формула нитрата кальция: А) KNO3 Б) Ca(NO3)2 В) KNO2 Г) Ca(NO2)2
Слайд 12

11. Формула нитрата кальция:

А) KNO3 Б) Ca(NO3)2 В) KNO2 Г) Ca(NO2)2

12.В цепочке превращений : S  X  H2SO3 вещество Х : А) H2S Б) H2O В) SO2 Г) SO3
Слайд 13

12.В цепочке превращений : S  X  H2SO3 вещество Х :

А) H2S Б) H2O В) SO2 Г) SO3

13. Выберите среди формул формулу сульфата натрия: А) Na2SO4 Б) NaHSO4 В) Na2SO3 Г) Na2S
Слайд 14

13. Выберите среди формул формулу сульфата натрия:

А) Na2SO4 Б) NaHSO4 В) Na2SO3 Г) Na2S

14. Вещество Х в цепочке превращений: PH3 X  Na3PO4. А) P Б) NaOH В) K3PO4 Г) P2O5
Слайд 15

14. Вещество Х в цепочке превращений: PH3 X  Na3PO4

А) P Б) NaOH В) K3PO4 Г) P2O5

15. Масса серной кислоты, полученной из 1 моль оксида серы(VI): А) 49 г Б) 98 г В) 1 моль Г) 2 моль
Слайд 16

15. Масса серной кислоты, полученной из 1 моль оксида серы(VI):

А) 49 г Б) 98 г В) 1 моль Г) 2 моль

16. Найдите соответствие между оксидом и кислотой: ОКСИД КИСЛОТА 1) SO2 А) H2S 2) SO3 Б) H2SO3 3) P2O5 В) H2SO4 4) N2O5 Г) H3PO4 Д) HNO2 Е) HNO3
Слайд 17

16. Найдите соответствие между оксидом и кислотой:

ОКСИД КИСЛОТА 1) SO2 А) H2S 2) SO3 Б) H2SO3 3) P2O5 В) H2SO4 4) N2O5 Г) H3PO4 Д) HNO2 Е) HNO3

17. Найдите соответствие между формулой оксида и степенью окисления элемента: ФОРМУЛА ОКСИДА СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ 1) Cl2O7 А) +2 Д) +6 2) SO3 Б) +3 Е) +7 3) NO В) +4 4) SiO2 Г) + 5
Слайд 18

17. Найдите соответствие между формулой оксида и степенью окисления элемента:

ФОРМУЛА ОКСИДА СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ 1) Cl2O7 А) +2 Д) +6 2) SO3 Б) +3 Е) +7 3) NO В) +4 4) SiO2 Г) + 5

18.Определите к какому классу относятся вещества: 1) H2SO4 А)кислотный оксид 2) P2O5 Б) кислая соль 3) NaH2PO4 В) основный оксид 4) KOH Г) основание Д) кислота Е) средняя соль
Слайд 19

18.Определите к какому классу относятся вещества:

1) H2SO4 А)кислотный оксид 2) P2O5 Б) кислая соль 3) NaH2PO4 В) основный оксид 4) KOH Г) основание Д) кислота Е) средняя соль

19. Установите соответствие между формулой кислородсодержащей кислоты и степенью окисления центрального атома в молекуле кислоты: 1) HNO2 А) +3 Д) +7 2) HClO3 Б) +4 Е) +8 3) H2SO3 В) +5 4) H4P2O7 Г) +6
Слайд 20

19. Установите соответствие между формулой кислородсодержащей кислоты и степенью окисления центрального атома в молекуле кислоты:

1) HNO2 А) +3 Д) +7 2) HClO3 Б) +4 Е) +8 3) H2SO3 В) +5 4) H4P2O7 Г) +6

20.Установите соответствие между реагирующими в водном растворе веществами и признаками реакции: 1) CaCO3 + HCl А) только газ 2) CuSO4 + Ba(OH)2 Б) только осадок 3) Fe(NO3)2 + Na2S  В) образование воды 4) BaS + H2SO4 Г) два осадка Д) осадок и газ Е) комплексное соединение
Слайд 21

20.Установите соответствие между реагирующими в водном растворе веществами и признаками реакции:

1) CaCO3 + HCl А) только газ 2) CuSO4 + Ba(OH)2 Б) только осадок 3) Fe(NO3)2 + Na2S  В) образование воды 4) BaS + H2SO4 Г) два осадка Д) осадок и газ Е) комплексное соединение

Список похожих презентаций

Неметаллы, особенности строения

Неметаллы, особенности строения

Ответьте на вопросы:. Какой химический элемент входит в состав любого органического вещества? УГЛЕРОД. Элемент, в переводе с греческого «несущий свет»? ...
Неметаллы и их характеристика

Неметаллы и их характеристика

Разгадайте ребусы и назовите три химических элемента названия которых здесь зашифрованы:. уГ+лес,Т=Д , газ + , ,,,+. К какой группе относятся эти ...
Неметаллы, особенности строения

Неметаллы, особенности строения

Ответьте на вопросы:. Какой химический элемент входит в состав любого органического вещества? УГЛЕРОД. Элемент, в переводе с греческого «несущий свет»? ...
Неметаллы

Неметаллы

Неметаллы — химические элементы с типично неметаллическими свойствами, которые занимают правый верхний угол Периодической системы. Нахождение в природе. ...
Неметаллы в жизни человека

Неметаллы в жизни человека

Основные неметаллы. В свободном виде могут быть газообразные неметаллические простые вещества — фтор, хлор, кислород, азот, водород, твёрдые — иод, ...
Неметаллы

Неметаллы

Из 109 химических элементов 22 неметаллы, расположены в правом верхнем углу ПСХЭ. Неметаллы характеризуются маленькими радиусами атомов и большим ...
Неметаллы

Неметаллы

Неметаллы - химические элементы с типично неметаллическими свойствами. Неметаллы занимают правый верхний угол Периодической Системы Химических Элементов ...
Неметаллы

Неметаллы

Положение в ПСМ. Назовите неметаллы Где они располагаются в таблице Менделеева? Как вы думаете, в таблице больше металлов или неметаллов? Назовите ...
Неметаллы

Неметаллы

Проработать ключевые моменты изученной темы и подготовиться к контрольной работе. Цель. 1. Систематизировать и обобщить знания особенностей строения ...
Металлы и Неметаллы в химии

Металлы и Неметаллы в химии

Металлы. Большинство встречающихся в природе простых веществ - металлы. Некоторые из них мы часто встречаем в повседневной жизни, так что знаем, как ...
Простые вещества: металлы и неметаллы

Простые вещества: металлы и неметаллы

I Стадия «Вызова». Верите ли вы в то, что: Среди известных химических элементов большая часть – металлы? (да) Металлы бывают жидкие (да) «Оловянная ...
Простые вещества - неметаллы

Простые вещества - неметаллы

Цели урока:. 1)Познакомить учащихся с простыми веществами – неметаллами; 2)изучить практическое значение неметаллов; 3)продолжить формирование знаний ...
Простые вещества - неметаллы

Простые вещества - неметаллы

Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Неметаллы – химические элементы, которые образуют в свободном виде простые вещества, не ...
Простые вещества - металлы и неметаллы

Простые вещества - металлы и неметаллы

Цель урока:. Повторение основных сведений о простых веществах – металлах и неметаллах, путём выполнения различных заданий. Вопросы для обсуждения:. ...
Металлы и неметаллы

Металлы и неметаллы

Классификация веществ по составу:. Простые вещества состоят из атомов одного химического элемента. Сложные вещества состоят из атомов разных химических ...
Органическая химия

Органическая химия

Органическая химия – химия углеводородов и их производных. Углеводороды (УВ) – простейшие органические вещества, молекулы которых состоят из атомов ...
Органическая химия

Органическая химия

история развития органической химии предмет органической химии особенности органических веществ Бутлеров теория строения органических соединений Бутлерова ...
Незнайка в стране химия

Незнайка в стране химия

Я – известный химик Незнайка. Я знаю все и все могу. Сейчас я взмахну волшебной палочкой и начнется извержение вулкана. Смотри! А теперь все за мной ...
«Электролитическая диссоциация» химия

«Электролитическая диссоциация» химия

Электролитическая диссоциация. H2O. Процесс распада электролита на ионы при растворении его в воде или расплавлении называется электролитической диссоциацией. ...
Откуда ты, химия ?

Откуда ты, химия ?

Химические элементы. Роберт Бойль – впервые дал определение химического элемента. Джон Дальтон – впервые ввёл понятие атомного веса. А.М.Бутлеров ...

Конспекты

Неметаллы

Неметаллы

. МБОУ Тацинская СОШ № 3. Обобщающий урок по теме «Неметаллы». Учитель химии. . Гамалицкая Елена Николаевна. 2014 год. ...
Неметаллы

Неметаллы

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. _Азот и его свойства. . ФИО (полностью). . Кротова Светлана Викторовна. . . . Место работы. . МБУ ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:10 сентября 2018
Категория:Химия
Классы:
Содержит:21 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации