- Генеалогическое древо азота

Презентация "Генеалогическое древо азота" по химии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Генеалогическое древо азота" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Химия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

КОНСИЛИУМ по теме «Генеалогическое древо азота». Урок химии в 11 профильном (медицинском) классе
Слайд 1

КОНСИЛИУМ по теме «Генеалогическое древо азота»

Урок химии в 11 профильном (медицинском) классе

Строение атома азота. Азот – „безжизненный, апатичный, инертный” 1S22S22P3 Высшая валентность IV Высшая степень окисления +5 Степени окисления азота -3 0 +1 +2 +3 +4 +5 Азот – элемент V группы главной подгруппы II периода Электроотрицательность 3
Слайд 2

Строение атома азота

Азот – „безжизненный, апатичный, инертный” 1S22S22P3 Высшая валентность IV Высшая степень окисления +5 Степени окисления азота -3 0 +1 +2 +3 +4 +5 Азот – элемент V группы главной подгруппы II периода Электроотрицательность 3

Физические свойства азота. Азот – бесцветный газ, не имеет запаха, немного легче воздуха, плохо растворяется в воде, температура кипения жидкого азота - 196°С
Слайд 3

Физические свойства азота

Азот – бесцветный газ, не имеет запаха, немного легче воздуха, плохо растворяется в воде, температура кипения жидкого азота - 196°С

Важнейшие азотсодержащие соединения. •• •N• •
Слайд 4

Важнейшие азотсодержащие соединения

•• •N• •

Строение веществ. Нитросоединения амины амиды аминокислоты
Слайд 5

Строение веществ

Нитросоединения амины амиды аминокислоты

Диагностика свойств нитросоединений. Реакция восстановления 2. Реакция замещения вторичных и первичных нитросоединений
Слайд 6

Диагностика свойств нитросоединений

Реакция восстановления 2. Реакция замещения вторичных и первичных нитросоединений

Диагностика свойств аминов. Реакция с H2O Реакция с кислотами Реакция алкилирования Реакция ацилирования
Слайд 7

Диагностика свойств аминов

Реакция с H2O Реакция с кислотами Реакция алкилирования Реакция ацилирования

Диагностика свойств амидов. Реакция восстановления Реакция гидролиза
Слайд 8

Диагностика свойств амидов

Реакция восстановления Реакция гидролиза

Диагностика свойств аминокислот. Основные свойства Кислотные свойства Реакция этерификации Реакции поликонденсации. соль полипептид
Слайд 9

Диагностика свойств аминокислот

Основные свойства Кислотные свойства Реакция этерификации Реакции поликонденсации

соль полипептид

Синтезы нитросоединений и аминов. Нитрование алканов Восстановление нитросоединений Аммонолиз галогеналканов Аммонолиз спиртов
Слайд 10

Синтезы нитросоединений и аминов

Нитрование алканов Восстановление нитросоединений Аммонолиз галогеналканов Аммонолиз спиртов

Синтезы амидов и аминокислот. Взаимодействие галогенангидридов с аммиаком Гидролиз белков (-NH-CHR-CO-)n + nH2O n NH2-CHR-COOH Аммонолиз солей галогенозамещённых карбоновых кислот ClCH2COOH + 3NH3 NH2CH2-COONH4 + NH4Cl NH2CH2-COONH4 + HCl NH2CH2-COOH + NH4Cl
Слайд 11

Синтезы амидов и аминокислот

Взаимодействие галогенангидридов с аммиаком Гидролиз белков (-NH-CHR-CO-)n + nH2O n NH2-CHR-COOH Аммонолиз солей галогенозамещённых карбоновых кислот ClCH2COOH + 3NH3 NH2CH2-COONH4 + NH4Cl NH2CH2-COONH4 + HCl NH2CH2-COOH + NH4Cl

Какие бывают лекарства и почему они лечат. Действие белого стрептоцида (п-аминобензолсульфамид) на болезнетворные микроорганизмы хорошо изучены. Он был синтезирован в 1908 г. В начале его использовали при получении красителей. Только в 1936 г. стало известно, что белый стрептоцид способен излечивать
Слайд 12

Какие бывают лекарства и почему они лечат

Действие белого стрептоцида (п-аминобензолсульфамид) на болезнетворные микроорганизмы хорошо изучены. Он был синтезирован в 1908 г. В начале его использовали при получении красителей. Только в 1936 г. стало известно, что белый стрептоцид способен излечивать самые разные инфекционные заболевания. Исходными продуктами для синтеза белого стрептоцида являются ацетанилид и хлорсульфоновая кислота. Из них вначале образуется хлорангидрид ацетил-сульфониловой кислоты, который при обработке аммиаком даёт белый стрептоцид

Получение белого стрептоцида. хлорсульфоновая кислота. ацетанилид. хлорангидрид ацетилсульфониловой кислоты. белый стрептоцид (п-аминобензолсульфамид)
Слайд 13

Получение белого стрептоцида

хлорсульфоновая кислота

ацетанилид

хлорангидрид ацетилсульфониловой кислоты

белый стрептоцид (п-аминобензолсульфамид)

Как действует молекула белого стрептоцида на бактерию, убивая её и в то же время не принося вреда живой клетке организма. Для жизнедеятельности микроорганизмов необходима п-аминобензойная кислота, которая входит в состав фолиевой кислоты. Если принять лекарство белый стрептоцид, то в результате обра
Слайд 14

Как действует молекула белого стрептоцида на бактерию, убивая её и в то же время не принося вреда живой клетке организма

Для жизнедеятельности микроорганизмов необходима п-аминобензойная кислота, которая входит в состав фолиевой кислоты. Если принять лекарство белый стрептоцид, то в результате образуется её ложная разновидность, которая для бактерий не может служить фактором роста.

остаток амида п-аминобензойной кислоты фолиевая кислота

остаток белого стрептоцида «ложная» фолиевая кислота

Самоанализ урока-консилиума „Генеалогического древа азота”. Исходя из типа урока в ТДЦ (триединая дидактическая цель) главной целевой установкой является развивающая, следовательно, и содержание учебного материала мною было отобрано следующее: строение, свойства и способы получения веществ, содержащ
Слайд 15

Самоанализ урока-консилиума „Генеалогического древа азота”. Исходя из типа урока в ТДЦ (триединая дидактическая цель) главной целевой установкой является развивающая, следовательно, и содержание учебного материала мною было отобрано следующее: строение, свойства и способы получения веществ, содержащих азот. А форма организации учебного занятия (консилиум по углублению знаний) на мой взгляд является более оптимальным для данного содержания. Исходя из формы мною были отобраны методы обучения: • словесный • по аналогии • проб и ошибок • организации коллективной творческой работы • метод контроля • индуктивный (от частного к общему) • дедуктивный (от общего к частному) • метод проблемный Данному содержанию соответствуют следующие средства обучения: мультимедиа, схемы, рисунки, таблицы. Конечный результат урока показал, что цели, содержание, формы и методы, средства, органично взаимосвязаны и соответствуют друг другу. Урок цели достиг, а домашнее задание явилось продолжением содержания урока.

Об авторе. Крылова Галина Ивановна учитель химии высшей категории, отличник просвещения Работает в ЦО № 18, педагогический стаж 30 лет В период с 1998 по 2006 гг. ЦО № 18 сделал 9 выпусков (220 учащихся) медицинских классов В их числе 21 медалист: 7 золотых и 14 серебряных
Слайд 16

Об авторе

Крылова Галина Ивановна учитель химии высшей категории, отличник просвещения Работает в ЦО № 18, педагогический стаж 30 лет В период с 1998 по 2006 гг. ЦО № 18 сделал 9 выпусков (220 учащихся) медицинских классов В их числе 21 медалист: 7 золотых и 14 серебряных

Список похожих презентаций

Формулы оксида азота

Формулы оксида азота

Что относится к кислородным соединениям? Оксиды Кислоты (кислородсодержащие). Оксиды азота и кислоты, содержащие азот. Оксиды азота. Степени окисления ...
Характеристика азота как химического элемента и простого вещества

Характеристика азота как химического элемента и простого вещества

Вслед за Резерфордом такие же опыты провели Шееле, Пристли и Кавендиш, которые называли исследуемое вещество «удушливым воздухом», «дурным воздухом». ...
Подгруппа углерода и азота

Подгруппа углерода и азота

Цель урока:. Закрепить и обобщить знания об основных физических и химических свойствах углерода, азота и их соединений. Продолжить формировать умение ...
Соединения азота

Соединения азота

Азот образует с водородом несколько прочных соединений, из которых важнейшим является аммиак. Электронная формула молекулы аммиака такова:. Получение ...
Подгруппа азота

Подгруппа азота

Выбери игру. Управление презентацией. 1. Главный слайд - № 2 (по гиперссылке необходимо перейти на любую из игр). На главный слайд (№ 2). Завершить ...
Подгруппа азота (V - А группа)

Подгруппа азота (V - А группа)

N P As Sb Bi - азот - фосфор. - мышьяк ( арсеникум). - сурьма (стибиум) - висмут. Чем похожи и чем различаются элементы главной подгруппы V группы? ...
Оксиды азота

Оксиды азота

Оксиды азота. Физические свойства, токсичность, методы получения. ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВ ОКСИДОВ АЗОТА. Оксид азота (I), закись азота, «веселящий газ». ...
Подгруппа азота

Подгруппа азота

1.С ростом порядкового номера элемента кислотные свойства оксидов в ряду…. N2O - P2O3 - As2O3 - Sb2O3 -Bi2O3. а) усиливаются б) ослабевают в) остаются ...
Оксиды азота

Оксиды азота

Содержание. Виды оксидов азота. Оксид азота(I). Оксид азота(II). Оксид азота(III). Оксид азота(IV). Азотный ангидрид. Виды оксидов азота. N2O NO N2O3 ...
Круговорот азота в природе

Круговорот азота в природе

Круговорот азота представляет собой ряд замкнутых взаимосвязанных путей, по которым азот циркулирует в земной биосфере. Различные микроорганизмы извлекают ...
Круговорот азота

Круговорот азота

Цель: Изучить биохимические процессы круговорота азота в природе; Узнать, что такое круговорот азота; Задачи: Что такое азот? Что такое Круговорот ...
Кислородные соединения азота и их свойства

Кислородные соединения азота и их свойства

Цель урока:. Расширить, обобщить, закрепить, оценить знания по теме: «Кислородные соединения азота» Повторить свойства азотной кислоты Закрепить особенности ...
Кислородные соединения азота

Кислородные соединения азота

Оксиды азота:. . Вещества, образующиеся из оксидов азота:. N2O NO - несолеобразующие N2 N2+3O3-2 HNO2 Соли нитриты NO2 + H2O = HNO3+ HNO2 N2+5O5-2 ...

Конспекты

Соединения азота

Соединения азота

Урок химии в 9 классе по теме: «Соединения азота». Составитель урока. : учитель химии МОУ СОШ № 2 Нытвенского района Пермского края Ощепкова Ирина ...
Соли аммония. Оксиды азота (II) и (IV)

Соли аммония. Оксиды азота (II) и (IV)

Урок 20. Соли аммония. Оксиды азота (II) и (IV). Цели урока:. 1. Охарактеризовать соли аммония и оксиды азота (II) и (IV) по следующей схеме: ...
Подгруппа азота

Подгруппа азота

АЗОТ. Тема. : подгруппа азота. Тема урок. : азот. Цели. . . . 1. . Образовательная. . Выявление и оценка степени овладения учащимися системой ...
Положение азота и фосфора в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Азот, физические и химические свойства, получение и применение

Положение азота и фосфора в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Азот, физические и химические свойства, получение и применение

Дата_____________ Класс_______________. Тема:. . Положение азота и фосфора в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Азот, ...
Подгруппа азота

Подгруппа азота

Урок-семинар в 9 классе. по теме: «Подгруппа азота». Девиз урока: « Мало знать, надо и применять. Мало хотеть, надо и делать» (Гёте). Цели ...
Подгруппа азота

Подгруппа азота

Конспект урока по химии в 9 классе. Гребенюк Татьяна Николаевна,. . . учитель химии высшей категории. МОУ СОШ №5 «Образовательный центр». ...
Круговорот азота в природе. Аммиак

Круговорот азота в природе. Аммиак

Урок 18. Круговорот азота в природе. Аммиак. Цели урока:. 1. Рассмотреть нахождение азота в природе, его биологическую роль, круговорот в природе. ...
Кислородные соединения азота

Кислородные соединения азота

Технологическая карта урока. Данные об учителе:. Ткачук Татьяна Макаровна , учитель химии МБОУ «Михайловская СОШ, высшая категория. Предмет:. ...
Важнейшие соединения азота и фосфора, специфические свойства

Важнейшие соединения азота и фосфора, специфические свойства

Тема:. Важнейшие соединения азота и фосфора, специфические свойства. Цель:. Проследить связь важнейших соединений азота, роль аммиака, азотной ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:18 июня 2018
Категория:Химия
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации