Презентация "Презентація про мене" по химии – проект, доклад

Козік Наталія Олександрівна

Вчитель хімії Володимир – Волинської гімназії ім. О. М. Цинкаловського

Закінчила Львівський Національний університет ім. І.Я. Франка Вчитель вищої категорії Вчитель – методист Стаж роботи: 30 років

13.02.2019 Козі к Н.О. АНКЕТА

У кого немає цілі, той не знаходить радості ні в якому занятті Г. Лессінг

Кредо педагогічне: Вчити – означає вести до успіху

Кредо життєве:

Внутрішньопредметна та міжпредметна інтеграція знань як засіб формування ключових компетентностей учнів

Жоден навчальний предмет сам по собі, у відриві від інших наук, без постійного осмисленого використання міжпредметних зв´язків неспроможний сформувати хоча б одну з ключових комптентностей особистості учня.

Козі к Н. О.

Проблема, над якою працюю:

Козі к.Н.О.

Цілі встановлення міжпредметної інтеграції знань:

Козі к. Н.О.

Розширення, поглиблення відомостей про певний факт, поняття, закон, теорію

Систематизація й узагальнення знань

Формування світоглядних висновків

Набуття практичних вмінь та навичок

Напрями реалізації інтегративних зв’язків

Козіік.Н. О. МЕТОДОЛОГІЧНА НАВЧАЛЬНА ВИХОВНА КОНСТРУКТИВНА РОЗВИВАЛЬНА

Функції інтегративних зв’язків

Козік Н.О.

Уроки з використанням міжпредметних зв´язків

Козік Н. О.

Складання інтегративних карток (Електроліти)

Захист учнівських проектів

Практична спрямованість викладання предмету – крок до формування полікультурних компетенцій

Позакласна робота клуб “ Ерудит ”

Досягнення моїх учнів

Конспекти інтегрованих уроків (фізика, хімія). – журнал “Все для вчителя” № 7-8, 2005. Організація самостійної роботи з обдарованою молоддю у навчальних закладах нового типу. – видавнича група “Основа”, 2009. Інноваційні технології в природничій освіті. – збірник науково-методичних праць – Луцьк: ВІППО, 2011. Анотований довідник науково-дослідницьких робіт з хімії та екології. – Творчі сходинки педагогів Водині – І місце, 2013. Міжпредметна інтеграція знань – шлях до формування ключових компетентностей особистості. – матеріали науково-практичної інтернет-конференції. 7 – 14 квітня 2014.

Творчі доробки