- Перспективы развития физики

Презентация "Перспективы развития физики" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Перспективы развития физики" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Перспективы развития физики
Слайд 1

Перспективы развития физики

Основополагающий вопрос : Для чего нужно все знать?
Слайд 2

Основополагающий вопрос :

Для чего нужно все знать?

Основные пути развития физики Почему забыли Николу Тесла? Так ли незыблемы постулаты Эйнштейна? Проблемные вопросы :
Слайд 3

Основные пути развития физики Почему забыли Николу Тесла? Так ли незыблемы постулаты Эйнштейна?

Проблемные вопросы :

История физики, ее предмет и задачи Всякое научное исследование проходит три этапа. Первый этап - фактологический - заключается в сборе, проверке и систематизации фактов; второй - аналитический - представляет собой изучение взаимосвязи между фактами и выяснение причин, влияющих на них; третий - синт
Слайд 4

История физики, ее предмет и задачи Всякое научное исследование проходит три этапа. Первый этап - фактологический - заключается в сборе, проверке и систематизации фактов; второй - аналитический - представляет собой изучение взаимосвязи между фактами и выяснение причин, влияющих на них; третий - синтетический - состоит в обобщении результатов и выявлении основных законов данной науки. История физики изучает процесс развития физических знаний в связи с историей человечества; являясь разделом самой физики, она в то же время тесно соприкасается с общественными науками. Исследования по истории физики находятся пока преимущественно на первом этапе своего развития, т.е. ограничиваются фактологической стороной. Имеются лишь отдельные попытки анализа причин, влиявших на исторические факты, но и эти попытки немногочисленны.

Мы живем в эпоху бурной научно-технической революции, в период необычайно быстрого развития физики. А  чем быстрее совершается смена научных событий, тем большее значение приобретает исторический элемент в их изучении, тем более эффективным становится диалектический метод их анализа для правильной о
Слайд 5

Мы живем в эпоху бурной научно-технической революции, в период необычайно быстрого развития физики. А  чем быстрее совершается смена научных событий, тем большее значение приобретает исторический элемент в их изучении, тем более эффективным становится диалектический метод их анализа для правильной оценки состояния науки в данный момент и, особенно для прогнозирования направлений физических исследований хотя бы на ближайшее будущее. Поэтому желательно вооружить научного работника - физика не слишком громоздкой монографией, которая бы помогла ему ориентироваться в историческом процессе развития физики.

Исаак Ньютон (1643 – 1727 гг.). Никола Тесла (1856 – 1943 гг.). Альберт Эйнштейн (1879 – 1955 гг.). основоположники физики
Слайд 6

Исаак Ньютон (1643 – 1727 гг.)

Никола Тесла (1856 – 1943 гг.)

Альберт Эйнштейн (1879 – 1955 гг.)

основоположники физики

Тесла Никола (1856-1943), американский изобретатель в области электро- и радиотехники. По происхождению серб. В 1888 году описал (независимо от итальянского физика Г. Феррариса) явление вращающегося магнитного поля. Разработал многофазные электрические машины и схемы распределения многофазных токов.
Слайд 7

Тесла Никола (1856-1943), американский изобретатель в области электро- и радиотехники. По происхождению серб. В 1888 году описал (независимо от итальянского физика Г. Феррариса) явление вращающегося магнитного поля. Разработал многофазные электрические машины и схемы распределения многофазных токов. Пионер высокочастотной техники (генераторы, трансформатор и др.; 1889-91гг). Исследовал возможность передачи сигналов и энергии без проводов. В честь Н. Тесла названа единица магнитной индукции(B).Обозначается Тл.

Ньютон Исаак (1643-1727), английский математик, механик, астроном и физик, создатель классической механики. Фундаментальные труды «Математические начала натуральной философии» (1687) и «Оптика» (1704). Ньютон - отец классической физики, более всего известный своим открытием закона всемирного тяготен
Слайд 8

Ньютон Исаак (1643-1727), английский математик, механик, астроном и физик, создатель классической механики. Фундаментальные труды «Математические начала натуральной философии» (1687) и «Оптика» (1704). Ньютон - отец классической физики, более всего известный своим открытием закона всемирного тяготения. Он сформулировал основные законы классической и небесной механики, построил первый зеркальный телескоп. Ньютон один из основоположников современной физики, сформулировал основные законы механики и был фактическим создателем единой физической программы описания всех физических явлений на базе механики; открыл закон всемирного тяготения, объяснил движение планет вокруг Солнца и Луны вокруг Земли.

Эйнштейн Альберт (1879-1955), физик-теоретик, один из основателей современной физики. Создал частную и общую теории относительности. Автор основополагающих трудов по квантовой теории света: ввел понятие фотона, установил законы фотоэффекта, основной закон фотохимии ,предсказал индуцированное излучен
Слайд 9

Эйнштейн Альберт (1879-1955), физик-теоретик, один из основателей современной физики. Создал частную и общую теории относительности. Автор основополагающих трудов по квантовой теории света: ввел понятие фотона, установил законы фотоэффекта, основной закон фотохимии ,предсказал индуцированное излучение. Развил статистическую теорию броуновского движения, заложив основы теории флуктуаций, создал квантовую статистику Бозе-Эйнштейна. С 1933 работал над проблемами космологии и единой теории поля. В 1921 году получил Нобелевскую премию за труды по теоретической физике, особенно за открытие законов фотоэффекта.

Когда откроют все законы... Есть ученые, которые считают, что такое время может наступить. Например, по мнению Фейнмана, может случиться, что мы будем иметь ответ скачала на 99% вопросов, а затем на 99,99%, после чего исследования потеряют свой смысл, так как мы будем знать практически все. Такого ж
Слайд 10

Когда откроют все законы... Есть ученые, которые считают, что такое время может наступить. Например, по мнению Фейнмана, может случиться, что мы будем иметь ответ скачала на 99% вопросов, а затем на 99,99%, после чего исследования потеряют свой смысл, так как мы будем знать практически все. Такого же мнения придерживался недавно умерший советский физик А. С. Компанеец. Ученым уже не раз казалось, что они почти достигли полного понимания законов природы, когда неясности оставались лишь в деталях. Но каждый раз получалось так, что избавиться от этого «почти» и создать совершенно законченную и абсолютно непротиворечивую теорию никак не удавалось. Всегда оставались вопросы, которые упорно не находили ответа. Они превращались в парадоксы, в проблемы и, в конечном счете, отсюда возникала новая теория.

Физика продолжает развиваться, путь ее уходит в далекое будущее. Нельзя сомневаться, что и за видимым горизонтом человечество ждут неожиданные открытия, и вряд ли движение науки вперед когда-либо оборвется. Развитие науки и человеческий прогресс - это две стороны одного и того же процесса. В физике
Слайд 11

Физика продолжает развиваться, путь ее уходит в далекое будущее. Нельзя сомневаться, что и за видимым горизонтом человечество ждут неожиданные открытия, и вряд ли движение науки вперед когда-либо оборвется. Развитие науки и человеческий прогресс - это две стороны одного и того же процесса. В физике всегда считалось, что физ. явление не может быть понято до конца, если не удалось сделать физическую модель. Это правило двигало в нужном направлении всех гениальных физиков и их модели явили собой важный инструмент при проверке гипотез. Физика утратила инструмент проверки гипотез. Вместо физ. моделей физике пришлось верить моделям математическим, но их истинность опирается на математические догмы, а не на конкретные факты, полученные с помощью механических моделей.

Современная физика соответствует опыту и лежит в основе разнообразных технических устройств, но класс опытов, с которыми мы имеем дело, чрезвычайно узок, а потому и возможности нынешних технических устройств ограничены.Власть над законами физики очевидным образом изменит жизнь каждого человека и чел
Слайд 12

Современная физика соответствует опыту и лежит в основе разнообразных технических устройств, но класс опытов, с которыми мы имеем дело, чрезвычайно узок, а потому и возможности нынешних технических устройств ограничены.Власть над законами физики очевидным образом изменит жизнь каждого человека и человечества в целом. А поскольку каждый человек и каждое сообщество планирует свою жизнь, знание открывающихся здесь новых возможностей является важным и для людей, не являющихся специалистами в области физики.

Где используются физические знания и методы? Научившись управлять физическими явлениями, человек стал «великаном »: например, создал двигатели, в миллионы раз более мощные, чем человеческие руки, и объединил всех людей Земли надежными системами связи. Чудеса современной техники появились, прежде все
Слайд 13

Где используются физические знания и методы? Научившись управлять физическими явлениями, человек стал «великаном »: например, создал двигатели, в миллионы раз более мощные, чем человеческие руки, и объединил всех людей Земли надежными системами связи. Чудеса современной техники появились, прежде всего, благодаря физике: без знания физических законов невозможно проектировать и использовать машины, механизмы, приборы, космические аппараты и т. д. Однако дело не только в «практической» ценности физики: знание физики необходимо любому культурному человеку для понимания окружающего мира. Физические знания и методы рождают новые науки, например, биофизику, геофизику, астрофизику.

Физика открывает и изучает законы природы, свойства и строение материи. Законы применяют для объяснения явлений природы. Благодаря физике люди открыли много интересного и полезного для себя. Физики помогли изобрести XX век: лазеры, компьютеры, телевизоры, радио, Интернет. Сейчас они же на наших глаз
Слайд 14

Физика открывает и изучает законы природы, свойства и строение материи. Законы применяют для объяснения явлений природы. Благодаря физике люди открыли много интересного и полезного для себя. Физики помогли изобрести XX век: лазеры, компьютеры, телевизоры, радио, Интернет. Сейчас они же на наших глазах изобретают век XXI. 150 ведущих ученых мира, каждый в своей области, дают довольно точную картину того, что ожидает нас через 13 лет. Пусть кое-что из этого не сбудется, но многие "сказочные" предсказания обязательно станут явью.

Вывод :

Список похожих презентаций

Нанотехнологии и перспективы развития

Нанотехнологии и перспективы развития

План. 1. Нанотехнологии 2. Понятие наноробота и нанокомпьютера 3. Наноматериалы 4. Области применения нанотехнологий 5. Современный нанорынок 6. Заключение. ...
Этапы развития физики элементарных частиц

Этапы развития физики элементарных частиц

1 этап. От электрона до позитрона (1897-1932 г.г.). Элементарные частицы – «атомы Демокрита» на более глубоком уровне. Открытие электрона. С 1895 ...
История развития физики

История развития физики

Некоторые этапы развития физики. Ученые Древней Греции Галилео Галилей Исаак Ньютон Джеймс Максвелл Физика XX века. Ученые Древней Греции. Аристотель ...
Томилин А.К. – Обобщенная электродинамика и перспективы развития новых технологий – 2013

Томилин А.К. – Обобщенная электродинамика и перспективы развития новых технологий – 2013

Нарушение третьей аксиомы Ньютона при взаимодействии не параллельных токов. Рис. 1. (1) (2). Силы Ампера, действующие на элементы тока. Рис. 2. Случай ...
Технология развития критического мышления на уроках физики

Технология развития критического мышления на уроках физики

«Мыслить человек начинает тогда, когда у него появляется потребность что-то понять.» С.Л.Рубинштейн. Технология критического мышления. Технология ...
Перспективы развития и использования электроэнергетики в современном мире

Перспективы развития и использования электроэнергетики в современном мире

Исследовать: историю развития электроэнергетики; существующие способы получения электрической энергии; применение энергетики в современном мире, в ...
Предмет изучения физики

Предмет изучения физики

Физика – это наука, изучающая наиболее общие свойства тел и явлений неживой природы. Задача физики. Открывать и изучать законы, которые связывают ...
Презентация методики использования интерактивных технологий на уроках физики

Презентация методики использования интерактивных технологий на уроках физики

Зміст. Інформація про вчителя Персональні Інтернет – ресурси Курси підвищення кваліфікації Досягнення учнів Презентація досвіду роботи Мої публікації ...
Основы молекулярной физики

Основы молекулярной физики

Цель создания:. Обобщить и систематизировать знания по теме «Молекулярная физика» . Основные этапы изучения строения вещества:. Греческий философ ...
Вклад Ломоносова в развитие физики

Вклад Ломоносова в развитие физики

Выполнила учащаяся 7 класса Ханяева Елена Руководитель: учитель физики Колесникова Е.В. Муниципальное Общеобразовательное учреждение Основная Общеобразовательная ...
Формирование ключевых компетенций на уроках физики

Формирование ключевых компетенций на уроках физики

Ключевые компетенции. Универсальные умения из различных областей жизни( умения учиться –готовность и способность обучаться самостоятельно, решать ...
Этапы развития средств связи

Этапы развития средств связи

Радиосвязь. телеграфная. Космическая связь. Телевидение. Сотовая Связь. Видеотелефонная связь. Интернет. Волоконно-оптические линии связи. Лазерная ...
Здоровьесберегающие технологии на уроках физики в специальных (коррекционных) учреждениях VII вида

Здоровьесберегающие технологии на уроках физики в специальных (коррекционных) учреждениях VII вида

Содержание. Введение 1. Глава 1. Здоровьесберегающие технологии в школе. 2. Глава 2. Здоровьесберегающие технологии на уроке физики. 3. Заключение. ...
Создание предметно – развивающей среды кабинета физики в общеобразовательной школе

Создание предметно – развивающей среды кабинета физики в общеобразовательной школе

14.05.2019 Введение:. Физика всегда была основой научно-технического прогресса, ее достижения составляют базу таких главных направлений прогресса, ...
Занимательные уроки физики

Занимательные уроки физики

Этапы деятельности учителя, способствующие развитию интереса учащихся к предмету:. опережающее знакомство с учащимися изучение учебных возможностей ...
Здоровье сберегающие технологии на уроках физики

Здоровье сберегающие технологии на уроках физики

Требования к уроку с позиции здоровьесбережения. Обстановка и гигиенические условия в кабинете. Количество видов учебной деятельности (норма 4-5). ...
Законы молекулярной физики

Законы молекулярной физики

объясняет тепловые явления и свойства тел с точки зрения внутреннего строения вещества. МКТ молекулярно-кинетическая теория. Основные положения МКТ. ...
Деятельностный подход в обучении физики в рамках реализации ФГОС общего образования

Деятельностный подход в обучении физики в рамках реализации ФГОС общего образования

ГЕРБЕРТ СПЕНСЕР. Великая цель образования – это не знания, а действия. Международные сравнительные исследования. Математическая грамотность. Средний ...
Возможности использования интерактивных технологий на уроках физики

Возможности использования интерактивных технологий на уроках физики

Основные причины, затрудняющие применение интерактивных средств обучения:. технические проблемы психологические барьеры компьютерная некомпетентность ...
Проблемное обучение в преподавании физики

Проблемное обучение в преподавании физики

Проблемное обучение — это научно обоснованная система развития мыслительной деятельности и способностей учащихся в процессе обучения, охватывающая ...

Конспекты

Экспериментальные методы ядерной физики

Экспериментальные методы ядерной физики

Тема: «. Экспериментальные методы ядерной физики. ». Цель урока. : рассмотреть экспериментальные методы ядерной физики. Задачи:. - образовательная. ...
Тема урока физики в 6 классе: Плоское зеркало. Построение изображения в зеркале

Тема урока физики в 6 классе: Плоское зеркало. Построение изображения в зеркале

Тема урока физики в 6 классе:. . Плоское зеркало. Построение изображения в зеркале. Цели и задачи урока. Цель урока:.  формирование умения ...
Физика. Предмет изучения физики

Физика. Предмет изучения физики

1 урок по физике в 7 классе. Физика. Предмет изучения физики. (Слайд 2-6). . С древних времён человек наблюдал за окружающим миром, от которого ...
Применение технологии интегрированного обучения на уроках физики

Применение технологии интегрированного обучения на уроках физики

Применение технологии интегрированного обучения на уроках физики. В современной школе на первый план выходит умение учителя мотивировать ученика ...
Реализация межпредметных связей на уроках физики

Реализация межпредметных связей на уроках физики

Реализация межпредметных связей на уроках физики. Прогрессивные педагоги различных эпох - Я.А. Коменский, К.Д. Ушинский, Н.К. Крупская - подчеркивали ...
Посвящение в физики

Посвящение в физики

Посвящение в физики. (Внеклассное мероприятие для учащихся 7-х классов). Цель:. в интересной форме повторить, обобщить пройденный материал, развить ...
Практикум по решению задач физики

Практикум по решению задач физики

Урок № 34. . Практикум по решению задач. . . Основные формулы электростатики. q. – заряд q. =eN. e. ; q. =C. ·φ. , где С- электроемкость проводника, ...
Итоговое повторение курса физики 7 класса. Подготовка к итоговой контрольной работе

Итоговое повторение курса физики 7 класса. Подготовка к итоговой контрольной работе

. . . . Фогель Ольга Николаевна. учитель физики и информатики. первой квалификационной категории. МАОУ «СОШ №99». . Кемеровская обл., ...
Познаем мир физики

Познаем мир физики

Красиловская средняя общеобразовательная школа. Познаем мир физики. с.Красиловка. 2014-2015 учебный год. ...
Использование технологии уровневой дифференциации на уроках физики

Использование технологии уровневой дифференциации на уроках физики

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение. для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Физика
Автор презентации:Неизвестен
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации