Презентація уроку: "Чисті речовини й суміші" презентация, проект, доклад

Презентація уроку «Чисті речовини і суміші. Основні способи розділення сумішей»

Підготувала: учитель хімії вищої категорії Христинівської спеціалізованої школи І – ІІІ ступенів №1 ім. О.Є.Корнійчука Видай Олена Василівна

Мета уроку:

сформувати поняття чистих речовин і сумішей; навчити відрізняти чисті речовини від сумішей; класифікувати суміші; розкрити значення очищення речовин та формувати навички розділення сумішей.

Актуалізація знань

Бесіда: Чим відрізняються поняття «тіло» та «речовина»? За якими властивостями можна характеризувати тіла й речовини? Які агрегатні стани речовин вам відомі? Чим відрізняються прості речовини від складних? Що таке органічні та неорганічні речовини?

Завдання: У банках без етикеток знаходяться: крейда, пісок, оцет, кухонна сіль, залізо. Як можна їх розрізнити? Які характерні ознаки дозволяють це зробити?

Індивідуальне завдання. Із наведеного списку випишіть окремо назви предметів і назви речовин: вода, сіль, стілець, цукор, олівець, сода, цвях, мідь, мідний дріт, склянка, ніж, залізо, алюміній, скло, кусок мила, парафінова свічка.

Вивчення нового матеріалу

Чисті речовини – це речовини, що не містять домішок інших речовин, а лише ті частинки (атоми, молекули), з яких вони утворились. Абсолютно чистих речовин не буває. Речовина вважається чистою, якщо вона містить не більше однієї молекули домішок на 1000 -10000 молекул основної речовини.

Суміші – це сукупність молекул або чистих індивідуальних речовин. Вони складаються з різних частинок (атомів, молекул) і різних речовин (двох, трьох і більше). У складі будь-яких сумішей речовини зберігають свої властивості.

Якщо позначити молекули однієї речовини червоним, а іншої - синім, то чисті речовини й суміші можна подати в такий спосіб: а + б = в

Види сумішей

Однорідними називаються суміші, в яких навіть за допомогою мікроскопа не можна виявити частинок речовин, що входять до їх складу.

Неоднорідними називаються суміші, в яких неозброєним оком або за допомогою мікроскопа можна помітити частинки речовин, що входять до їх складу.

Розділення неоднорідних сумішей

Розділення однорідних сумішей

Фізкультхвилинка

Встаньте, діти, посміхніться, Землі нашій поклоніться За щасливий день вчорашній. І до сонця потягніться. В різні боки нахиліться. Веретеном покрутіться. Раз присядьте, два присядьте. І за парти тихо сядьте.

Закріплення знань учнів

Робота з таблицею Навести приклади чистих речовин і сумішей, заповнити таблицю, записуючи їх до відповідних стовпчиків.

Гра «Хрестики й нулики»

Знайдіть виграшні шляхи на поданих схемах: а) чиста речовина, б) суміш

а) б)

Завдання У цукор випадково потрапив розкришений корок. Як очистити від нього цукор? Запропонуйте способи розділення сумішей: а) вода й бензин; б) кухонна сіль і крейда; в) кухонна сіль, залізні ошурки й тирса; г) незбиране молоко.

Колективне обговорення Розглядаються способи очищення кухонної солі від не розчинних у воді часточок (піску, тирси чи ошурок).

Домашнє завдання

Вивчити § 8,9 підручника Коршевнюк Т.В., Баштовий В.І., за заг. ред. Ярошенко О.Г. Природознавство. Виконати завдання після параграфів с. 39-40, 43.

Дякую за увагу!

Список використаних джерел

Література: Коршевнюк Т.В., Баштовий В.І., за заг. ред. Ярошенко О.Г. Природознавство: підруч. для 5-го кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2013. – 256 с. (книга трьох авторів). Григорович О.В., Гостинникова О.М., Трушина А.В. Хімія. 7 клас: Розширене календарне планування уроків. – Х.: Веста: Видавництво «Ранок», 2007. – 96 с. (книга трьох авторів). Буринська Н.М. Тестові завдання та вправи з неорганічної хімії. – К.: АТ «ОКО», 1996. – 203 с. (книга одного автора) Інтернет-ресурси: https://docs.google.com/document/d/1fvho5EiFE7-7LiEaqcbU1l6wA_n7vFJpOutGcXbIah8/edit