- Викторина по химии

Презентация "Викторина по химии" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27

Презентацию на тему "Викторина по химии" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Химия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 27 слайд(ов).

Слайды презентации

Викторина по химии. «ХИМИЯ И ЖИЗНЬ» Абрамова С.И., учитель химии МОУ «ЛСОШ №2» города Лихославля Тверской области
Слайд 1

Викторина по химии

«ХИМИЯ И ЖИЗНЬ» Абрамова С.И., учитель химии МОУ «ЛСОШ №2» города Лихославля Тверской области

1.Газ, который применили во время первой мировой войны в качестве химического оружия
Слайд 2

1.Газ, который применили во время первой мировой войны в качестве химического оружия

2. Единственный жидкий металл
Слайд 3

2. Единственный жидкий металл

3.Русский учёный - энциклопедист
Слайд 4

3.Русский учёный - энциклопедист

4. Биологически активное вещество, регулирующее работу органов и тканей человека и животного
Слайд 5

4. Биологически активное вещество, регулирующее работу органов и тканей человека и животного

5. Бесцветный газ с резким запахом, применяемый в производстве азотной кислоты и удобрений, в медицине для приведения пострадавших в чувство
Слайд 6

5. Бесцветный газ с резким запахом, применяемый в производстве азотной кислоты и удобрений, в медицине для приведения пострадавших в чувство

6. Органические вещества, необходимые человеку и животным в малых количествах и участвующие в обмене веществ
Слайд 7

6. Органические вещества, необходимые человеку и животным в малых количествах и участвующие в обмене веществ

7. Процесс разрушения металлов под воздействием окружающей среды
Слайд 8

7. Процесс разрушения металлов под воздействием окружающей среды

8.Болотный газ
Слайд 9

8.Болотный газ

9.Вода в твёрдом состоянии
Слайд 10

9.Вода в твёрдом состоянии

10.Изобретатель противогаза
Слайд 11

10.Изобретатель противогаза

11.Самый тугоплавкий металл
Слайд 12

11.Самый тугоплавкий металл

12. Химически неделимая частица
Слайд 13

12. Химически неделимая частица

13. Химический элемент, которым богата морская капуста
Слайд 14

13. Химический элемент, которым богата морская капуста

14. Гормон, регулирующий содержание сахара в крови
Слайд 15

14. Гормон, регулирующий содержание сахара в крови

15. Химический элемент-металл, входящий в состав гемоглобина
Слайд 16

15. Химический элемент-металл, входящий в состав гемоглобина

16. Биологические катализаторы
Слайд 17

16. Биологические катализаторы

17. Натрий двууглекислый – название вещества в быту
Слайд 18

17. Натрий двууглекислый – название вещества в быту

18. Газообразное вещество, которое дезинфицирует воду, не оставляя привкуса
Слайд 19

18. Газообразное вещество, которое дезинфицирует воду, не оставляя привкуса

19. Галоген, соединения которого оказывают успокаивающее воздействие на нервную систему
Слайд 20

19. Галоген, соединения которого оказывают успокаивающее воздействие на нервную систему

20. Металл, обладающий бактерицидными свойствами
Слайд 21

20. Металл, обладающий бактерицидными свойствами

21. Специально оборудованное помещение для проведения эксперимента и химического анализа веществ
Слайд 22

21. Специально оборудованное помещение для проведения эксперимента и химического анализа веществ

22. О ком идет речь в отрывке? «Наружность его известна многим по его портретам. Самое характерное в нём было: грива длинных пушистых волос вокруг лба, очень выразительного и подвижного, и ясные, синие проникновенные глаза… Походка у него была быстрая, и движение тела, головы и рук были живые и нерв
Слайд 23

22. О ком идет речь в отрывке?

«Наружность его известна многим по его портретам. Самое характерное в нём было: грива длинных пушистых волос вокруг лба, очень выразительного и подвижного, и ясные, синие проникновенные глаза… Походка у него была быстрая, и движение тела, головы и рук были живые и нервные и в разговоре и в деле: при отыскании книг, инструментов, справок … «из воспоминаний племянницы учёного Н.Я Капустиной-Губкиной»

23.Назовите фамилию учёного. Русский химик в 1862 г. Получил первое ароматическое– фтористый бензол и тогда же сочинил несколько музыкальных пьес. Спустя десять лет им был открыт новый тип реакций в органической химии. В это же время он написал первую часть Богатырской симфонии и отдельные сцены из
Слайд 24

23.Назовите фамилию учёного

Русский химик в 1862 г. Получил первое ароматическое– фтористый бензол и тогда же сочинил несколько музыкальных пьес. Спустя десять лет им был открыт новый тип реакций в органической химии. В это же время он написал первую часть Богатырской симфонии и отдельные сцены из оперы «Князь Игорь».

24. Назовите элемент. Элемент, образующий самый пластичный металл, из 1г которого можно вытянуть проволоку длиной 2,5 км. Порождает две противоположности: благодать, красота, прогресс, культура и гнёт, тиранию, кровавые войны.
Слайд 25

24. Назовите элемент

Элемент, образующий самый пластичный металл, из 1г которого можно вытянуть проволоку длиной 2,5 км. Порождает две противоположности: благодать, красота, прогресс, культура и гнёт, тиранию, кровавые войны.

25. Что это и как называют это вещество? Королева энергетики, один из более титулованных полезных ископаемых. В ранний период истории человечества называлась «земным маслом». Менделеев, подчёркивая её ценность, говорил: «Топить можно и ассигнациями». Наука о ней зародилась около 100 лет назад. Вперв
Слайд 26

25. Что это и как называют это вещество?

Королева энергетики, один из более титулованных полезных ископаемых. В ранний период истории человечества называлась «земным маслом». Менделеев, подчёркивая её ценность, говорил: «Топить можно и ассигнациями». Наука о ней зародилась около 100 лет назад. Впервые добыта при Б. Годунове и называлась «густой водой горящей».

ОТВЕТЫ. Хлор Ртуть М.В.Ломоносов Гормон Аммиак Витамины Коррозия Метан Лёд Н.Д.Зелинский Вольфрам Атом Йод. Инсулин Железо Ферменты Сода Озон Бром Серебро Лаборатория Д.И.Менделеев А.П. Бородин Золото Нефть, «чёрное золото»
Слайд 27

ОТВЕТЫ

Хлор Ртуть М.В.Ломоносов Гормон Аммиак Витамины Коррозия Метан Лёд Н.Д.Зелинский Вольфрам Атом Йод

Инсулин Железо Ферменты Сода Озон Бром Серебро Лаборатория Д.И.Менделеев А.П. Бородин Золото Нефть, «чёрное золото»

Список похожих презентаций

Викторина по химии "Что это?"

Викторина по химии "Что это?"

РЕБЯТА!!! ЗА МНОЙ!!! К ВИКТОРИНЕ «ЧТО ЭТО?». ОПРЕДЕЛЯЕМ, О КАКИХ ВЕЩЕСТВАХ ИДЕТ РЕЧЬ??? 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ВЫБИРАЙ!! Трудно представить, что ...
Викторина «Своя игра» по химии

Викторина «Своя игра» по химии

Вопрос. Отечественный ученый, назвавший человека – «мощной геологической силой, способной изменить лик Земли»? Как называется нарушение природной ...
«Своя игра» по химии

«Своя игра» по химии

Необходим в составе костей скелета. Меню. Лечебные элементы 20. Дезинфектор ран. Лечебные элементы 40. Избыток ионов этого элемента может вызвать ...
«Деятельностно-компетентностный подход к преподаванию химии в средней школе через современные образовательные технологии»

«Деятельностно-компетентностный подход к преподаванию химии в средней школе через современные образовательные технологии»

КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ. Общепредметные компетенции:. Предметные компетенции:. понятие о химии, как неотъемлемой составляющей естественно-научной ...
Новые подходы к обучению химии в средней школе в свете новых образовательных стандартов

Новые подходы к обучению химии в средней школе в свете новых образовательных стандартов

Обучение химии Работа на уроке. Домашняя подготовка. Элективные курсы Факультативы. Химические кружки. Олимпиады. Проектная деятельность школьников. ...
"Гидролиз солей". Готовимся к ОГЭ и ЕГЭ по химии.

"Гидролиз солей". Готовимся к ОГЭ и ЕГЭ по химии.

Химическая среда. Сама вода является очень слабым электролитом. При её электролитической диссоциации образуются катионы водорода и гидроксид-ионы ...
Активизация обучающихся на уроках химии как показатель развития их мыслительной деятельности.

Активизация обучающихся на уроках химии как показатель развития их мыслительной деятельности.

Приёмы активизации мыслительной деятельности обучающихся:. Приём стимулирующих звеньев Приём реконструкции Приём прогнозирования. Приём стимулирующих ...
Алгоритм решения задач по химии

Алгоритм решения задач по химии

Алгоритм решения задач по химии:. Записать краткое условие задачи; *В случае необходимости произвести предварительный расчет; Перевести величины, ...
Азотная кислота по химии

Азотная кислота по химии

Тема: «Азотная кислота» Цель урока: Рассмотреть свойства азотной кислоты и области ее применения. План урока: 1. Проверка Д/З (письменная работа); ...
"Гидролиз солей". Готовимся к ОГЭ и ЕГЭ по химии.

"Гидролиз солей". Готовимся к ОГЭ и ЕГЭ по химии.

Содержание химии очень обширно и часто предстает копилкой огромного числа формул, уравнений, фактов и законов, запомнить которые не просто трудно, ...
Игра по химии «Остров Периодическая Система»

Игра по химии «Остров Периодическая Система»

«Остров Периодическая Система». Изучение Периодической Зависимости свойств элементов от строения атома. Периодическая Система. Схема учебного занятия. ...
Анализ результатов ЕГЭ по химии 2010 (окружной семинар учителей химии)

Анализ результатов ЕГЭ по химии 2010 (окружной семинар учителей химии)

Результаты ЕГЭ 2010. Граница минимального балла -33 тестовых балла (12 первичных баллов). Уровни оценивания: неудовлетворительный – 0–32 / 0–11; удовлетворительный ...
Методы познания химии

Методы познания химии

09.09.2018. Метод (от греческого слова «методос» — путь к чему-либо) означает совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения ...
Методика преподавания химии

Методика преподавания химии

ПРИМЕРНАЯ СХЕМА НАКОПЛЕНИЯ БАЛЛОВ. Самостоятельная домашняя работа. 7 – 9 неделя. Составление алгоритма выполнения заданий. Составление тематического ...
Анализ ЕГЭ по химии 2011

Анализ ЕГЭ по химии 2011

Уровни выполнения экзаменационной работы. неудовлетворительный – 0–31 / 0–12, удовлетворительный –32–56 / 13–35, хороший – 57–77 / 36–56, отличный ...
Методические рекомендации по подготовке к ЕГЭ по химии

Методические рекомендации по подготовке к ЕГЭ по химии

Кодификатор. Программа элективного курса «окислительно-восстановительные реакции». H2O2 H2SO4. «окислительно-восстановительные реакции в органической ...
Конкурс по химии

Конкурс по химии

Конкурс 1. Знаете ли вы названия веществ? Как называется вещество с формулой KHS? Варианты ответа: 1. Сульфат калия 2. Сульфат кальция 3. Гидросульфид ...
Методика преподавания химии в школе. УМК по химии

Методика преподавания химии в школе. УМК по химии

Учебник. Дидактические материалы. 8 класс: 9 класс. Методическое пособие. Цифровые ресурсы. Лабораторный журнал. Учебная книга Задачник. Автор: Жилин ...
Использование химии в медицине

Использование химии в медицине

Содержание. Помощь химии В наши дни Успехи Фармацевтика Типы лекарств неорганические препараты органические препараты Классификация Фармакологическая ...
Консультация экспертов ЕГЭ по химии 2012 год

Консультация экспертов ЕГЭ по химии 2012 год

С1. Cr2(SO4)3 + Br2 + NaOH = = Na2CrO4 + NaBr + Na2SO4+ H2O. 2 Cr+3 – 3e- → Cr+6 ок-е 3 Br2 + 2e- → 2Br -1 в-е. 3 6 16 8. C2-2012. Демо-2012. Соль, ...

Конспекты

Решение экспериментальных задач по органической химии

Решение экспериментальных задач по органической химии

Конспект открытого урока . Практическая работа №4 «Решение экспериментальных задач по органической химии». Класс:10. УМК: Рудзитис Г.Е., ФельдманФ.Г. ...
Обобщающее повторение по неорганической химии

Обобщающее повторение по неорганической химии

Обобщающее повторение по неорганической химии за курс 8 класса. Разработан Савич Еленой Николаевной учителем биологии, химии Донецкой СШ с. Донецкое, ...
Материалы для индивидуальной работы по химии

Материалы для индивидуальной работы по химии

Предмет: химия. Учитель: Пестова Татьяна Михайловна. Класс: 8. Материалы для индивидуальной работы по химии. Индивидуальные задания разнообразны ...
Развитие интеллекта и творческих способностей учащихся на уроках химии

Развитие интеллекта и творческих способностей учащихся на уроках химии

Перед современной школой стоит задача воспитания грамотного, продуктивно мыслящего человека, адаптированного к условиям жизни в обществе. Проблема ...
Развитие познавательной самостоятельности на уроках химии через составление химических задач

Развитие познавательной самостоятельности на уроках химии через составление химических задач

Развитие познавательной самостоятельности на уроках химии через составление химических задач. «Не мыслям надо учить, а мыслить…». . И.Кант. ...
методическая разработка урока по химии

методическая разработка урока по химии

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. « Средняя общеобразовательная школа села Алексеевка ». Базарно – Карабулакского района Саратовской ...
Лабораторные опыты по неорганической химии (свойства кислот, оснований, солей)

Лабораторные опыты по неорганической химии (свойства кислот, оснований, солей)

III. . . . Технологическая карта урока. ЭТАПЫ УРОКА. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ. . ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНИКА. . 1.Организационный. . момент. ...
Использование опорных схем на уроках химии

Использование опорных схем на уроках химии

Муниципальное образовательное автономное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №1 г. Белогорск, ...
Белки. На перекрестках химии и биологии

Белки. На перекрестках химии и биологии

Урок в 10 классе «Белки. На перекрестках химии и биологии». Цель урока:. систематизация и углубление знаний учащихся по теме «Белки». Образовательные ...
Валентность. Составление формул по валентности

Валентность. Составление формул по валентности

Разработка урока Валентность. Составление формул по валентности. . Тема урока: Валентность. Составление формул по валентности. Цель урока:. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 февраля 2019
Категория:Химия
Содержит:27 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации